Giáo án Môn: Âm nhạc lớp: 3 - Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1

- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả bài hát -Nhắc HS thể hiện đúng tính chất vui tươi, rộn ràng.. -Hướng dẫn HS [r]

Trang 1

Tiết: 1 Học hát : Bài QUỐC CA VIỆT NAM ( Lời 1 )

Nhạc và lời : Văn Cao

I MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và lời 1

- Có ý thức nghiêm trang khi chào cờ

- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Văn Cao

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

-Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất hùng mạnh của bài hát

-Chép lời bài hát ra bảng phụ

-Đàn phím điện tử

-Tranh ảnh minh hoạ lễ chào cờ…

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn dịnh tổ chức

-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

Hoạt động 1 Dạy bài hát Quốc ca Việt Nam.

-Giới thiệu bài hát nội dung, tác giả bài hát.

-Cho HS xem hình ảnh lá cớ Việt Nam và lễ chào cờ

-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV hát thật chính xác

-Hướng dẫn HS tập đọc lời ca lơì 1 theo tiết tấu bài hát

-Giải thích từ khó để HS hiểu nội dung lời ca

-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết lời 1bài hát

Chú ý các tiếng ngân hoặc nghỉ 3 phách GVcần hướng

dẫn kĩ để HS hát đúng yêu cầu

-Sau khi tập xong lời 1 bài hát, cho HS hát lại nhiều lần

để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát

-GV sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu ),

nhận xét

Hoạt động 2

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi

-HS chú ý lắng nghe

-HS nghe băng mẫu hoặc nghe

GV hát mẫu

-HS đọc lời ca theo tiết tấu -Nghe giải thích những từ khó -HS tập hát từng câu chú ý chỗ lấy hơi và những chỗ khó hát

-HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hoặc hát nối tiếp Hát thể hiện tính chất hùng mạnh của bài hát

-HS nghe nhận xét

Trang 2

-Trả lời câu hỏi.

1 Bài quốc ca được hát khi nào?

2 Ai là tác giả của bài hát?

3 Khi chào cờ và hát Quốc ca chúng ta phải có thái độ

như thế nào

Nhận xét HS trả lời sau đó nêu lại yêu cầu khi chào cờ và

hát Quốc ca để HS hiểu và ghi nhớ

4 củng cố

-GV hỏi HS tên bài hát , tác giả bài hát vừa học.

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát 1 vài lần

5 Nhận xét - Dặn dò

-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học

-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung

-Về nhà hát ôn lới 1 bài hát vừa tập và xem trước lời 2

-HS trả lời

- HS hát

-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV

Ghu chú - Bổ sung

Lop2.net

Trang 3

Tiết: 2 Học hát : Bài QUỐC CA VIỆT NAM ( Lời 2 )

Nhạc và lời : Văn Cao

I MỤC TIÊU

- Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca

-Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất hùng mạnh của bài hát

-Chép lời 2 bài hát ra bảng phụ

-Đàn phím điện tử

1 Ổn dịnh tổ chức

-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ

-Cho HS ôn hát lời 1 bài hát Quốc ca (cả lớp, dãy bàn,

tổ )

3 Bài mới

Hoạt động 1 Dạy bài hát Quốc ca Việt Nam (lời 2)

-Tóm tắt nội dung lời 2 bài hát cho HS hiểu.

-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV hát thật chính

xác lời 2

-Hướng dẫn HS tập đọc lời ca lơì 2 theo tiết tấu bài hát

-Giải thích từ khó để HS hiểu nội dung lời ca

-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết lời 1bài hát

Chú ý các tiếng ngân hoặc nghỉ 3 phách GVcần hướng

dẫn kĩ để HS hát đúng yêu cầu

-Sau khi tập xong lời 2 bài hát, cho HS hát lại nhiều

lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát

nhận xét

- Hát kết hợp lời 1 và lời 2 bài hát Quốc ca

Hoạt động 2 Hát kết hợp tập tư thế chào cờ.

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi

-HS hát thể hiện đúng tính chất bài hát

-HS hiểu nội dung lời 2 bài hát

GV hát mẫu

-HS đọc lời ca theo tiết tấu

-Nghe giải thích những từ khó -HS tập hát từng câu chú ý chỗ lấy hơi và những chỗ khó hát

-HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hoặc hát nối tiếp Hát thể hiện tính chất hùng mạnh của bài hát

-HS hát cả bài hát Quốc ca

Trang 4

-Hướng dẫn HS tư thế đứng chào cờ và hát Quốc ca :

Đứng nghiêm mắt hướng về Quốc kì Thái độ nghiêm

túc GV có thể mời 1 vài em lên thực hiện tư thế mẫu

-Cho HS tập đứng chào cờ và hát Quốc ca

-Nhận xét

4 củng cố

-HS lắng nghe và quan sát

-HS tập chào cờ và hát Quốc ca

-HS trả lời

Lop2.net

Trang 5

Tiết: 3 Học hát : Bài BÀI CA ĐI HỌC

Nhạc và lời : Phan Trần Bảng

I MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách cho bài hát

-Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất vui tươi trong sáng của bài hát

-Chép lời bài hát ra bảng phụ

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách……)

-Tranh trang 6 tập bài hát lớp 3

1 Ổn địmh tổ chức - Nhắc HS ngồi học ngay ngắn.

2 Kiểm tra bài cũ : HS nhắc lại tên bài hát khi chào cờ, tác giả Cả lớp đứng lên hát

lại bài hát Quốc ca với tư thế và thái độ nghiêm trang

3 Bài mới :

3 Bài mới

Hoạt động 1 Dạy bài hát Bài ca đi học

-Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.

-Cho HS xem tranh minh hoạ

-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa

hát

-Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát

-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài

-Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để

thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát

nhận xét

Hoạt động 2 Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

-GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo

-HS xem tranh

GV hát mẫu

-HS đọc lời ca theo tiết tấu -HS tập hát từng câu chú ý chỗ lấy hơi và những chỗ hát luyến -HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hoặc hát nối tiếp Hát thể hiện tính chất vui tươi nhí nhảnh, phát âm rõ lới gọn tiếng

Trang 6

Bình minh dâng lên ánh trên giọt sương long lanh

X x x x x x xx

-Hướng dẫn hát gõ đệm theo nhịp

Bình minh dâng lên ánh trên giọt sương long lanh

X x x x

4 củng cố

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ

đệm theo phách

-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách.( sử dụng thanh phách )

-Hát theo đàn kết hợp gõ đêm theo nhịp.( sử dụng song loan )

-Bài Bài ca đi học

- Tác giả: Phan Trần Bảng -Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

Lop2.net

Trang 7

Tiết: 4 -Ôn tập bài hát BÀI CA ĐI HỌC ( lời 2 )

I MỤC TIÊU

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ… )

-Một vài động tác vận động phụ hoạ theo nội dung của bài

-Băng nhạc mẫu, máy nghe nhạc.

1 Ổn định lớp: - Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn.

2 Kiểm tra bài cũ : HS nghe giai điệu nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, tác giả

Cả lớp đứng lên hát ôn bài hát Bài ca đi học, hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách và tiết tấu GV nhận xét

3 Bài mới:

3 Bài mới

-Hoạt động 1

1- Ôn tập bài hát Bài ca đi học

- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài

hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài? hát tên

tác giả bài hát?

-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình

thức:hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân…

2- Hướng dẫn HS tập hát lời 2 ( Như hướng dẫn học

hát ở lời 1 )

-GV hướng dẫn HS hát cả 2 lời kết hợp sử dụng các

nhạc cụ gõ đêm theo phách, tiết tấu lời ca

-Hoạt động 2 : Hát kết hợp vân động phụ hoạ

 Lời 1

-Cấu 1 : Nhún chân sang trái, sang phải theo nhịp

Hai tay đưa lên cao chếch hình chữ V, Nghiêng

-HS nghe giai điệu bài hát và trả lời:

-Bài hát: Bài ca đi học

-Nhạc và lời: Phan Trần Bảng -HS hát theo hướng dẫn của GV +Hát tập thể,nhóm, cá nhân

-HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

-HS tập hát lời 2 theo hướng dẫn của GV

-HS hát cả 2 lời kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

-HS hát kết hợp vận động.theo hướng dẫn của GV

Trang 8

người cùng bên với nhịp chân.

-Câu 2 Hai tay đưa lên như động tác vẫy cánh Chân

vẫn nhún đều như ở câu 1

-Câu 3 : Hai tay đưa lên miệng giả như động tác

chim hót

-Câu 4 : Tay chống hong , tay phải đưa lên cao làm

động tác như vẫy chào

 Lời 2

-Câu 1 và câu 4 vẫn giữ nguyên động tác như lời 1

-Câu 2 : Hai tay đưa lên ôm chéo trước ngực

-Câu 3 : Nắm tay bạn bên cạnh, Nghiêng người nhịp

nhàng theo nhịp chân

-GV cũng có thể gợi ý cho HS nghĩ những động tác

nhằn phát huy tính tích cực, sáng tạo của các em

-Sau khi tập xong GV cho HS hát kết hợp vận động

vài lần để HS nhớ và thực hiện động tác đều đặn nhịp

nhàng hơn

-Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận

động phụ hoạ hoặc hát kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ

gõ )

-GV nhận xét

4.Củng cố

-GV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ

đệm theo phách

-Về nhà xem trước các bài hát Đếm sao

-HS nghĩ thêm những động tác khác để thể hiện cho phong phú hơn

-HS lên biểu diễn trước lớp

-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách

Lop2.net

Trang 9

Tiết: 5 Học hát : Bài ĐẾM SAO

Nhạc và lời : Văn Chung

I MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách bài hát

-Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất vui tươi trong sáng của bài hát

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách…)

-Chép lời bài hát ra bảng phụ -Tranh trang 8 tập bài hát lớp 3

1 Ổn địmh tổ chức - Nhắc HS ngồi học ngay ngắn.

2 Kiểm tra bài cũ : HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, tác giả Cả lớp đứng

lên hát lại bài hát Bài ca đi học kết hợp vận động phụ hoạ theo bài hát GV nhận xét.

2 Bài mới

3 Bài mới

Hoạt động 1 Dạy bài hát Đếm sao

-Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.

+Bài hát Đếm sao của nhạc sĩ Văn Chung được viết ở

nhịp 3/4 nhịp nhàng diễn tả cảnh các em nhỏ quay

quần với nhau vào những đêm trời đầy sao, cùng

ngước lên bầu trời và đếm những vì sao thật là vui…

-Cho HS xem tranh minh hoạ

-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn

vừa hát

-Hưóng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát

-Bài hát chia làm 4 câu Mỗi tiếng là 1 phách Chú ý

những tiếng ngân dài 2, 3 phách để dạy cho HS hát

cho đúng

-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài

-Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để

thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát

-HS xem tranh

-HS nghe băng mẫu hoặc nghe GV

hát mẫu

-HS đọc lời ca theo tiết tấu

-HS tập hát từng câu chú ý chỗ lấy hơi và những tiếng ngân dài 2, 3 phách

-HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hoặc hát nối tiếp Hát thể hiện tính

Trang 10

-GV sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu

), nhận xét

Hoạt động 2 Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

-GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

theo phách

Một ông sao sáng hai ông sáng sao

X x x xx x xx x xxx

4 củng cố

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc

gõ đệm theo phách

-Về nhà hát ôn bài hát vừa tập

chất nhịp nhàng, phát âm rõ lới gọn tiếng

-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách.( sử dụng thanh phách )

-Bài: Đếm sao.

-Tác giả: Văn Chung -Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay hoặc

gõ đệm theo phách

Lop2.net

Trang 11

Tiết: 6 - Ôn tập bài hát ĐẾM SAO

- TRÒ CHƠI ÂM NHẠC

I MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp bài hát

- Hát kết hợp vận động phụ họa

- Biết trò chơi âm nhạc

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ… )

-Một vài động tác vận động phụ hoạ theo nội dung của bài

-Băng nhạc mẫu, máy nghe nhạc.

3 Ổn định lớp: - Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn.

4 Kiểm tra bài cũ : HS nghe giai điệu nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, tác giả

Cả lớp đứng lên hát ôn bài hát Đếm sao, hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách và tiết tấu GV nhận xét

5 Bài mới:

3 Bài mới

-Hoạt động 1

1- Ôn tập bài hát Đếm sao

- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát

bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài? hát tên tác

giả bài hát?

-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình

thức:hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân…

-Hoạt động 2 : Hát kết hợp vân động phụ hoạ

+Câu 1 và 2 nhún chân nhịp nhàng bên trái phải theo

nhịp hai tay đưa lên tạo thành vòng tròn trên đầu,

long bàn tay ngửa lên trên,các ngón tay chạm vào

nhau

-HS nghe giai điệu bài hát và trả

lời: Tên bài hát: Đếm sao

Nhạc và lời: Phan Trần Bảng -HS hát theo hướng dẫn của GV +Hát tập thể,nhóm, cá nhân

-HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

-HS hát kết hợp vận động.theo hướng dẫn của GV

Trang 12

+Câu 3 và 4 : Đưa hai tay qua lại nhẹ nhàng trên đầu

theo nhịp

-GV cũng có thể gợi ý cho HS nghĩ những động tác

nhằn phát huy tính tích cực, sáng tạo của các em

-Sau khi tập xong GV cho HS hát kết hợp vận động

vài lần để HS nhớ và thực hiện động tác đều đặn nhịp

nhàng hơn

-Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận

động phụ hoạ hoặc hát kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ

gõ )

-GV nhận xét

-Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc.

1 Trò chơi nói theo tiết tấu

-GV hướng dẫn HS đếm từ 1 ông sao đến 10 ông sao

-1 ông sao sáng - 2 ông sáng sao…10 ông sáng sao

-Em nào nói châm và sai là thua cuộc

2 Trò chơi hát theo các nguyên âm

Ví dụ: Âm I đưa ngón trỏ – Âm a đưa ngón trỏ và

ngón giữa chúc ngược xuống…

Trước khi chơi trò chơi,GV nên cho HS tập nhận biết

nhanh các nguyên âm để thực hiện tốt trò chơi này

-Nhận xét

4 củng cố

-GV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ

đệm theo phách

-Về nhà hát lại bài hát vừa ôn và xem trước bài hát

Gà gáy

-HS nghĩ thêm những động tác khác để thể hiện cho phong phú hơn

-HS lên biểu diễn trước lớp

-Nghe hướng dẫn trò chơi

-Thực hiện trò chơi theo từng nhóm, dãy bàn và theo yêu cầu hiệu lệnh của GV Nhóm nào hát đúng giai điệu và chính xác các nguyên âm nhất, nhóm đó sẽ thắng cuộc

-Nghe nhận xét

-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách

Lop2.net

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	205,9 KB