giáo án âm nhạc tuần 20 21 22 lớp 5

-Đọc tên nốt nhưng có thể không thuộc hết các tên nốt trong bài.Hoặc có thể không đọc đúng cao độ của nốt nhạc. -Có thể đọc được tên nốt nhưng có thể gõ không đúng tiết tấu.( và[r]

Trang 1

TUẦN 20

Ngày soạn : 24/1/2019

Ngày giảng: Thứ tư,, ngày 30/1

Thứ sáu, ngày 1/2/2019

- ÔN TẬP BÀI HÁT CHÚC MỪNG

- TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5

I MỤC TIÊU:

- Hs hát đúng tính chất nhịp nhàng, vui tươi của bài hát

- Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Hs đọc thang âm: Đô-Rê-Mi-Son-La và đọc đúng bài TĐN số 5

*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc gần hết lời ca trong bài hát

- Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài

- Gõ đệm có thể không chính xác theo các cách

- Nhận biết được vị trí nốt Đồ, Rê, Mi

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Đàn phím điện tử

- Đài, đĩa nhạc

- Nhạc cụ gõ đệm

- Tranh ảnh minh họa, bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của

học sinh

HS Khuyết tật

1 ổn định tổ chức : 1p

2 Kiểm tra bài cũ : 3p

- Gọi 3 hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

3 Bài mới : 28p

*) Giới thiệu bài: Trực tiếp

a)Hoạt động 1: (Sử dụng phần mềm

Mytheware)

*Ôn tập bài hát Chúc mừng

? Trước khi vào học hát chúng ta phải làm

gì?

- Gv cho hs luyện thanh

- Gv đàn cho hs hát bài hát

- Gv cho nhóm, bàn hát

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm

theo phách

Cả lớp hát

- 3 hs biểu diễn

- Lắng nghe

- Hs trả lời

- Hs luyện thanh

- Hs thực hiện

- Hs hát và gõ đệm theo phách

- Các tổ thực hiện

Đỗ Đức Phúc, lớp 4B

-Lắng nghe và

hòa nhập cùng các bạn

-Hát nhưng có

thể không thuộc hết lời ca của bài hoặc thuộc 1,2 câu và hát không chính xác theo giai điệu

Trang 2

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách

và ngược lại

- Gv sửa sai cho hs (nếu có)

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo

phách

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ

hoạ

- Gv đàn 1 vài câu hát trong bài Chúc

mừng và đố hs đó là câu hát nào.

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

b) Hoạt động 2: (Sử dụng phần mềm

Activinspire)

*TĐN số 5.

? Bài TĐN số 5 có những tên nốt nhạc

nào?

- Gv cho hs luyện cao độ bài TĐN số 5:

? Bài TĐN số 5 có những hình nốt nào ?

- Gv cho hs luyện tập tiết tấu bài TĐN số

5:

- Gv cho hs đọc nhạc từng câu

- Gv cho hs đọc nhạc toàn bài

- Gv cho hs ghép lời

- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ

đệm theo tiết tấu

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và

ngược lại

- Gv nhận xét

4 Củng cố- Dặn dò: 3p

- Gv đệm đàn cho Hs hát lại bài hát Chúc

mừng.

- Gv chốt nội dung bài học

- Nhận xét giờ học

-Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài, chuẩn bị bài

học giờ sau

- Nhóm, bàn hát

và gõ đệm theo phách

- Hs hát và vận động

- Hs nghe và trả lời

- Hs biểu diễn

- Hs lắng gnhe

- Hs trả lời

- Hs luyện tập cao

độ

- Hs trả lời

- Hs luyện tập tiết tấu

- Hs đọc nhạc

- Hs ghép lời

- Hs đọc nhạc, ghép lời

Hs lắng nghe

- Tổ đọc nhạc, ghép lời

- Hs lắng nghe

- Hs thực hiện

- Hs lắng nghe

-Biết dùng nhạc

cụ gõ, nhưng gõ

có thể không chính xác theo các cách Gv HD

-Đọc tên nốt nhưng có thể không thuộc hết các tên nốt trong bài.Hoặc

có thể không đọc đúng cao độ của nốt nhạc

-Có thể đọc được tên nốt nhưng có thể gõ không đúng tiết tấu.( và ngược lại)

-Trả lời theo suy nghĩ cua mình

Trang 3

TUẦN 21

Ngày soạn :31/1/019

Ngày giảng: Thứ tư, ngày 13//2019

HỌC HÁT: BÀI BÀN TAY MẸ

Nhạc và lời: Bùi Đình Thảo

I MỤC TIÊU:

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- Cho hs tập cách hát có luyến xuống, mỗi tiếng là hai móc đơn (móc đơn)

- Qua bài hát nhắn nhủ các em càng thêm biết ơn cà kính yêu mẹ

*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc lời vài câu trong bài hát

- Gõ đệm không chính xác theo các cách( có thể chỉ gõ đệm

theo phách)

- Tranh ảnh minh họa

học sinh

1 ổn định tổ chức : 1p

2 Kiểm tra bài cũ : 3p

- Gọi 5 hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

3 Bài mới : 28p(Sử dụng phần mềm

Activinspire)

*) Giới thiệu bài: Mẹ là người nuôi nấng,

chăm sóc, dạy bảo chúng ta thành người.Biết

bao bài thơ đẹp, bài hát hay đã ca ngợi công

ơn của mẹ:

Công cha như núi Thái Sơn.

Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.

Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo đã dựa vào bài thơ

cùng tên của nhà thơ Tạ Hữu Yên viết nên

bài hát Bàn tay mẹ để chúng ta cùng hát về

mẹ

a)Hoạt động 1: : (Sử dụng phần mềm

Cả lớp hát

- 5 hs biểu diễn

- Lắng nghe

- Hs nghe

Đỗ Đức Phúc lớp 4B

-Lắng nghe và quan sát cùng các bạn

Trang 4

*Dạy hát bài Bàn tay mẹ.

- Gv cho Hs nghe băng hát mẫu

- Gv cho hs đọc lời ca

- Gv cho hs luyện thanh

- Dạy hát từng câu :

Câu 1 : Bàn tay mẹ bế ……….chúng con

+ Gv hát mẫu

+ Gv đàn cho hs hát

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

Câu 2 : Cơm con ăn tay mẹ… mẹ đun

+ Gv hát mẫu

- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2

- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2

Câu 3 : Trời nóng bức gió ………ấm con

+ Gv hát mẫu

Câu 4 : Bàn tay mẹ vì chúng … lớn khôn

+ Gv hát mẫu

- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4

- Gv cho hs hát ghép toàn bài

- Nhóm, bàn hát toàn bài

- Gv nhận xét

Activinspire)

*Hát kết hợp gõ đệm

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo

phách, nhịp

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách,

nhịp và ngược lại

phách, nhịp

- Gv cho hs hát kết hợp vận động nhẹ nhàng

- Gv đệm đàn cho Hs hát lại bài hát Bàn tay

mẹ.

- Gv chốt nội dung bài học

- Hs nghe

- Hs đọc lời ca

- Hs luyện thanh

- Hs nghe

- Hs hát

- Hs nghe

- Hs hát

- Hs hát ghép

- Tổ, bàn hát ghép

- Hs nghe

- Hs hát

- Hs nghe

- Hs hát

- Hs hát ghép

- Hs hát toàn bài

- Nhóm, bàn hát

- Hs hát và gõ đệm theo phách, nhịp

- Tổ, nhóm thực hiện

- Lắng nghe

- Nhóm, bàn hát

và gõ đệm theo phách, nhịp

- Hs biểu diễn

- Hs thực hiện

- Hs lắng nghe

thể không thuộc hết lời

ca của bài hoặc thuộc 1,2 câu và hát không chính xác theo giai điệu

-Biết dùng nhạc cụ gõ, nhưng gõ có thể không chính xác theo các cách Gv HD

Trang 5

- Hs lắng nghe.

TUẦN 22

Ngày soạn : 14/2/2019

Ngày giảng: Thứ tư , ngày 20/2

- ÔN TẬP BÀI HÁT: BÀN TAY MẸ

- TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6

I MỤC TIÊU:

- Hs hát chuẩn xác bài hát và biết thể hiện một vài động tác phụ hoạ

- Hs đọc thang âm Đô-Rê-Mi-Son với âm hình tiết tấu có nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn

*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc lời vài câu trong bài hát

- Gõ đệm không chính xác theo các cách

- Nắm được vài nốt nhạc trong bài TĐN số 5( Nhận biết được vị trí nốt Đồ, Rê, Mi) và biết được hình nốt đen

- Bảng phụ bài TĐN

học sinh

1 ổn định tổ chức: 1p

2 Kiểm tra bài cũ :

Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn tập bài

hát

3 Bài mới: 30p

*) Giới thiệu bài: Trực tiếp.

a) Hoạt động 1: (Sử dụng phần mềm

Mytheware)

*Ôn tập bài hát Bàn tay mẹ.

- Gv cho Hs nghe lại băng hát mẫu

- Gv lưu ý Hs sắc thái, tình cảm của bài

hát

- Gv đàn cho hs hát bài hát

- Gv cho nhóm, bàn hát

Cả lớp hát

- Hs lắng nghe

- Hs thực hiện

- Nhóm, bàn thực hiện

- Hs hát và gõ đệm theo

Đỗ Đức Phúc, lớp 4B

thể không thuộc hết lời ca của bài hoặc thuộc 1,2 câu và hát không chính

Trang 6

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm

theo phách

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách

và ngược lại

phách

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Gv cho hs nghe trích đoạn một vài bài

hát về mẹ

- Gv nhận xét

Activinspire)

*TĐN số 6

- Gv treo bảng phụ và giới thiệu bài TĐN

? Bài TĐN số 6 có những tên nốt nhạc

nào?

- Gv cho hs luyện cao độ bài TĐN số 6 :

? Bài TĐN số 6 có những hình nốt nào ?

- Gv cho hs luyện tập tiết tấu bài TĐN số

6

- Gv cho hs đọc nhạc từng câu

+ Gv nhận xét, sửa sai

- Gv cho hs đọc nhạc toàn bài

- Gv cho hs ghép lời

- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ

đệm theo tiết tấu

- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và

ngược lại

- Gv nhận xét

- Gv mời vài Hs đọc nhạc và ghép lời ca

+ Gv nhận xét

- Mời Hs đọc nhạc và ghép lời ca theo cặp

+ Mời Hs nhận xét

+ Gv nhận xét

phách

- Các tổ thực hiện

-Lắng nghe

- Nhóm, bàn thực hiện

- Hs hát và vận động

- Hs nghe

- Hs biểu diễn

- Hs lắng nghe

- Hs trả lời

- Hs luyện tập cao độ

- Hs trả lời

- Hs luyện tập tiết tấu

- Hs đọc nhạc + Lắng nghe

- Hs đọc nhạc

- Hs ghép lời

- Hs đọc nhạc, ghép lời

- Lắng nghe

- Tổ đọc nhạc, ghép lời

- Lắng nghe

- Hs thực hiện

- Lắng nghe

- Hs thực hiện theo cặp

+ Hs thực hiện

xác theo giai điệu

-Biết dùng nhạc

cụ gõ, nhưng

gõ có thể không chính xác theo các cách Gv HD

-Đọc tên nốt nhưng có thể không thuộc hết các tên nốt trong bài.Hoặc

có thể không đọc đúng cao

độ của nốt nhạc

-Có thể đọc được tên nốt nhưng có thể gõ không đúng tiết tấu.( và ngược lại)

Trang 7

- Gv đệm đàn cho Hs hát toàn bộ bài hát + Lắng nghe

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	34,55 KB