Giáo án lớp 3C_Tuần 32_GV: Đỗ Thanh Huyên(VNEN)

- Sách hướng dẫn học. Hoạt động dạy học.. - GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng B. Đặt đề và giải toán có lời văn liên quan đến rút về đơn vị... - Hỗ trợ: Bài toán thuộc dạng toán gì? [r]

Trang 1

TUẦN 32 Thứ hai ngày 16 tháng 4 năm 2018

Chào cờ TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG

_

Tiếng Việt BÀI 32A: HÃY YÊU THƯƠNG VẠN VẬT SỐNG QUANH TA

(Tiết 1)

I Mục tiêu

- Đọc và hiểu câu chuyện: Người đi săn và con vượn.

- Giáo dục HS yêu thích môn học.

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.

III Hoạt động dạy học

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng

A Hoạt động cơ bản (33’)

1 Nói về các việc làm có hại với rừng, thú rừng, nguồn nước

2 GV đọc bài: Người đi săn và con vượn.

3 Đọc từ ngữ và giải nghĩa từ

Để HS nhớ và hiểu nghĩa các từ khó trong bài, giáo viên hướng dẫn HS:+ Đọc kĩ các từ và lời giải nghĩa

+ Tìm cụm từ, câu văn chứa các từ đó

+ Dựa vào nghĩa các từ đó để nói cho nhau nghe nghĩa của cụm từ, câu

4 Đọc từ ngữ khó đọc và câu văn dài

5 Đọc nối tiếp theo đoạn

I Mục tiêu

- Củng cố cho HS chia số có năm chữ số cho số có một chữ số

- HS vận dụng chia số có năm chữ số cho số có một chữ số được vào làm bài tập

- Giáo dục HS yêu thích môn học, ham muốn tìm hiểu.

II.Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học

* Khởi động (5’) CTHĐTQ điều khiển

Trang 2

B Hoạt động thực hành (30’)

1 Thực hành chia số có năm chữ số cho số có một chữ số

2 Giải toán có lời văn bằng hai phép tính

- Hỗ trợ: Bài toán thuộc dạng toán gì? Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?

3 Củng cố cách tính giá trị của biểu thức

4 Tìm thành phần chưa biết của phép tính

I Mục tiêu

- Củng cố về giải toán có liên quan đến rút về ĐV

- Tính giá trị của biểu thức số

- Củng cố kĩ năng lập bảng thống kê

II Các hoạt động dạy học

- GV gọi HS đọc bài – NX

Bài 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu

- Yêu cầu làm vào vở

- GV nhận xét

Bài 3: Củng cố tính biểu thức

Trang 3

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu

- Nêu lại ND bài

- Chuẩn bị bài sau

Tiếng Việt LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Rèn HS đọc trôi chảy rõ ràng, đúng giọng bài: Người đi săn và con vượn

- Rèn các kĩ năng: Thể hiện sự cảm thông; Tự nhận thức

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II Các ho t ạ động d y h cạ ọ

* Khởi động ( 5’)

A Hoạt động thực hành (33’)

1 GV đọc mẫu toàn bài

- CTHĐT cho các bạn chơi trò chơi

- HS ghi tên bài vào vở

- HS chú ý nghe

2 GV hướng dẫn HS luyện đọc

- Đọc từng câu: - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài

- Đọc từng đoạn trước lớp - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm - Các nhóm tiếp nối nhau đọc 4 đoạn

- 1 HS đọc lại toàn truyện

II Địa điểm - Phương tiện.

- Địa điểm: Sân trường, vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện: Bóng, sân trò chơi

III Nội dung và phương pháp lên lớp.

Trang 4

Nội dung Phương pháp tổ chức

A Phần mở đầu

1 Nhận lớp

- Cán sự báo cáo sĩ số

- GV nhận lớp, phổ biến

ND

2 Khởi động:

- Tập bài thể dục phát triển

chung

- Chạy chậm theo 1 hàng

dọc

x x x

B Phần cơ bản 1 Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 người x x x

x x x

- Từng HS tung và bắt bóng - HS tập theo tổ - GV quan sát, HD thêm 2 Học trò chơi "Chuyển đồ vật" - GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi - GV cho HS chơi thử - GV cho HS chơi trò chơi - GV nhận xét C Phần kết thúc - Chạy thả lỏng, hít thở sâu x x x

- GV + HS hệ thống lại bài x x x

- Nhận xét giờ học x x x

_

Thứ ba ngày 17 tháng 4 năm 2018

Tiếng Việt BÀI 32A: HÃY YÊU THƯƠNG VẠN VẬT SỐNG QUANH TA

(Tiết 2)

I Mục tiêu

- Đọc và hiểu câu chuyện Người đi săn và con vượn.

- Nói về các việc làm bảo vệ môi trường.

- Hiểu nội dung: Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó có ý thức bảo vệ rừng, môi trường

III Hoạt động* Khởi động (5): CTTQ điều khiển

1 Tìm hiểu nội dung câu chuyện (HĐ1, 2, 3)

Để học sinh trả lời được đúng các câu hỏi, GV hướng dẫn học sinh đọc

Trang 5

kĩ câu hỏi, sau đó đọc lại đoạn văn có nội dung liên quan để trả lời.

2 Nói về những hành động, việc làm bảo vệ môi trường

I Mục tiêu

- Kể lại câu chuyện: Người đi săn và con vượn.

- HS biết nhập vai kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo lời của nhân vật, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung; biết phối hợp lời kể vớiđiệu bộ nét mặt

- Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn

1 Mô tả lại bức tranh

2 Kể chuyện: Người đi săn và con vượn.

Nhiều học sinh không biết cách kể chuyện, GV hướng dẫn các em bằng cách quan sát tranh minh họa kể từng đoạn trong câu chuyện

3 Thi kể trong nhóm, trước lớp

I Mục tiêu

- HS ôn lại nhân ( chia) số có năm chữ số với ( cho) số có một chữ số và giải bài toán có hai phép tính

- HS vận dụng kiến thức vào giải bài tập thành thạo

- Giáo dục HS yêu thích môn học, làm bài có sáng tạo

Trang 6

* Khởi động (5’) CTHĐTQ điều khiển.

1 Thực hành nhân (chia) số có năm chữ số với (cho) số có một chữ số

2 Chia nhẩm số tròn nghìn cho số có một chữ số

3 Giải toán có lời văn bằng hai phép tính

I Mục tiêu

- HS biết cách làm quạt giấy tròn

- Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kỹ thuật

- HS thích làm được trò chơi

II Chuẩn bị

- Mẫu quạt giấy tròn; Giấy, chỉ, kéo; Tranh quy trình

III Các hoạt động dạy học

- GV quan sát hướng dẫn thêm cho HS

GV nhắc: Sau khi gấp phải miết kỹ các nếp gấp, gấp xong cần buộc chặt chỉ, khi dán cần bôi hồ mỏng

2 Trưng bày sản phẩm

* Củng cố dặn dò: (3’)

Trang 7

- HS chia sẻ suy nghĩ trước lớp.

- GV nhận xét giờ học

Toán LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Củng cố kỹ năng thực hiện tính nhân, chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ số

- Củng cố kỹ năng giải toán có lời văn

II Các hoạt dạy học

Bài 1: Củng cố về nhân chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số

- Gv gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm vào bảng con 10715 30755 5

× 6 07 6151

64290 25 05

0 Bài 2: Củng cố về giải toán có lời văn

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm vở

Tóm tắt Bài giải :

Có : 105 hộp Tổng số chiếc bánh là :

Một hộp có : 4 bánh 4 × 105 = 420 (chiếc) Một bạn được : 2 bánh Số bạn được nhận bánh là :

Số bạn có bánh : ….bánh ? 420 : 2 = 210 (bạn)

Đáp số: 210 bạn

- GV gọi HS đọc bài - 3, 4 HS đọc - nhận xét

Bài 3:

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài - HS nêu yêu cầu bài

- Yêu cầu HS làm vào VBT

Chiều dài : 12cm Chiều rộng hình chữ nhật là:Chiều rộng : 3

1 chiều dài

12 : 3 = 4 (cm)

Diện tích : ……cm2? Diện tích hình chữ nhật là:

12 × 4 = 48 (cm2) Đáp số: 48 cm2

- GV gọi HS đọc bài - 3, 4 HS đọc và nhận xét

- GV nhận xét

Bài 4: Củng cố về thời gian

Trang 8

- Gọi HS nêu yêu cầu.

+GV hỏi: Mỗi tuần lễ có mấy ngày?

+ Vậy nếu chủ nhật tuần này là ngày

mùng 8 thì chủ nhật tuần sau là ngày

+Chủ nhật tuần này là ngày mùng 8 thì chủ nhật tuần sau là ngày mùng ngày:

Thứ tư ngày 18 tháng 4 năm 2018

Toán BÀI 88: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (Tiết 1)

I Mục tiêu

- HS nắm được cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- HS vận dụng vào giải toán có hiệu quả

1 Trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng” Củng cố chia số có năm chữ số cho số có một

chữ số

2 Hướng dẫn HS cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

3 Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- HS chia sẻ suy nghĩ trước lớp

Tiếng Việt BÀI 32B: TRẢ LẠI SỰ BÌNH YÊN CHO MUÔN VẬT QUANH TA (Tiết 2)

Trang 9

4 Thi kể: “Người đi săn và con vượn” trong nhóm, trước lớp

5 Đặt và trả lời câu hỏi: Bằng gì?

I Mục tiêu

- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n, hoặc v/d

- Nghe - viết một đoạn văn

- Giáo dục HS yêu thích môn học, có ý thức rèn chữ giữ vở

- Sách hướng dẫn học; Phiếu bài tập.

2 Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n

3 Nghe - viết một đoạn văn

- Lưu ý HS cách viết tên địa danh

- Đổi bài soát lỗi chính tả

3 Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng: v

I Mục tiêu

- HS đọc sách, báo tìm hiểu về các dân tộc trên đất nước ta

- HS thích đọc sách, biết giữ gìn sách báo

Trang 10

II Chuẩn bị

- Phòng thư viện của nhà trường

III Nội dung

Yêu cầu các em sau khi đọc các loại sách, báo trả lời những câu hỏi sau:

- Em đã đọc quyển sách/quyển báo nào?

- Quyển sách/ quyển báo đó nói về dân tộc nào? Họ sinh sống ở đâu?

- Nội dung của những phần em đã đọc có gì hay?

- Em có thể học hỏi được điều gì về những nội dung em đã đọc?

Thứ năm ngày 19 tháng 4 năm 2018

Toán BÀI 88: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (Tiết 2)

I Mục tiêu: HS biết:

- Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Tính giá trị của biểu thức

1 Giải toán có lời văn liên quan đến rút về đơn vị (HĐ 1, 2, 3)

2 Củng cố cách tính giá trị của biểu thức (HĐ 4, 5)

I Mục tiêu

- Đọc và hiểu câu chuyện: Cuốn sổ tay.

- Hiểu: Biết cách ứng xử đúng: không tự tiện xem sổ tay của người khác

- Giáo dục HS yêu thích môn học

* Khởi động ( 5’)

Trang 11

1 Quan sát một số hình tinh xung quanh trái đất

2 GV đọc bài: Cuốn sổ tay.

3 Trò chơi củng cố cách tìm từ ứng với nghĩa đã cho

4 Đọc từ ngữ khó đọc và câu văn dài

( Tiết 2)

I Mục tiêu: Sau bài học, HS:

- Quay được quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó

- Hiểu được vì sao có ngày và đêm; thời gian để Trái Đất quay một vòngquanh mình nó; một ngày- đêm có bao nhiêu giờ

- Giáo dục HS yêu thích môn học, ham muốn tìm hiểu khoa học

- Sách hướng dẫn học; Quả địa cầu

4 Hướng dẫn HS tìm hiểu quả địa cầu quay như thế nào?

5 Thực hành quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó

6 Ghi nhớ: Vì sao có ngày và đêm; thời gian để Trái Đất quay một vòngquanh mình nó; một ngày- đêm có bao nhiêu giờ ?

* Củng cố, dặn dò: (2’)

- VN chuẩn bị bài giờ sau

Thể dục

Trang 12

TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM HAI NGƯỜI

II Địa điểm và phương tiện.

- Địa điểm: Sân trường vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện: Bóng

III Nội dung và phương pháp lên lớp.

- HS tung và bắt bóng theo nhóm

x

x x

- GV hướng dẫn cách di chuển để bắtbóng

Trang 13

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Tiếp tục củng cố kỹ năng giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị

- Kỹ năng tính giá trị của biểu thức có đến 2 dấu tính

- Giáo dục HS yêu thích môn học, làm bài có sang tạo

II Đồ dùng dạy học

- Phiếu bài tập.

Bài 1:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT

- Yêu cầu phân tích bài toán - HS

- Yêu cầu làm vào vở

- GV gọi HS đọc bài - nhận xét

Bài 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu

- Phân tích bài toán - HS

biểu thức

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Nêu cách thực hiện

- Nêu lại ND bài

- HS làm SGK

8 là giá trị của biểu thức: 4 × 8 : 4

4 là giá trị của biểu thức: 56 : 7 : 2

Tiếng Việt LUYỆN TẬP

Trang 14

+ HS chọn kể về môn thể thao nào?

+ Bài tập yêu cầu kể về môn thể thao nhưng các em có thể kể về một trận thi đấu thể thao

- HS thi kể trước lớp

- GV + lớp bình chọn người kể hay

2 Viết đoạn văn ngắn khoảng 7 - 10 câu

- GV nhắc nhở HS chỉ viết về những điều các em vừa kể thành 1 đoạn văn từ

I Mục tiêu

- Luyện tập dùng dấu chấm và dấu hai chấm.

- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n hoặc v/d

- Sách hướng dẫn học; phiếu học tập.

Trang 15

* Khởi động (5’): CTHĐTQ điều khiển

6 Tìm hiểu bài đọc (HĐ 6, 7, 8)

? Vì sao không nên tự ý xem sổ tay của người khác?

+ Vì sổ tay là tài sản riêng của từng người, người khác không được tự ý

sử dụng.Trong sổ tay người ta có thể ghi những điều chỉ cho riêng mình, khôngmuốn cho ai biết Người ngoài tự đọc là tò mò, thiếu lịch sự

1 Luyện tập dùng dấu chấm, dấu hai chấm

2 Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n

I Mục tiêu

- Viết đoạn văn về bảo vệ môi trường

- Củng cố cho HS kĩ năng viết văn thành thạo

* Khởi động (5’) HĐTQ điều khiển

1 Luyện tập dùng dấu chấm, dấu hai chấm

2 Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n

I Mục tiêu: HS ôn lại:

- Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Viết và tính giá trị của biểu thức

Trang 16

* Khởi động (5’) CTHĐTQ điều khiển.

1 Đặt đề và giải toán có lời văn liên quan đến rút về đơn vị

2 Củng cố cách tính giá trị của biểu thức

3 Giải toán có lời văn liên quan đến rút về đơn vị

4 Củng cố cách tính chu vi và diện tích hình vuông

Ở ĐỊA PHƯƠNG I.Mục tiêu

HS hiểu:

- Thế nào là tôn trọng và bảo vệ truyền thống văn hoá lịch sử ở địa

phương

- Biêt tôn trọng và bảo vệ truyền thống văn hoá lịch sử ở địa phương

- HS có thái độ, hành vi tôn trọng những di tích lịch sử, công trình công cộng ở địa phương

- Giáo dục HS có lòng tự hào truyền thống của quê hương

II Tài liệu và phương tiện

- Tranh phóng to

- Phiếu thảo luận

III Các hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Khởi động

2 Bài mới

*Hoạt động 1:

Quan sát tranh

- GV cho HS quan sát tranh

- Em hãy cho biếtcác bức tranh vẽ (chụp )cảnh gì?

GV kết luận: Các bức ảnh

vẽ (chụp) đều nói lên các di tích lịch sử, công trình côngcộng ở quê hương Đó là niềm tự hào của mỗi chúng

ta về phong cảnh đẹp và truyền thống đấu tranh

- Ban VN làm việc

- HS quan sát tranh

- Tháp Bình Sơn, Tượng đàichiến thắng Xuân Trạch, nghĩa trang liệt sĩ, Nhà văn hoá thôn nơi sinh hoạt văn hoá tinh thần

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	54,1 KB