- Gv giới thiệu hình dáng của một số loại chai qua các Hs quan sát.. tranh aûnh, maãu veõ.[r]
Trang 1Tiết 1 Thứ Ba ngày 23 tháng 8 năm 2011
Tuần 1 Mĩ thuật
Thường thức mĩ thuật.
Xem tranh thiếu nhi.
I/ Mục tiêu:
Kiến thức:
- Hs tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của họa sĩ về đề tài môi trường
Kỹ năng:
- Biết cách mô tả nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh
Thái độ:
- Có ý thức bảo vệ môi trường
BVMT:Biết giữ gìn cảnh quan môi trường
II/ Chuẩn bị:
* GV: Sưa tầm một số tranh thiếu nhi, của họa sĩ về đề tài môi trường Tranh của họa sĩ vẽ cùng đề tài
* HS: Giấy vẽ, bút chì , màu vẽ
III/ Các hoạt động:
1 Khởi động: Hát
2 Bài cũ:
- Gv kiểm tra đồ dùng học tập của Hs
- Gv nhận xét
3 Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4 Phát triển các hoạt động
* Hoạt động 1: Giới thiệu các bức tranh.
- Mục tiêu: Giúp Hs quan sát các bức tranh
- Gv giới thiệu tranh về đề tài môi trường để Hs quan
sát
- Gv giới thiệu những hoạt động về bảo vệ môi trường
trong cuộc sống
- Gv giới thiệu một số tranh của thiếu nhi về các đề
tài khác nhau và gợi ý để Hs nhận ra:
+ Tranh vẽ về đề tài môi trường
+ Đề tài bảo vệ môi trường rất phong phú: trồng cây,
chăm sóc cây, bảo vệ rừng
- Gv nhấn mạnh: Do có ý thức bảo vệ môi trường nên
các bạn đã vẽ được các bức tranh đẹp cho chúng ta
xem
Hs quan sát
Hs trả lời
Hs nhận xét
Trang 2Giáo viên: Thạch Minh Trang 2
* Hoạt động 2 : Xem tranh.
- Gv yêu cầu Hs quan sát và trả lời câu hỏi Về tìm
hiểu nội dung tranh
+ Tranh vẽ hoạt động gì?
+ Những hình ảnh chính, phụ trong tranh?
+ Hình dáng, động tác của các hình ảnh chính như thế
nào? Ở đâu?
+ Những màu sắc nào có nhiều ở trong tranh?
- Gv nhấn mạnh:
+ Xem tranh tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để
yêu thích cái đẹp
+ Xem tranh cần có nhận xét riêng của mình
* Hoạt động 3:
- Gv cho hs xem một số bức tranh của Hs vẽ
- Gv chia lớp thành 2 nhóm: cho các em chơi trò chơi
- Yêu cầu: các em đặt tên cho những bức tranh Gv
dán trên bảng
- Gv nhận xét
Hs quan sát
Hs trả lời các câu hỏi
Hai nhóm thi với nhau
Hs nhận xét
5.Tổng kềt – dặn dò.
- Về tập vẽ lại bài
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ họa tiết và vẽ màu vào đường diềm.
- Nhận xét bài học
Lop3.net
Trang 3Tiết 2 Thứ ba ngày 30 tháng 8 năm 2011
Tuần 2 Mĩ thuật
Vẽ trang trí.
Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm.
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Hs tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản
b) Kỹ năng:
- Vẽ tiếp được hoa tiết và vẽ màu đường diềm
c) Thái độ:
Hs thấy được vẻ đẹp của các đồ vật được trang trí đường diềm
II/ Chuẩn bị:
* GV: Một vài đồ vật có trang trí đường diềm
Bài mẫu đường diềm chưa hoàn chỉnh và hoàn chỉnh
Hình gợi ý cách vẽ
* HS: Giấy vẽ, bút chì , màu vẽ
III/ Các hoạt động:
4 Khởi động: Hát
5 Bài cũ :Xem tranh.
- Gv gọi 2 Hs lên xem bức tranh 1 và tranh 2 Gv hỏi:
+ Tranh 1 vẽ hoạt động gì? Những hình ảnh chính và hình ảnh phụ trong tranh?
+ Tranh 2 vẽ hoạt động gì? Các màu sắc trong tranh?
- Gv nhận xét
6 Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4 Phát triển các hoạt động
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- Mục tiêu: Giúp Hs quan sát và nhận xét đường diềm
- Gv giới thiệu đường diềm và tác dụng của chúng
- Gv cho Hs xem hai mẫu đường diềm đã chuẩn bị
Gv hỏi:
+ Em có nhận xét gì về đường diềm này?
+ Có những họa tiết nào ở đường diềm?
+ Các họa tiết được sắp xếp như thế nào?
+ Đường diềm chưa hoàn chỉnh còn thiếu họa tiết gì?
+ Những màu nào được vẽ trên đường diềm?
- Sau khi Hs trả lời các câu hỏi Gv bổ sung thêm
* Hoạt động 2 : Cách vẽ họa tiết.
Hs quan sát
Hs trả lời
Hs nhận xét
Trang 4Giáo viên: Thạch Minh Trang 4
- Mục tiêu: Giúp Hs vẽ đúng họa tiết.
- Gv yêu cầu Hs quan sát hình ở VBT và chỉ cho các
em những họa tiết đã có ở đường diềm để ghi nhớ
- Gv hướng dẫn mẫu lên bảng cách vẽ tiếp họa tiết
Lưu ý:
+ Cách vẽ phác trục để vẽ họa tiết đối xứng cho đều
và cân đối
+ Khi vẽ cần phác nhẹ trước và vẽ lại cho hoàn chỉnh
- Gv hướng dẫn cách vẽ màu vào đường diềm: chọn
màu thích hợp, có thể dùng 3 – 4 màu, các họa tiết
giống nhau vẽ cùng nhau
* Hoạt động 3: Thực hành
- Mục tiêu: Hs tự vẽ các họa tiết và tô màu vào đường
diềm
- Gv yêu cầu Hs
+ Vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm phần thực hành
trong VBT
+ Vẽ họa tiết đều, cân đối
+ Chọn màu thích hợp, hoạ tiết giống nhau vẽ cùng
màu Màu ở đường diềm có màu đậm nhạt
- Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- Mục tiêu: Củng cố lại cách vẽ và trang trí đường
diềm của Hs
- Gv chia lớp thành 2 nhóm :
- Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ đường diềmvới nhau
- Gv nhận xét
Hs quan sát
Hs lắng nghe
Hs thực hành vẽ đường diềm
Hai nhóm thi với nhau
Hs nhận xét
5.Tổng kềt – dặn dò.
- Về tập vẽ lại bài
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ theo mẫu : Vẽ quả.
- Nhận xét bài học
Lop3.net
Trang 5Tuần 3 Thứ ba ngày 30 tháng 8 năm 2011
Tiết 3 Mĩ thuật
Vẽ theo mẫu.
Vẽ quả
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Biết phân biệt màu sắc hình dáng một vài loại quả
b) Kỹ năng:
- Biết cách vẽ và vẽ được một vài loại quả và vẽ màu theo ý thích
c) Thái độ:
- Cảm nhận được vẻ đẹp của từng loại quả
II/ Chuẩn bị:
* GV: Một vài quả có sẵn
Hình gợi ý cách vẽ quả
Bài vẽ quả của Hs lớp trước
* HS: Bút chì , màu ve, tẩy
III/ Các hoạt động:
7 Khởi động: Hát
8 Bài cũ :Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm.
- Gv gọi 2 Hs lên vẽ trên bảng của lớp tiếp họa tiết và tô màu đường diềm
- Gv nhận xét bài cũ
9 Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4 Phát triển các hoạt động
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- Mục tiêu: Giúp Hs quan sát và nhận xét được các
loại quả
- Gv giới thiệu một vài loại quả Gv hỏi:
+ Tên các loại quả?
+ Đặc điểm, hình dáng?
+ Tỉ lệ chung và từng bộ phận (phần nào to, phần nào
nhỏ)?
+ màu sắc của các loại quả
- Sau khi Hs trả lời các câu hỏi Gv bổ sung thêm
* Hoạt động 2 : Cách vẽ quả.
- Mục tiêu: Giúp Hs vẽ đúng một trong các loại quả.
- Gv đặt các mẫu vẽ ở các vị trí thích hợp sau đó
hướng dẫn cách vẽ theo trình tự
Hs quan sát
Hs trả lời
Hs quan sát
Trang 6Giáo viên: Thạch Minh Trang 6
+ So sánh ước lượng tỉ lệ chiều cao, chiều ngang của
quả để vẽ hình dáng chung vừa với phần giấy
+ Vẽ phát phần quả
+ Sửa hình cho giống quả mẫu
+ Vẽ màu theo ý thích
* Hoạt động 3: Thực hành
- Mục tiêu: Hs tự thực hành vẽ quả đúng.
- Gv yêu cầu Hs quan sát kĩ mẫu trước khi vẽ
Lưu ý : Hs ước lượng chiều cao, chiều ngang của quả
để vẽ hình vào VBT vẽ cho cân đối
- Gv nhắc Hs vừa vẽ vừa so sánh để điều chỉnh hình
cho giống mẫu
- Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ
- Gv đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn vẽ
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- Mục tiêu: Củng cố lại cách vẽ quả của Hs.
- Gv chia lớp thành 2 nhóm :
- Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ quả
- Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs
Hs lắng nghe
Hs thực hành vẽ quả
Hai nhóm thi với nhau
Hs nhận xét
5.Tổng kềt – dặn dò.
- Về tập vẽ lại bài
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh Đề tài trường em.
- Nhận xét bài học
Lop3.net
Trang 7Tuần 4 Thứ Ba ngày 6 tháng 9 năm 2011
Tiết 4 Mĩ thuật
Vẽ tranh.
Đề tài trường em.
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Hs biết tìm, chọn nội dung thích hợp
b)Kỹ năng:
- Vẽ được tranh về đề tài trường em
c) Thái độ:
- Hs yêu mến trường lớp
II/ Chuẩn bị:
* GV: Tranh về đề tài nhà trường
Hình gợi ý cách vẽ tranh
Tranh vẽ về đề tài khác
* HS: Bút chì , màu vẽ, tẩy, bút dạ
III/ Các hoạt động:
1 Khởi động: Hát
2 Bài cũ :Vẽ quả.
- Gv gọi 2 Hs lên vẽ trên bảng của lớp một loại quả
- Gv nhận xét bài cũ
3 Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4 Phát triển các hoạt động
* Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài.
- Mục tiêu: Giúp Hs quan sát và hiểu nội dung bức
tranh
- Gv sử dụng tranh cho Hs quan sát và hỏi:
+ Đề tài về nhà trường có thể vẽ những gì?
+ Các hình ảnh nào thể hiện được nội dung chính
trong tranh?
+ Cách sắp xếp hình, cách vẽ màu như thế nào để rõ
được nội dung?
- Sau khi Hs trả lời các câu hỏi Gv bổ sung thêm
* Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh.
- Mục tiêu: Giúp Hs vẽ được một bức tranh đẹp.
- Gv gợi ý để Hs chọn nội dung phù hợp với khả năng
của mình
- Chọn hình ảnh chính, hình ảnh phụ để làm rõ nội
Hs quan sát
Giờ học trên lớp, các hoạt động ở sân trường trong giờ
ra chơi
Nhà , cây, người, vườn hoa
Hs trả lời
Hs quan sát
Trang 8Giáo viên: Thạch Minh Trang 8
dung bức tranh
- Cách sắp xếp các hình ảnh chính, phụ sao cho cân
đối
- Vẽ màu theo ý thích
* Hoạt động 3: Thực hành
- Mục tiêu: Hs vẽ được một bức tranh.
- Gv đến từng bàn để quan sát Hs và hướng dẫn bổ
sung
Lưu ý : Nhắc Hs cách sắp xếp hình ảnh chính, phụ cho
cân đối vào vở
- Gv gợi ý cho Hs tìm hình dáng, động tác của các
hình ảnh chính trong tranh và tìm màu vẽ cho phù
hợp
- Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs.
- Gv chia lớp thành 2 nhóm :
- Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ tranh Nội dung tuỳ
thích
- Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs
Hs lắng nghe
Hs thực hành vẽ tranh
Hai nhóm thi với nhau
Hs nhận xét
5.Tổng kềt – dặn dò.
- Về tập vẽ lại bài
- Chuẩn bị bài sau: Nặn hoặc vẽ, xé dán hình quả.
- Nhận xét bài học
Lop3.net
Trang 9Tuần 5 Thứ Ba ngày 13 tháng 9 năm 2011
Tiết 5
Mĩ thuật
Tập nặn tạo dáng tự do.
Nặn hoặc vẽ, xé dán hình quả
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Hs nhận biết hình khối của một quả
b) Kỹ năng:
- Nặn được một vài quả gần giống với mẫu
c) Thái độ:
- Cảm nhận được vẽ đẹp của quả
II/ Chuẩn bị:
* GV: Tranh ảnh một số loại quả có màu sắc đẹp
Một vài loại quả thực như cam, chuối, xoài, đu đủ …
Một số mẫu do Hs nặn
* HS: Đất nặn
III/ Các hoạt động:
1 Khởi động: Hát
2 Bài cũ :Vẽ tranh đề tài trường em.
- Gv gọi 2 Hs lên vẽ trên bảng của lớp
- Gv nhận xét bài cũ
3 Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4 Phát triển các hoạt động
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- Mục tiêu: Giúp Hs quan sát quả.
- Gv giới thiệu một vài loại quả và hỏi:
+ Tên của quả?
+ Đặt điểm, hình dáng, màu sắc và sự khác nhau của
một vài loại quả
- Gv gợi ý cho Hs chọn quả để nặn
* Hoạt động 2: Cách nặn quả
- Mục tiêu: Giúp Hs nặn được một quả.
- Gv hướng dẫn Hs:
+ Nhào, bóp đất nặn cho dẻo, mềm
+ Nặn thành khối có dáng của quả trước
+ Nắn, gọt dần cho giống với quả mẫu
+ Sửa hoàn chỉnh và gắn, dính các chi tiết
Lưu ý:
+ Trong quá trình nặn nếu không thích thì nặn lại từ
Hs quan sát
Hs trả lời
Hs quan sát
Hs lắng nghe
Trang 10Giáo viên: Thạch Minh Trang 10
đầu
+ Chọn đất màu thích hợp để nặn quả
* Hoạt động 3: Thực hành
- Mục tiêu: Giúp cho Hs tự mình có thể nặn được một
quả
- Gv gợi ý cho Hs chọn quả để nặn
- Yêu cầu dùng bảng con đặt trên bàn để nhồi nặn đất
- Trong khi Hs thực hành Gv đến từng bàn để gợi ý
hoặc hướng dẫn, bổ sung
- Gv yêu cầu Hs vừa quan sát mẫu vừa nặn
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- Mụv tiêu: Củng cố lại cách nặn quả cho Hs.
- Gv chia lớp thành 2 nhóm :
- Sau đó Gv cho Hs thi đua nặn quả
- Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs
Hs thực hành nặn quả
Hai nhóm thi với nhau
Hs nhận xét
5.Tổng kềt – dặn dò.
- Về tập vẽ lại bài
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông.
- Nhận xét bài học
Lop3.net
Trang 11Tuần 6 Thứ Ba ngày 20 tháng 9 năm 2011
Tiết 6 Mĩ thuật
Vẽ trang trí.
Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông
I/ Mục tiêu:
Kiến thức:
- Hiểu thêm về trang trí hình vuông
- Hoàn thành được bài tập theo yêu cầu
HSkhá giỏi: Vẽ được họa tiết cân đối, tô màu đều , phù hợp.
Kỹ năng:
- Biết cách vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông
Thái độ:
Cảm nhận được vẽ đẹp của hình vuông khi được trang trí
II/ Chuẩn bị:
* GV: Sưa tầm một số vật có hình vuông được trang trí
Một số bài về vẽ trang trí hình vuông Phấn màu
* HS: Giấy vẽ, bút chì , màu vẽ
III/ Các hoạt động:
1 Khởi động: Hát
2 Bài cũ : Nặn hoặc vẽ, xé dán hình quả.
- Gv gọi 2 Hs lên cho các em nặn một vài quả
- Gv nhận xét
3 Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4 Phát triển các hoạt động
* Hoạt động 1: Giới thiệu các hình vuông có trang
trí.
- Gv giới thiệu tranh một số đồ vật dạng hình vuông
có trang trí để Hs quan sát
- Gv gợi ý cho các em:
+ Sự khác nhau về cách trang trí hình vuông: vẽ họa
tiết, cách sắp xếp các họa tiết và màu sắc
+ Hoạ tiết thường dùng để trang trí hình vuông : hoa,
lá, chim, thú …
+ Hoạ tiết chính, họa tiết phụ Màu đậm nhạt của họa
tiết
+ Họa tiết phụ ở các góc giống nhau
- Gv chốt lại
* Hoạt động 2 : Cách vẽ họa tiết và vẽ màu.
Hs quan sát
Hs trả lời
Cả lớp nhận xét nhận xét
Hs quan sát
Trang 12Giáo viên: Thạch Minh Trang 12
- Gv giới thiệu cách vẽ họa tiết
+ Quan sát hình a để nhận ra các họa tiết và tìm cách
vẽ tiếp
+ Vẽ hoạ tiết ở giữa hình vuông
+ Vẽ họa tiết ở các góc xung quanh để hoàn thành
bài vẽ
- Gợi ý cách vẽ màu
+ Trước khi vẽ màu nên có sự lựa chon màu: màu cho
họa tiết chính, họa tiết phụ
+ Nên vẽ màu đã chọn vào họa tiết chính trước, họa
tiết phụ sau
* Hoạt động 3: Thực hành.
- Gv yêu cầu Hs vẽ vào vở
- Gv nhắc Hs nhìn đường trục để vẽ họa tiết
- Sau đó Gv hướng dẫn Hs nhận xét một số bài vẽ:
+ Hoạ tiết điều hay chưa? Vẽ màu đậm nhạt? Vẽ màu
nền?
- Gv nhận xét bài vẽ của Hs
Hs lắng nghe
Cả lớp thực hành vẽ vào vở
Hs nhận xét
5.Tổng kềt – dặn dò.
- Về tập vẽ lại bài
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ cái chai.
- Nhận xét bài học
Lop3.net
Trang 13Tuần 7 Thứ Ba ngày 27 tháng 9 năm 2011
Tiết 7 Mĩ thuật
Vẽ theo mẫu.
Vẽ cái chai.
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Nhận biết đặc điểm, hình dáng , tỉ lệ của một vài loại chai
b) Kỹ năng:
- Biết cách vẽ cái chai
- Vẽ được cái chai theo mẫu
c) Thái độ:
Hs thấy được vẻ đẹp của các đồ vật
HS khá giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống mẫu.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Một số chai có hình dạng màu sắc khác nhau
Một số bài vẽ của HS
Hình gợi ý cách vẽ
* HS: Giấy vẽ, bút chì , màu vẽ
III/ Các hoạt động:
1 Khởi động: Hát
2 Bài cũ :Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông.
- Gv gọi 3 Hs lên xem các đồ vật hình vuông có trang trì và hỏi:
+ Họa tiết dùng để trang trí? Họa tiết chính họa tiết phụ?
+ Màu đậm nhạt? Màu họa tiết?
- Gv nhận xét
3 Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4 Phát triển các hoạt động
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- Gv giới thiệu hình dáng của một số loại chai qua các
tranh ảnh, mẫu vẽ
- Gv hỏi:
+ Các phần chính của chai: miệng, cổ, thân và đáy
chai
+ Chai thường được làm bằng thủy tinh, có thể là màu
trắng đục, màu xanh hoặc màu nâu …
- Sau đó Gv cho Hs quan sát vài cái chai để các em
thấy rõ hơn
- Sau khi Hs trả lời các câu hỏi Gv bổ sung thêm
* Hoạt động 2 : Cách vẽ cái chai.
Hs quan sát
Hs trả lời
Hs nhận xét
Hs quan sát
Trang 14Giáo viên: Thạch Minh Trang 14
- Gv cho từng nhóm chọn mẫu và vẽ
- Gv hướng dẫn các em vẽ vào giấy cho hợp lí
+ Vẽ phác khung hình của chai và đường trục
+ Quan sát mẫu để so sánh tỉ lệ các phần chính của
chai
(cổ, vai, thân)
+ Vẽ phác nét mờ hình dáng chai
+ Sửa những chi tiết cho cân đối
* Hoạt động 3: Thực hành
- Gv quan sát và gợi ý cho từng nhóm
- Hướng dẫn Hs cách vẽ
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- Gv hướng dẫn Hs nhận xét:
+ Bài vẽ nào giống mẫu hơn?
+ Bài nào có bố cục đẹp, và bố cục chưa đẹp?
- Gv chia lớp thành 2 nhóm :
- Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ cái chaivới nhau
- Gv nhận xét
Hs quan sát
Hs thực hành vẽ cái chai
Hs nhận xét các tranh Hai nhóm thi với nhau
Hs nhận xét
5.Tổng kềt – dặn dò.
- Về tập vẽ lại bài
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ chân dung.
- Nhận xét bài học
Lop3.net