Giới thiệu bài: - Trong xã hội có rất nhiều các nghề khác nhau, mỗi nghề đều có lợi ích riêng của mình, có những sản phẩm phục vụ cho đời sống của con người chúng ta, nhưng công việc của[r]
Trang 1-o0o -GIÁO ÁN MẦM NON CHỦ ĐỀ: TÊN GỌI CÔNG CỤ, SẢN PHẨM CÁC HOẠT ĐỘNG
VÀ Ý NGHĨA CỦA CÁC NGHỀ PHỔ BIẾN.
Người soạn : Bùi Thị Hạnh
Ngày soạn : 25/11/2018
Ngày giảng : 29/11/2018
Đối tượng dạy : Lớp 5 tuổi
Thời gian thực hiện : Từ 29/11/2018 đến 29/11/2018 Ngày duyệt : 26/11/2018
Trang 2TÊN GỌI CÔNG CỤ, SẢN PHẨM CÁC HOẠT ĐỘNG VÀ Ý
NGHĨA CỦA CÁC NGHỀ PHỔ BIẾN.
A Hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng
I Đón trẻ
II Thể dục buổi sáng
III Điểm danh
IV Hoạt động góc
V Hoạt động ngoài trời
VI Hoạt động ăn trưa
VII Hoạt động ngủ trưa
VIII Hoạt động chiều
B Hoạt động học
Tên bài: Tên gọi công cụ, sản phẩm các hoạt động và ý nghĩa của các nghề phổ biến
Lĩnh vực: Khám phá khoa học
Hoạt động bổ trợ: + Trò chơi: "Thi ai chọn đúng”
Ngày soạn: 25/11/2018
Ngày dạy: 29/11/2018
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Trang 3I Mục đích, yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ biết trong xã hội có rất nhiều nghề khác nhau, ( nghề xây dựng, nghề giáo viên, nghề bác
sỹ, nghề thợ may ) - Biết được hoạt động của các nghề phổ biến quen thuộc
2 Kỹ năng
- Phát triển kĩ năng ghi nhớ có chủ đích cho trẻ
3 Thái độ
.- Trẻ biết lợi ích các nghề và yêu quý người lao động, biết quý trọng, gìn giữ sản phẩm của các nghề
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng của giáo viên
1/ Đồ dùng của cô và trẻ: - Một số tranh ảnh và một số đồ dùng các nghề
2 Đồ dùng của trẻ
1/ Đồ dùng của cô và trẻ: - Một số tranh ảnh và một số đồ dùng các nghề
III Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của
trẻ
1/ Ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Hát :”Cháu yêu cô chú công nhân” - Trò
chuyện về nội dung bài hát + Các cô chú trong bài hát làm nghề gì? - Ngoài ra các
con còn biết các nghề gì nữa? 2 Giới thiệu bài: - Trong xã hội có rất nhiều các
nghề khác nhau, mỗi nghề đều có lợi ích riêng của mình, có những sản phẩm phục
vụ cho đời sống của con người chúng ta, nhưng công việc của mỗi nghề đều khác
nhau, để biết và hiểu về các nghề hôm nay cô và các con sẽ cùng đi tìm hiểu nhé
3 Nội dung * Hoạt động 1 : Xem băng hình - Cô tổ chức cho trẻ xem một đoạn
băng về một số nghề phổ biến + Chúng mình vừa được xem về những nghề gì ? +
Ở địa phương chúng ta có phổ biến những nghề đó không ? + Đó là những nghề
nào ? + Bố mẹ con làm nghề gì ? - Giáo dục trẻ: trong xã hội có rất nhiều nghề
khác nhau,nghề nào cũng quan trọng và đều giúp ích cho đời sống con người *
Hoạt động 2 : Tìm hiểu các công cụ, sản phẩm các nghề phổ biến - Mỗi nghề đều
có những dụng cụ và sản phẩm riêng của nghề đó, cô và các con sẽ cùng nhau đi
tìm hiểu nhé - Cô giới thiệu hình ảnh một số nghề phổ biến ở địa phương cho trẻ
quan sát, ( Nghề nông dân, nghề công nhân mỏ, nghề thợ xây ) - Các con có biết
sản phẩm của nghề nông dân là những gì không ? - Để làm được những công việc
của nghề nông dân, cần phải có những dụng cụ gì ? - Những công việc của nghề
nông dân có vất vả không ? - Còn nghề công nhân mở thì sao, sản phẩm và dụng
cụ lao động có giống với nghề nông dân không ? - Dụng cụ cần phải có những gì
? - Sản phẩm làm ra là gì ? - Công việc của nghề này thế nào ? - Trong lớp chúng
ta bạn nào có bố làm nghề thợ xây nào? - Công việc của nghề thợ xây như thế nào
? - Dụng cụ của nghề thợ xây gồm có những gì ? - Sản phẩm của nghề thợ xây là
- Trẻ hát theo nhạc - Trò chuyện cùng
cô - Chú công nhân làm nghề xây dựng, cô công nhân làm nghề dệt -Nghề giáo viên, nghề bán hàng,nghề cắt tóc - Trẻ quan sát -Nghề nông, thợ xây, công nhân
ạ - Có ạ - Nghề nông nghiệp, công nhân, thợ xây… - Nghề nông nghiệp, thợ xây Quan sát
Trang 4-gì ? Các con ạ Những công việc mà cô và các con vừa tìm hiểu đều là những
công việc nặng nhọc, rất vất vả Vì vậy các con phải biết quý trọng và gìn giữ khi
sử dụng các sản phẩm của các nghề để tỏ lòng biết ơn đến những người làm ra
những sản phẩm đó * Hoạt động 3: Luyện tập + Trò chơi : "Thi ai chọn đúng"
-Chuẩn bị 4 bộ tranh lô tô dụng cụ, sản phẩm của 4 nghề - Chia lớp thành 4 tổ ứng
với 4 nghề trong thời gian một lần bài hát cháu yêu chú bộ đội các tổ lựa chọn và
lần lượt mang tranh dụng cụ sản phẩm phù hợp với nghề dán dưới tranh tên nghề
của tổ mình - Cô tổ chức cho trẻ chơi - Khi hết thời gian chơi cô cho hai đội
kiểm tra kết quả của nhau - Cô kiểm tra kết quả và tuyên dương trẻ chơi 4 Củng
cố: - Cô cho trẻ nhắc lại bài đã học và giáo dục trẻ biết yêu thương và kính trọng
những người lao động, biết giữ gìn và bảo vệ sản phẩm của người lao động 5 kết
thúc - Cho trẻ hát bài “Cháu yêu cô thợ dệt”
Thóc, gạo ạ -Cuốc, xẻng, cày,
bừa….liềm
-Có ạ - Không ạ
- Búa, đèn pin, cuốc xẻng… -Than ạ - Rất vất vả ạ - Có ạ
vất vả ạ -Dao, bay xây, thước đo -Những ngôi nhà và các công trình trường học… Lắng nghe -Trẻ chơi trò chơi - Lắng nghe