Giáo án Tổng hợp cả năm Tuần 7 - Lớp 3

II.Đồ dùng dạy học: - Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng các mũi khâu thường... + Len hoặc sợi chỉ khâu.[r]

Tuần 7 : Ngày soạn : 30 / 10 / 2011.

Buổi 2: Ngày giảng: Thứ hai ngày 3 / 10 / 2011.

Tiết 1: Lớp 3A Thủ công

Tiết 7: Gấp, cắt, dán bông hoa ( Tiết 1 )

I Mục tiêu:

- HS biết cách gấp, cắt bụng bông 5 cánh Gấp, cắt, dán được bông hoa Các cánh, của bông hoa tương đối đều nhau

II Chuẩn bị:

- Mẫu bông hoa 5 cánh

- Tranh qui trình gấp, cắt,dán

- Giấy trắng, màu, kéo

III Các hoạt động dạy học :

1 ễn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra đồ dụng HS

3 Bài mới:

1.Hoạt động1: GV hướng dẫn học sinh.

- Quan sát và nhận xét

- GV giới thiệu mẫu 1 số bông hoa 5

cánh

- Các bông hoa có màusắc như thế nào?

- HS quan sát

- Màu sắc khác nhau

- Các cánh của bông hoa giống nhau

- Khoảng cách giữa các cánh hoa ? - Khoảng cách đều nhau

- Có thể áp dụng cách gấp, cắt ngôi sao 5

cánh để gấp, cắt hoa 5 cánh được không ? - HS nêu

- GV liện hệ các loài hoa trong thực tế - HS chú ý nghe

2 Hoạt động 2 :

- GV HD mẫu

- GV gọi HS lên thực hiện các thao tác

gấp, cắt ngôi sao 5 cánh

- HS chú ý quan sát

- 2 HS lên bảng thực hiện -> nhận xét

a Gấp cắt bông hoa 5 cánh

- GV hướng dẫn

+ Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 6 ô

+ Gấp giấy để cắt bông hoa 5 cánh Cách

gấp giống như gấp giấy để cắt ngôi sao 5

cánh

- HS chú ý quan sát

+ Vẽ 1 đường cong ( H1)

+ Dùng kéo cắt lượn theo đường cong để

b Gấp, cắt bông hoa 4 cánh, 8 cánh

- GV hướng dẫn

+ Cắt các tờ giấy hình vuông to, nhỏ khác

nhau

+ Gấp tờ giấy hình vuông thành 4 phần

bằng nhau tiếp tục gấp đôi ta được 8 phần

- HS quan sát

+ vẽ đường cong như H5

+ Dùng kéo cắt theo đường cong được

bông hoa 4 cánh

+ Bông hoa 8 cánh :

- Gấp đôi H5 b được 16 phần bằng nhau

sau đó cắt lượn theo đường cong được

bông hoa 8 cánh

- HS quan sát

c Dán các hình bông hoa

- GV HD :

+ Bố trí các hình bông hoa vừa cắt được

vào vị trí thích hợp trên tờ giấy trắng

+ Nhấc từng bông hoa, lật mặt sau để bôi

hồ dán

- HS quan sát

+ Vẽ thêm cành,lá để trang trí

- GV gọi HS thao tác lại - 2- 3 HS thao tác lại các bước gấp

cắt

3 Thực hành :

- GV tổ chức cho HS thực hành

- GV quan sát, nhận xét thêm cho HS

- HS thực hành theo nhóm

4.Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần học

tập của và kỹ năng thực hành

- Dặn dò chuẩn bị bài sau

- HS chú ý nghe

Tiết 2: Lớp 3A Toán

Tiết 31: Ôn: Bảng nhân 7

I Mục tiêu:

- Giúp HS :

+ Bước đầu thuộc bảng nhân 7

+ Vận dụng phép nhân 7 trong giải toán

II.Đồ dùng dạy học:

- 10 tấm thẻ, mỗi tấm bìa có gắn 7 hình tròn

- Bảng phụ viết sẵn bảng nhân 7 ( không ghi kết quả )

- Vở bài tập

III Các hoạt động dạy học:

1.Ôn định lớp:

2 KTBC: - 1 - 2 HS lên bảng đọc bảng nhân 7.

- GV nhận xét ghi điểm

3 Bài mới:

1 Hoạt động 1: Thành lập bảng nhân 7

* HS lập và nhớ được bảng nhân 7 GV

ghi lên bảng

- GV yêu cầu HS đọc bảng nhân 7 vừa

lập được

- Lớp đọc 2 - 3 lần

- HS tự học thuộc bảng nhân 7

- GV xoá dần bảng nhân cho HS đọc

- GV tổ chức thi đọc thuộc lòng - HS thi đọc thuộc lòng

2 Hoạt động 2 : Thực hành.

a Bài 1 : Củng cố cho HS bảng nhân 7

- GV cho HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập

- HS nhẩm miệng nêu kết quả

7 x 2 = 14 7 x 5 = 35

7 x 4 = 28 7 x 3 = 21

7 x 8 = 56 7 x 1 = 7

7 x 7 = 49 7 x 9 = 63 -> GV nhận xét sửa sai cho HS 7 x 6 = 42 7 x 10 = 70

b.Bài 2: Yêu cầu HS nhẩm miệng điền

kết quả

- GV nhận xét sửa sai

c.Bài 3:Củng cố về tuần lễ có liên.quan

đến bảng nhân 7

- 4HS lên bảng làm bài

- Lớp nhận xét

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu

- GV HD HS làm bài vào vở - HS phân tích bài toán -> giải vào vở

Bài giải:

Lớp học đó có số học sinh là :

7 x 5 = 35 (học sinh ) Đáp số : 28 học sinh -> GV nhận xét sửa sai cho HS

d Bài 4 : Củng cố cho HS về cách đếm

thêm 7

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập

- HS đếm thêm 7 -> nêu miệng

- Lớp làm bài vào vở

- Vài HS đọc bài làm

-> GV nhận xét ghi điểm

4 Củng cố dặn dò :

- Về nhà dọc bài chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học

Tiết 3: Lớp 3A Luyện đọc

Tiết 19 + 20: Trận bóng dưới lòng đường

I Mục tiêu:

- Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu được lời khuyên từ câu chuyện: Không được chơi bóng dưới lòng đường vì

dễ gây tai nạn Phải tôn trọng Luật giao thông, tôn trọng luật lệ, qui tắc chung của cộng đồng

II Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh hoạ truyện trong SGK

III Các hoạt động dạy học.

1 Ổn định lớp:

2 KTBC : - 1 – 2 HS đọc bài Trận búng dưới lũng đường

- GV nhận xét ghi điểm

3 Bài mới:

1 GTB : Ghi đầu bài lên bảng

2 Luyện đọc :

a GV đọc toàn bài

b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa

từ

+ Đọc từng câu kết hợp luyện đọc từ

khó

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài

+ Đọc từng đoạn trước lớp - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn

- HS giải nghĩa từ mới

+ Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 3

- 2 nhóm thi đọc

+ GV nhận xét ghi điểm - Lớp bình xét

- 1 HS đọc diễn cảm

- 3 HS đọc tiếp nối 3 đoạn văn

- GV nhận xét ghi điểm - Lớp nhận xét bình chọn.bạn đọc tốt

4 Củng cố dặn dò:

-Cõu chuyện muốn núi vối em điều gỡ ?

- GV chốt lại ND bài

- Dặn HS về nhà tập kể lại cho người

thân nghe

- HS nờu.

- HS nghe.

- Chuẩn bị bài sau

Buổi 2: Ngày soạn : 1 / 10 / 2011.

Ngày giảng: Thứ ba ngày 4 / 10 / 2011.

Tiết 1: Lớp 3A Hoạt động ngoài giờ

Tiết 7: Chủ điểm: “Chăm ngoan học giỏi”

I.Mục tiêu:

- Động viên học sinh hăng hái thi đua học tập với tinh thần nghiêm túc, trung thực,

sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ nhau trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ

- Giáo dục tới học sinh ý thức học tập tốt

II Đồ dùng dạy học:

- Nội dung buổi sinh hoạt

- Đàn, nhạc

III Các hoạt động dạy học:

1.ổn định tổ chức: Giáo viên cho học sinh xếp hàng (1 lớp = 2 hàng) lớp trưởng

báo cáo sĩ số lớp

2 Chào cờ: Hát Quốc ca - Đội ca – Hô đáp khẩu hiệu Đội.

3 Hoạt động chính:

+) Các em có nhớ lời ghi nhớ không? ( HSTL )

- GV cho cả lớp đọc to

- HS đọc: Vâng lời Bác Hồ dạy

Em xin hứa sẵn sàng

* Ghi nhớ

Là con ngoan trò giỏi Cháu Bác Hồ kính yêu

+ Để thực hiện tốt lời hứa của nhi đồng mỗi chúng ta phải làm gì ? (Học tập tốt) + Em hiểu thế nào là một học trò ngoan ?

- HSTL: Vâng lời thầy cô, cha mẹ, ngoan ngoãn, lễ phép với ngời lớn, kính trọng người già, giúp đỡ người yếu hơn mình

- GV: Phải luôn nói lễ phép, không được nói tục chửi bậy, đánh cãi chửi nhau

+ Mỗi tổ tuyên dương một bạn ngoan nhất, lễ phép nhất

GV: Mời những học sinh đó lên khán đài Tuyên dương

+ Em hiểu thế nào là trò giỏi?

- HSTL( Luôn luôn đạt điểm tốt, học thuộc bài và làm bài trước khi đến lớp)

- GV: nhận xét và bổ sung

- GV : Trong lớp phải chú ý nghe giảng, không mất trật tự, ghi chép bài đầy đủ

, hăng hái phát biểu XD bài, làm bài tập đầy đủ thầy cô giáo giao cho

+ Mỗi tổ cử 1 bạn trong tháng 9 được nhiều điểm 9, 10 lên khán đài tuyên dương

- GV bắt điệu cho toàn trường hát bài lớp chúng mình đoàn kết

Nhạc và lời: Mộng Lân

- GV phát động phong trào: - Góc học tập ở nhà

- Đôi bạn cùng tiến

- Tiếng kẻng học bài

- GV giải thích từng phong trào trên để học sinh hiểu ý nghĩa, tác dụng của từng

phong trào đó

- Phát động học sinh hăng hái học tập tốt để đạt học sinh giỏi

4 Củng cố - dặn dò:

- HS nhắc lại buổi hoạt động

- Nhận xét buổi học

- GV bắt điệu HS toàn trường hát bài “ Bài ca đi học”

Tiết 2: Lớp 3A Ôn: Chính tả(Tập chép)

Tiết 13: Trận bóng dưới lòng đường

I Mục tiêu:

- Chộp và trỡnh bày đỳng bài chớnh tả (Đoạn 2 của bài)

- Làm đỳng bài tập 1b), bài 2

- Điền đúng 11 chữ và tên chữ đó vào ô trống trong bảng( BT3)

II Đồ dùng dạy học :

- Bảng lớp viết sẵn bài tập chép

- Bảng phụ viết sẵn ND bài tập 3

III Các hoạt động dạy học :

1.ễn định lớp:

2 KTBC: - 2 HS viết bảng , cả lớp viết vào nháp các từ sau : ngoằn ngoèo, nhà

nghèo, xào rau, sóng biển

-> GV nhận xét

3 Bài mới:

1 GTB : ghi đầu bài

2 HD HS tập chép

a HD chuẩn bị.

- GV đọc đoạn chép trên bảng - HS chú ý nghe -> 2 HS đọc lại

- GV HD HS nhận xét

+ Những chữ nào trong đoạn văn viết

+ Lời các nhân vật được đặt sau các dấu

* Luyện viết tiếng khó

+ GV đọc : lảo đảo, chệch, khụy -HS luyện viết vào bảng con

b Viết bài : - HS nhìn bảng chép bài vào vở

- GV quan sát hướng dẫn thêm cho HS

c Chấm chữa bài :

- GV đọc lại bài - HS đổi vở dùng bút chì soát lỗi

- GV chữa lỗi

- GV thu bài chấm điểm

-> Nhận xét bài viết

3 HD làm bài tập :

- GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài tập - HS đọc thầm bài tập xem tranh minh

hoạ và gợi ý -> làm vào nháp

-> GV nhận xét , chốt laị lời giải đúng - HS nêu miệng bài làm -> lớp nhận

xét

VD : giếng, kiến ( Là quả dừa)

- GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài

tập

- Lớp làm vào nháp

- 3 HS nối tiếp nhau lên bảng làm bài -> Lớp nhận xét

- GV gọi HS đọc bài - 3- 4 HS đứng đọc 11 chữ ghi trên

bảng

- HS học thuộc lòng 11 chữ

-> GV nhận xét -> cả lớp chữa bài

4 Củng cố dặn dò :

- Về nhà học bài , chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học

Tiết 3: Toán

Tiết 32: ÔN: Luyện tập

I Mục tiêu:

- Củng cố việc học thuộc và sử dụng bảng nhân khác để làm tính, giải bài toán

- Nhận biết về tính chất giao hoán của phép nhân qua các ví dụ cụ thể

II.Đồ dựng dạy học:

- Vở bài tập toỏn

III Các hoạt động dạy học:

1.ễn định lớp:

2 KTBC: - Đọc bảng nhân 7 ( 2 HS )

- > GV nhận xét ghi điểm

3 Bài mới:

1 GTB : ghi đầu bài

2 Hoạt động 1 : Bài tập

a Bài 1: Củng cố bảng nhân 7

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài và cách

làm - HS nêu yêu cầu và cách làm.- HS làm nhẩm , nêu miệng kết quả

7 x 9 = 63 7 x 2 = 14 7 x 5 = 35

7 x 8 = 56 7 x 3 = 21 7 x 6 = 42

7 x 7 = 49 7 x 4 = 28 7 x 10 = 70

- Hãy nhận xét về đặc điểm của các

phép nhân trong cùng cột - Các thừa số giống nhau nhưng thứ tự của chúng thay đổi, kết quả bằng nhau

VD: 7 x 2 và 2 x 7 đều = 14

- Vậy trong phép nhân khi thay đổi thứ

tự các thừa số thì tích như thế nào ? - Tích không thay đổi.- HS làm nháp -> nêu miệng kết quả

7 x 4 = 28 3 x 7 = 21 5 x 7 = 35

4 x 7 = 28 7 x 3 = 21 7 x 5 = 35

b Bài 3: Củng cố cách tính giá trị biểu

thức

- HS nêu yêu cầu bài tập

- Ta phải thực hiện các phép tính như

thế nào ? -> Thực hiện theo thứ tự từ trái sang phải

- HS thực hiện vào bảng con

7 x 6 + 18 = 42 + 18 = 60

7 x 3 + 29 = 21 + 29 = 50

7 x 10 + 40 = 70 + 40 = 110

7 x 8 + 38 = 56 + 38 = 94 -> GV quan sát sửa sai cho HS

c Bài 4: Giải được bài toán có lời văn.

- GV HD HS phân tích và giải - HS nêu yêu cầu bài tập -> phân tích bài

toán ,làm bài vào vở,1 HS lên bảng

Bài giải : Một chục tỳi = 10 tỳi

10 tỳi gạo như thế cú số ki-lụ- gam là :

10 x 7 = 70 ( kg ) Đáp số : 70 ki-lụ-gam -> GV sửa sai cho HS

- GV HD HS cách làm - HS làm vào giấy nháp - nêu miệng

a) 28 ; 35 ; 42;…;…;…;…

b) 63 ; 56 ; 49;…;…;…;…

- GV sửa sai cho HS

4 Củng cố dặn dò :

- Nêu lại nội dung bài học ? - 1 HS

- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học

Buổi 1: Ngày soạn : 2 / 10 / 2011.

Ngày giảng: Thứ tư ngày 5 / 10 / 2011.

Tiết 3: Lớp 5B Thể dục

Tiết 13: TẬP HỢP HÀNG DỌC, HÀNG NGANG, DểNG HÀNG

. NGANG, HÀNG, DỌC DỒN HÀNG ĐIỂM SỐ

TRò CHƠI:“TRAO TÍN GẬY” I/ Mục tiêu:

- Tập hợp được hàng dọc hàng ngang, dóng thẳng hàng(hàng dọc) Thực hiện đỳng cỏch điểm số, dàn hàng dồn hàng, đi đều vòng phải,vòng trái, biết cỏch đổi chân khi đi đều sai nhịp - Trò chơi: “Trao tín gậy”.Yêu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi được II/ Địa điểm, phương tiện: - Sân trường vệ sinh nơi tập - Chuẩn bị một còi, 4 tín gậy, kẻ sân chơi chò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: 1/ Phần mở đầu: - GVnhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học,chấn chỉnh đội ngũ,trang phục tâp luyện - Xoay các khớp cổ chân cổ tay,khớp gối hông, vai… * Chạy nhẹn hàng thành một hàng trên địa hình tự nhiên ở sân trường - Đi thường thành 4 hàng ngang 5 phút - HS nghe * * * * * * * *

* * * * * * * *

* * * * * * * *

* * * * * * * *

* Chơi chò chơi: “Chim bay cò

bay”

2/ Phần cơ bản:

a/ Đội hình đội ngũ

-Ôn tập hàng dọc,hàng ngang,

dóng hàng điểm số, đi đều

vòng phải vòng trái-đứng lại

đổi chân khi sai nhịp

b/ Trò chơi vận động:

- TRò chơi: Trao tín gậy”

- GV nêu tên chò chơi, hướng

dẫn cách chơi, tổ chức cho học

sinh chơi

3/Phần kết thúc:

- Thực hiện một số động tác thả

lỏng

- Tại chỗ hát một bài theo nhip

vỗ tay

- GV cùng học sinh hệ thống

bài

- GV nhận xét ,đánh giá giờ

học, giao bài về nhà

25 phút

5 phút

- Lần1: GV điều khiển

- Lần2-3: cán sự điều khiển

* * * * * * * *

* * * * * * * *

* * * * * * * *

* * * * * * * *

- GV tổ chức cho HS chơi - HS thực hiện - HS nghe Tiết 4: Lớp 4B Thể dục Tiết 13: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DểNG HÀNG, ĐIỂM SỐ ĐI

THƯỜNG THEO NHỊP CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI

TRề CHƠI :“ KẾT BẠN”

I Mục tiờu:

- Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dúng thẳng hàng, điểm số đỳng số của

mỡnh Biết cỏch đi thường vũng phải, vũng trỏi

- Trũ chơi : “Kết bạn”.Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi được

II Tài liệu và phương tiện:

- Sân tập, 1còi

III Noọi dung vaứ Phửụng phaựp leõn lụựp:

1.Phaàn mụỷ ủaàu:

-Taọp hụùp lụựp phoồ bieỏn noọi dung

baứi hoùc

-Troứ chụi: Laứm theo hieọu leọnh

-ẹửựng taùi choó voó tay vaứ haựt

6-10’

       

       

       

       



















2.Phaàn cụ baỷn.

1)OÂn ủoọi hỡnh ủoọi nguừ

-OÂn taọp hụùp haứng ngang, doựng

haứng, ủieồm soỏ, quay sau, ủi ủeàu

voứng phaỷi, voứng traựi, ủửựng laùi, ủoồi

chaõn khi ủi ủeàu sai nhũp

+GV ủieàu khieồn lụựp taọp

+Chi toồ taọp luyeọn laàn ủaàu do toồ

trửụỷng ủieàu khieồn taọp, laàn sau laàn

lửụùt tửứng em leõn ủieàu khieồn toồ taọp

1 laàn

GV quan saựt nhaọn xeựt, sửỷa chửừa

sai soựt cho HS caực toồ

-Caỷ lụựp taọp cho GV hoaởc caựn sửù

ủieàu khieồn ủeồ cuỷng coỏ

2) Troứ chụi vaọn ủoọng:

- Troứ chụi “Keỏt baùn” GV taọp hụùp

HS theo ủoọi hỡnh chụi, neõu teõn troứ

chụi, giaỷi thớch caựch chụi vaứ luaọt

chụi, roài cho HS leõn chụi thửỷ Sau

ủoự, cho caỷ lụựp cuứng chụi, GV quan

saựt, nhaọn xeựt, xửỷ lớ caực tỡnh huoỏng

xaỷy ra vaứ toồng keỏt troứ chụi

3.Phaàn keỏt thuực.

-Caỷ lụựp vửứa haựt vửứa voó tay theo

nhũp:

-GV cuứng HS heọ thoỏng baứi:

-Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự keỏt quaỷ giụứ

hoùc vaứ giao baứi taọp veà nhaứ:

18 - 22’

10 - 12’

8-10’

4-6’

        

        

        

        

       







       

                               

Buổi 2:

Tiết 1: Lớp 5B Mĩ thuật

Tiết 7: TẬP VẼ TRANH ĐỀ TÀI: AN TOÀN GIAO THễNG

I - Mục đích yêu cầu :

1- Kiến thức: - HS hiểu biết về An toàn giao thông và tìm đợc hình ảnh phù hợp

với nội dung đề tài