- Đến tham dự chương trình cô xin trân trọng giới thiệu có rất nhiều các cô giáo là các vị khách mời của lớp chúng ta!. 1 ràng vỗ tay để chào đón các vị khác mời nào.[r]
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN
TRƯỜNG MẦM NON
()
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN CHỮ VIẾT
Đề tài : Trò chơi chữ viết i, t, c
Đối tượng: Trẻ lớp 5 tuổi A3 Thời gian: 30-35 phút.
Số trẻ: 20-25 trẻ Giáo viên:.
Năm học :
Trang 2I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Trẻ nhận biết, phát âm đúng chữ cái i, t, c và nhận ra chữ cái i, t, c trong các từ, tiếng chọn vẹn, qua các trò chơi
- Trẻ biết phối hợp cùng bạn để chơi trò chơi, biết thảo luận nhóm ghép chữ
i, t, c từ các chấm tròn, biết phân biệt chữ cái i, t, c qua đặc điểm cấu tạo của chúng
- Trẻ nắm được cách chơi, luật chơi của một số trò chơi với chữ cái i, t, c: Thi xem ai nhanh, vui cùng xúc xắc, ai đoán giỏi, hãy ghép đúng, tạo dáng chữ cái
2 Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng nhận biết, phát âm chữ cái i, t, c, kỹ trả lời câu hỏi to,
rõ ràng, mạch lạc
- Phát triển kỹ năng nghe, nói, đọc, viết cho trẻ thông qua các trò chơi chữ cái
- Rèn khả năng phản ứng nhanh với hiệu lệnh, khả năng quan sát và chú ý cho trẻ Thông qua trò chơi tích hợp hoạt động âm nhạc, Toán
3 Thái độ:
- Trẻ hào hứng tham gia vào các trò chơi một cách tích cực
- Có ý thức tổ chức khi tham gia vào trò chơi
II CHUẨN BỊ:
1 Địa điểm:
- Trong lớp đảm bảo đủ không gian cho trẻ hoạt động.
2 Đồ dùng của cô:
- Máy chiếu, màn chiếu, máy vi tính được thiết kế trên powerpoint có các slide chữ cái i, t, c
- Nhạc các bài hát: bài hát chữ cái, bài hát trời nắng trời mưa, một con vịt, rửa mặt như mèo
- 3 tấm bảng có chứa các từ: vịt con, thỏ trắng, mèo con
- Xúc xắc chữ cái có các mặt chữ: i, t, c
- 3 bảng đa năng
3 Đồ dùng của trẻ:
Trang 3- Lô tô thẻ chữ i, t, c và rổ đựng đủ cho số trẻ.
III CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Ổn định tổ chức
- Trẻ đứng thành đội hình chữ u và bật nhạc nền vui
nhộn
- Chào mừng các bạn nhỏ lớp 5TA3 đã đến với chương
trình “Trò chơi chữ viết” ngày hôm nay!
- Đến tham dự chương trình cô xin trân trọng giới thiệu
có rất nhiều các cô giáo là các vị khách mời của lớp
chúng ta 1 ràng vỗ tay để chào đón các vị khác mời
nào!
- Và không thể thiếu được là sự có mặt của 3 đội chơi
vô cùng đáng yêu! Xin mời các đội chơi lên giới thiệu
2 Phương pháp và hình thức tổ chức
a Ôn chữ cái i, t, c
- Cô bật nhạc bài « một con vit » đội 1 bước lên làm
động tác giống con vịt và giới thiệu
- Đố các con biết trong từ « vịt con » có chữ cái nào
gồm 1 nét sổ thẳng và 1 dấu chấm ở phía trên ?
- Cô cho cả lớp phát âm
- Đội 1 về chỗ
- Bật nhạc bài trời nắng trời mưa và đội 2 bước lên làm
động tác giống những chú thỏ và giới thiệu
- Đố các con biết trong từ “ thỏ trắng” có chữ gì gồm
có 2 nét 1 nét xổ thẳng và 1 nét ngang ở phía trên?
- Cô cho cả lớp đọc lại
- Đội số 3 lên giới thiệu
- Đố các con biết trong từ « mèo con » có chữ cái nào
có cấu tạo là 1 nét cong hở phải ?
- Cô cho cả lớp phát âm
b.Trò chơi chữ cái.
* Trò chơi 1 : Thi xem ai nhanh
- Trẻ đứng đội hình chữ u
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ vỗ tay
- 3 đội chơi lên giới thiệu
- Đội vịt con giới thiệu
- Chữ i
- Đội số 2 giới thiệu
- Chữ t
- Đội số 3 lên giới thiệu
- Chữ c
Trang 4( Đội hình chữ u)
- Cách chơi : Trong rổ của chúng mình có các thẻ chữ
i, t , c Khi cô đọc tên chữ cái nào thì chúng mình giơ
thật nhanh chữ cái đó và đọc thật to nhé!
+ Lần 2 : Khi cô nói cấu tạo của chữ, trẻ tìm giơ thẻ
chữ lên và đọc tên
- Cô nhận xét
- Cho trẻ đi cất rổ
* Trò chơi 2 : Vui cùng xúc Sắc
( Đội hình vòng tròn)
- Cách chơi : Cô cho trẻ đi vòng tròn, đọc bài xúc xắc
xúc xẻ Khi cô đổ quân xúc xắc ra, mặt trên của quân
xúc xắc hiện lên chữ gì, các con nhảy vào vòng tròn và
đọc thật to chữ cái đó lên
* Trò chơi 3 : Ai đoán giỏi
( Đội hình 3 hàng ngang)
- Cách chơi : Trên màn hình của cô có các khối vuông
và hình tròn, nhiệm vụ của các đội là chọn xếp đúng
khối vuông và hình tròn có chữ theo đúng yêu cầu của
cô
- Luật chơi : Khi có hiệu lệnh của cô, đội nào vỗ tay to
hơn và đều sẽ dành được quyền trả lời
* Trò chơi 4 : Tạo dáng chữ cái
- Cách Chơi :Cô sẽ mở 1 đoạn nhạc, khi đoạn nhạc
dừng, cô nói chữ gì các con sẽ tạo dáng thành chữ cái
đó
* Trò chơi 5 : Hãy ghép đúng
- Cách chơi :
- Luật chơi :
- Cô nhận xét trẻ chơi
3 Kết thúc
- Cô nhận xét giờ học
- Chuyển hoạt động
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ lăng nghe
- Trẻ đứng đội hình vòng tròn
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ đứng thành đội hình 3 hàng ngang
- Trẻ lăng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ lăng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ lăng nghe
- Trẻ chơi