Giáo án Tổng hợp cả năm Tuần 27 - Lớp 3 năm 2012

Môc tiªu - Cñng cè vµ më réng vèn tõ qua trß ch¬i « ch÷ - Luyện kĩ năng viết đoạn văn theo yêu cầu đề bài II.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A... + Chọ[r]

Trang 1

Tuần 27

Thứ hai 5 ngày tháng 3 năm 2012

Tiếng Việt

Ôn tập và kiểm tra giữa kỳ ii (T1)

I Mục tiờu:

- HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc (HS khá giỏi đọc tưng đối lưu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiếng/ phút.)

- Kể lại được từng đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh (SGK) ; biết dùng phép nhân hoá để lời kể thêm sinh động

II Đồ dùng dạy học :

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26

- 6 tranh minh hoạ truyện kể SGK

III Các hđ dạy học chủ yếu:

1 Bài cũ

Nêu các bài tập đọc đã học trong học kì

2 Bài mới:

HĐ1: Ôn tập đọc:

- Yêu cầu HS lên bốc thăm và thực hiện phần

thăm của mình

- GV nêu câu hỏi để tìm hiểu đoạn hoặc bài

đọc

- GV nhận xét, cho điểm

HĐ2: Kể lại câu chuyện "Quả táo"

- GV lưu ý HS: Quan sát kĩ 6 tranh, đọc phần

chữ trong tranh để hiểu nội dung truyện

Biết sử dụng phép nhân hoá làm cho các

con vật có hành động, suy nghĩ, cách nói

năng như người

- GV và HS nhận xét, cho điểm

3 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét tiết của trò

- Về nhà kể lại truyện, tiếp tục luyện đọc

- Lần lượt số HS trong lớp lên bốc

4 1

thăm, xem lại bài trong 2 phút

- Đọc theo yêu cầu của phiếu

- Trả lời câu hỏi của GV

- HS khác nhận xét

+ Dùng phép nhân hoá để kể lại truyện

- 2HS nêu yêu cầu BT

- Kể theo cặp, quan sát tranh, tập kể theo nội dung tranh

- HS tiếp nối nhau kể theo tưng tranh

- 2HS khá kể toàn truyện

Tiết 2

I Mục tiờu

- Nhận biết được phép nhân hoá, các cách nhân hoá

II Đồ dùng:

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ T19 đến T26

- Bảng lớp chép bài thơ " Em thương" và kẻ cột bài 2a, 2b

Trang 2

HĐ của thầy HĐ của trò

1 Bài cũ:

- Yêu cầu HS kể lại đoạn 1, 2 câu chuyện

tiết trước

2 Bài mới:

HĐ1: Ôn tập đọc:

- Yêu cầu HS lên bốc thăm và thực hiện

phần thăm của mình

- GV nêu câu hỏi để tìm hiểu đoạn hoặc

bài đọc

HĐ2: Ôn về phép nhân hoá:

Bài tập2:

- GV đọc bài 1 lần ( giọng tình cảm, trìu

mến)

- GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải

đúng

- Nhận xét tiết của trò

- Về tiếp tục luyện đọc

- 2 HS kể

- 1/4 số HS của lớp được kiểm tra

- HS lên nhận thăm, thực hiện theo thăm

Chuẩn bị bài trong 2 phút trước khi thực hiện

+ 1HS đọc bài: Em thương, lớp đọc thầm

- 1HS đọc câu hỏi a,b,c Lớp theo dõi trong SGK

- Trao đổi theo cặp, làm bài vào vở

- 2HS lên làm cau a,b HS nêu miệng câu c

a

SV được nhân hoá Từ chỉ Đ.điểm của

con người

Từ chỉ HĐ

của con người Làn gió Mồ côi Tìm, ngồi Sợi nắng Gầy Run run, ngã

b Làn gió Giống hệt 1người bạn ngồi trong vườn cây

Sợi nắng Giống hệt 1 người gầy yếu

Giống 1 bạn nhỏ mồ côi

c Tác giả bài thơ rất yêu thương, thông cảm với những đứa trẻ mồ côi, cô đơn:

những người ốm yếu, không nơi nương tựa

Toán

Luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số

- Biết thứ tự của các số có năm chữ số

- Biết viết các số tròn nghìn ( từ 10000 đến 19000) vào dưới vạch của tia số

-Phỏt triển úc tư duy cho HS

II Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ:

Trang 3

- Đọc, nêu cấu tạo các số:

42285, 38142

2.Luyện tập

Bài1: Viết (theo mẫu)

- GV củng cố cho HS cách đọc,

viết số

Bài2: Viết (theo mẫu):

- GV củng cố cách viết và đọc

số

Bài3: Số?

H: Em có nhận xét gì về sự sắp

xếp các dãy số?

Bài 4: Viết tiếp số thích hợp vào

dưới mỗi vạch

HS Nêu đặc điểm của dãy số trên

tia số?

+ Chấm bài, nhận xét

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Về nhà ôn lại cách đọc, viết

cấu tạo số có năm chữ số

2-3 hs đọc

-3HS lên chữa bài, 1 số HS đọc các số, lớp nhận xét

Hàng C

N N T C ĐV

Viết

4 5 9 1 3 45913 Bốn mươi lăn nghìn chín

trăm mười ba

6 3 7 2 1 63721 Sáu mươi ba nghìn bảy

trăn hai mươi mốt

4 7 5 3 5 47535 Bốn mươi bảy nghìn năm

trăm ba mươi lăm + 2HS lên làm bài, lớp nhận xét

Viết

97145 Chín mươi bảy nghìn một trăm bốn

mươi lăm

27155 Hai mươi bảy nghìn một trăm năm

mươi lăm

63211 Sáu mươi ba nghìn hai trăm mười

một

89371 Tám mươi chín nghìn ba trăm bảy

mươi mốt + 3HS lên làm, HS khác nêu kết quả và nhận xét

a 36520, 36521, 36522, 36523, 36524, 36525,

36526

b 48183, 48184, 48185, 48186, 48187, 48188,

48189

c 81317, 81318, 81319, 81320, 81321, 81322,

81323

+ 1HS lên làm, lớp nhận xét

- Các số là những số tròn nghìn, được sắp xếp theo chiều tăng dần, mỗi số kế tiếp nhau hơn, kém nhau

1 000

CHIỀU

Đạo đức

Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác(T2)

I.Mục tiêu:

- Nêu được vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác

- Biết: không được sâm phạm thư từ, tài sản của người khác

- Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người

Trang 4

II Tài liệu phương tiện:

-Vở bài tập đạo đức lớp 3 Phiếu của trò tập cho hoạt động 1

- Cặp sách, truyện tranh, lá thư để đóng vai

1.Kiểm tra bài cũ

H: Vì sao cần tôn trọng thư từ, tài sản của người

khác?

2.Bài mới: GTB

HĐ1: Nhận xét hành vi

- GV phát phiếu giao việc:

1 Thấy bố đi công tác về, Thắng liền lục túi để

xem bố mua quà gì cho mình?

2 Mỗi lần sang nhà hàng xóm xem ti vi Bình đều

chào hỏi mọi người và xin phép bác chủ nhà rồi

mới ngồi xem

3 Bố công tác ở xa, Hải thường viết thư cho bố

Một lần, mấy bạn lấy thư xem Hải viết gì?

4 Sang nhà bạn thấy nhiều đồ chơi đẹp và lạ mắt,

Phú bảo với bạn: Cậu cho tớ xem những đồ chơi

này được không?

+GV kết luận: Tình huống a, c là sai Tình huống

b, d là đúng.

HĐ2: Đóng vai:

- GV chia lớp làm 4 nhóm, giao nhiệm vụ đóng vai

TH1: Bạn em có quyển truyện mới để trong cặp

Giờ ra chơi , em muốn mượn xem nhưng chẳng

thấy bạn đâu

TH2: Giờ ra chơi, Thịnh chạy làm rơi mũ Thấy

vậy mấy bạn lấy mũ làm quả bóng đá Nếu có mặt

ở đó em sẽ làm gì?

+ GV kết luận:

TH1: Khi bạn quay về lớp thì hỏi mượn chứ không

tự ý lấy đọc

TH2: Khuyên ngăn các bạn không làm hỏng mũ

của người khác và nhặt mũ trả lại cho Thịnh.

- Khen nhóm đã thực hiện tốt và khuyến khích HS

thực hiện tốt việc tôn trọng thư từ của người

khác

Kết luận chung

3 Dặn dò:

- Thực hiện tốt việc tôn trọng thư từ, tài sản của

ng-ười khác

- Chuẩn bị bài sau

- HS trả lời

- Các nhóm thảo luận, nhận xét hành vi nào đúng, hành vi nào sai

- Đại diện các nhom trình bày

HS nhóm khác bổ sung

- HS thảo luận, mỗi nhóm đóng

1 hoặc 2 tình huống

- Các nhóm trình bày trước lớp

- HS lắng nghe

Toỏn(BS)

LUYỆN TẬP

Trang 5

I Mục tiêu

- Củng cố về đọc và viết các số có năm chữ số

- Rèn KN đọc, viết số có năm chữ số GD HS chăm học toán

-Phỏt triển úc tư cho HS

II.Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động dạy Hoạt động học

1/ Luyện tập- Thực hành:

*Bài 1:Treo bảng phụ

- BT yêu cầu gì?

- GV đọc các số:

Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu

+ Hai mươi sáu nghìn không trăm linh

tư

+ Tám nghìn bảy trăm hai mươi lăm

+ Chín mươi hai nghìn tám trăm linh

một

+Năm mươi nghìn

+Bảy mươi ba nghìn chín trăm mười

hai

-Nhận xét, cho điểm

*Bài 2: BT yêu cầu gì?

-GV viết các số:

37042,58611 ,45300,78970,12003

- Nhận xét

*Bài 3:

- Đọc đề?

- Giao phiếu HT

- Muốn điền được số tiếp theo ta làm

nn?

-Chấm bài, nhận xét

2/ Củng cố:

-Khi đọc và viết số có 5 chữ số ta đọc

và viết từ đâu?

- Dặn dò: Ôn lại bài

-Viết các số -Lớp viết nháp-1 HS viết trên bảng

+42316 +26004

+8725 +92801 +50000 +73912

- Đọc số

- Đọc:

+Ba mươi bảy nghìn không trăm bốn mươi hai

+Năm mươi tám nghìn sáu trăm mười một +Bốn mươi lăm nghìn ba trăm

+ Bảy mươi tám nghìn chín trăm bảy mươi + Mười hai nghìn không trăm linh ba -Điền số

-Làm phiếu HT a)Số đứng trước cộng thêm 1 nghìn 24000; 25000; 26000; 27000; 28000

b)Số đứng trước cộng thêm 1 trăm

63800; 63900; 64000; 64100; 64200

c)Số đứng trước cộng thêm 1 chục

51280; 51290; 51300; 51310; 51320; 51330; 51340; 51350

- Từ trái sang phải, từ hàng cao đến hàng thấp.

Tiếng Việt (BS)

LUYỆN ĐỌC

I Mục tiêu

- HS đọc tốt và hiểu ND bài tập đọc, học thuộc lòng đã học giữa học kì 2

- Đọc thêm bài: Ngày hội rừng xanh

-Rốn kỹ năng đọc diễn cảm cho HS

Trang 6

1 Hướng dẫn ôn tập

a HĐ1 :Ôn luyện các bài tập đọc, học

thuộc lòng đã học giữa học kì 2

Kể tên các bài tập đọc, học thuộc lòng

đã học giữa học kì 2

Gọi HS lần lượt đọc và nêu nội dung các

bài tập đọc, học thuộc lòng đã nêu

a HĐ1 : Đọc bài : Ngày hội rừng xanh

- GV đọc bài

- Đọc từng câu

- Sửa phát âm cho HS

* Đọc từng đoạn trong bài

* Đọc theo nhóm

* Tìm hiểu bài

- Tìm các từ ngữ tả các hoạt động của

các con vật trong ngày hội rừng xanh ?

- Các sự vật khác cùng tham gia vào

ngày hội như thế nào ?

Em thích hình ảnh nhân hoá nào

nhất ?

các bài tập đọc: Hai Bà Trưng, Báo cáo Kết quả tháng thi đua noi gương chú bộ

đội, ở lại với chiến khu,Ông tổ nghề thêu,Nhà bác học và bà cụ, Nhà ảo thuật, Chương trình xiếc đặc sắc,Đối đáp với vua, Tiếng đàn, Hội vật,

các bài học thuộc lòng: Bộ đội về làng,Chú ở bên Bác Hồ, Bàn tay cô giáo, Cái cầu, Em vẽ Bác Hồ,

HS lần lượt thực hiện yêu cầu

+ HS theo dõi SGK

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài

- HS nối nhau đọc 2 đoạn trước lớp

- HS đọc theo nhóm đôi

- Chim gõ kiến nổi mõ, gà rừng gọi mọi người dậy đi hội,

- Tre, trúc thổi nhạc sáo, khe suối gảy nhạc đàn, cây rủ nhau thay áo khoác + 1 HS đọc lại bài thơ

- HS học thuộc lòng

Thứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2012

Thể dục

ễN BÀI TD PTT VỚI CỜ TRề CHƠI: “HOÀNG ANH – HOÀNG YẾN”

I.Mục tiờu:

-ụn bài TD PTC.Thực hiện cơ bản đỳng bài thể dục PTC với cờ

-Trũ chơi:”hoàng anh hoàng yến”.Biết cỏch chơi và tham gia được trũ chơi

-GD tớnh kỷ luật trong tập luyện cho HS

II.Địa điểm và phương tiện:

-Sõn trường sạch, an toàn

-Mỗi hs 2lỏ cờ

-chuẩn bị 1 cũi, kẻ sõn cho trũ chơi

III.Cỏc hoạt động dạy – học:

-Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yờu cầu giờ học

Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sõn tập

-KTBC:(3’)

-Bài mới:(22’)

a/GT bài: ụn bài TD PTC,trũ chơi:” hoàng anh hoàng yến “

b/Cỏc hoạt động :

Trang 7

Thời

lượng

Hoạt động dạy Hoạt động học 14’

8’

*Hoạt động 1: ụn bài TD PTC.

Thực hiện cơ bản đỳng bài thể dục PTC

với hoa

Điều khiển cho cả lớp thực hiện động

tỏc

*Hoạt động 2: trũ chơi “hoàng anh

hoàng yến”

- Biết cỏch chơi và tham gia được trũ

chơi

- Nờu tờn trũ chơi,giải thớch cỏch chơi

GV điều khiển trũ chơi

Quan sỏt làm trọng tài

4.Củng cố:(4’) GV gọi nhắc lại nội

dung bài học

-GV nhận xột đỏnh giỏ giờ học

- Cỏn sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẩn của GV

-Tiến hành thực hiện động tỏc theo sự điều khiển của GV ở đội hỡnh hàng ngang

- từng tổ thực hiện động tỏc

- Lắng nghe

- Quan sỏt

- Tập hợp thành hàng dọc,sau đú

cả lớp chơi thử, và chơi chớnh thức

Toán

Các số có năm chữ số (Tiếp theo)

I Mục tiêu:

- Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số ở hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là 0 và hiểu được chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng

đó của số có 5 chữ số

- Biết thứ tự của các số có năm chữ số và ghép hình

II.Đồ dùng dạy học :

Các hình tam giác bộ đồ dùng toán 3

1.Bài cũ

- GV viết các số yêu cầu HS đọc

2 Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu các số có năm chữ số (cả

trường hợp có chữ số 0)

- GV kẻ bảng HD (SGK) lên bảng

- Yêu cầu HS nhận xét, nêu cách đọc, viết

số

- GV lưu ý cho HS đọc đúng quy định với

các số hàng chục là 0, hàng đơn vị khác 0

HĐ2: Thức hành:

- Quan sát, giúp HS làm bài:

Bài1: Viết (theo mẫu):

- HS đọc

- Quan sát bảng

- HS nhận xét bảng, 1 số HS lên bảng vừa nêu cách viết số, đọc số và điền số vào bảng

+ Tự đọc yêu cầu, làm BT + 3HS lên làm bài, lớp nhận xét Một số

HS đọc lại số

Trang 8

-GV củng cố cách viết, đọc số.

Bài2 (a,b) : Số?

GV củng cố sự sắp xếp trong dãy số

Bài3(a,b) :Số?

Gv cho hs làm vở

GV thu chấm – chữa nx

GV củng cố sự sắp xếp trong dãy số

Bài 4: Thi xếp hình

+ Chấm bài, nhận xét

- Ôn về đọc, viết số có năm chữ số

Viết

62300 Sáu mươi hai nghìn ba trăm

58601 Năm mươi tàm nghìn sáu trăm

linh một

42980 Bốn mươi hai nghìn chín trăm

tám mươi

70031 Bảy mươi nghìn không trăm ba

mươi mốt

60002 Sáu mươi nghìn khong trăm

linh hai

+ 3HS lên làm, 1số HS nêu bài của mình, lớp nhận xét dãy số

a.18301, 18302, 18303, 18304, 18305,

18306, 18307

b.32606, 32607, 32608, 32609, 32610,

32611, 32612,

+ 3HS lên bảng điền

- Đại diện 4 tổ thi xếp hình, tổ nào đúng

và nhanh nhất là thắng

Tiếng Việt

ễN TẬP (T3)

I Mục tiờu :

- Báo cáo được 1 trong 3 nội dung : học tập, lao động hoặc công tác khác

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc (8 tuần đầu HK2)

- Bảng lớp viết các nội dung cần báo cáo

1 Bài cũ

Yêu cầu HS nêu nội dung bản báo cáo

2 Bài mới:

HĐ1: Ôn tập đọc

- Yêu cầu HS lên bốc thăm và thực

hiện phần thăm của mình

- GV nêu câu hỏi để tìm hiểu đoạn

hoặc bài đọc

HĐ2: Ôn về trình bày báo cáo:

- Lần lượt số HS trong lớp lên bốc thăm,

4 1

xem lại bài trong 2 phút

+ 1HS đọc yêu cầu của bài, lớp theo dõi + 1HS đọc mẫu báo cáo đã HD ở tuần 20,

Trang 9

H: Yêu cầu của báo cáo này có gì

khác với yêu cầu của báo cáo đã được

HD ở tiết TLV tuần 20?

- Lưu ý HS thay lời "Kính gửi"bằng

"Kính thưa"

- GV và HS nhận xét, bổ sung Bình

chọn người đóng vai chi đội trưởng

giỏi nhất

- Về nhà tiếp tục luyện đọc và ôn lại

các bài HTL

mẫu báo cáo tiết 5 T75

- Người báo cáo là chi đội trưởng

- Người nhận là cô (thầy) tổng phụ trách

- ND thi đua "XD đội vững mạnh"

- ND báo cáo: học tập, lao động, công tác khác

+ Các tổ thống nhất kết quả HĐ trong tháng qua

+ Các thành viên trong tổ thay nhau đóng vai chi đội trưởng báo cáo kết quả HĐ trong tháng Cả tổ góp ý

+ Đại diện tổ trình bày trước lớp

Tự nhiên và xã hội

Chim

I.Mục tiêu:

- Nêu được ích lợi của chim đối với con người

-Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của chim -GD HS biết bảo vệ cỏc loài chim quý hiếm

II Đồ dùng:

Các hình SGK trang 102,103

Tranh, ảnh về các loài chim

II Các hđ dạy học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ:

H: Cá sống ở đâu? Thở bằng gì?

Nêu ích lợi của cá?

2 Bài mới: GTB

HĐ1: Quan sát và thảo luận:

+ Mục tiêu: Chỉ và nói được tên các bộ phận

cơ thể của các con chim được quan sát

+ Cách tiến hành:

B1: Làm theo nhóm:

- GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu thảo

luận theo gợi ý sau:

* Chỉ, nói tên các bộ phận bên ngoài của

những con chim có trong hình Nhận xét về

độ lớn của chúng Loài nào biết bay, loài nào

biết bơi, loài nào chạy nhanh?

* Bên ngoài cơ thể có gì bảo vệ? Bên trong

cơ thể của chúng có xương sống không?

* Mỏ chim có đặc điểm gì chung? Chúng

dùng mỏ để làm gì?

B2 Làm việc cả lớp:

+ Kết luận: SGV

HĐ2: Làm việc với các tranh, ảnh sưu tầm

- 2 HS trả lời, các em khác nhận xét

- Nhóm trưởng các nhóm điều khiển các bạn quan sát hình SGK T102,103

và tranh, ảnh sưu tầm được Thảo luận theo câu hỏi gợi ý của GV

- Đại diện mỗi nhóm lên trình bày, mỗi nhóm giới thiệu về 1 con Nhóm khác bổ sung

- Lớp rút ra đặc điểm chung về loài chim

Trang 10

+ Mục tiêu: Giải thích tại sao không nên săn

bắt, phá tổ chim

+ Cách tiến hành:

B1 Làm việc theo nhóm:

- GV chia lớp làm 4 nhóm, nêu yêu cầu thảo

luận

H: Tại sao chúng ta không nên săn, bắt, phá

tổ chim?

B2 Làm việc cả lớp:

- GV kể cho lớp nghe câu chuyện " Diệt

chim sẻ"

H: Qua câu chuyện này ta rút ra được điều

gì?

- GV hướng dẫn HS chơi" Bắt chước tiếng

chim hót"

3 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị cho bài sau

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại tranh, ảnh theo các nhóm: biết bay, biết bơi, có giọng hót hay

- Loài chim mất đi sẽ ảnh hưởng đến môi trường tự nhiên

- Các nhóm trưng bày bộ sưu tập của nhóm mình và cử người thuyết minh

về những loài chim sưu tầm được

- Đại diện các nhóm thi diễn thuyết về

đề tài " Bảo vệ các loài chim trong tự nhiên"

- Phải bảo vệ các loài chim

+ Liên hệ với việc bảo vệ các loài chim, bảo vệ môi trường sinh thái ở

địa phương và nơi mình sống

- HS chơi, HS khác nghe, đoán xem

đó là tiếng hót của chim nào

CHIỀU

Toỏn (BS)

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Củng cố về đọc và viết s có 5 chữ số, thứ tự các số trong một nhóm có 5 chữ số Làm quen với số tròn nghìn.Rèn KN đọc và viết số GD HS chăm học

*Bài 1: -BT yêu cầu gì?

- Treo bảng phụ

- Gọi HS làm bài theo nhóm đôi

- Nhận xét , cho điểm

*Bài 2: Đọc đề?

- Giao phiếu HT

Chấm bài, nhận xét

- 2 HS làm

- Lớp làm nháp

- Nhận xét

- Viết theo mẫu

- Quan sát + HS 1 đọc: Ba mươi lăm nghìn chín trăm mười tám

+ HS 2 viết: 35918 + HS 1 đọc: Bốn mươi ba nghìn bảy trăm hai mươi sáu

+ HS 2 viết: 43726

- Làm phiếu HT

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	580,36 KB