Giáo án Tổng hợp cả năm Tuần 10 - Lớp 3 năm 2010

HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau.. - HS th¶o luËn nhãm theo ND phiÕu häc tËp..[r]

Trang 1

Tuần 10

Ngày soạn: 15/ 10 / 2010 Ngày dạy: Thứ hai ngày 18/ 10 / 2010

Tiết 1 : Chào cờ Tập chung toàn trường

*******************************

Tiết 2: Tập đọc

$ 19: Ôn tập giữa học kì I ( tiết 1 ) I/ Mục tiêu:

- HS đọc trôi chảy, lưu loát các bài tập đọc đã học tốc độ khoảng 100 tiếng/ phút; Biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu

ND chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, đoạn văn

- Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1

đến tuần 9 theo mẫu trong SGK

II/ Đồ dùng dạy học:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL từ tuần 1 đến tuần 9, để HS bốc thăm

III/ Các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức: Hát

2 Kiểm tra bài cũ: Không KT.

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 10: Ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn tiếng việt của HS trong 9 tuần học đầu học kì I

- Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết 1

* Dạy bài mới:

a Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: (8 HS)

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng 2 phút)

- HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời

- GV nhận xét, cho điểm HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau

b Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9:

- Mời 1 HS đọc yêu cầu

- GV phát phiếu thảo luận

- Cho HS thảo luận nhóm 4

- Cả lớp và GV nhận xét

- Mời 2 HS đọc lại

- HS thảo luận nhóm theo ND phiếu học tập

- Đai diện nhóm trình bày

Trang 2

- GV kết luận.

* Bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9:

Chủ điểm Tên bài Tác giả Nội dung

Việt Nam

Tổ quốc

em

Sắc màu em yêu

Phạm Đình Ân Em yêu tất cả các sắc màu gắn với

cảnh vật, con người trên đất nước Việt Nam

Cánh

chim hoà

bình

Bài ca về trái đất Định Hải Trái đất thật đẹp, chúng ta cần giữ gìn trái đất bình yên, không có

chiến tranh

Ê-mi-li con Tố Hữu Chú mo-ri-xơn đã tự thiêu trước Bộ Quốc phòng Mĩ để phản đối cuộc

chiến tranh xâm lược Việt Nam

Con

người với

thiên

nhiên

Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông

Đà

Quang Huy Cảm xúc của nhà thơ trước cảnh cô

gái Nga chơi đàn trên công trường thuỷ điện sông Đà vào một đêm trăng đẹp

Trước cổng trời Nguyễn Đình ảnh Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ của một vùng cao

4 Củng cố- dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

- Dặn HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc

***************************************

Tiết 3: Toán

I/ Mục tiêu:

- Chuyển phân số thập phân thành số thập phân

- So sánh số đo dộ dài viết dưới một số dạng khác nhau

- Giải bài toán liên quan đến “Rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”

II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Nêu cách đọc viết số thập phân?

3 Bài mới:

- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

* Luyện tập:

* Bài tập 1: Chuyển các phân số thập

phân sau thành số thập phân, rồi đọc

các số thập phân đó

* HS nêu YC

- HS nêu cách làm

- HS làm vào bảng con

Trang 3

- Cho HS nêu cách làm.

- Cho HS làm vào bảng con

- GV nhận xét

* Bài tập 2: Trong các số đo độ dài

dưới đây, những số nào bằng 11,02km?

- GV hướng dẫn HS làm bài

- Cho HS thảo luận nhóm đôi và hoàn

thành BT

- Mời HS nêu kết quả

-HS khác nhận xét

- GV nhận xét, chữa bài

* Bài tập 3: Viết số thập phân thích

hợp vào chỗ chấm

- Dưới lớpHS làm ra nháp

- GV nhận xét, chữa bài

* Bài tập 4:

- Cho HS làm vào vở

- GV thu 1 số bài chấm điểm, chữa bài

a) = 12,7 b) = 0,65

10

127

100 65

c) = 2,005 d) = 0,008

1000

2005

1000 8

* HS nêu YC

- HS thảo luận nhóm đôi

- HS nêu KQ

11,020km = 11,02 km 11km 20m = 11,02 km 11020m = 11,02 km Như vậy, các số đo độ dài nêu ở phần b,

c, d đều bằng 11,02km

* HS nêu YC bài tập

- 2 HS lên bảng làm bài

a) 4m 85cm = 4,85m b) 72ha = 7,2km2

* HS nêu YC bài tập

Bài giải:

*Cách 1: Giá tiền mỗi bộ đồ dùng học toán là:

180 000 : 12 = 15 000 (đồng)

Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là:

15 000 x 36 = 540 000 (đồng) Đáp số: 540 000 đồng

*Cách 2: 36 hộp gấp 12 hộp số lần là:

36 : 12 = 3 (lần)

Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là:

180 000 x 3 = 540 000 (đồng) Đáp số: 540 000 đồng

4 Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét giờ học.

- Nhắc HS học bài ở nhà

***********************************

Tiết 4: Lịch sử

I/ Mục tiêu:

- Tường thuật lại cuộc mít tinh ngày 2- 9 năm 1945 tại quảng trường Ba đình (Hà Nội) , Chủ Tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên Ngôn Độc Lập:

Trang 4

+ Ngày 2-9-1945 nhân dân Hà Nội tập trung tại quảng trường Ba Đình, tại buổi lễ Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập khai sinh ra nước VN dân chủ cộng hòa Tiếp

đó là lễ ra mắt và tuyên thệ của các thành viên Chính phủ lâm thời Đến chiều, buổi

lễ kết thúc

- Ghi nhớ: Đây là sự kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu sự ra đời của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà

- Hình trong SGK

- Phiếu học tập của học sinh

- HS nêu diễn biến, ý nghĩa lịch sử của cách mạng mùa thu

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu của bài học.

* Dạy bài mới:

a Hoạt động 1: Quang cảnh Hà

Nội ngày 2/ 9/ 1945.

- Đọc ND trong SGK từ đầu…mới dựng và

QS ảnh minh hoạ trong SGK

+ Em có NX gì về quang cảnh ngày 2/ 9/

1945?

- KL: HN tưng bừng cờ hoa…

b Hoạt động 2: Diễn biến buổi lễ tuyên

bố độc lập.

- Đọc SGK từ “ Ngày 2/ 9/ 1945…độc lập”

và trả lời câu hỏi

+ Buổi lễ bắt đầu khi nào?

+ Trong buổi lễ, diễn ra các sự việc chính

nào?

+ Buổi lễ kết thúc ra sao?

+ Khi đang đọc bản tuyên ngôn độc lập,

BH dừng lại để làm gì?

c Hoạt động 3: ND của bản tuyên ngôn

độc lập.

- Đọc đoạn trích của tuyên ngôn độc lập và

trả lời CH

+ Cho biết ND chính của 2 đoạn trích bản

tuyên ngôn ĐL?

- GV KL: Bản tuyên ngôn độc lập mà BH

đọc…

- Đọc ND bài và thảo luận nhóm đôI

và TLCH

+ Hà Nội tưng bừng cờ hoa Đồng bào HN không kể già, trẻ, gái trai…

- NX, bổ sung

- HS đọc ND bài và trả lời câu hỏi

+ Bắt đầu vào đúng 14 giờ

+ Bác Hồ và các vị trong Chính phủ lâm thời bước lên lễ đài

+ Buổi lễ kết thúc nhưng giọng nói

BH và những lời khẳng định

+ Bác dừng lại để hỏi: “ Tôi nói,đồng bào nghe rõ không?”

- Đọc và thảo luận theo nhóm 4

- Đại diện HS trả lời

- HS lắng nghe

Trang 5

d Hoạt động 4: ý nghĩa của sự kiện

ngày 2/ 9/ 1945.

- Đọc thầm lại ND bài TLCH

+ Sự kiện lịch sử ngày 2/ 9/ 1945 đã khẳng

định điều gì?

+ Phát biểu cảm nghĩ về hình ảnh BH

trong ngày 2/ 9/ 1945?

- HS đọc thầm ND bài

+ Khẳng định quyền độc lập của dân tộc

- HS phát biểu

4 Củng cố- dăn dò: - Cho HS đọc phần ghi nhớ

- NX giờ học – Dặn dò HS học ở nhà

*********************************

Tiết 5: Mĩ thuật (Đ/C Hằng dạy)

******************************************************************

Ngày soạn: 16/ 10 / 2010 Ngày dạy: Thứ ba ngày 19 / 10 / 2010

Tiết 1: Chính tả

$ 10: Ôn tập giữa học kì I ( tiết 2 )

I/ Mục tiêu:

- Nghe viết đúng bài chính tả, tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phút, không mắc quá 5 lỗi.

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL

2 Kiểm tra bài cũ: Không KT.

3 Bài mới:

- GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học

* Dạy bài mới:

a Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng:( khoảng 8 HS)

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng 2 phút)

- HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

- GV nhận xét, cho điểm

Trang 6

- HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau

b.Nghe-viết chính tả bài: Nỗi niềm giữ nước giữ rừng

- GV đọc bài

- Cho HS đọc thầm lại bài

+ Vì sao tác giả lại nói chính người đốt

rừng đang đốt cơ man nào là sách?

+ Vì sao những người chân chính lại

càng thêm canh cánh nỗi niềm giữ

nước, giữ rừng?

+ Chúng ta phải làm gì để BVMT?

- Cho HS hiểu nghĩa các từ : cầm trịch,

canh cánh, cơ man

+ Bài văn cho em biết điều gì ?

- GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho

HS viết bảng con: cầm trịch, canh cánh,

cơ man, đỏ lừ, ngược

+ Em hãy nêu cách trình bày bài?

- GV đọc từng câu cho HS viết bài vào

vở

- GV đọc lại toàn bài

- GV thu một số bài chấm điểm, chữa

lỗi

- GV nhận xét chung

- HS theo dõi SGK

- HS độc thầm đoạn viết

+ Vì sách làm bằng bột nứa, bột gỗ của rừng

+ Vì rừng cầm trịch cho trịch cho mực nước sông Hồng, sông Đà

+ Không được khai thác TNTN bừa bãi, lên án những người phá hoại MT

- HS lắng nghe

+Thể hiện nỗi niềm trăn trở, băn khoăn

về trách nhiệm của con người đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn nguồn nước

- HS viết bảng con

- HS viết bài vào vở

- HS soát lỗi

4 Củng cố - dặn dò:

- GV nhận xét chung tiết học

- Dặn những HS chưa kiểm tra tâp đọc , HTL hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về

nhà đọc bài

************************************

Tiết 2: Toán

$ 47: Kiểm tra giữa học kì I

KT theo đề nhà trường

******************************************

Trang 7

Tiết 3: Luyện từ và câu

$ 19: Ôn tập giữa học kì I ( tiết 3 ) I/ Mục tiêu:

- Tìm và ghi lại được các chi tiết mà HS thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học(BT2)

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL

2 Kiểm tra bài cũ: Không KT

3 Bài mới:

- GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học

* Dạy bài mới:

a Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng:( khoảng 8HS)

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng

2 phút)

- HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo ND trong phiếu

- GV nhận xét, cho điểm

- HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau

b Bài tập 2:

- Mời 1 HS đọc yêu cầu

+ Từ tuần 1 đến giờ các em đã được học

những bài tập đọc nào là văn miêu tả?

- GV ghi lên bảng tên 4 bài văn:

+ Quang cảnh làng mạc ngày mùa

+ Một chuyên gia máy xúc

+ Kì diệu rừng xanh

+ Đất Cà Mau

- Cho HS làm việc cá nhân theo gợi ý:

+ Mỗi em chọn và đọc ít nhất một bài văn

+ Ghi lại những chi tiết em thích nhất trong

bài, giải thích tại sao em thích

- GV khuyến khích HS nói nhiều hơn một chi

* HS đọc

- HS suy nghĩ và trả lời

- HS làm việc cá nhân theo hướng dẫn của GV

Trang 8

tiết, đọc nhiều hơn một bài văn.

- Cho HS nối tiếp nhau nói chi tiết mình thích

trong mỗi bài văn, giải thích lý do tại sao

mình thích

- Cả lớp và GV nhận xét, khen ngợi những HS

tìm được chi tiết hay , giải thích được lý do

mình thích

- HS nối tiếp nhau trình bày

- HS khác nhận xét

- GV nhận xét giờ học và dặn HS:

- Mỗi em tự ôn lại từ ngữ đã học trong các chủ điểm để chuẩn bị cho tiết học sau

*******************************

Tiết 4: Khoa học

I/ Mục tiêu:

- Nêu được một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông đường bộ

- Có ý thức chấp hành luật an toàn giao thông và cẩn thận khi tham gia giao

thông

- Hình trang 41- 42 SGK

III/ Hoạt động dạy học:

- Mời 2 HS nêu phần Bạn cần biết của tiết học trước

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.

* Dạy bài mới:

a Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.

* Mục tiêu: - Nhận ra được những việc làm vi phạm luật giao thông của những người

tham gia giao thông trong hình

- HS nêu được những hậu quả có thể sảy ra của những sai phạm đó

* Cách tiến hành:

- GV hướng dẫn HS trao đổi nhóm đôi:

+ Quan sát các hình 1,2,3,4 trang 40

SGK

+ Lần lượt tự đặt câu hỏi cho bạn trả lời

theo nội dung các hình

- Mời đại diện một số cặp lên đặt câu

hỏi và chỉ định các bạn trong nhóm

- HS thảo luận nhóm đôi theo HD của GV

- Đại diện một số cặp lên hỏi và trả lời

Trang 9

khác trả lời.

- GV kết luận: SGV-Tr 83

b Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận.

* Mục tiêu: HS nêu được một số biện pháp an toàn giao thông.

- Cho HS thảo luận nhóm 6 theo các

bước:

+ HS quan sát hình 5, 6, 7

+ Nêu những việc cần làm đối với

người tham gia giao thông thể hiện qua

hình?

- Mời đại diện nhóm trình bày

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- GV yêu cầu mỗi HS nêu ra một biện

pháp an toàn giao thông

- GV ghi lại các ý kiến, cho 1-2 HS

đọc

- GV tóm tắt, kết luận chung

- HS thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm trình bày

- HS nêu

- HS đọc

- HS đọc mục Bạn cần biết

- GV nhận xét giờ học, nhắc HS chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông

*************************************

Tiết 5: Đạo đức

$ 10: Tình bạn (tiết 2)

I/ Mục tiêu:

- Biết được bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khó khăn, hoạn nạn

- Cư sử tốt với bạn bè trong cuộc sống hằng ngày

- HS có quyền tự do kết giao bạn bè

-Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, nhạc và lời: Mộng Lân

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

2 Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ bài 5.

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài GV bắt nhịp cho HS hát bài Lớp chúng ta kết đoàn.

* Dạy bài mới:

a Hoạt động 1: Đóng vai (bài tập1, SGK).

* Mục tiêu: HS biết ứng xử phù hợp trong tình huống bạn mình làm điều sai

Trang 10

- GV cho HS thảo luận nhóm 6 và giao nhiệm

vụ cho HS:

+ Nhóm 1: tình huống bạn vứt rác không

đúng nơi quy định

+ Nhóm 2: tình huống bạn quay cóp trong giờ

kiểm tra

+ Nhóm 3+4: tình huống bạn làm việc riêng

trong giờ học

+ Nhóm 5+6: tình huống bạn ăn quà vặt

- Cho các nhóm thảo luận để đóng vai theo

các tình huống trên

- Mời các nhóm lên đóng vai

- Cho HS thảo luận cả lớp theo các câu hỏi:

+ Vì sao em lại ứng xử như vậy khi thấy bạn

làm điều sai? Em có sợ bạn giận khi khuyên

ngăn bạn không?

+ Em nghĩ gì khi bạn khuyên ngăn không cho

em làm điều sai trái? Em có giận, có trách

bạn không?

+ Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong khi

đóng vai của các nhóm? Cách ứng xử nào là

phù hợp (hoặc chưa phù hợp)? Vì sao?

- GV kết luận:

- HS chú ý lắng nghe

- HS thảo luận nhóm 6 theo hướng dẫn của GV

- Các nhóm lần lượt lên đóng vai

- Các HS khác nhận xét, KL

- HS thảo luận và trả lời

b Hoạt động 2: Tự liên hệ

* Mục tiêu: HS biết tự liên hệ về cách đối xử với bạn bè.

* Cách tiến hành: - Cho HS tự liên hệ, sau đó trao đổi với bạn ngồi cạnh.

- Mời một số HS trình bày trước lớp

- GV khen HS và kết luận: Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã

có mà mỗi người chúng ta cần phải cố gắng vun đắp, giữ gìn

c Hoạt động 3: HS hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ về chủ đề

“Tình bạn đẹp”

*Mục tiêu: Củng cố bài

*Cách tiến hành:

- Cho HS đọc, kể, hát…trong nhóm

- Mời Đại diện các nhóm trình bày

- GV giới thiệu thêm cho HS một số câu chuyện, bài hát, bài thơ…

- Củng cố nội dung bài, dặn HS về nhà thực hành theo yêu cầu của bài

- Chuẩn bị bài sau

********************************************************************

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	182,95 KB