Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 28 - Buổi hai

Hướng dẫn HS làm bài tập bài mới *Bài 1: 1HS đọc yc Nhaéc HS : - Có thể kể về một buổi thi đấu thể thao các em đã tận mắt nhìn thấy trên sân vận động, sân trường - 1HS đọc yêu cầu, cả lớ[r]

TUẦN 28 Thửự hai ngaứy 14 thaựng 3 naờm 2011

Chào cờ

-Tập đọc - Kể chuyện Cuộc chạy đua trong rừng

I Mục tiêu

* Tập đọc

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Chú ý các từ ngữ : sửa soạn, bờm dài, chải chuốt, ngúng nguẩy,

- Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con

+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu :

- Hiểu ND câu chuyện : Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo Nếu chủ quan

* Kể chuyện

- Rèn kĩ năng nói : Dựa vào điểm tựa là các tranh minh hoạ từng đoạn câu chuyện, HS

kể lại được toàn bộ câu chuyện bằng lời của Ngựa Con, biết phối hợp lời kể

- Rèn kĩ năng nghe

*Giáo dục hs không nên chủ quan

II Đồ dùng

GV: Tranh minh hoạ câu chuyện

HS: SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 ổn định

2 Dạy bài

mới :

* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

*Hoạt động 2 : Luyện đọc

a GV đọc toàn bài

b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng câu

- GV kết hợp sửa phát âm cho HS

* Đọc từng đoạn trước lớp

- GV HD HS nghỉ hơi đúng 1 số đoạn văn

- Tìm hiểu nghĩa các từ ngữ mới

* Đọc từng đoạn trong nhóm

* Đọc đồng thanh toàn bài

*Hoạt động 3 : HD HS tìm hiểu bài

- Ngựa Con chuẩn bị tham dự hội thi như thế nào ?

- Ngựa Cha khuyên nhủ con điều gì ?

- HS nối nhau đọc từng câu trong bài

- HS đọc 4 đoạn trước lớp

- HS đọc theo nhóm đôi

- Cả lớp đọc đồng thanh

+ 1, 2 nhóm HS tự phân vai đọc lại chuyện

- Nghe cha nói Ngựa Con phản ứng như

thế nào ?

- Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả

trong hội thi ?

- Ngựa Con rút ra bài học gì ?

*Hoạt động 4 : Luyện đọc lại

- GV đọc mẫu đoạn văn

- HD HS đọc đúng

TOAÙN

SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAẽM VI 100 000

I Mục tiêu:

- Bieỏt so saựnh caực soỏ trong phaùm vi 100 000

- Tỡm soỏ lụựn nhaỏt, nhoỷ nhaỏt trong moọt nhoựm caực soỏ coự 5 chửừ soỏ

- Cuỷng coỏ thửự tửù trong nhoựm caực soỏ coự 5 chửừ soỏ

II Đồ dùng dạy học:- Baỷng phuù vieỏt noọi dung BT 1-2

III Các hoạt động dạy học

1.Oồn ủũnh

2 Daùy

baứi mụựi :

* Hoạt động 1: Giụựi thieọu baứi:

* Hoạt động 3 : Luyeọn taọp thửùc haứnh

Baứi 1: (SGK)- Yeõu caàu HS tửù laứm

- Yeõu caàu HS giaỷi thớch veà moọt soỏ daỏu ủieàn ủửụùc

Baứi 2:- Yeõu caàu HS tửù laứm vaứ giaỷi thớch veà caựch ủieàn cuỷa caực daỏu

Baứi 3: - cho HS laứm theo nhoựm

- yc hs giaỷi thớch Baứi 4:- - Yeõu caàu HS tửù laứm baứi ở nhà

* Hoạt động 4 : Cuỷng coỏ, daởn doứ

- Veà nhaứ luyeọn taọp theõm veà so saựnh caực soỏ trong phaùm vi 100.000

- Nhaõn xeựt tieỏt hoùc

- - HS suy nghú, traỷ lụứi

- 2HS leõn baỷng laứm baứi, lụựp laứm SGK

4589 < 10001 5276 > 35275 -2HS neõu

- 1HS ủoùc yeõu caàu, lụựp theo doừi SGK

- HS nhaõn phieỏu, thaỷo luaọn laứm vaứo phieỏu vaứ daựn keỏt quaỷ leõn baỷng

Tập đọc Cùng vui chơi

I Mục tiêu

+ Đọc đúng toàn bài.

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Chú ý các từ ngữ: Đẹp lắm, nắng vàng, bóng lá, bay lên,

+ Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu ND bài: Các bạn HS chơi đá cầu trong giờ ra chơi rất vui Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khoẻ người

- Học thuộc lòng bài thơ

+Giáo dục hs luôn tham gia nhiệt tình các tro chơi

II Đồ dùng

GV: Tranh minh hoạ ND bài đọc

HS: SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 ổn định

2 Dạy bài

mới:

IV Củng

cố, dặn dò

* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

* Hoạt động 2 Luyện đọc

a GV đọc bài thơ

b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng dòng thơ

- GV kết hợp sửa phát âm cho HS

* Đọc từng khổ thơ trước lớp

- GV HD HS ngắt nhịp giữa các dòng thơ

- Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài

* Đọc từng khổ thơ trong nhóm

* Đọc đồng thanh bài thơ

* Hoạt động 4 : Học thuộc lòng bài

thơ

- GV HD HS học thuộc lòng từng khổ, cả bài thơ

- GV nhận xét chung tiết học

- HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ

- HS nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ

trước lớp

- HS đọc theo nhóm đôi

- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ

+ 1 HS đọc lại bài thơ

- Cả lớp thi học thuộc lòng từng khổ, cả bài thơ

TOAÙN LUYEÄN TAÄP

I Mục tiêu

- Cuỷng coỏ veà so saựnh caực soỏ coự 5 chửừ soỏ

- Cuỷng coỏ veà thửự tửù caực soỏ coự 5 chửừ soỏ

- Cuỷng coỏ veà caực pheựp tớnh vụựi soỏ coự 4 chửừ soỏ

II Đồ dùng dạy học:- Baỷng vieỏt noọi dung BT1.

III Các hoạt động dạy học

1 ổn định

2 Dạy bài

mới :

* Hoạt động 1 : Giụựi thieọu baứi :

* Hoạt động 2 : Hửụựng daón luyeọn

taọp

*Baứi 1: - Yeõu caàu 3 HS leõn baỷng laứm

+ Trong daừy soỏ naứy, soỏ naứo ủửựng lieàn sau soỏ 99600 ?

- 99600 coọng theõm maỏy ủeồ baống

99601 ?

- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi

- Caực soỏ trong daừy soỏ thửự hai laứ nhửừng soỏ nhử theỏ naứo ?

- GV nhaọn xeựt cho ủieồm

*Baứi 2: <, > , = ?

- Yeõu caàu HS tửù laứm phaàn a)

- Yeõu caàu HS giaỷi thớch caựch ủieàn daỏu

so saựnh cuỷa moọt soỏ trửụứng hụùp trong baứi

- Yeõu caàu HS laứm phaàn tửụng tửù

- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm

*Baứi 3: Tớnh nhaồm

‘Thi tieỏp sửực’

- Neõu caựch chụi, luaọt chụi

- Nhaọnh xeựt, tuyeõn dửụng ủoọi thaộng

Baứi 4 : -Yeõu caàu HS suy nghú vaứ neõu soỏ tỡm ủửụùc

+ Vỡ sao soỏ 99999 laứ soỏ coự 5 chửừ soỏ lụựn nhaỏt ?

- HS laộng nghe

- Lụựp laứm vaứo SGK

- Soỏ 99601

- 99600 + 1 = 99601

- Laứ nhửừng soỏ troứn traờm

- Moọt HS laứm, lụựp laứm vaứo SGK

a) 8357 > 8257

63478 > 36488

- 1HS leõn baỷng laứm, caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ baứi taọp

- HS chia laứm hai nhoựm, moói nhoựm cửỷ hai em leõn tieỏp sửực laứm baứi, caỷ lụựp laứm vaứo SGK

- 4HS leõn baỷng laứm baứi, caỷ lụựp laứm vụỷ

Baứi 5 :

- ẹaởt tớnh roài yeõu caàu HS tửù laứm baứi

* Hoạt động 3 : Cuỷng coỏ, daởn doứ.

- VN laứm baứi taọp theõm vaứ chuaồn bũ

baứi sau

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Thửự tử ngaứy 16 thaựng 3 naờm 2011

TOAÙN LUYEÄN TAÄP

I Mục tiêu:

- Luyeọn ủoùc, vieỏt soỏ

- Naộm thửự tửù caực soỏ trong phaùm vi 100 000

- Luyeọn daùng baứi taọp tỡm thaứnh phaàn chửa bieỏt cuỷa pheựp tớnh Luyeọn giaỷi toaựn

II Các hoạt động dạy học

1 ổn định

2 Dạy bài

mới :

* Hoạt động 1 : Giụựi thieọu baứi, ghi

teõn baứi

* Hoạt động 2 : Hửụựng daón luyeọn taọp

Baứi 1: - Yeõu caàu HS tửù laứm baứi : Baứi 2:

- BT yeõu caàu laứm gỡ ?

- Yeõu caàu HS tửù laứm

- Yeõu caàu HS giaỷi thớch caựch laứm cuỷa tửứng baứi

- GV nhaọn xeựt cho ủieồm

Baứi 3 :

- Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi vaứ phaõn tớch ủeà

- BT thuoọc daùng toaựn gỡ ?

- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi :

- Nhaọn xeựt, chửừa baứi

Baứi 4 : HS quan saựt vaứ tửù gheựp hỡnh

* Hoạt động 3 : Cuỷng coỏ, daởn doứ :

- VN oõn baứi, chuaồn bũ baứi sau

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- 2HS leõn baỷng laứm baứi, lụựp laứm nhaựp

- Lụựp laứm vaứo vụỷ, 3HS leõn baỷng laứm

a) 3897, 3898, 3899, 38100,

38101

- Tỡm x ;

- 4HS laứm treõn baỷng, lụựp laứm vụỷ

-HS thửùc hieọn

- 1HS leõn baỷng laứm toựm taột, lụựp laứm vaứo vụỷ

LUYEÄN Tệỉ – CAÂU NHAÂN HOÙA : OÂN CAÙCH ẹAậT VAỉ TRAÛ LễỉI CAÂU HOÛI ẹEÅ LAỉM Gè ?

I Mục đích - yêu cầu: - Tieỏp tuùc hoùc veà nhaõn hoựa.

- Ôõn taọp caựch ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi ủeồ laứm gỡ ?

- Ôõn luyeọn veà daỏu chaỏm, daỏu chaỏm hoỷi, daỏu chaỏm than

- Giáo dục hs không nên nhìn bài của bạn

II Đồ dùng dạy học: Baỷng lụựp vieỏt 3 caõu vaờn ụỷ BT2.

- 3 tụứ phieỏu vieỏt truyeọn vui ụỷ BT3

III Các hoạt động dạy học

1 Oồn

ủũnh

2 Daùy

baứi mụựi :

3 Cuỷng

1 Giụựi thieọu baứi :ghi teõn baứi

2 Hửụựng daón laứm baứi taọp

Baứi 1: -Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc 2 ủoaùn thụ

-Trong nhửừng caõu thụ vửứa ủoùc,caõy coỏi vaứ sửù vaọt tửù xửng laứ gỡ ?caựch xửng hoõ nhử vaọy coự taực duùng gỡ ?

Keỏt luaọn: ẹeồ caõy coỏi,con vaọt tửù

xửng baống caực tửứ tửù xửng cuỷa ngửụứi nhử toõi, tụự, mỡnh laứ moọt caựch nhaõn hoựa

+Baứi 2: Goùi moọt hoùc sinh ủoùc ủeà, Goùi HS ủoùc caực caõu vaờn trong baứi taọp

- Goùi hoùc sinh khaực ủoùc laùi caõu vaờn trong baứi

- Yeõu caàu HS suy nghú vaứ ù laứm baứi

- Yeõu caàu HS nhaọn xeựt baứi laứm + Baứi 3: -Yeõu caàu HS ủoùc thaàm baứi taọp

- Baứi taọp yeõu caàu laứm gỡ ?

- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp, sau ủoự goùi moọt HS leõn baỷng laứm baứi

-Yeõu caàu HS ủoồi vụỷ ủeồ kieồm tra baứi cuỷa nhau

-1HS ủoùc ủeà baứi, lụựp theo doừi SGK

- 1HS ủoùc thaứnh tieỏng, lụựp ủoùc ẹT

- Beứo tửù xửng laứ toõi, xe lu – tụự Caựch xửng hoõ nhử theỏ laứm cho chuựng ta deó caỷm thaỏy beứo luùc bỡnh vaứ xe lu nhử nhửừng ngửụứi baùn ủang noựi chuyeọn vụựi chuựng ta

- HS laộng nghe

hoùc sinh ụỷ lụựpù ủoùc thaàm

1HS ủoùc, caỷ lụựp theo doừi

- 3HS leõn baỷng, gaùch dửụựi boọ phaọn traỷ lụứi caõu hoỷi ‘ẹeồ laứm gỡ’ ? HS caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ baứi taọp

- ẹaởt daỏu chaỏm, daỏu chaỏm hoỷi, daỏu chaỏm than vaứo vũ trớ thớch hụùp trong caõu

- HS caỷ lụựp laứm baứi , caỷ lụựp theo doừi, nhaọn xeựt

coỏ daởn doứ - Veà nhaứ ủaởt 3 caõu hoỷi theo maóu

CHÍNH TAÛ CUOÄC CHAẽY ẹUA TRONG RệỉNG

I Mục đích - yêu cầu

+ KT: Nghe viết chính xác đoạn trong bài: Cuộc chạy đua trong rừng, là đúng các bài tập

+ KN: Rèn kỹ năng nghe và viết đúng, sạch, đẹp, đúng tốc độ

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức cẩn thận,không chủ quan

II Đồ dùng dạy học: - Baỷng lụựp vieỏt (2 laàn) caực tửứ ngửừ trong ủoaùn vaờn ụỷ baứi taọp

III Các hoạt động dạy học

1 Oồn

ủũnh

2 Daùy

baứi mụựi

* Hoạt động 1 : Giụựi thieọu baứi

* Hoạt động 2: HS nghe vieỏt :

- Giaựo vieõn ủoùc moọt laàn + ẹoùc ủoaùn vaờn treõn coự maỏy caõu ? + Nhửừng chửừ naứo trong ủoaùn vaờn vieỏt hoa?

- Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự:

- Yeõu caàu HS tỡm tửứ, chửừ deó vieỏt sai

- Giaựo vieõn choỏt laùi vaứ ủoùc cho HS vieỏt vaứo baỷng con, 1HS vieỏt baỷng lụựp

* Hoạt động 3: Vieỏt vaứo vụỷ.

- GV ủoùc, HS vieỏt vaứo vụỷ

- Chaỏm chửừa baứi

- GV ủoùc, HS ủoùc soaựt loói

- GV thu chaỏm toồ 4 Nhaọn xeựt

- Hửụựng daón laứm baứi taọp 2b

- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi

- GV choỏt lụứi giaỷi ủuựng

* Hoạt động 4 : Cuỷng coỏ, daởn doứ

- Yeõu caàu HS veà nhaứ ủoùc laùi ủoaùn vaờn

ụỷ baứi taọp 2

- HS laộng nghe

- 2HS ủoùc laùi

- 3 caõu

- Chửừ ủaàu baứi, ủaàu ủoaùn, ủaàu caõu, teõn nhaõn vaọt

- HS vieỏt : khoỷe, giaứnh, nguyeọt queỏ, maỷi ngaộm, thụù reứn

HS vieỏt vaứo vụỷ

- HS ủoồi cheựo vụỷ kieồm tra

- HS ủoùc yeõu caàu

- 1HS leõn baỷng laứm baứi

- 4HS ủoùc laùi vaứ laứm vaứo vụỷ baứi taọp

a- Nên, nai, lụa, lỏng, lưng, nâu, lạnh, nó, nó, lại

b- Về nhà

TOAÙN DIEÄN TÍCH CUÛA MOÄT HèNH

I Muc tiêu:

- Laứm quen vụựi khaựi nieọm dieọn tớch Coự bieồu tửụùng veà di tớch qua hoaùt ủoọng so saựnh dieọn tớch caực hỡnh

- Bieỏt ủửụùc: Hỡnh naứy laứm troùn trong hỡnh kia thỡ dieọn tớch hỡnh naứy beự hụn hỡnh kia Hỡnh

P ủửụùc taựch rụứi thaứnh 2 hỡnh M, N thỡ dieọn tớch hỡnh P baống toồng dieọn tớch 2 hỡnh M vaứ N

II Đồ dùng dạy học

- Caực mieỏng bỡa, caực hỡnh oõ vuoõng thớch hụùp coự caực maứu khaực nhau ủeồ minh hoùa caực vớ duù

1, 2, 3 vaứ caực baứi taọp trong SGK

III Các hoạt động dạy học

1 Oồn ủũnh

2 Daùy baứi

mụựi:

1 Giụựi thieọu baứi

2 Giụựi thieọu veà dieọn tớch cuỷa moọt hỡnh

a) VD1 : ẹửa hỡnh troứn nhử SGK Hoỷi :

- ẹaõy laứ hỡnh gỡ ?

- ẹaõy laứ hỡnh gỡ ?

- GV : ủaởt HCN leõn hỡnh troứn thaỏy HCN naốm troùn trong hỡnh troứn Khi ủoự ta noựi dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt beự hụn hỡnh troứn

b) VD2 : Hỡnh A coự maỏy oõ vuoõng ?

 Ta noựi hỡnh A dieọn tớch baống

5 oõ vuoõng

- Hỡnh B coự maỏy oõ vuoõng ?

 Vaọy dieọn tớch hỡnh B baống maỏy oõ vuoõng ?

c) VD3 :

- Dieọn tớch hỡnh P baống maỏy oõ vuoõng ?

- GV duứng keựo caột hỡnh P thaứnh

2 hỡnh M vaứ N Neỏu taựch hỡnh P thaứnh 2 hỡnh M vaứ N Em haừy neõu soỏ oõ vuoõng trong moói hỡnh

M vaứ N ?

- Khi ủoự ta noựi dieọn tớch cuỷa hỡnh P baống toồng dieọn tớch cuỷa hỡnh M vaứ N

3 Luyeọn taọp thửùc haứnh

Baứi 1: - Yeõu caàu caỷ lụựp quan saựt hỡnh

+ Dieọn tớch hỡnh tam giaực ABC lụựn hụn dieọn tớch hỡnh tửự giaực

- 2HS leõn baỷng laứm baứi, lụựp theo doừi nhaọn xeựt

- Laộng nghe

- Hỡnh troứn

- Hỡnh chửừ nhaọt

- Quan saựt vaứ nhaọn thaỏy dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt nhoỷ hụn dieọn tớch hỡnh troứn

- Coự 5 oõ vuoõng

- 2HS nhaộc laùi

- Coự 5 oõ vuoõng

- Dieọn tớch hỡnh B baống 5 oõ vuoõng

- Dieọn tớch hỡnh P baống 10 oõ vuoõng

- Hỡnh M coự 6 oõ vuoõng, hỡnh N coự 4 oõ vuoõng

- Thỡ ủửụùc 10 oõ vuoõng

- Laứ dieọn tớch cuỷa hỡnh P

- 1HS ủoùc caực yự a,b,c trửụực lụựp

- Sai vỡ tam giaực ABC coự theồ naốm troùn trong tửự giaực ABCD

ABCD ủuựng hay sai ? vỡ sao ? + Dieọn tớch hỡnh tam giaực ABC beự hụn dieọn tớch hỡnh tửự giaực ABCD ủuựng hay sai ? vỡ sao ? + Dieọn tớch hỡnh tam giaực ABC baống dieọn tớch hỡnh tửự giaực ABCD ủuựng hay sai ? vỡ sao ? + Dieọn tớch cuỷa hỡnh tửự giaực ABCD nhử theỏ naứo so vụựi dieọn tớch 2 hỡnh tam giaực ABC vaứ ACD ?

*Baứi 2 :

- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi

Chửừa baứi, neõu tửứng caõu hoỷi cho tửứng HS traỷ lụứi

- Baứi 3 : -Baứi taọp yeõu caàu laứm gỡ ?

- Yeõu caàu HS quan saựt kú vaứ ủoaựn keỏt quaỷ

 Chửừa baứi :

4 Cuỷng coỏ, daởn doứ.

- Veà nhaứ oõn baứi, chuaồn bũ baứi sau

- Nhaọn xeựt giụứ hoùc

- HS tửù laứm

CHÍNH TAÛ CUỉNG VUI CHễI

I Mục đích - yêu cầu

- Nhụự vaứ vieỏt laùi chớnh xaực caực khoồ thụ 2, 3, 4 cuỷa baứi ‘Cuứng vui chụi’

- Laứm ủuựng baứi taọp phaõn bieọt caực tieỏng coự chửựa aõm, daỏu thanh deó vieỏt sai : L –N, daỏu hoỷi, daỏu ngaừ

II Đồ dùng dạy học : 4 tụứ giaỏy A4

- Tranh aỷnh veà moọt soỏ moõn theồ thao

III Các hoạt động dạy học

1 Oồn ủũnh

2 Daùy baứi

mụựi :

1 Giụựi thieọu baứi :

- Neõu muùc ủớch yeõu caàu cuỷa baứi

3 Hửụựng daón HS laứm luyeọn taọp.

- Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷabaứi taọp

Moọt HS leõn baỷng lụựp, lụựp vieỏt baỷng con -HS thửùc hieọn theo YC

- 1HSủoùc, caỷ lụựp theo doừi

- Yeõu caàu HS tửù laứm : phaựt phieỏu cho caực nhoựm thaỷo luaọn vaứ ghi keỏt quaỷ - Giaựo vieõn choỏt lụứi giaỷi ủuựng

4 Cuỷng coỏ, daởn doứ

- Nhaộc HS nhụự teõn caực moõn theồ thao

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, chửừ vieỏt cuỷa HS

- HS nhaọn phieỏu, thaỷo luaọn vaứ ghi keỏt quaỷ, daựn leõn baỷng vaứ sửỷa baứi

- HS ủoùc laùi vaứ laứm vaứo VBT + Lụứi giaỷi :

Boựng roồ, nhaỷy cao – voừ thuaọt

Thửự saựu ngaứy 18 thaựng 3 naờm 2011

TOAÙN ẹễN Về ẹO DIEÄN TÍCH XAấNG- TI- MEÙT VUOÂNG

I Mục tiêu:

- Bieỏt xaờng- ti- mét vuoõng laứ dieọn tớch hỡnh vuoõng coự caùnh daứi 1 cm

- Bieỏt ủoùc, vieỏt soỏ ủo dieọn tớch theo xaờng- ti- meựt vuoõng

II Đồ dùng dạy học : Hỡnh vuoõng caùnh 1cm (baống bỡa, nhửùa) cho tửứng HS.

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Oồn

ủũnh

2 Daùy

baứi mụựi :

1) Luyeọn taọp thửùc haứnh

*Baứi 1:

- BT yeõu caàu caực em ủoùc vaứ vieỏt caực soỏ ủo dieọn tớch theo xaờng-ti-meựt-vuoõng Khi vieỏt kớ hieọu (cm2) caực em chuự yự vieỏt soỏ 2 ụỷ phớa treõn ben phaỷi cuỷa cm

- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi

- Yeõu caàu HS ủoùc laùi caực soỏ ủo vửứa vieỏt

*Baứi 2: Yeõu caàu HS quan saựt hỡnh

A ?

- Hỡnh A goàm maỏy oõ vuoõng, moói oõ vuoõng coự dieọn tớch laứ bao nhieõu ?

- Yeõu caàu HS tửù laứm phaàn B

- So saựnh dieọn tớch hỡnh A vaứ dieọn tớch hỡnh B ?

- HS laứm vaứo SGK

Naờm xaờng-ti-meựt-vuoõng

Moọt traờm hai mửụi

xaờng-ti-meựt-vuoõng

Moọt nghỡn naờm traờm xaờng-ti-meựt-vuoõng

Mửụứi nghỡn xaờng-ti-meựt-vuoõng

5cm2

120 cm2

1.500 cm2

10.000 cm2

- HS quan saựt SGK

- Goàm 6 oõ vuoõng, moói oõ vuoõng coự dieọn tớch laứ 1cm2

- Hỡnh B goàm 6 oõ vuoõng 1cm2 Vaọy dieọn tớch cuỷa hỡnh B laứ 6 cm2