III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài- Ghi đề -lắng nghe 2/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 1:Tr38 Củng cố cách tính biểu thức chứa hai chữ -Cho hs đọc[r]
Trang 1Tuần 6
Thứ hai ngày 28 tháng 09 năm 2009
I
-HS tìm
II
HS :
III.Các
1 Bài :
Nêu 2 cách chính
- B7 xét và cho 1E- HS
2 Bài !"
a # " $ bài
b # % bài
1 Bài
- B7 xét và cho 1E- HS
2 Bài !"
a # " $ bài
b # % bài
Bài 1- ;F HS 1F yêu
2
Yêu hs làm theo nhĩm 2 trong 5 phút
;F hs trình bày -nx
Bài 2- ;F HS 1F yêu
nhĩm :láy âm 1 , láy . , láy 0 âm
1 và .
- 2 HS B7 xét
Các nhĩm trình bày –nx
-xanh : xanh xanh ,xanh xao xanh
2 hs 1F
Láy âm Láy
Trang 2Yêu hs làm @ - !- -nx
Bài 3(bài 2 –BDTV4 – trang 8) (HS \ )
- ;F HS 1F yêu
a.Tìm
b.Tìm các
6 vào 3 nhóm : láy âm 1 , láy .
, láy 0 âm 1 và .
HS làm nháp bài a – 2 hs lên <0 làm -
!- –nx
Bài b F sinh làm @ !- –nx
3 ) *+ , dò:
+ ghép là gì ?
+ láy là gì ?
Láy 0 âm 1 và .
2 hs 1F
a b , 19
< láy âm 1 : -H màng , / c ,
láy . : sôi ^
láy 0 âm và . :
.-Toán
I. tiêu
-Rèn P( : tính nhanh , chính xác
-Giáo
III.Các
/
1.Bài
& > 3 trong các > sau –nx
43 600 256 , 39 055
2.Bài !"
a # " $ bài- Ghi 1c
b.# % bài
Bài 1 : (Bài 1 –VBTT- trang 31)
-Cho hs 1F yêu bài
-Yêu
B7 xét, & bài
Bài 2
-Yêu hs làm bài vào @
2 ngày > 40 g 2 g 5 phút > 25 phút
Hs nêu – 7 xét
- VF yêu
-2 hs lên <0 làm-nx
a D , b B, c C, d D , e.C
2 hs nêu 1c
2 hs lên <0 làm -nx
Trang 35 phút < g 1phút 10 giây < 100 giây
5
1
phút = 30 giây 1phút KWp = 90 giây
3
1
!- & bài
Bài 3 (HS \+ Bài 44 –TNC – trang 4
-Yêu HS 1F bài tốn
GV W) 8q
142 thì ta 0 cĩ
28 + Ơ 2 + Ơ 3= 142
Ơ 2 + Ơ 3 + Ơ 4 = 142
-Cho HS
GV & bài -nx
3/ ) * –, dị
-HS
%c nhà ơn " bài
VF 1c bài
1 hs làm -nx
Thứ t W ngày 30 tháng 09 năm 2009
Chính
I tiêu:
-Nghe –
-Rèn hs
-GD
II GV : nd
HS : chì ,
III
/
1.Bài
vào nháp
2 Bài !" :
a # " $ bài:
2 hs
a nghe
Trang 4b /3" 4 5 6 chính %
* Tìm
-GV
+Nhà : X 8a có tài gì?
+Trong
nào?
*
-Yêu
-Yêu
tìn 1W,
* 2W) 8q trình bày:
*
GV
VF hs dò bài
* Thu !- 7 xét bài:
c
Bài 2:-Yêu HS 1F 1c bài
-Yêu HS ghi G trong bài và & G
s /x vào @ nháp
B7 xét
Bài 3:b/ –;F HS 1F
- Em hãy nêu
-Phát
-Yêu
trong 5 phút
-Nhóm xong
Các nhóm khác 7 xét, <^ sung 1E có 1
hoàn z
3 ) * , dò:
Hs a nghe +Ông có tài +Ông là
-Các
HS
HS dò bài
HS 1^ chéo @ dò bài <"
-1 HS
R ghi G và & G
-1 HS 1F yêu và -q
B7 xét, <^ sung
V 1z , @- @- , Pi P#0 , <p
p -|- -(-
R hành : Phép f
I. tiêu
quan
Trang 5-Rèn P( : tính nhanh , chính xác khi tính toán
-Giáo 89 hs 1f 7 suy ( khi làm bài
III.Các
/
1.Bài ;F 2 hs làm –nx
48600 +9545 = 58 145
628540 +35813 = 664 353
GV 7 xét – ghi
1E-2.Bài !"
a # " $ bài- Ghi 1c
b.# % bài
Bài 1 :
-Cho hs 1F yêu bài
a.150 287 + 4995 .b 490052 +94005
50505 + 950909 1000000 +222 222
-Yêu hs làm bài <0 con
B7 xét, & bài
Bài 2 Tìm x
-Cho hs nêu cách tìm thành
trong
-Yêu hs làm bài vào @
!- & bài
Bài 3 (Bài 3 – VBTT –trang 35)
-Yêu HS 1F bài toán
-Cho HS
!- bài -nx
Bài 4 ( HS \+
Tìm & > thích , vào 8!
3/ ) * –, dò
-HS
%c nhà ôn " bài
Hs làm – 7 xét
- VF yêu
2 hs lên <0 làm
a 155 282 b.58405
1 001 414 1 222 222
2 hs nêu 1c
- Xác 1b và nêu 1W, cách tìm các TP
2 hs lên <0 làm -nx
x – 425 = 625 x-2003 = 2004+ 2005
x = 625+425 x - 2003 = 4009
x = 1050 x = 4009 + 2003 x= 6012
-Làm bài- 1em lên <0 làm 0 2 xã có là
16545 + 20628 = 37173 ( Wg+
2 hs nêu yêu
HS
Ta có
} 0 0 là 197 2H & ta có : 197=98 + 99
197 = 99 + 98
Trang 6Tuần 7 Thứ hai ngày 05 tháng 10 năm 2009
Chính
Gà K và Cáo
I 9 1 – yêu :
- 8" 5 6 : ; Nghe => cáo $ ?@ 6 làm gì 3B ai ,trong
-Làm : bài EF 2b,3a 1G 6 : : phách bay , H IF J , gian *
III
1 Bài |:# 3 HS lên % 5 61
LM L>+ xanh xao, O dành
8E xét M 5 6 )2 HS trên %
2 Bài -)
a
/Q : R ) S! T ! U+ các
em
-Trong > chính % hơm nay cac em LX
Gà Trống và Cáo, làm ! L* bài EF
chính %1
b
* Trao Z 5[ dung 5T
GV 5 6
-Yêu
]D> =X )2 gà nĩi 5" cáo S $ [
gì?
]_ ? ! * nĩi 5" chúng ta [
gì?
* /3" 4 5 6 ; khĩ:
-Yêu
* Yêu
-3 HS lên
-
DI nghe.
-3 HS lịng ?1 ].S $ Gà là ! con 5E thơng minh.
]_ ? ! * nĩi 5" chúng ta hãy
% giác, ; 5 tin M => ngào.
-2 HS thành 61
.% = E ,F J và làm bài.
- Thi [ ; trên %1
Trang 7Bài 3:a/ –
dung.
-Yêu
;1
# HS c2 và các ; :1
# HS E xét.
-Yêu
3B1
8E xét câu )2 HS
3 – 8/ dò:
8E xét 6 + M 5 6 )2 HS
e, HS 5[ nhà 5 6 = bài EF
: Trung thu =EF1
-HS M2 bài 6 sai.
D> % bay =3B+ 53> 3B+ quê
3?+ 3?+ 3? lai, 3> xuyên, 3> tráng.
-2 HS thành 61 -2 HS cùng bàn % = E S tìm ;1 -1 HS c2+ 1 HS ;1 D> % ý chí, trí $1
_, câu:
] Nam có ý chí 53? lên trong
EF1 +Phát C S trí $ là ! tiêu )2 giáo
@1
I tiêu
-Rèn `c T tính nhanh , thành các bài toán.
-Giáo hs E khi làm bài
III.Các
1.Bài | # 2 hs làm –nx
48 600 – 9 455 = 39 145
628 450 – 35 813 = 592 637
GV E xét – ghi S!
2.Bài -)
a
b.;0 bài
Bài 1 : _, tính Cs tính
-Cho hs
a.435 704 -262 790 b 2500 – 46 721
742 610 -9 408 56 218 -7999
-Yêu
Hs làm – E xét
-
2 hs lên % làm
a 172914 b.203 279
733 202 48 219
Trang 88E xét, M2 bài
Bài 2 : ( Bài 65b –trang 14-BTT )
HS nêu yêu
vào ơ C*
HS a làm – 1 hs lên % làm
Bài 3 : # hs [ tốn
núi là 324 578 sinh , sinh T!
ngối ít ? T! nay là 101 sinh
1/Q % 2 T! sinh % hai u ^ là
bào nhiêu.
HS a % 5v - w! -nx
Bài 4 (HS khá giỏi) G 6 M L* thích
BF vào w *
7
*
3
*
37
*
5
73
* 21
*
* 49
*
692* 3*627
3/ –8/ dị
-HS
2 hs nêu [
HS làm nháp
a 4789 57 821 505 050
b 695 26 319 90 909 a+ b 5484 84 140 595 959
a - b 4094 31 502 414 141
2 hs [
1 hs lên % % 1 _F L* :649055 sinh
HS làm nháp – 2 hs nêu cách làm
1387
5537
21273
54920
6924 33627
Thứ t 3 ngày 07 tháng 10 năm 2009
Dx\y8 0z8# G0y.
Dx\y8 DANH { CHUNG – DANH { RIÊNG
01} TIÊU
) * 5[ danh ; chung và danh ; riêng
II CÁC / _8# CHÍNH
/ )2 trị
&b# " $ bài- ghi [
2/
*Lý
+ 6 nào là danh ; chung?
DI nghe +Danh ; là M ; u La 5E ( 3> + 5E+ $ 3B+ khái $! , ? 5 )
Ví *+ !+ sinh, !32+ I111
Trang 9+ 6 nào là danh ; riêng?
*Bài EF
-Bài 1 Tr36:Tìm các danh ; chung và
danh ; riêng có trong 5T1
-Cho HS bài và làm bài vào 5v
# trình bày- E xét
Bài '1G 6 tên các trong Z )2 em
#B ý: G 6 % và tên )2 các 1
-Cho HS làm bài vào 5v+ ! L* em lên
% làm.
8E xét w! M2 bài
Bài 3 G 6 tên các 2 danh = L v
.C
U 2 G *+ nhà tù
Lao %11
w! bài ! L* em E xét
(b) *e, dò
/$ * = ` 6 i
8E xét chung >
G[ làm tìm thêm các danh ; riêng u
tên các TP )2 3" ta.
+ danh ; chung là tên )2 ! = La 5E1
+ danh ; riêng là tên )2 ! La 5E1 Danh ; riêng luôn luôn 3B 5 6 hoa.
-Trình bày 6 H %
Danh ; chung:núi, sông, dòng, dãy,
!,+ sông, ánh, I+ 3>+ dãy, nhà, trái, F% + M2+ C3"1
.Danh ; riêng: Chung, Lam, Thiên 84+ Trác, _ / $+ Bác /s
DI nghe -Làm bài
DI nghe
-Nghe, 5[ a $
Dx\y8 TOÁN TÍNH GIÁ j 0x / / HAI, BA /
01} TIÊU
GE S tính nhanh giá C )2 S i1
III.CÁC / _8# CHÍNH
/ )2 trò 1/ # " $ bài- Ghi [
2/ /3" 4 làm bài EF
Bài 1:Tr38 ) * cách tính S i
i2 hai M
-Cho hs
-Yêu
làm
+ Nêu cách làm
=I nghe
_ [ bài, a $ các 3" theo yêu -Làm bài- 1em lên % làm
]# % thích cách làm
Trang 108E xét, M2 bài
Bài 3 Tr40 G 6 6F vào Z w!
-Cho hs nêu
M
-Yêu
M2 bài
Bài 1.Tr39:
-Yêu
bài.
-Cho hs * 6F nhau C% => –nêu cách
làm
8E xét
Bài 2.Tr40: G 6 vào ơ C* theo !4
a b c a+b+
c
a xbxc (a+b)xc
/3" 4 H làm vào 5v
w! M2 bài – 8E xét
3/ ) * –, dị
6 H %
186 a= 2; b= 1 thì a-b= 2-1 = 1
186 m = 6 và n = 3 thì m + n = 6+3 = 9
m x n = 6 x3 =18
m : n = 6 : 3 = 2
-3 M1 -H làm bài:
86 a = 12 ; b= 6 ; c = 2 thì
a – (b + c) = 12 – (6 + 2) = 12 + 8 = 20
a – b – c = 12 – 6 -2 = 6 – 2 = 4
-Nêu yêu -1 em làm 1 bài !4 và % thích -HS làm bài
a/ b/
25+41=41+25 a+b=b+a
96+72=72+96 a+0=0+a=a 68+14=14+68 0+b=b+0=b
H làm vào 5v
a b c a+b+
c
a xbxc (a+b)xc
Tuần 8 Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009
ChÝnh t¶: ( nghe - viÕt )
Trung Thu §éc LËp
I -Mơc tiªu.
Trang 11-Nghe- viết chính xác, đoạn từ: Ngày mai, các em có quyền … đến to lớn, vui tươi.
-Tìm và viết các tiếng bắt đầu bằng r/ d/gi hoặc có vần iên/ yên/ iêng để điền vào chỗ trống, hợp với nghĩa đã cho
II- hoạt động dạy học
A-Kiểm tra bài cũ.
Gọi HS lên bảng đọc – viết
Nhận xét chữ viết của HS trên bảng – ghi điểm
B-dạy bài mới.
*HĐ1:Giới thiệu bài.
*HĐ2:Hướng dẫn viết chính tả.
Đọc lại đoạn viết chính tả trong bài Trung Thu độc lập Hiểu A. nội dung đoạn viết: Ước mơ của anh chiến sĩ về một ngày mai
- Viết đúng các từ : mơ AG chi chít, cao thẳm, rải, bát ngát, vàng thơm…
- Nghe- viết chính tả
- Chấm bài – nhận xét bài viết của HS
*HĐ3:Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 2: Đoạn văn đã A. hoàn chỉnh
- Những tiếng bắt đầu bằng r,d,gi:
Đánh dấu mạn thuyền
( Giắt, rơi, dấu, rơi,gì,dấu, rơi)
Nội dung: anh chàng đánh rơi cái kiểm xuống A0 AG chỉ cần dấnh dấu mạn thuyền chỗ kiếm rơi là mò A. kiếm Anh ta không biết rằng thuyền đi trên sông nên việc đánh dấu vào mạn thuyền chả có nghĩa lí gì Anh ta quả là thằng ngốc
- Những tiếng có vần iên:
Chú Dế sau lò
( Yên, nhiên, nhiên, miệng, tiếng)
Bài 3: Tìm các từ,các tiếng mở đầu bằng r, d hoặc gi có tiếng, từ A sau: GV giải nghĩa
(Rẻ, Danh nhân,
Tiếng có chứa vần iên hoặc iêng
( điện thoại, nghiền, khiêng )
C- Củng cố – dặn dò.
- Về nhà đọc lại truyện vui hoặc đoạn văn và ghi nhớ các từ vừa tìm A. bằng cách đặt câu
Toán Luyện tập I- Mục tiêu
- Tính A. tổng của 3 số , vận dụng một số tính chất đã học để tính tổng 3 số bằng cách thuận tiện nhất
- Giải toán có lời văn và tính chu vi hình chữ nhật.( HS khá giỏi)
II- Đồ dùng dạy học.
Bảng phụ viết sãn bài tập 4
III- Hoạt động dạy và học.
A.Kiểm tra bài cũ.
Trang 12Yêu cầu HS nêu cách thực hiện phép tính, tính chất
giao hoán, tính chất kết hợp của phép cộng
Nhận xét – ghi điểm
B.Bài mới:
HĐ2:Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1:
Yêu cầu HS nêu kết quả của bài tập
HS nhận xét
Yêu cầu HS nêu cách thực hiện phép tính
Bài 2:
HS nêu kết quả bài tập
HS nhận xét
Yêu cầu HS nêu tính chất giao hoán và tính chất
kết hợp của phép cộng
Bài 3:
HS nêu kết quả bài tập
( áp dụng tính biểu thức có chứa một chữ.)
HS nhận xét
Bài 4:
HS nêu kết quả
HS nhận xét
Bài 5: ( HS khá giỏi )
HS nêu kết quả bải tập
- Muốn tính chu vi của hình chữ nhật ta làm A
thế nào?
- Nêu công thức tính tổng quát chu vi hình chữ
nhật
- HS nhận xét
C.Củng cố - dặn dò.Về nhà chuẩn bị bài.
- 3 HS nêu miệng theo yêu cầu
- Cả lớp theo dõi nhận xét
- HS nêu và GV ghi bảng
- HS làm bài tập vào vở
- HS làm bài
- HS chữa bài
96 + 78 + 4 = ( 96 + 4 ) + 78 = 100 + 78 = 178
- 3 HS nêu cách thực hiện phép tính
- 4 HS nêu tính chất giao hoán, tính chất kết hợp của phép cộng
- HS so sánh kết quả với công thức
- 2 HS nêu kết quả
- HS biết vận dụng biểu có chứa một chữ
- 4 HS nhận xét
- 2 HS nêu kết quả
- HS nêu quy tắc
Công thức P = ( a + b ) x 2
P = ( 16 + 12 ) x 2 = 56(cm)
- Chuẩn bị bài về nhà
Thửự t 3 ngaứy 14 thaựng 10 naờm 2009
Luyện Tiếng Việt Dấu ngoặc kép I- mục tiêu:
Cúng cố kiến thức và kĩ năng sử dụng dấu ngoặc kép
II- Hoạt động dạy học:
1- GV ghi các bài tập lên bảng, yêu cầu HS làm vào vở bài tập:
Bài 1: Ghi dấu ngoặc kép vào những chỗ thích hợp trong từng câu
a, Dứt tiếng hô: Phóng ! của mẹ, cá chuồn con bay vút lên A một mũi tên
b, Cóc Tía, con đọc lại cho cả lớp nghe bài Luân Lí kì #A0 đi !
Trang 13c, Trời vừa tạnh, một chú ễnh AC ngồi vắt vẻo trên một bụi cây thích thú gào váng lên: Đẹp !
Đẹp !, rồi nhảy tòm xuống A0
Bài 2: Trình bày lại đoạn văn
phối hợp dấu ngoặc kép với dấu hai chấm một cách hợp lí
Dế Mèn rón rén đến cạnh Sẽ đồng, dịu dàng hỏi:
- Sẻ Đồng ơi, ai cũng đi chơi, sao Sẻ Đồng ngồi một mình và buồn thế?
Sẻ Đồng hờn dỗi đáp:
- Tôi không muốn chơi với ai cả
Ong vàng vội vã hỏi:
- Sống một mình sao A.a Ai sẽ kể cho bạn nghe những chuyện của rừng sâu, của đầm xa? Bạn sẽ hót cho ai nghe?
Bài 3: Đặt 1 câu có dùng dấu ngoặc kép
2- Chấm ,chữa bài
Nhận xét tiết học
ễN Dx\y8 CÁC BÀI h _ HTL ( x8 7 + 8 ) I- mục tiêu:
- | f dung bài 1F và luyện đọc thuộc lòng
II- Hoạt động dạy học:
* HĐ1 :Củng cố nội dung
-
phép lạ, Đôi giày ba ta màu xanh
- HS nờu ý chớnh -G bài
- GV
* HĐ2: Hướng dẫn luyện đọc
- HS
* HĐ3: Thi đọc diễn cảm,đọc thuộc lòng trước lớp
- GV yờu
+ đọc diễn cảm bài: ở % quốc Lai,Nếu chúng mình có phép lạ
+ Đọc thuộc lòng bài: Đôi giày ba ta màu xanh
- 0 ) theo dừi - B7 xét, cho 1E- – GV <^ sung
3 Tổng kết: B7 xột, 8/ dũ.
Luyện Toán:
ôn góc nhọn, góc tù , góc bẹt
I mục tiêu:
- Củng cố cho HS cách dùng ê ke để nhận dạng các góc nhọn, góc tù, góc bẹt
II Hoạt động dạy học:
*HĐ1: GV hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT
Bài 1 : Dùng ê ke để kiểm tra các góc sau là góc gì ?
Trang 14Bµi 2: Nªu tªn c¸c gãc : gãc nhän, gãc tï, gãc vu«ng, gãc bĐt cã trong mçi h×nh sau:
b, a,
Tuần 9 Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009
Chính % (Nghe 5 69 / RÈN I.
Nghe
-Làm
II
-III Các
Trang 15A Bài :
khiêng vác
B Bài !" :
&1# $ bài :
-Nêu
-Ghi 1c bài lên <0
2. Hướng dẫn học sinh nghe - viết :
-Gv
-Gv
chính
-Gv a hs ghi tên bài vào & dòng ,
Chú ý
-Gv
câu cho hs
- Gv
- Gv
<0
- Gv nêu 7 xét chung
3 Hướng dẫn hoc sinh làm bài tạp
chính tả
- Gv nêu yêu
- Gv treo
2b
4 ) * , , dò
gv
-2hs
- VF " 1c -Hs theo dõi trong sgk
-1hs
-hs . chú ý nghe.
-hs ! sách -q
-hs soát " bài
/ 1^ @ soát G cho nhau tay
-Hs > theo g 0 15
TOÁN
A b tiêu
-Có
...Bài : _, tính Cs tính < /b>
-Cho hs < /b>
a .43 5 7 04 -2 6 2 790 b 25 00 – 46 721 < /b>
7 42 610 -9 40 8 56 21 8 -7 999< /b>
-Yêu < /b>
Hs làm – E... –nx< /b>
48 600 – 45 5 = 39 145 < /b>
628 45 0 – 35 813 = 5 92 637< /b>
GV E xét – ghi S!< /b>
2. B? ?i -) < /b>
a < /b>
b.< /b> ;0
Bài... < /b>
b # % b? ?i< /b>
1 B? ?i < /b>
- B 7 xét cho 1E- HS
2 B? ?i !&# 34; < /b>
a # &# 34; $ < /b>
b # % b? ?i< /b>
Bài 1- < /b> ;F