Phiếu nhận xét đánh giá sách giáo khoa mới môn tiếng Anh 6 . Nhận xét đánh giá sách giáo khoa mới môn tiếng Anh 6

Phiếu nhận xét đánh giá sách giáo khoa mới môn tiếng Anh 6 . Nhận xét đánh giá sách giáo khoa mới môn tiếng Anh 6 Phieu nhan xet danh gia sach giao khoa lop 6 mon tieng anh Phiếu nhận xét đánh giá sách giáo khoa mới môn tiếng Anh 6 . Nhận xét đánh giá sách giáo khoa mới môn tiếng Anh 6 Phieu nhan xet danh gia sach giao khoa lop 6 mon tieng anh bản đánh giá nhận xét sách giáo khoa lớp 6 môn Tiếng Anh

Trang 1

NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁCH GIÁO KHOA LỚP 6 THEO CTGDPT 2018

MÔN: TIẾNG ANH

Thầy cô có thể liên lạc trực tiếp qua face book và số zalo bên dưới:

0989846331

https://www.facebook.com/minh.vuxuan.52/

S

TT

Tên bộ sách

1

Tiếng Anh

6

(NXB Giáo

dục Việt Nam)

- Bám sát yêu cầu Chương trình GDPT 2018

- Đảm bảo phù hợp với điều kiện về cơ sở vật chất, đồ dùng thiết bị dạy học của các trường trong tỉnh Yên Bái

- Trình độ giáo viên ngoại ngữ trong tỉnh cơ bản đáp ứng được việc giảng dạy sách

- Cấu trúc sách dễ sử dụng: có các đề mục rõ ràng; phù hợp để GV tổ chức các hoạt động học cho HS theo định hướng dạy học phát triển năng lực người học

- Sau 3 bài có nội dung ôn tập lại 3 bài đã học

- Nội dung các bài học; Các câu hỏi bài tập phù hợp với đa số học sinh trong tỉnh Sách đã tập trung rèn luyện các kỹ năng giao tiếp cho HS; chú trọng kỹ năng sản sinh ngôn ngữ là kỹ năng nói và viết

- Các bài tập trong SGK được thiết kế phù hợp theo các mức độ từ nhận biết, thông hiểu đến vận dụng phù hợp với từng chủ đề bài học Qua đó giúp

- Một số nội dung ngữ liệu đưa ra chưa phù hợp, học sinh gặp khó khăn

để hiểu hết nội dung (Một số phần Remmember chưa nêu chi tiết; một số hiện tượng ngữ pháp chưa được giới thiệu nhưng đã có ở trong bài; phần Now I can được viết khá dài và khó, )

- Sách bài tập chưa có phần luyện tập kỹ năng nghe

- Sách chưa tích hợp nội dung giáo dục giới tính; phòng, chống xâm hại trẻ em, bạo lực học đường

- Kênh hình chưa phong phú

Trang 2

TT

Tên bộ

sách

GV định hướng, thiết kế các đề kiểm tra đánh giá năng lực ngoại ngữ của học sinh phù hợp, đảm bảo các yêu cầu của môn học

- Sách có các nội dung tích hợp liên môn và các nội dung giáo dục khác

- Bộ sách giáo khoa có kèm theo các tài liệu và nguồn tài nguyên khác giúp cho GV và HS tham khảo trong quá trình giảng dạy và học tập

2

I learn Smart

world (NXB

ĐH Sư phạm

TP Hồ Chí

Minh)

- Đảm bảo tương đối phù hợp với điều kiện về cơ sở vật chất, đồ dùng thiết bị dạy học của các trường trong tỉnh Yên Bái

- Cấu trúc sách dễ sử dụng, có nhiều hình ảnh thật dùng để minh họa và giới thiệu ngữ liệu

- Câu hỏi bài tập phù hợp với đa số học sinh trong tỉnh

- Phần tóm tắt nội dung kiến thức và mục tiêu bài dạy chưa chi tiết

- Các đề mục của bài không được đánh số thứ tự hoặc ghi phần chi tiết

- Có ít nội dung, hình ảnh, hoạt động về đất nước, văn hóa và con người Việt Nam

- Một số nội dung kiến thức khá cao so với đối tượng học sinh lớp 6

ở vùng đặc biệt khó khăn và học sinh ở vùng chưa được tiếp cận nhiều với tiếng Anh

- Nội dung một số hoạt động trong sách chưa hướng dẫn và có ngữ cảnh

cụ thể, rõ ràng, gây khó khăn cho giáo

Trang 3

TT

Tên bộ

sách

viên trong việc định hướng cách tiếp cận và học sinh trong việc tự học, tự nghiên cứu

- Nội dung sách chưa tích hợp được nội dung kiến thức giáo dục giới tính; phòng, chống xâm hại trẻ em, bạo lực học đường;

- Sách đi kèm các phần mềm, ứng dụng phục vụ giảng dạy chưa phù hợp với nhiều trường chưa được trang bị đầy đủ cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy bộ môn ngoại ngữ như máy chiếu, máy tính…

English

(NXB ĐH

Sư phạm TP

Hồ Chí Minh)

- Kỹ năng hiểu có điểm nổi trội so với bộ sách khác là định hướng cho người học nhận biết các loại câu hỏi thường gặp trong bài đọc hiểu, phù hợp với cấu trúc đề thi tuyển sinh cuối cấp và cấp học cao hơn

- Chưa đảm bảo phù hợp với điều kiện về cơ sở vật chất, đồ dùng thiết bị dạy học của các trường trong toàn tỉnh Yên Bái Nhất là đối với các trường chưa tiếp cận với Internet, máy tính, máy chiếu

- Nội dung bài học chủ yếu chuyển tải các thông tin về các nước trên thế

Trang 4

TT

Tên bộ

sách

giới Lượng kiến thức hơi nhẹ so với yêu cầu về ngôn ngữ cần đạt được cho học sinh lớp 6

4

Blogger

Smart

(NXB ĐH

Quốc gia TP

Hồ Chí Minh)

- Sách có hệ thống bài giảng số, ứng dụng công nghệ cao trong giảng dạy

- Câu hỏi bài tập phù hợp Hệ thống bản đồ tư duy phù hợp, giúp HS ghi nhớ, tổng hợp kiến thức tốt

BÁO CÁO

Trang 5

KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ CÁC BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA

NĂM HỌC 2021 – 2022 SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH LỚP 6

STT

Tên sách

- Tác giả

- NXB

1 Tiếng Anh 6 English Discovery

- Trần Thị Lan Anh (Chủ biên), Hoàng Thị Minh Lý

- Đại học sư phạm

- Phần bài học và phần bài tập có sự liên kết chặt chẽ giúp học sinh dễ dàng khắc sâu kiến thức HS

có thể luyện tập để ghi nhớ kiến thức từ vựng hoặc ngữ pháp thông qua các bài tập luyện tập sau mỗi phần giới thiệu ngữ liệu

- Ngữ liệu được giới thiệu từng bước từ dễ đến khó và gợi ý rõ ràng, dễ hiểu giúp học sinh có thể tự tin hoàn thành các nhiệm vụ trong sách

- Tích hợp chủ điểm văn hóa và liên môn với các môn học khác.

- HS học và ghi nhớ thông qua việc trả lời các câu hỏi ít lựa chọn, giúp việc thẩm thấu kiến thức tự

Trang 6

nhiên và hiệu hơn.

2

Tiếng Anh 6 (Kết nối tri thức)

- Hoàng Văn Vân (Tổng chủ biên),

Nguyễn Thị Chi (chủ biên), Lê Kim

Dung, Phan Chí Nghĩa, Vũ Mai Trang,

Lương Quỳnh Trang

- Giáo dục Việt Nam

- Phần ngữ pháp chỉ giới thiệu công thức, chưa nêu cách sử dụng

- Phần bài tập và phần bài học không có sự liên kết chặt chẽ khiến học sinh khó khắc sâu kiến thức

3 Tiếng Anh 6 Friends plus

Trần Cao Bội Ngọc (Chủ biên), Vũ

Vạn Xuân

- Giáo dục Việt Nam

- Phần bài học và phần bài tập có sự liên kết chặt chẽ giúp học sinh dễ dàng khắc sâu kiến thức HS

có thể luyện tập để ghi nhớ kiến thức từ vựng hoặc ngữ pháp thông qua các bài tập luyện tập sau mỗi phần giới thiệu ngữ liệu

- Ngữ liệu được giới thiệu từng bước từ dễ đến khó và gợi ý rõ ràng, dễ hiểu giúp học sinh có thể tự tin hoàn thành các nhiệm vụ trong sách

- Tích hợp chủ điểm văn hóa và liên môn với các môn học khác

- HS học và ghi nhớ thông qua việc trả lời các

Trang 7

câu hỏi ít lựa chọn, giúp việc thẩm thấu kiến thức tự nhiên và hiệu hơn

- Hệ thống kho học liệu điện tử phong phú và đa dạng (các bài tập kiểm tra và thực hành)

4

Sách Bloggers – smart

- Lê Hoàng Dũng (Chủ biên), Quản

Lê Duy, Lê Tấn Cường, Lâm Như Bảo

Trân

- Đại học Quốc Gia TP Hồ Chí

Minh

- Phần nội dung chưa phong phú khiến học sinh

dễ nhàm chán

- Cách sắp xếp các nội dung trong bài học chưa

có hệ thống rõ ràng để các

em có thể tự học

5

Tiếng Anh 6 MacMilan Motivate!

- Hoàng Tăng Đức (Tổng chủ biên),

Cấn Thị Chang Duyên (chủ biên),

Khoa Anh Việt, Trần Kiều Hạnh

- Đại học Sư phạm TP Hồ Chí

Minh

- Sách kết hợp liên môn, có các bài học về văn hóa, kết hợp các môn học khác nhau

- Sách có các bước rõ ràng, mỗi Unit có 9 bài học thiết kế để học các kỹ năng khác nhau, có phần wordlist, phrase and collocations

phong phú khiến học sinh

Trang 8

- Nguyễn Thanh Bình (Tổng chủ

biên kiêm chủ biên), Nguyễn Thị

Xuân Lan, Phạm Nguyễn Huy Hoàng,

Đào Xuân Phương Trang, Lê Nguyễn

Như Anh

Minh

dễ nhàm chán

7 Tiếng Anh 6 I learn smart world

- Võ Đại Phúc (Tổng chủ biên kiêm

chủ biên), Nguyễn Thị Ngọc Quyên,

Đặng Đỗ Thiên Thanh, Lê Thị Tuyết

Minh, Huỳnh Tuyết Mai, Nguyễn

Dương Hoài Thương

Minh

tủn mủn khiến học sinh khó nắm vững kiến thức

- Phần kiến thức ngữ pháp trong mỗi bài học không có trọng tâm, không

có bài tập luyện tập thích hợp giúp học sinh hiểu và thự hành, vận dụng

- Học sinh chỉ luyện tập kiến thức dưới dạng thay thế khiến học sinh không hứng thú với việc luyện

Trang 9

- Các dạng bài tập luyện tập rập khuôn, thiếu tính đa dạng khiến học sinh dẽ cảm thấy nhàm chán/

8

Sách Right-on

Võ Đại Phúc (Tổng chủ biên kiêm chủ biên), Nguyễn Thị Ngọc Quyên

- Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh

- Hệ thống kho học liệu điện tử phong phú và đa

NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁCH GIÁO KHOA LỚP 6 THEO CTGDPT 2018

MÔN: TIẾNG ANH

(DÙNG ĐỂ THAM KHẢO)

S

TT

Tên bộ

sách

Tiếng Anh

6

- Đảm bảo phù hợp với điều kiện về cơ sở vật chất, đồ dùng thiết bị dạy học

- Một số nội dung ngữ liệu đưa ra chưa phù hợp, học sinh gặp khó khăn để

Trang 10

TT

Tên bộ

sách

1

(NXB Giáo

dục Việt Nam)

của các trường trong tỉnh Yên Bái

- Trình độ giáo viên ngoại ngữ trong tỉnh cơ bản đáp ứng được việc giảng dạy sách

- Cấu trúc sách dễ sử dụng: có các đề mục rõ ràng; phù hợp để GV tổ chức các hoạt động học cho HS theo định hướng dạy học phát triển năng lực người học

- Sau 3 bài có nội dung ôn tập lại 3 bài đã học

- Nội dung các bài học; Các câu hỏi bài tập phù hợp với đa số học sinh trong tỉnh Sách đã tập trung rèn luyện các kỹ năng giao tiếp cho HS; chú trọng kỹ năng sản sinh ngôn ngữ là kỹ năng nói và viết

- Các bài tập trong SGK được thiết kế phù hợp theo các mức độ từ nhận biết, thông hiểu đến vận dụng phù hợp với từng chủ đề bài học Qua đó giúp

GV định hướng, thiết kế các đề kiểm tra đánh giá năng lực ngoại ngữ của học sinh phù hợp, đảm bảo các yêu cầu của môn học

hiểu hết nội dung (Một số phần Remmember chưa nêu chi tiết; một số hiện tượng ngữ pháp chưa được giới thiệu nhưng đã có ở trong bài; phần Now I can được viết khá dài và khó, )

- Sách bài tập chưa có phần luyện tập

kỹ năng nghe

- Sách chưa tích hợp nội dung giáo dục giới tính; phòng, chống xâm hại trẻ

em, bạo lực học đường

- Kênh hình chưa phong phú

2

I learn Smart

world (NXB

ĐH Sư phạm

TP Hồ Chí

- Đảm bảo tương đối phù hợp với điều kiện về cơ sở vật chất, đồ dùng thiết

bị dạy học của các trường trong tỉnh Yên Bái

- Cấu trúc sách dễ sử dụng, có nhiều hình ảnh thật dùng để minh họa và giới

- Phần tóm tắt nội dung kiến thức

và mục tiêu bài dạy chưa chi tiết

- Các đề mục của bài không được đánh số thứ tự hoặc ghi phần chi tiết

- Có ít nội dung, hình ảnh, hoạt

Trang 11

TT

Tên bộ

sách

Minh) thiệu ngữ liệu

động về đất nước, văn hóa và con người Việt Nam

- Một số nội dung kiến thức khá cao so với đối tượng học sinh lớp 6 ở vùng đặc biệt khó khăn và học sinh ở vùng chưa được tiếp cận nhiều với tiếng Anh

- Nội dung một số hoạt động trong sách chưa hướng dẫn và có ngữ cảnh cụ thể, rõ ràng, gây khó khăn cho giáo viên trong việc định hướng cách tiếp cận và học sinh trong việc tự học, tự nghiên cứu

- Nội dung sách chưa tích hợp được nội dung kiến thức giáo dục giới tính; phòng, chống xâm hại trẻ em, bạo lực học đường;

- Sách đi kèm các phần mềm, ứng dụng phục vụ giảng dạy chưa phù hợp với nhiều trường chưa được trang bị đầy

đủ cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy bộ môn ngoại ngữ như máy chiếu, máy

Trang 12

TT

Tên bộ

sách

tính…

3

Expore

English

(NXB ĐH

Sư phạm TP

Hồ Chí Minh)

- Kỹ năng hiểu có điểm nổi trội so với bộ sách khác là định hướng cho người học nhận biết các loại câu hỏi thường gặp trong bài đọc hiểu, phù hợp với cấu trúc đề thi tuyển sinh cuối cấp và cấp học cao hơn

- Nội dung bài học chủ yếu chuyển tải các thông tin về các nước trên thế giới Lượng kiến thức hơi nhẹ so với yêu cầu

về ngôn ngữ cần đạt được cho học sinh lớp 6

Smart

(NXB ĐH

Quốc gia TP

Hồ Chí Minh)

- Sách có hệ thống bài giảng số, ứng dụng công nghệ cao trong giảng dạy

- Câu hỏi bài tập phù hợp Hệ thống bản đồ tư duy phù hợp, giúp HS ghi nhớ, tổng hợp kiến thức tốt

- Bộ sách giáo khoa có kèm theo các tài liệu và nguồn tài nguyên khác giúp

Trang 13

TT

Tên bộ sách

cho GV và HS tham khảo trong quá trình giảng dạy và học tập

Phiếu nhận xét, đánh giá sách giáo khoa lớp 6 (Các môn)

Mẫu phiếu góp ý SGK lớp 6 năm 2021 - 2022

https://download.vn/phieu-nhan-xet-danh-gia-sach-giao-khoa-thcs-49072

 Phiếu nhận xét, đánh giá môn Ngữ Văn lớp 6

 Phiếu nhận xét môn Ngữ Văn 6 sách Cánh diều

 Phiếu nhận xét môn Ngữ Văn 6 sách Chân trời sáng tạo

 Phiếu nhận xét môn Ngữ Văn 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống

 Phiếu nhận xét, đánh giá môn Toán lớp 6

 Phiếu nhận xét, đánh giá môn Khoa học tự nhiên lớp 6

 Phiếu nhận xét, đánh giá môn Tin học lớp 6

 Phiếu nhận xét, đánh giá môn Mỹ thuật lớp 6

 Phiếu nhận xét, đánh giá môn Âm nhạc lớp 6

Trang 14

 Phiếu nhận xét môn Âm nhạc lớp 6 bộ Kết nối tri thức với cuộc sống

 Phiếu nhận xét môn Âm nhạc 6 bộ Chân trời sáng tạo

 Phiếu nhận xét môn Âm nhạc bộ Cánh Diều

 Phiếu nhận xét, đánh giá môn Giáo dục thể chất lớp 6

 Phiếu nhận xét, đánh giá môn Hoạt động trải nghiệm lớp 6

 Phiếu nhận xét, đánh giá môn Lịch sử - Địa lý lớp 6

 Phiếu nhận xét, đánh giá môn Giáo dục công dân lớp 6

 Phiếu nhận xét, đánh giá môn Công nghệ lớp 6

 Phiếu nhận xét môn Công nghệ 6 sách Cánh diều

 Phiếu nhận xét môn Công nghệ 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống

 Phiếu nhận xét môn Công nghệ 6 sách Chân trời sáng tạo

vào liên kết dưới đây để tải về:

Phiếu nhận xét, đánh giá sách giáo khoa lớp 6 môn Tiếng Anh

Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 6 năm học 2021-2022

 1 Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 6

 2 Tiêu chí lựa chọn SGK lớp 6

Các bạn bấm vào đường link từng môn dưới đây để xem nhé

Phiếu nhận xét, đánh giá sách giáo khoa lớp 6 môn Ngữ Văn

Phiếu nhận xét, đánh giá sách giáo khoa lớp 6 môn Toán

Phiếu nhận xét, đánh giá sách giáo khoa lớp 6 môn Khoa học tự nhiên

Phiếu nhận xét, đánh giá sách giáo khoa lớp 6 môn Tin học

Phiếu nhận xét, đánh giá sách giáo khoa lớp 6 môn Tiếng Anh

Phiếu nhận xét, đánh giá sách giáo khoa lớp 6 môn Mỹ thuật

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	113,5 KB