Giáo án Lớp 3 Tuần 16 - Trường tiểu học Lũng Hoà

I.Môc tiªu: Gióp HS: - Kể tên một số hoạt động công nghiệp, thơng mại của tỉnh thành phố nơi các em ®ang sèng.. - Nêu đợc lợi ích của hoạt động công nghiệp, thơng mại.[r]

Trang 1

Trường tiểu học Lũng Hoà Tuần 16

Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010

Toán Luyện tập chung A- Mục tiêu

- Củng cố về Kn thực hiện tính nhân, chia số có ba chữ số với số có 1 chữ số Tìm thừa số ! biết Giải các dạng toán đã học

- Rèn KN tinha vfa giải toán cho HS

- GD HS chăm học toán

B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT

HS : SGK

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/ Tổ chức:

2/ Luyện tập:

* Bài 1:

- Nêu cách tìm thừa số ?

- Chữa bài, nhận xét

* Bài 2:

- Gọi 4 HS làm trên bảng

- Chấm bài, nhận xét

* Bài 3:

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Bài toán thuộc dạng toán nào?

- Chấm , chữa bài

* Bài 4:

- Thêm một số đơn vị ta thực hiện phép

tính gì?

- Gấp một số lần ta thực hiện phép tính

gì?

- Bớt đi một số đơn vị ta thực hiện phép

tính gì?

- Giảm đi một số lần ta thực hiện phép

tính gì?

- GV chữa bài, nhận xét

* Bài 5:

- Gọi HS dùng ê- ke để kiểm tra góc

- Hát

- HS làm nháp

- HS nêu

- Lớp làm phiếu HT

684 : 6 = 114

630 : 9 = 70

845 : 7 = 120(1)

- HS làm vở

- HS nêu

- Tìm một phần mấy của một số

Bài giải

Số máy bơm đã bán là:

36 : 9 = 4( chiếc)

Số máy bơm còn lại là:

36 - 4 = 32( chiếc) Đáp số: 32 chiếc máy bơm.

- HS nêu và làm phiếu HT

- Phép cộng

- Phép nhân

- Phép trừ

- Phép chia

- HS nêu miệng

+ Đồng hồ A có hai kim tạo thành góc vuông.

Trang 2

3/ Củng cố:

- Muốn gấp một số lên nhiều lần ta làm

ntn?

- Muốn giảm một số đi nhiều lần ta làm

ntn?

* Dặn dò: Ôn lại bài

- HS nêu

Trường tiểu học Lũng Hoà

Tập đọc - Kể chuyện

Đôi bạn

I Mục tiêu

* Tập đọc

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Chú ý các từ ngữ : sơ tán, san sát, !e !f7 lấp lánh, lăn tăn, vùng vẫy,

- Đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật ( lời kêu cứu, lời bố )

+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu :

- Hiểu cac từ khó ( sơ tán, sao sa, công viên, tuyệt vọng )

- Hiểu ý nghĩa của chuyện : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của !e ở làng quê ( những !e sẵn sàng giúp đỡ !e khác, hi sinh vì !e khác ) và tình cảm thuỷ chung của !e thành phố với những !e đã giúp đỡ mình lúc gian khổ, khó khăn

* Kể chuyện

- Rèn kĩ năng nói : kể lại )!f từng đoạn và toàn bộ câu chuyện theo gợi ý, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với từng đoạn

- Rèn kĩ năng nghe

II Đồ dùng

kể từng đoạn tong SGK

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Nhà rông ở Tây Nguyên

- Nhà rông dùng để làm gì ?

B Bài mới

1 Giới thiệu chủ điểm và bài học

2 Luyện đọc

a GV đọc toàn bài

b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng câu

- Kết hợp tìm từ khó đọc

- Giúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải

* Đọc từng đoạn trong nhóm

* Đọc đồng thanh

- 2 HS nối tiếp nhau đọc bài

- HS trả lời

- Nhận xét

- HS theo dõi SGK + HS nối nhau đọc từng câu trong bài

+ HS đọc theo nhóm ba + Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1

Trang 3

3 HD tìm hiểu bài

- Thành và Mến kết bạn vào dịp nào ?

- Lần đầu ra thị xã chơi, Mến thấy thị xã

có gì lạ ?

- ở công viên có nhứng trò chơi gì ?

- ở công viên Mến đã có hành động gì

đáng khen ?

- Qua hành động này, em thấy Mến có

đức tính gì đáng quý ?

- Em hiểu câu nói của !e bố ntn ?

- Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thuỷ

chung của gia đình Thành đối với những

!e đã giúp đỡ mình ?

4 Luyện đọc lại

- GV đọc diễn cảm đoạn 2, 3

- HD HS đọc đúng đoạn 3

- Hai HS tiếp nối nhau đọc đoạn 2, 3 + Cả lớp đọc thầm đoạn 1

- Thành và Mến kết bạn từ ngày nhỏ, khi giặc Mĩ ném bom miền Bắc

- Thị xã có nhiều phố, phố nào cũng nhà ngói san sát, cái cao cái thấp không giống

ở nhà quê,

+ 1 HS đọc đoạn 2

- HS QS

- Nghe tiếng kêu cứu, Mến lập tức lao xuống hồ cứu 1 em bé đang vùng vẫy tuyệt vọng

- HS phát biểu + Cả lớp đọc thầm đoạn 3

- HS phát biểu

- HS trao đổi nhóm

- 1 vài HS thi đọc đoạn 3

- 1 HS đọc cả bài

Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ

- Dựa vào gợi ý kể lại toàn bộ câu chuyện

Đôi bạn

2 HD HS kể toàn bộ câu chuyện

đoạn

- GV nhận xét

- HS nhìn bảng đọc lại

- 1 HS kể mẫu đoạn 1

- Tứng cặp HS tập kể

- 3 HS tiếp nối nhau thi kể 3 đoạn

- 1 HS kể toàn chuyện

IV Củng cố, dặn dò

- Em nghĩ gì về những !e sống ở làng quê sau bài học này ?

- GV khen những HS đọc tốt kể chuyện giỏi

- Nhận xét chung tiết học

Toán +

Ôn tập

I Mục tiêu

- Củng cố cho HS về bảng nhân và bảng chia

- Vận dụng giải toán có lời văn

Trang 4

II Đồ dùng GV : Nội dung

HS : Vở

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Đặt tính rồi tính

427 : 3 651 : 5

B Bài mới

* Bài tập 1

- Đặt tính rồi tính

556 : 4 129 : 2 382 : 3

- GV nhận xét

* Bài tập 2

Bài toán : Một bao gạo nặng 456 kg, đã

bán )!f 1/4 số gạo đó Hỏi bao gạo đó

còn bao nhiêu ki lô gam ?

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Bài toán giải bằng mấy phép tính ?

- GV chấm bài, nhận xét

- 2 em lên bảng làm, cả lớp làm bảng con

427 3 651 5

12 142 15 130

07 01

1 1

- Nhận xét

- HS làm bài vào vở 3 em lên bảng làm

556 4 129 2 382 3

15 139 09 64 08 127

36 1 22

0 1

- Đổi vở, nhận xét bài bạn

- HS đọc bài toán

- Một bao gạo nặng 456 kg, đã bán )!f 1/4 số gạo đó

- Bao gạo đó còn bao nhiêu ki lô gam ?

- Giải bằng hai phép tính

- HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm Bài giải

Đã bán )!f số gạo là :

456 : 4 = 114 ( kg ) Còn số kg gạo là :

456 - 114 = 342 ( kg ) Đáp số : 342 kg

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà ôn bài

Trường tiểu học Lũng Hoà Tiếng việt +

Ôn tập đọc bài : Đôi bạn

I Mục tiêu

- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Đôi bạn

- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi

II Đồ dùng GV : SGK

HS : SGK

Trang 5

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Đôi bạn

2 Bài mới

a HĐ1: Đọc tiếng

- GV đọc mẫu, HD giọng đọc

- Đọc câu

- Đọc đoạn

- Đọc cả bài

b HĐ 2 : đọc hiểu

- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK

- GV nhận xét

c HĐ 3 : Luyện đọc lại

- GV HD giọng đọc đoạn 3

- GV nhận xét

- 3 HS đọc bài

- Nhận xét bạn đọc

- HS theo dõi

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó

+ Đọc nối tiếp 3 đoạn

- Kết hợp luyện đọc câu khó

- Đọc đoạn theo nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Bình chọn nhóm đọc hay + 1,2 HS đọc cả bài

- HS trả lời

- Nhận xét

- HS nghe

- 1 HS đọc đoạn 3

- 1 HS đọc cả bài

- GV nhận xét giờ học

- Khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt

Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010

Toán Làm quen với biểu thức A- Mục tiêu

- Giúp HS làm quen với biểu thức và tính giá trị biểu thức

- Rèn KN tính giá trị biểu thức

- GD HS chăm học

HS : SGK

1/ Tổ chức:

2/ Bài mới:

a) HĐ 1: GT biểu thức

- GV ghi bảng 126 + 51

- GV nói: 126 cộng 51 )!f gọi là một

biểu thức

- Gv ghi tiếp các biểu thức còn lại và giơí

- hát

- HS đọc

Trang 6

thiệu ! biểu thức 1.

- GV KL: Biêủ thức là một dãy các số,

dấu phép tính viết xen kẽ với nhau

b) HĐ 2: GT về giá trị biểu thức.

- GV yêu cầu HS tính: 126 + 51=?

- Vậy 177 là giá trị của biểu thức126 + 51

!N tự yêu cầu HS tính giá trị các biểu

thức còn lại và nhận biết giá trị của biểu

thức

c) HĐ 3: Luyện tập

* Bài 1:

- Đọc đề?

- Chữa bài, cho điểm

* Bài 2:

- Treo bảng phụ

- Yêu cầu HS tính giá trị của từng biểu

thức và nối biểu thức với KQ đúng

- Chấm, chữa bài

3/ Củng cố:

- Thế nào là biểu thức? Giá trị của biểu

thức?

* Dặn dò: Ôn lại bài

- HS đọc

- HS tính 126 + 51 = 177

- HS đọc

- Lớp làm vở

125 + 18 = 143 161 - 150 = 11

21 x 4 = 84 48 : 2 = 24

- HS làm phiếu HT

52 + 23 84 - 32 169 - 20 + 1

150 75 52 53 43 360

86 : 2 120 x 3 45 + 5 + 3

- HS nêu

Tự nhiên – Xã hội Hoạt động công nghiệp, thương mại I.Mục tiêu:

Giúp HS:

- Kể tên một số hoạt động công nghiệp, thơng mại của tỉnh (thành phố) nơi các

em đang sống

- Nêu đợc lợi ích của hoạt động công nghiệp, thơng mại

- Thêm yêu quý quê hơng

II Đồ dùng dạy học:

- Các hình trong SGK/ 60, 61

- Tranh ảnh su tầm về chợ, cảnh mua bán, một số đò chơi, hàng hoá

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.Kiểm tra bài cũ

2 Dạy bài mới

HĐ1:Giới thiệu bài:

- Nêu ND , YC bài học

Trang 7

HĐ2:Làm việc theo cặp

- Giao nhiệm vụ: Từng cặp kể cho nhau

nghe về hoạt động công nghiệp ở nơi các

em đang sống

- Mời 1 số cặp lên trình bày trớc lớp

- Giới thiệu:các hoạt động nh khai thác

quặng, luyện thép, sản xuất lắp ráp ô tô,

xe máy đều gọi là hoạt động công

nghiệp

HĐ3: Hoạt động theo nhóm

- YC HS quan sát hình trong SGk/60

-YC HS nêu tên hoạt động đã quan sát

đ-ợc trong hình và lợi ích của hoạt động đó

-Kết luận: các hoạt động nh khai thác

than, dầu khí, dệt, gọi là hoạt động công

nghiệp

HĐ4:Làm việc theo nhóm

- Chia nhóm, YC các nhóm thảo luận theo

YC trong SGK

- Mời 1 số nhóm trình bày kết quả thảo

luận

- Kết luận: Các hoạt động mua bán đực

gọi là hoạt động thơng mại

HĐ5: Chơi trò chơi Bán hàng

- Đặt tình huống cho các nhóm chơi đóng

vai, một vài ngời bán, một vài ngời mua

3 Củng cố, dặn dò:

- Tổng kết giờ học

- Dặn HS về ôn bài, chuẩn bị bài sau

- Từng cặp kể cho nhau nghe về hoạt

động công nghiệp ở nơi các em đang sống

- 1 số cặp lên trình bày trớc lớp

- Lắng nghe

- Quan sát hình trong SGK

- Kể tên các hoạt động đã quan sát đợc trong hình và ích lợi của các hoạt động

đó

-Lắng nghe, nhắc lại, ghi nhớ

- Thảo luận nhóm các YC trong SGK

- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận

- Lắng nghe, nhắc lại, ghi nhớ

- Chơi trò chơi Bán hán.

Trường tiểu học Lũng Hoà Chính tả ( Nghe - viết )

Đôi bạn

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng viết chính tả :

- Nghe - viết chính xác, tình bày đúng đoạn 3 của truyện Đôi bạn

- Làm đúng các bài tập phân biệt âm đầu, dấu thanh dễ viết lẫn : tr/ch, dấu

hỏi/dấu ngã

II Đồ dùng

GV : 3 băng giấy viết 3 câu văn của BT2

HS : SGK

Trang 8

- GV đọc : khung cửi, mát I!f !o

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học

2 HD nghe viết

a HD HS chuẩn bị

- GV đọc đoạn chính tả

- Đoạn viết có mấy câu ?

- Những chữ nào trong đoạn viết hoa ?

- Lời của bố viết thế nào ?

b GV đọc bài cho HS viết

- GV QS động viên HS viết

c Chấm, chữa bài

- GV chấm bài

- Nhận xét bài viết của HS

3 HD HS làm BT

* Bài tập 2

- Nêu yêu cầu BT phần a

- GV dán 3 băng giấy lên bảng

- GV nhận xét

- 2 HS lên bảng viết bài

- Cả lớp viết bài vào bảng

- Nhận xét bạn

- 1, 2 HS đọc lại

- Cả lớp theo dõi SGK

- Có 6 câu

- Chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng

- Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, lùi vào 1 ô, ghạch đầu dòng

- HS đọc thầm đoạn chính tả, ghi nhớ những từ mình dễ mắc khi viết bài + HS viết bài

+ Chọn từ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống

- HS làm bài cá nhân

- 3 em lên bảng làm

- Nhận xét bài bạn

- 5, 7 HS đọc bài làm của mình

- Lời giải :chăn trâu, châu chấu, chật chội, trật tự, chầu hẫu, ăn trầu

- Dặn HS về nhà ôn bài

Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010

Toán Tính giá trị của biểu thức.

A- Mục tiêu

- HS biết thực hiện tính giá trị của biểu thức chỉ có phép tính công, trừ hoặc chỉ

có phép nhân , chia Vận dụng để giải toán có liên quan

- Rèn KN tính giá trị biểu thức và giải toán

- GD HS chăm học toán

HS : SGK

Trang 9

1/ Tổ chức:

2/ Bài mới:

a) HĐ 1: HD tính GTBT chỉ có các phép

tính cộng, trừ.

- Ghi bảng 60 + 20 - 5

- Yêu cầu HS tính?

- Nêu cách thực hiện?

b) HĐ 2: HD tính GTBT chỉ có các phép

tính nhân, chia.

- Ghi bảng 49 : 7 x 5

- Yêu cầu HS tính?

- Nêu thứ tự thực hiện ?

c) HĐ 3: Luyện tập

* Bài 1:

- BT yêu cầu gì?

- Chữa bài, nhận xét

* Bài 3:- BT yêu cầu gì?

- Muốn so sánh )!f hai biểu thức ltn ?

* Bài 4:- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

3/ Củng cố:

- Nêu cách tính giá trị của biểu thức?

- Dặn dò: Ôn lại bài

- Hát

- HS đọc biểu thức

60 + 20 - 5 = 80 - 5 = 75

- Thực hiện từ trái sang phải

- HS đọc biểu thức và tính GTBT

49 : 7 x 5 = 7 x5 = 35

- Thực hiện từ trái sang phải

- Tính giá trị biểu thức

- Lớp làm phiếu HT

205 + 60 + 3 = 265 + 3 = 268

387 - 7 - 80 = 380 - 80 = 300

- Điền dấu >; <; =

- Tính giá trị từng biểu thức

55 : 5 x 3 < 32

47 > 84 - 34 -3

20 + 5 < 40 : 2 + 6

- Hs nêu

- HS nêu- làm vở

Bài giải Cả hai gói mì cân nặng là:

80 x 2 = 160( g) cả hai gói mì và 1 hộp sữa cân nặng là:

160 + 455 = 615( g) Đáp số: 615 gam.

- HS nêu

Tập đọc

Trang 10

Về quê ngoại.

I Mục tiêu.

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Chú ý các từ ngữ : đầm sen nở, ríu rít, rực màu rơm phơi, mát I!f thuyền trôi

- Ngắt nghỉ đúng nhịp giữa các dòng, các câu thơ lục bát

+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu :

- Hiểu các từ ngữ trong bài : !N trời, chân đất

- Hiểu nội dung bài : bạn nhỏ về thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp ở quê, yêu thêm những !e nông dân đã làm ra lúa gạo

- Học thuộc lòng bài thơ

II Đồ dùng

GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc

HS : SGK

III Các hoạt động day học chủ yếu

- Kể lại câu chuyện : Đôi bạn

B Bài mới

- GV giới thiệu

2 Luyện đọc

a GV đọc diễn cảm bài thơ

b GV HD HS luyện đọc

* Đọc từng câu ( 2 dòng thơ )

- GV kêt hợp sửa lỗi phát âm cho HS

* Đọc từng khổ thơ

- GV chia khổ thơ 1 thành 2 đoạn

- GV HD HS nghỉ hơi đúng giữa các dòng,

các câu thơ

- Giúp HS hiểu nghĩa cac từ chú giải cuối

bài

* Đọc từng khổ thơ trong nhóm

* Đọc đồng thanh

3 Tìm hiểu bài

- Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê ?

- Câu nào cho em biết điều đó ?

- Quê ngoại bạn ở đâu ?

- Bạn nhỏ thấy ở quê ngoại có những gì lạ ?

- Bạn nhỏ nghĩ gì về những !e làm ra

hạt gạo ?

- Chuyến về thăm quê ngoại đã làm bạn

- 3 HS kể lại chuyện

- Nhận xét bạn

- HS theo dõi SGK

- HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ

- HS nối nhau đọc từng khổ thơ

- HS đọc theo nhóm đôi

- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ

- Bạn nhỏ ở thành phố về thăm quê

- ở trong phố chẳng bao giờ có đâu

- ở nông thôn

- Đầm sen nở ngát !N / gặp trăng gặp gió bất ngờ / con )!e đất rực màu rơm phơi / bóng tre mát rợp vai !e / vầng trăng ! lá thuyền trôi êm đềm

- Bạn ăn hạt gạo đã lâu, nay mới gặp những !e làm ra hạt gạo Họ rất thật

- Bạn yêu thêm cuộc sống, yêu thêm con

Trang 11

nhỏ có gì thay đổi.

4 Học huộc lòng bài thơ

- GV đọc lại bài thơ

- GV HD HS học thuộc lòng từng khổ thơ,

cả bài thơ

!e sau chuyến về thăm quê

- 1 số HS thi đọc thuộc lòng cả bài

- Nêu nội dung bài thơ ? ( Về thăm quê, bạn nhỏ thêm yêu cảnh đẹp ở quê, yêu những !e làm ra hạt gạo )

- Em nào có quê ở nông thôn ?

- Em có cảm giác thế nào khi về quê ?

Luyện từ và câu

Từ ngữ về thành thị, nông thôn Dấu phẩy.

I Mục tiêu

- Mở rộng vốn từ về thành thị, nông thôn ( tên một số thành phố và vùng quê ở

- Tiếp tục ôn luyện về dấu phẩy ( có chức năng ngăn cách các bộ phận đồng chức trong câu )

II Đồ dùng.

GV : Bản đồ Việt nam có tên các tỉnh, huyện, thị, bảng lớp viết đoạn văn BT3

HS : SGK

- Làm BT1, BT3 tiết LT&C tuần 15

B Bài mới

- GV giới thiệu

2 HD HS làm BT

* Bài tập 1 / 135

- Nêu yêu cầu BT

- GV treo bản đồ Việt Nam, kết hợp chỉ

tên từng thành phố trên bản đồ

- GV nhận xét

* Bài tập 2 / 135

- Nêu yêu cầu BT

- 2 HS làm miệng

- Nhận xét

+ Kể tên 1 số thành phố ở ! ta, 1 vùng quê mà em biết

- HS tao đổi theo bàn

- 1 số HS nhắc lại tên các thành phố trên

đất ! ta theo vị tí từ phía Bắc đến phía Nam : Hà Nội, Hải Phòng, Đà Nẵng, TP HCM, ĐIện Biên, Thái Nguyên, Việt Trì

- Mỗi HS kể tên 1 vùng quê

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	170,53 KB