* Trò chơi 3: Ô chữ kì diệu - Cách chơi: Con hãy quan sát, phát âm các chữ cái, sau đó phát hiện ra quy tắc sắp xếp của các chữ cái, rồi chọn chữ cái thích hợp vào ô trống. Luật chơi: Nế[r]
Trang 1-o0o -GIÁO ÁN MẦM NON CHỦ ĐỀ: GIÁO ÁN: TRÒ CHƠI VỚI CHỮ CÁI I,T,C
Người soạn : Nguyễn Lý Thủy
Ngày soạn : 30/11/2018
Ngày giảng : 04/12/2018
Đối tượng dạy : Lớp 5 tuổi
Thời gian thực hiện : Từ 04/12/2018 đến 04/12/2018 Ngày duyệt : 12/12/2018
Trang 2GIÁO ÁN: TRÒ CHƠI VỚI CHỮ CÁI I,T,C
A Hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng
I Đón trẻ
II Thể dục buổi sáng
III Điểm danh
IV Hoạt động góc
V Hoạt động ngoài trời
VI Hoạt động ăn trưa
VII Hoạt động ngủ trưa
VIII Hoạt động chiều
B Hoạt động học
Tên bài: Trò chơi với chữ cái i,t,c
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Hoạt động bổ trợ: + Trò chơi “ Ô chữ kì diệu”
Ngày soạn: 30/11/2018
Ngày dạy: 04/12/2018
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Trang 3I Mục đích, yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ có khả năng quan sát, phán đoán qua các hoạt động trò chơi
2 Kỹ năng
- Nhận biết được các âm i, t, c có trong từ qua việc tìm từ đặt câu, giúp trẻ có khả năng diễn đạt bằng lời nói, nghe và hiểu ờ nói trong giao tiếp - Biết phối hợp với các bạn tham gia chơi các trò chơi 1 cách sôi nổi
3 Thái độ
- Giáo dục trẻ yêu quý nghề thợ mộc như các các nghề khác trong xã hội - Giáo dục trẻ có ý thức trong giờ học
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng của giáo viên
- Câu đố chữ cái - Trò chơi “ Ô chữ kì diệu” - Hình ảnh có từ Cô giáo, thợ mỏ, Bác sĩ Ca sĩ, Bán hàng… - Thẻ chữ cái e,ê,i,t,c
2 Đồ dùng của trẻ
- Thẻ chữ cái e,ê,i,t,c
III Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1* Ổn định , gây hứng thú Nghe đố nghe đố Thợ gì bạn với cây gỗ Hoa
văn rồng phượng Đẹp hay lạ thường Nghề thợ mộc + Các con hãy kể tên
các sản phẩm của nghề thợ mộc? Cho trẻ xem các hình ảnh chiếc giường,
tủ quần áo 2 Giới thiệu bài Hôm nay cô cùng các con chơi trò chơi với
chữ cái i, t, c nhé 3 Hướng dẫn thực hiện Hoạt động 1: Trò chơi chữ cái i,
t, c: * Trò chơi: Hiểu biết chữ cái - Một nét thẳng đứng nghiêm chào Trên
thêm dấu chấm( ) bé nào nói ngay - Nét tròn em đọc chữ o Khuyết đi một
nửa sẽ cho chữ gì? - Cô đưa ra chữ t * Trò chơi: Ai anh nhất - Cách chơi,
luật chơi: - Lần 1: Cô phát âm chữ cái, trẻ lắng nghe và chọn chữ cái đúng
và đệ trình lên cho cô - Lần 2: Cô nhắc cấu tạo của từng chữ, trẻ lắng
nghe và chọn đúng thẻ chữ cái đệ trình lên cho cô * Trò chơi 3: Ô chữ kì
diệu - Cách chơi: Con hãy quan sát, phát âm các chữ cái, sau đó phát hiện
ra quy tắc sắp xếp của các chữ cái, rồi chọn chữ cái thích hợp vào ô trống
Luật chơi: Nếu chọn sai ô chữ hiện lên dấu gạch chéo * Trò chơi: Tìm
chữ cái còn thiếu trong từ: ( Ứng dụng chức năng chế độ khảo sát) - Tranh
: Cô giáo, thợ mỏ, Bác sĩ Ca sĩ, Bán hàng… + Chữ nào còn thiếu : A: i B:
t C: c 4 Củng cố - Giáo dục - Hôm nay cô cùng các con được chơi trò
chơi với chữ cái gì? Giáo dục trẻ chăm chỉ học chữ cái 5 Kết thúc:
-Nhận xét, tuyên dương Cho trẻ hát “ Cô giáo em” chuyển hoạt động
- Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Bàn, ghế, giường, tủ… - Trẻ đọc
từ, tìm chữ cái đã học
Vâng ạ Trẻ đoán -Chữ i ạ - -Chữ c ạ - Trẻ cùng đọc t - Trẻ đọc chữ cái Trẻ đoán -Trẻ đọc chữ cái - -Trẻ quan sát, phát âm -Trẻ lắng nghe và chọn chữ cái đúng và đệ trình lên cho cô - Trẻ lắng nghe và chọn chữ cái đúng và đệ trình lên cho cô - Trẻ chơi trò chơi trên máy tính bảng - Trẻ chọn đáp
án đúng sau mỗi câu hỏi - Chữ i, t, c - Lắng nghe - Trẻ hát