( Nếu đọc trơn chưa trôi chảy, em hãy đánh vần nhẩm từng tiếng một rồi đọc to tiếng đó lên... Các em hãy tập viết vào vở mỗi chữ một dòng.[r]
Trang 1TUẦN 23
Học vần OAT - OĂT (TIẾT 1 )
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Hs hiểu được cấu tạo của vần oat, oăt
Biết đượcoat, oăt trong các tiếng, từ khóa
2 Kỹ năng : Đọc và viết được oat, oăt, hoạt hình , loắt choắt
Nhận ra được oat, oăt trong các từ ngữ, câu ứng dụng
Đọc được từ, câu ứng dụng
Luyện nói từ 2 đến 4 câu theo chủ đề: Phim hoạt hình (Nói về tên một
vài phim hoạt hình mà em biết, hoặc tên một vài nhân vật em đã xem trong phim hoạt hình, hoặc một vài điều em thấy thú vị khi xem một phim hoạt hình nào đó,…)
3 Thái độ: Hs tự tin, mạnh dạn, tham gia các hoạt động
II.Các hoạt động :
Các em hãy mở SGK TV tập 2 trang 28
1 Hoạt động 1: Đọc vần
* Vần oat
a Nhận diện vần:
-Vần oat được tạo nên bởi âm nào? (o, a và t)
-So sánh oang với oat ( Giống : bắt đầu bằng oa; Khác : oang kết thúc bằng ng, oat kết thúc bằng t)
- Em hãy đánh vần vần oat ( o – a – tờ - oat )
- Em hãy thêm âm h và dấu nặng vào vần oat Rồi đọc tiếng đó ( hoạt)
- Em hãy phân tích tiếng hoạt ?(Âm h đứng trước vần oat đứng sau dấu nặng dưới âm a)
- Em thử đánh vần tiếng hoạt nào ?( hờ-oat-hoát-nặng-hoạt )
- Rất tốt , vậy em hãy đọc trơn luôn nào ? ( hoạt)
- Em hãy nhìn tranh và cho biết tranh vẽ gì ? (hoạt hình )
Vậy thì ta có từ : hoạt hình
- Em hãy đọc trơn lại từ đó cho chính xác nào
- Em hãy đánh vần và đọc trơn vần, từ ngữ khóa:
o – a – tờ - oat
hờ-oat-hoát-nặng-hoạt
hoạt hình
b Viết bảng con :
- Bây giờ cô sẽ hướng dẫn các em viết bảng con nhé :
Em thấy chiều cao các con chữ trong chữ oat thế nào ? ( chữ , a cao 2 ô li , chữ t cao 4 ô
li )
+ oat : đặt bút ở dưới đường kẻ 3 viết con chữ 0 nối nét viết tiếp con chữ a và t , điểm kết
thúc ở đường kẻ 2, lia bút viết nét ngang âm t
*Dạy vần: oăt
Mục tiêu: HS biết đọc, phân tích đúng tiếng oat
a Nhận diện vần:
- Quy trình tương tự như vần oăt
- Vần oăt được ghép bởi các âm nào ? ( o, ă và t )
- So sánh oat và oăt? ( cùng có âm đầu là o, âm cuối là t khác vần oat có âm giữa là a,
vần oăt có âm giữa là ă)
- Em hãy đánh vần nào ? (o – ă – tờ - oăt)
Trang 2- Em hãy đọc trơn vần oăt nào ? ( oăt )
- Em hãy thử đánh vần tiếng choắt ? ( chờ – oăt - choăt - sắc - choắt )
- Bây giờ thì đọc từ khóa nào ?( loắt choắt )
b Viết bảng con :
Bây giờ các em cùng tập viết chữ oăt nhé
Em thấy chiều cao các con chữ trong chữ oăt thế nào ? ( chữ a, ă 2 ô li , chữ t 4 ô li )
+ oăt : đặt bút ở dưới đường kẻ 3 viết con chữ o nối nét viết tiếp con chữ a và p, điểm kết
thúc ở đường kẻ 2, lia bút viết nét ngang âm t, nhấc bút viết dấu ă
2 Hoạt động 2 : Đọc từ ứng dụng
Mục tiêu: HS đọc trơn được các từ ứng dụng
- Em hãy nhìn vào SGK và tập đọc trơn các từ sau , nếu chưa đọc trơn được thì đánh vần nhẩm rồi đọc to tiếng đó lên nhé :
lưu loát chỗ ngoặt đoạt giải nhọn hoắt
Giải nghĩa từ :
+ lưu loát : đọc to rõ ràng, không bị vấp + đoạt giải: là những thành tích đạt được trong kì thi + chỗ ngoặt: chuyển sang hướng khác
- Em hãy đọc thầm , phát hiện và gạch chân các tiếng có chứa vần mới nào ? (
loát,đoạt ,ngoặt,hoắt )
- Đọc lại bài cho trôi chảy
Vậy là các em đã hoàn thành xong bài đọc của tiết 1 rồi
Chúng ta cùng học sang tiết 2 nhé!
_
Học vần OAT – OĂT ( TIẾT 2 )
1.Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: HS đọc đúng từ, tiếng phát âm chính xác
Bây giờ các em hãy mở SGK TV tập 2 trang 29
-Em thử quan sát và nhận xét tranh vẽ những gì?
-Em hãy đọc thầm đoạn thơ ứng dụng , tìm tiếng có vần mới học nào ?( Thoắt, hoạt)
Thoắt một cái, Sóc Bông đã leo lên ngọn cây
Đó là chú bé hoạt bát nhất của cánh rừng
- Em hãy đọc trơn đoạn thơ trên cho thật to và rõ tiếng nhe
( Nếu đọc trơn chưa trôi chảy, em hãy đánh vần nhẩm từng tiếng một rồi đọc to tiếng đó lên Đọc nhiều lần em sẽ đọc trơn nhanh và giỏi thôi )
2 Hoạt động 2: Luyện viết vở
Mục tiêu: HS biết nối các con chữ để được vần, nối con chữ với vần và thanh để được tiếng
Bây giờ chúng ta sẽ luyện viết các từ oat, oăt , hoạt hình, loắt choắt vào vở nhé
+ oat : đặt bút ở dưới đường kẻ 3 viết con chữ 0 nối nét viết tiếp con chữ a và t , điểm kết
thúc ở đường kẻ 2, lia bút viết nét ngang âm t
+ hoạt hình : đặt bút ở đường kẻ 3 bắt đầu viết chữ hoạt sau đó cách ra một con chữ o viết tiếp chữ hình , điểm kết thúc ở đường kẻ 2
Trang 3+ oăt : đặt bút ở dưới đường kẻ 3 viết con chữ o nối nét viết tiếp con chữ a và p, điểm kết
thúc ở đường kẻ 2, lia bút viết nét ngang âm t, nhấc bút viết dấu ă
+ loắt choắt : đặt bút ở đường kẻ 2 viết chữ loắt cách một con chữ o viết tiếp chữ choắt ,
điểm kết thúc ở đường kẻ 2
Các em hãy tập viết vào vở mỗi chữ một dòng Nhớ viết cẩn thận đúng chiều cao , lưu
ý cách nối nét và khoảng cách nhé !
3 Hoạt động 3: Luyện nói theo chủ đề: Phim hoạt hình
Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên của hs theo chủ đề: Phim hoạt hình
Em hãy quan sát tranh ở SGK ( tranh cuối trang 29 SGK)
+Tranh vẽ những gì? ( tranh vẽ các bạn nhỏ đang xem phim hoạt hình )
+ Các bạn xem phim ở đâu? (rạp chiếu phim)
+ Vì sao em biết là rạp chiếu phim? (có nhiều bạn)
+ Các bạn đi xem với ai? (ba mẹ,…)
+ Các bạn nhỏ xem phim có vui không ?
+ Em có thích xem phim hoạt hình không?
+ Em thường xem phi hoạt hình vào lúc nào ?
+ Em hãy kể tên những phi hoạt hình mà em đã xem?
+ Em thích xem phi hoạt hình nào nhất?
*CÁC EM THỰC HIỆN CÁC YÊU CẦU SAU :
1 Đọc lại toàn bài oat – oăt cho trôi chảy
2 Đọc trơn các từ sau : thoăn thoắt, đường ngoặt, trắng toát, toát mồ hôi, nhọn
hoắt, dứt khoát, thoát ra, soát vé
2 Viết vào vở ( cỡ chữ lớn đang học )
oat ( 2 dòng )
oăt ( 2 dòng )
hoạt hình ( 2 dòng )
loắt choắt ( 2 dòng )
bé xem phim hoạt hình (2 dòng)
Các em đã hoàn thành xong bài Học Vần hôm nay
Chúc các em đọc và viết bài tốt nhé!