- Cô cũng có rất nhiều kỷ niệm về tết trung thu như: mẹ cho cô đi chơi ở công viên hay dạo chơi ngoài đường sau đó về phá cỗ và lần đâu tiên cô thấy ngỡ ngàng khi được ngắm nhìn vẻ đẹp c[r]
Trang 1Thứ 6 ngày 13 tháng 09 năm 2019
TÊN HOẠT ĐỘNG : Văn học Thơ : Trăng ơi từ đâu đến
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ: Hát “ Rước đèn dưới trăng”
I - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
1.Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài thơ
- Trẻ biết tên bài thơ tên tác giả
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ diễn cảm bài thơ
2.Kĩ năng
- Phát triển ngôn ngữ, tư duy cho trẻ
- Giúp trẻ ghi nhớ có chủ định
3.Thái độ
- Biết yêu thích vẻ đẹp thiên nhiên
- Biết bảo vệ môi trường
II- CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng của cô và của trẻ
- Giáo án điện tử, máy tính, màn hình
- Đài đĩa có bài bát về ngày hội trăng rằm
2 Địa điểm.
- Trong lớp học
III.TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1 Ổn định
- Cùng trẻ hát kết hợp vận động.“ Rước đèn dưới ánh
trăng”
- Trò chuyện: Tết trung thu sắp đến rồi, chúng mình
đã được phá cỗ, đón trăng rằm Hôm nay cô sẽ cùng
chúng mình ôn lại những kỷ niệm đẹp về tết trung
thu nhé
- Cô cho trẻ cùng ngắm hình ảnh ông trăng trên máy
tính
2 Giới thiệu bài
- Cô cũng có rất nhiều kỷ niệm về tết trung thu như:
mẹ cho cô đi chơi ở công viên hay dạo chơi ngoài
đường sau đó về phá cỗ và lần đâu tiên cô thấy ngỡ
ngàng khi được ngắm nhìn vẻ đẹp cũng như ánh sáng
lung linh của trăng rằm Có một bài thơ rất hay về
trăng rằm bài thơ có nội dung thế nào, tên bài thơ
là gì? chúng mình cùng lắng nghe nhé
3 Hướng dẫn
* Hoạt động 1: Đọc điễn cảm
- Cô đọc lần 1: Đọc diễn cảm
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ Trăng ơi từ
đâu đến của tác giả Trần Đăng Khoa sáng tác đấy
- Hát
-Ngắm hình ảnh ông trăng
- Lắng nghe cô
- Trẻ nghe
Trang 2- Cho trẻ đọc tên bài thơ
- Giảng nôi dung: Bài thơ miêu tả vẻ đẹp của trăng
rằm như là quả chín treo trên cành cây trước nhà,
trăng rằm còn long lanh như mắt cá ngoài biển xanh,
Trăng rằm còn như là quả bóng được bạn nào đá bay
lên trời ngoài sân chơi Đó chính là nội dung bài thơ
“Trăng ơi từ đâu đến”
- Cô đọc lần 2 kết hợp trình chiếu
- Thế các con cảm nhận về trăng rằm như thế nào?
- Bây giờ cô cháu mình cùng nhau tìm hiểu thật kĩ về
bài thơ nhé
* Hoạt động 2: Câu hỏi đàm thoại:
- Bài thơ có tên là gì?
- Của tác giả nào?
- Trăng rằm khổ thơ đầu được ví như gì?
- Trăng như quả chín có mầu gì?
- Khổ thơ tiếp theo trăng từ đâu đến?
- Trăng được ví như mắt con gì?
- Trăng có hình gì?
- Khổ thơ cuối trăng từ đâu đến?
* Giáo dục: Muốn được ngắm nhìn trăng trong
những khung cảnh đẹp như vậy chúng ta phải biết
bảo vệ môi trường, không vứt rác bừa bãi
* Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ:
- Đọc từng câu: nếu trẻ chưa thuộc
- Cho trẻ đọc cả bài: cả lớp, nhóm, tổ, cá nhân
- Luôn uốn nắn khuyến khích trẻ đọc
* Hoạt động 4: Trò chơi: Nhìn hình đọc đúng
đoạn thơ
- Cách chơi: Cô cho trẻ nhìn một số hình ảnh trên
màn hình sau đó mời trẻ đọc khổ thơ theo hình ảnh
đó
-Luật chơi: Nếu trẻ đọc không đúng bạn đó sẽ nhảy
lò cò
4 Củng cố giáo dục
- Các con vừa được đọc bài thơ gì?
- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ
5 Kết thúc
- Cô cho trẻ hát bài “Gác trăng” và ra ngoài sân chơi
- Đọc tên bài thơ
- Nghe cô giảng nội dung
- Nghe cô đọc lần 2
- Tròn và đẹp ạ
- Trăng ơi từ đâu đến
- Của tác giả Trần Đăng K
- Như quả chín
- Mầu hồng
- Từ biển xanh diệu kỳ
- Mắt cá
- Hình tròn
- Từ sân chơi
- Trẻ đọc thơ
- Trăng ơi từ đâu đến
- Hát