Mục đích, yêu cầu Đọc trơn bài thơ “Lũy tre”, luyện đọc các từ ngữ: lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm ¤n vÇn: iªng, yªng T×m tiÕng trong, ngoµi bµi tiÕng chøa vÇn iªng, yªng HiÓu ®îc n[r]
Trang 1Tuần 31 tiếng việt
Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010
Tập đọc
ngưỡng cửa
( 2 tiết) I.Mục tiêu:
- H đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: "# cửa, nơi này, quen, dắt vòng, đi men, lúc nào.Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ và khổ thơ
- Ôn vần ăt, ăc: tìm "< tiếng trong bài có vần ăt, ăc
- Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần ăt, ăc
- Hiểu nội dung bài
II C2" pháp
Đàm thoại, thực hành giao tiếp, phân tích ngôn ngữ…
III.Công việc chuẩn bị
SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, Bảng nam châm
VI Các HĐ dạy- học chủ yếu:
1.Bài cũ: 2 H đọc > "U bạn tốt.
2 Bài mới:
HĐ1: Luyện đọc
Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: "# cửa,
nơi này, quen, dắt vòng,đi men, lúc nào Đọc CN- TTkhi đọc kết hợp phân tích tiếng
Sửa phát âm cho H
- Luyện đọc câu Nối tiếp đọc từng dòng thơ
Sửa phát âm
- Luyện đọc đoạn, bài Từng nhóm 3 H (mỗi H 1 khổ thơ) nối tiếp
nhau đọc
Nhận xét cho điểm Cá nhân đọc cả bài
Đọc đồng thanh HĐ2: Ôn vần ăt, ăc
Tìm tiếng trong bài có vần ăt? dắt
Phân tích tiếng dắt Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần ăt,
ăc 2 H 1 cặp quan sát tranh và nói câu chứa tiếng
có vần ăt, ăc
1 số H nói câu "W lớp
Lớp nhận xét sửa sai
GV nhận xét chung và sửa cho H
Trang 2Tiết 2 HĐ1: Tìm hiểu bài
3,4 H đọc khổ thơ 1, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi
Ai dắt bé tập đi men "# cửa? Bà, mẹ, dắt bé tập đi men "# cửa
Bạn nhỏ đã qua "# cửa để đi đến đâu?
3, 4 H đọc khổ thơ 2, 3 và trả lời câu hỏi Bạn nhỏ qua "# cửa để đi đến "U và
đến những nơi xa hơn nữa
Đọc diễn cảm lại bài thơ
2, 3 H đọc lại bài thơ
HĐ3: Luyện nói theo nội dung bài
1 H đọc yêu cầu của bài luyện nói trong SGK
H quan sát tranh trong SGK , thực hành nói Nhiều H lên nói "W lớp
GV nhận xét sửa cho H nói thành câu
3.Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Về nhà ôn lại bài, làm tiếp bài tập trong
vở BT Tiếng Việt
-Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010
Tập viết
tô chữ hoa q r
I Mục tiêu:
- H biết tô chữ hoa Q, R
- Viết đúng các vần ăt, ăc, "& "l các từ ngữ: dìu dắt, màu sắc, dòng "W& xanh "W chữ
2"U & cỡ vừa, đúng kiểu chữ, đều nét, "% bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở TV1/2
II Công việc chuẩn bị:
- Chữ hoa R, Q đặt trong khung chữ ( theo mẫu chữ trong vở TV1/2)
- Bài viết mẫu trên bảng lớp
III C2" pháp:
Trực quan, thực hành luyện tập…
IV Các HĐ dạy – học chủ yếu
1 Bài cũ:
2 Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu ghi tên bài
Treo bài mẫu viết sẵn nội dung tập viết trong
giờ học Nói nhiệm vụ giờ học Đọc bài cần viết
Trang 3HĐ2: "W dẫn tô chữ
Cho H QS chữ hoa Q và hỏi
+ Chữ Q cao mấy ô, rộng bao nhiêu ô? Chữ hoa cao 5 ô, rộng 5 ô
+ Chữ hoa O có mấy nét? Có 2 nét
+ Cho H viết chữ trên không trung H đồ chữ trên không trung
Các chữ còn lại 2"W dẫn " tự với chữ
R
HĐ3: "W dẫn viết vần và từ ứng dụng
Viết mẫu: ăt, ăc, "& " Viết bảng con
Sửa chữ cho H
Viết mẫu: dìu dắt, màu sắc, dòng nứơc,
xanh "W kết hợp nêu lại cách viết Viết bảng con từng từ
Sửa chữ cho H
HĐ4: Viết bài vào vở H viết bài vào vở, mỗi dòng chỉ viết 2, 3
chữ, phần còn lại để về nhà viết tiếp
QS uốn nắn " thế viết, cầm bút cho H
Chấm 1 số bài, Khen những H viết đẹp
3 Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Về nhà viết tiếp bài 2"% viết xong và
viết bài phần b
-Chính tả
ngưỡng cửa
I Mục tiêu:
- Nghe – viết lại chính xác bài thơ
- Làm đúng bài tập chính tả: điền vần " hay "& điền chữ ng hoặc ngh
II Công việc chuẩn bị
Bảng phụ, bảng nam châm
III C2" pháp
Trực quan, Luyện tập thực hành
VI Các HĐ dạy – học chủ yếu
1 Bài cũ: 2 H lên bảng làm lại bài tập chính
tả tiết "W
Trang 4- GV chấm 1 số bài về nhà
- Nhận xét bài viết của H
2 Bài mới:
HĐ1: "W dẫn H viết chính tả
Treo bảng phụ viết 8 dòng thơ đầu 1 vài H đọc lại 2 khổ thơ
Viết bảng con những chữ dễ viết sai Đánh vần nhẩm rồi viết từng tiếng vào bảng
con Sửa chữ cho H
Đọc từng dòng thơ cho H viết vào vở Nghe viết bài vào vở
Uốn nắn " thế ngồi, cách cầm bút
Đọc cho H soát lỗi Cầm bút chì soát lỗi, gạch chân chữ viết sai,
chữa chữ sai ra lề vở
GV chữa những lỗi sai phổ biến Tự ghi số lỗi ra lề vở
Đổi vở sửa lỗi cho nhau Chấm 1 số bài tại lớp, nhận xét bài viết của
H
HĐ2: "W dẫn H làm bài tập chính tả
a, Điền vần: " hay " 1 H đọc lại yêu cầu bài tập 1
GV giải thích cách làm H đọc nội dung bài trên bảng phụ
GV cho H chơi trò chơi tiếp sức H chia làm 2 đội và tiến hành chơi
Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi đua Cả lớp làm bài vào vở BTTV theo lời giải
đúng
b, Điền chữ ng hay ngh
"W dẫn " tự phần a H làm bài vào vở BTTV
1 số H đọc lại bài đã điền
Rút ra quy tắc chính tả: ngh + e, ê, i
3 Củng cố – dặn dò
- Gv biểu *" những H học tốt, chép bài
chính tả đúng, đẹp
- Về nhà chép lại bài thơ cho đúng, sạch,
đẹp
-Thứ tư ngày 14 tháng 4 năm 2010
Tập đọc
kể cho bé nghe
( 2 tiết) I.Mục tiêu:
Trang 5- H đọc trơn cả bài Phát âm đúng các tiếng tiếng từ ngữ khó: ầm ĩ, chó vện, chăng dây, ăn
no, quay tròn, nấu cơm.Luyện đọc thơ 4 chữ
- Ôn vần "& " tìm "< tiếng vần "& "
- Hiểu nội dung bài
II C2" pháp
Đàm thoại, thực hành giao tiếp, phân tích ngôn ngữ…
III.Công việc chuẩn bị
SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, Bảng nam châm
VI Các HĐ dạy- học chủ yếu:
1.Bài cũ: 2H đọc bài Ngưỡng cửa và trả lời
câu hỏi
- GV nhận xét cho điểm
2 Bài mới:
HĐ1: Luyện đọc
Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: ầm ĩ, chó vện,
chăng dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm
Đọc CN- TT khi đọc kết hợp phân tích tiếng
- Luyện đọc câu
Nối tiếp đọc 2 dòng thơ 1 em Sửa phát âm
- Luyện đọc đoạn, bài Đọc nhẩm cả bài
Cá nhân đọc cả bài
Nhận xét cho điểm
Đọc đồng thanh HĐ2: Ôn vần "& "
Tìm tiếng trong bài có vần " "W
Đọc tiếng: "W
Phân tích tiếng "W
Tìm tiếng ngoài bài có vần "& " Nhắc lại yêu cầu bài
tổ 1, 3 tìm tiếng có vần "& tổ 2 tìm tiếng có vần "
Viết tiếng có vần "& " ra bảng con
Đọc các tiếng vừa tìm "<
Nhận xét chung, khen những tổ tìm tốt
Tiết 2 HĐ1: Tìm hiểu bài
Lớp đọc thầm cả bài
Em hiểu con trâu sắt trong bài là gì? Con trâu sắt là cái máy cày
Cho H đọc phân vai: Hai H, một em đọc các
dòng thơ số lẻ, một em đọc số chẵn Nhiều cặp H đọc
Hỏi - đáp theo bài theo thơ
Trang 61 H đặt câu hỏi, 1 H nói tên con vật HĐ2: Luyện nói theo nội dung bài
Đề tài: Hỏi đáp về những con vật em biết
VD: H: Con gì sáng sớm gáy ò…ó …o gọi
"U thức dậy
T: Con gà trống Nhiều H tiền hành hỏi đáp
H: Con gì là chúa rừng xanh?
T: Con hổ
- 3.Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét giờ học, biểu *" những HS học
tốt
- Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị bài sau: > "U
bạn tốt
-Thứ năm ngày 15 tháng 4 năm 2010
Chính tả
kể cho bé nghe
I Mục tiêu:
- Nghe – viết lại chính xác, không mắc lỗi 8 dòng đầu bài thơ Kể cho bé nghe
- Làm đúng bài tập chính tả: điền vần " hay "& điền chữ ng hoặc ngh
II Công việc chuẩn bị
Bảng phụ, bảng nam châm
III C2" pháp
Trực quan, Luyện tập thực hành
VI Các HĐ dạy – học chủ yếu
1 Bài cũ: 2 H lên bảng làm lại bài tập chính
tả tiết "W
- GV chấm 1 số bài về nhà phải chép trong
vở BTTV bài Ngưỡng cửa.
- Nhận xét bài viết của H
2 Bài mới:
HĐ1: "W dẫn H viết chính tả
Treo bảng phụ viết 8 dòng thơ đầu 1 vài H đọc lại 2 khổ thơ
Viết bảng con những chữ dễ viết sai: ầm ĩ,
chăng dây, quay tròn Đánh vần nhẩm rồi viết từng tiếng vào bảng con Sửa chữ cho H
Đọc từng dòng thơ cho H viết vào vở Nghe viết bài vào vở
Uốn nắn " thế ngồi, cách cầm bút
Đọc cho H soát lỗi Cầm bút chì soát lỗi, gạch chân chữ viết sai,
chữa chữ sai ra lề vở
Trang 7GV chữa những lỗi sai phổ biến Tự ghi số lỗi ra lề vở
Đổi vở sửa lỗi cho nhau Chấm 1 số bài tại lớp, nhận xét bài viết của
H
HĐ2: "W dẫn H làm bài tập chính tả
a, Điền vần: " hay " 1 H đọc lại yêu cầu bài tập 1
GV giải thích cách làm H đọc nội dung bài trên bảng phụ
GV cho H chơi trò chơi tiếp sức H chia làm 2 đội và tiến hành chơi
Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi đua Cả lớp làm bài vào vở BTTV theo lời giải
đúng
b, Điền chữ ng hay ngh
"W dẫn " tự phần a H làm bài vào vở BTTV
1 số H đọc lại bài đã điền
Rút ra quy tắc chính tả: ngh + e, ê, i
3 Củng cố – dặn dò
- Gv biểu *" những H học tốt, chép bài
chính tả đúng, đẹp
- Về nhà chép lại bài thơ cho đúng, sạch,
đẹp
-Kể chuyện
dê con nghe lời mẹ
I Mục tiêu
- Ghi nhớ "< nội dung câu chuyện để dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi của GV kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện
- Hiểu "< ý nghĩa câu chuyện
II Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ truyện kể trong SGK
III Các hoạt động
Hoạt động của GV
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- 2 HS tiếp nối nhau kể chuyện :
Niềm vui bất ngờ
- 1 em nêu ý nghĩa câu chuyện
- GV nhận xét, đánh giá
3 Bài mới
Hoạt động của HS
- HS đọc câu hỏi và kể lại câu chuyện
Trang 8a) Giới thiệu bài
b) GV kể chuyện
- GV kể với giọng diễn cảm
c) Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện theo
tranh
- Tranh 1: Cảnh vẽ gì?
- Tranh 2: P" tự tranh 1
d) Hướng dẫn HS kể toàn chuyện
Mỗi nhóm gồm 3 em đóng các vai
e ) Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện
4 Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- GV biểu *" những HS kể hay
- VN tập kể lại chuyện cho mọi "U nghe
- > "U dẫn chuyện
-Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2010
Tập đọc
hai chị em
( 2 tiết) I.Mục tiêu:
- H đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: vui vẻ, một lát, hét lên, dây cót, buồn
- Biết nghỉ hơi ở những chỗ có dấu chấm, dấu phẩy Luyện đọc các đoạn văn có ghi lời nói
- Ôn vần et, oet: tìm "< tiếng có vần et, oet
- Hiểu nội dung bài
II C2" pháp
Đàm thoại, thực hành giao tiếp, phân tích ngôn ngữ…
III.Công việc chuẩn bị
SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, Bảng nam châm
VI Các HĐ dạy- học chủ yếu:
1.Bài cũ: 1H đọc thuộc lòng bài Kể cho bé nghe
2 Bài mới:
HĐ1: Luyện đọc
Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: vui vẻ, một lát,
hét lên, dây cót, buồn Đọc CN- TTkhi đọc kết hợp phân tích tiếng
- Luyện đọc câu
Nối tiếp đọc từng câu Sửa phát âm
- Luyện đọc đoạn, bài 3 H nối tiếp nhau đọc đoạn
Trang 9Nhận xét cho điểm Cá nhân đọc cả bài
Đọc đồng thanh HĐ2: Ôn vần et, oet
Tìm tiếng trong bài có vần et tiếng trong bài có vần et là hét
Tìm những từ ngữ ngoài bài có vần et.oet Nêu lại yêu cầu bài
Viết tiếng có vầnêt, oet ra bảng con
Đọc các tiếng, từ vừa tìm "<
Lớp nhận xét sửa sai
Điền vần ét hoặc oét vào các câu trong SGK H làm miệng
1 số H đọc câu tìm "<
Lớp nhận xét sửa sai
GV nhận xét chung và sửa câu cho H
Tiết 2 HĐ1: Tìm hiểu bài
1 H đọc đoạn 1, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi
Cậu em làm gì khi chị động vào con gấu bông
của mình? Cậu nói chị đừng động vào con gấu bông của em
1 H đọc đoạn 2, lớp đọc thầm và trả lời
Cậu em làm gì khi chị lên dây cót chiếc ô tô
nhỏ?
câu hỏi
1 số H trả lời Lớp nhận xét sửa sai
Vì sao câu em cảm thấy buồn chán khi chơi 1
mình
Một vài H đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi Cậu buồn chán vì không có "U chơi cùng
Một vài H đọc cả bài Nhận xét cho điểm
Bài văn nhắc nhở chúng ta điều gì? Không "< ích kỷ Cần có bạn chơi cùng HĐ2: Luyện nói
Đề tài: Em 2"U chơi với (anh, chị) những trò
chơi gì?
Chia nhóm 4, H ngồi kể cho nhau nghe những
trò chơi đã chơi với anh chị, hoặc em của mình
3.Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Về nhà ôn lại bài, làm tiếp bài tập trong vở
BT Tiếng Việt
1 số H lên kể "W lớp
Trang 11tuần 32 tiếng việt
Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010
Tập đọc
Hồ Gươm
I Mục đích, yêu cầu
Đọc trơn toàn bài, đọc đúng một số từ ngữ: Khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê Đọc ngắt, nghỉ hơi đúng dấu chấm, dấu phẩy
Ôn các vần ".& "D Tìm "< tiếng trong bài có vần ".& "D
Hiểu nội dung: Hồ N" là cảnh đẹp ở thủ đô Hà Nội
II Đồ dùng dạy học
Tranh minh họa sách giáo khoa
III Các hoạt động dạy và học
Tiết 1
A Kiểm tra bài cũ
Đọc bài: Hai chị em
Vì sao cậu em buồn khi chơi một mình?
B Bài mới
1 Giới thiệu bài: Trực tiếp
2 ;<2 dẫn đọc
GV đọc mẫu
HS luyện đọc
Đọc các từ ngữ
Luyện đọc câu
"W dẫn học sinh ngắt, nghỉ hơi khi gặp dấu
chấm, dấu phẩy
Luyện đọc đoạn, bài
3 Ôn vần <?*6 <?
Tìm tiếng trong bài có vần "
Thi nói câu chứa tiếng có vần " (SGK)
Đặt câu có tiếng chứa vần "
Có vần "D (SGK)
4 em
khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê Phân tích: Khổng: kh - ông
Xum xuê
Đọc cá nhân, nhóm, lớp
HS đọc nối tiếp
Đọc đoạn 1: 2 em
Đọc đoạn 2: 2 em Thi đọc trong nhóm 2
Đọc theo bàn, tổ, lớp Chấm điểm
1, 2 em đọc cả bài N"
HS nói nối tiếp
Hồ " ở thủ đô Hà Nội
Hồ N" rất đẹp
HS nói Giàn "WD sau trĩu quả
Trang 12Đặt câu có tiếng chứa vần "D Nhiều em đặt câu
Các bạn nhỏ chơi "WD cờ Cá "WD lạnh
Tiết 2
4 Tìm hiểu bài và luyện nói
a Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc
Hồ N" là cảnh đẹp ở đâu?
Từ trên cao nhìn xuống mặt hồ trông 2" thế
nào?
Các em xem cảnh đẹp Hồ N" (SGK)
b Chơi trò chơi: Nhìn cảnh, tìm câu văn tả cảnh?
4 Củng cố, dặn dò
Về nhà tìm ảnh chụp về quê 2" hoặc của
"W ta
Nhận xét giờ học
Đọc đoạn 1: 2 em
Hồ N" là cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội
1 chiếc " soi bầu dục lớn KL sáng long lanh
Đọc đoạn 2: 2 em
Đọc cả bài: 2 em
HS nhìn ảnh SGK Cảnh tranh 1: Cầu Thê Húc màu son cong 2" một con tôm
Đền Ngọc Sơn lấp ló bên gốc đa già Tháp rùa "U rêu cổ kính xây trên gò
đất cỏ mọc xanh um
-Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2010
Tập viết
Tô chữ hoa s, t
I Mục đích, yêu cầu
HS tập tô chữ hoa s
Tập viết chữ 2"U & cỡ vừa, đúng mẫu chữ, đều nét, các vần ".& "WD các từ ngữ /"< lúa,
"U "<D
II Đồ dùng dạy học
Chữ S hoa
Bảng phụ ghi sẵn chữ S hoa, và từ ngữ
III Các hoạt động dạy và học
A Kiểm tra bài cũ
2 em viết trên bảng
Lớp viết bảng con
B Bài mới
1 Giới thiệu bài: Trực tiếp
2 "W dẫn tô chữ hoa S
"W& xanh "W& "W& dòng "W
HS quan sát, nhận xét
Trang 13Chữ S gồm mấy nét?
GV nêu quy trình tô , tô mẫu
3 Tập viết vần, từ ngữ ứng dụng
4 Viết vào vở
GV chấm bài
5 Củng cố, dặn dò
Khen HS viết đẹp
Tiếp tục luyện phần B
1 nét viết liền, kết hợp với 2 nét cơ bản cong *"W và móc "< trái nói liền với nhau tạo thành vòng soắn to ở đầu chữ cuối nét móc /"< vào trong
HS theo dõi
HS đọc vần, từ ngữ:
" "D& hồ ".& "U "<D iêng, yêng, cón yểngm tiếng chim Viết bảng con
HS tập tô: S Viết từ ngữ ứng dụng
-Chính tả
Hồ Gươm
I Mục đích, yêu cầu
Tập chép đoạn: Cầu Thê Húc màu son đến cổ kính
Điền đúng vần ".& "D& chữ c hay k
II Đồ dùng dạy học
Bảng phụ chép sẵn bài
III Các hoạt động dạy và học
A Kiểm tra bài cũ
Viết bảng 2 dòng thơ
GV nhận xét, chấm điểm
B Bài mới
1 ;<2 dẫn HS viết chính tả
Nêu từ khó
GV theo dõi và sửa sai cho học sinh
2 Bài tập
a Điền vần ".& "D
b Điền chữ c hay k
GV tranh thủ chấm một số bài
3 Củng cố, dặn dò
Nhận xét bài viết của học sinh về những lỗi sai
phổ biến, cơ bản, mẫu chữ, cỡ chữ
Hay chăng dây điện
Là con nhện con
HS đọc lại đoạn viết: 3 em Viết bảng con
Cầu Thê Húc, đền Ngọc Sơn, lấp ló, già
HS chép bài chính tả
HS soát lỗi cho nhau (đổi vở)
Trò chơi "WD cờ Nhứng /"< lúa vàng "
Qua cầu, gõ kẻng