Giáo án thể dục 8 kì 1 soạn theo cv 3280 và cv 5512 mới nhất

Đây là giáo án (kế hoạch bài học) môn Thể dục 8 kì 1. Giáo án soạn theo 5 bước mới nhất của cv 3280 và cv 5512.Từng bước được soạn chi tiết cụ thể: Hoạt động khởi động, hoạt động hình thành kiến thức, hoạt động luyện tập, hoạt động mở rộng, hoạt động tìm tòi mở rộng... Đề kiểm tra giữa kì có ma trận theo yêu cầu mới nhất của Bộ giáo dục cho năm học 2020 2021.

Trang 1

(Mục 1)

I Mục tiêu bài học

1 Về phẩm chất

Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động bổ trợ khéo léo

- Đoàn kết giúp đỡ bạn bè trong quá trình tập luyện

2 Về năng lực

2.1 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tìm hiểu được một số phương pháp phát triển sức nhanh

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các tròchơi

+ Giáo viên chuẩn bị: Kế hoạch bài dạy, trang phụ thể thao, SGV TD 8

+ Học sinh chuẩn bị: Vở ghi

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học chính: Sử dụng lời nói, thuyết trình

- Hình thức dạy học chính: HĐ đồng loạt (tập thể); tập theo tổ/nhóm;

IV Tiến trình dạy và học:

GV: 1 Năm học 2020 - 2021

Trang 2

Kế hoạch dạy học thể dục 8

Nội dung LVĐ Phương pháp tổ chức và yêu cầu

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- Hỏi thăm sức khỏe củaHS

HS ghi chép khái niệmvào vở ghi và tự cho vídụ?

GV: 2 Năm học 2020 - 2021

Trang 3

cách phanh gấp hoặc điều

khiển tay lái để tránh

? Cho ví dụ về động tác đơn nhanh ?

- Nêu câu hỏi, gọi HStrả lời

- GV tóm lại cho học sinh nắm và ghi chép

- Giáo viên lắng nghe, nhận xét, bổ sung nhữngđiểm học sinh còn thiếu

- Gọi một số học sinhlên trả lời một số kiếnthức trọng tâm của bài:

? Sức nhanh là gì? Hìnhthức biểu hiện của sứcnhanh?

- GV nhận xét, củng cố lại kiến thức

- HS thảo luận trả lờicâu hỏi Lấy ví dụminh hoạ

- Mỗi nhóm cử một đạidiện lên trả lời câu hỏi

- HS trả lời -> Lớp nhận xét

- HS nhận xét, bổ sung?

- HS nhắc lại kiến thức

đã học

C Phần kết thúc:

- Gv nhắc nhở học sinh

học thuộc các nội dung

trọng tâm của bài học

- GV Giao bài tập về nhà

- Gọi một số học sinh lên trả lời một số kiến thức trọng tâm của bài

- Học sinh tập trung nghe nhắc nhở của giáo viên và ghi chép GV: 3 Năm học 2020 - 2021

Trang 4

(Mục 2)

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động bổ trợ khéo léo

- Tự chủ và tự học: Tìm hiểu được một số phương pháp phát triển sức nhanh

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các tròchơi

2.2 Năng lực đặc thù:

GV: 4 Năm học 2020 - 2021

Trang 5

+ Giáo viên chuẩn bị: Kế hoạch bài dạy, trang phụ thể thao, SGV TD 8

+ Học sinh chuẩn bị: Vở ghi

- Phương pháp dạy học chính: Sử dụng lời nói, thuyết trình

- Hình thức dạy học chính: HĐ đồng loạt (tập thể); tập theo tổ/nhóm;

Kiểm tra bài cũ :

Nêu khái niệm sức

nhanh ?

1-2’

- GV nhận lớp phổ biếnnội

dung, yêu cầu của giờhọc

- Hỏi thăm sức khỏe củaHS

- Gv gọi 1-2 Hs lên kiểm tra ?

- GV bổ sung - tuyên dương- phê bình

- HS trả lời, Hs nhậnxét, đánh giá

Trang 6

chạy bình thường khi nghe

tiếng còi thì chạy ngược

lại với chiều vừa chạy

hoặc xuất phát ở nhiêu tư

bật nhảy nhanh, co tay xà

đơn nhanh, ngồi xuống

- Em đã tập luyện phát triển sức nhanh chưa?

- Tập luyện như thế nào?

- Nêu câu hỏi, gọi HS trả lời

- GV tóm lại cho học sinh nắm và ghi chép

? Có mấy nhóm bài tậpphát triển sức nhanh?

- Hs chú ý lắng nghecâu hỏi và thảo luận trảlời

- HS ghi chép khái niệm vào vở ghi và tự cho ví dụ

- HS thảo luận trả lờicâu hỏi Lấy ví dụminh hoạ

- HS chú ý lắng nghe

và ghi chép vào vở

- HS trả lời -> Lớp nhận xét

GV: 6 Năm học 2020 - 2021

Trang 7

- Giao bài tập về nhà.

- Học sinh tập trung nghe nhắc nhở của giáo viên và ghi chép nội dung về nhà

Trang 8

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, bổ trợ khéo léo

II Địa điểm – Phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Kế hoạch bài dạy, trang phụ thể thao, còi, cờ và bóng

+ Học sinh chuẩn bị: Giày và trang phục thể thao

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi vàthi đấu

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể); tập theo tổ/nhóm; tậptheo cặp đôi

dung, yêu cầu của giờ

   

   GV: 8 Năm học 2020 - 2021

Trang 9

học

2 Khởi động:

a Khởi động chung:

Chạy một vòng sân

- Xoay các khớp (cổ, vai,

khuỷu tay, hông, đầu gối,

cổ tay cổ chân)

- Ép ngang, ép dọc

- Tay cao, tay ngực, bụng

lưng

b Khởi động chuyên

môn:

- Chạy bước nhỏ

- Nâng cao đùi

- Chạy đạp sau

- Chạy tăng tốc

3.

Kiểm tra bài cũ:

Không kiểm tra

150m

2l x 8n

2 l – 15 m

học

- Hỏi thăm sức khỏe của

và trang phục tập luyện

- Giáo viên di chuyển và quan sát, chỉ dẫn cho

HS thực hiện

- Cho hs tập hợp thành 4 hàng ngang đứng so le khởi động

- Gv: Cho hs thực hiện

lần lượt theo nhóm, mỗi nhóm 4 hs

- Gv: Đôn đốc nhắc nhở

hs khởi động

   

Gv - Cán sự lớp tập trung lớp thành 4 hàng ngang, cho lớp điểm số, báo cá tình hình cho gv    

   



    GV

- Lớp trưởng điều khiển lớp khởi động B Phần cơ bản: 1 Bài thể dục: * Học: từ nhịp 1- 8( Nam nữ riêng) 28-30’ 20-22’ - GV hướng dẫn động tác BTD - Gọi 2 Hs quan sát tranh và tập trước lớp - HS quan sát tranh - Đội hình HS quan sát tranh    

   

GV: 9 Năm học 2020 - 2021

15m

Ngày soạn: Tiết: 18

Ngày dạy:

CH ẠY NG ẮN – ĐH ĐN – CH ẠY BỀN I Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Biết cách thực hiện Chạy (bước nhỏ, nâng cao đùi, đạp sau), Trò chơi: “Chạy lò cò tiếp sức”, tập luyện hoàn thiện các giai đoạn kỹ thuật chạy ngắn - Biết cách thực hiện Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đội hình 0-2-4 - Biết cách chạy bền trên địa hình tự nhiên 2 Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng Chạy (bước nhỏ, nâng cao đùi, đạp sau), Trò chơi: “Chạy lò cò tiếp sức”, tập luyện hoàn thiện các giai đoạn kỹ thuật chạy ngắn - Thực hiện cơ bản đúng Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đội hình 0-2-4 - Thực hiện cơ bản đúng chạy bền trên địa hình tự nhiên 3 Thái độ, hành vi: - Có nề nếp, tác phong nhanh nhẹn, kỷ luật, giữ gìn vệ chung và khi tập luyện TDTT - Tự giác, tích cực trong giờ học TD và tập luyện TDTT II Địa điểm – Phươn g tiện: 1 Địa điểm: Sân trường 2 Phươn g tiện: Đồng hồ, còi, bàn đạp, một số dụng cụ có liên quan III Năng lực cần phát triển: Năng lực quan sát Năng lực vận động tích cực Năng lực tự đánh giá lẫn nhau trong hoạt động học tập

Năng lực đánh giá Nhóm năng lực chuyên môn

III

Nội dung - Phươn

g pháp giảng dạy:

Trang 10

Luyện tập

- Tổ chức tập luyện đồng

loạt

- Tổ chức tập luyện theo

tổ nhóm

cặp đôi

* Củng cố: Tập thi đua

trình diễn giữa các tổ

* Trò chơi vận động:

“ Chuyền bóng tiếp sức”

6-8’

- Gv làm mẫu động tác, phân tích, giảng giải cho

Hs năm bắt

- GV hô - HS tập theo Gv

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- Y/c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực

- Gv: Quan sát uốn nắn, sửa chữa động tác cho hs

- GV cho 2 HS quay mặt vào nhau tạo thành từng cặp để tập luyện

- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ

- Gv: Nhận xét, đánh giá hs, củng cố nội dung bài học

- Gv: Nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi

- Gv: Cho hs chơi đồng

   

GV - Quan sát GV tập mẫu kết hợp phân tích động tác

ĐH tập luyện đồng loạt    

   

GV ĐH tập luyện theo tổ Tổ 1 Tổ 2   Tổ 3 Tổ 4  

- Hs: Quan sát nhận xét, đánh giá - Lần lượt từng học sinh trong nhóm thực hiện thực hiện - Đại diện từng nhóm biểu diễn - HS khác quan sát đánh giá kết quả GV: 10 Năm học 2020 - 2021

15m

Ngày dạy:

III

Trang 11

1l-3l

x 10m loạt - Gv: Tổ chức cho hs thi đấu giữa các tổ - Gv: Làm trọng tài chung - Lớp trưởng: Tổ chức cho lớp chơi - Hs: Tích cực tham gia trò chơi - Lớp trưởng làm trọng tài đánh giá tổ 1 và 2; tổ trưởng tổ 2 làm trọng tài đánh giá tổ 3 và 4 C Phần kết thúc: 1 Hồi tĩnh: - Thả lỏng cơ toàn thân 2 Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. - Ưu điểm, hạn chế cần khắc phục 3 Vận dụng: Qua bài học HS vận dụng bài tập thể dục vào buổi sáng để rèn luyện sức khỏe và chơi trò chơi cùng các bạn trong giờ ra chơi 4-5’ 2l x 8n - Gv: Điều hành lớp thả lỏng - Gv: Quan sát, đôn đốc hs tích cực thả lỏng - GV hệ thống lại kiến thức - Đánh giá thái độ, ý thức, kết quả học tập - Về nhà thực hiện lại động tác bài thể dục Đội hình thả lỏng    

   

Gv - Hs: Thực hiện theo chỉ dẫn của giáo viên    

   

Gv V Rút kinh nghiệm: 1.Tài liệu và kế hoạch dạy hoc: 2 Tổ chức hoạt động cho Hs: 3 Hoạt động của HS: GV: 11 Năm học 2020 - 2021

15m

Ngày dạy:

III

Trang 12

GV: 12 Năm học 2020 - 2021

15m

Ngày dạy:

III

Trang 13

11/9/2020

8B

CHỦ ĐỀ: BÀI THỂ DỤC(2)

- Ôn từ nhịp 1 - 8; Học từ nhịp 9 -17 (nam và nữ).

- Trò chơi: Do GV chọn

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước động tác của bài thể dục từ nhịp 9 đến 17 trong sách giáo khoa, lập kế hoạch và thực hiện động tác trong bài học

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các nội dung bài học

- Năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện

- Năng lực vận động cơ bản: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện Cơ bản thực hiện được động tác bài thể dục từ nhịp 1 đến 17 (nam và nữ)

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu

GV: 13 Năm học 2020 - 2021

15m

Ngày dạy:

III

Trang 14

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể); tập theo tổ/nhóm; tập theo cặp đôi

A

Phần Mở đầu:

1 Nhận lớp:

- Kiểm diện sĩ số

- Phổ biến mục tiêu giờ

học

lưng

môn:

- Nâng cao đùi

- Chạy đạp sau

3.

Thực hiện BTD từ nhịp

8-10’

150m

2l x 8n

2 l – 15 m

- GV nhận lớp phổ biến nội

dung, yêu cầu của giờ học

HS thực hiện

hs khởi động

- Gv gọi 1-2 hs lên ktra

   



    GV

- Lớp trưởng điều khiển lớp khởi động GV: 14 Năm học 2020 - 2021

15m

Ngày dạy:

Năng lực đánh giá Nhóm năng lực chuyên môn III Nội dung - Phươn g pháp giảng dạy: 15m

Ngày dạy:

III

Trang 15

đánh giá

- Hs: Thực hiện, lớp quan sát, nhận xét đánh giá bạn

B Phần cơ bản:

1 Bài thể dục:

* Học: từ nhịp 9- 17

( Nam, nữ riêng)

* Ôn: từ nhịp 1-8

Luyện tập

- Tổ chức tập luyện đồng

loạt

tổ nhóm

cặp đôi

28-30’

20-22’

- GV hướng dẫn động tác BTD

- Gọi 2 Hs quan sát tranh và tập trước lớp

Hs nắm bắt

- GV hô - HS tập theo Gv

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- Gv cho HS ôn từ nhịp

1-17( Nam, Nữ riêng)

- Y/c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực

- Gv: Quan sát uốn nắn, sửa chữa động tác cho hs

- GV cho 2 HS quay mặt vào nhau tạo thành từng cặp để tập luyện

- HS quan sát tranh

- Đội hình HS quan sát tranh

   

GV - Quan sát GV tập mẫu kết hợp phân tích động tác

ĐH tập luyện đồng loạt    

   

GV ĐH tập luyện theo tổ Tổ 1 Tổ 2   Tổ 3 Tổ 4  

- Hs: Quan sát nhận xét, đánh giá GV: 15 Năm học 2020 - 2021

15m

Ngày dạy:

III

Trang 16

6-8’

1l-3l

x 10m - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ - Gv: Nhận xét, đánh giá hs, củng cố nội dung bài học - Gv: Nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Gv: Cho hs chơi đồng loạt - Gv: Tổ chức cho hs thi đấu giữa các tổ - Gv: Làm trọng tài chung - Lần lượt từng học sinh trong nhóm thực hiện thực hiện - Đại diện từng nhóm biểu diễn - HS khác quan sát đánh giá kết quả - Lớp trưởng: Tổ chức cho lớp chơi - Hs: Tích cực tham gia trò chơi - Lớp trưởng làm trọng tài đánh giá tổ 1 và 2; tổ trưởng tổ 2 làm trọng tài đánh giá tổ 3 và 4 C Phần kết thúc: 1 Hồi tĩnh: - Thả lỏng cơ toàn thân 2 Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. - Ưu điểm, hạn chế cần khắc phục 3 Vận dụng: Qua bài học HS vận dụng bài tập thể dục vào buổi sáng để rèn luyện sức khỏe và chơi trò chơi cùng các bạn trong giờ ra chơi 4-5’ 2l x 8n - Gv: Điều hành lớp thả lỏng - Gv: Quan sát, đôn đốc hs tích cực thả lỏng - GV hệ thống lại kiến thức - Đánh giá thái độ, ý thức, kết quả học tập - Về nhà thực hiện lại động tác bài thể dục từ Đội hình thả lỏng    

   

Gv - Hs: Thực hiện theo chỉ dẫn của giáo viên GV: 16 Năm học 2020 - 2021

15m

Ngày dạy:

III

Trang 17

nhịp 1-17

   

Gv V Rút kinh nghiệm: 1.Tài liệu và kế hoạch dạy hoc: 2 Tổ chức hoạt động cho Hs: 3 Hoạt động của HS: GV: 17 Năm học 2020 - 2021

15m

Ngày dạy:

III

Trang 18

8B

CHỦ ĐỀ: BÀI THỂ DỤC(3)

- Ôn từ nhịp 1 - 17 (nam, nữ)

- Trò chơi: Do GV chọn

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước động tác của bài thể dục từ nhịp 1 đến 17 trong sách giáo khoa, lập kế hoạch và thực hiện động tác trong bài học

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các nội dung bài học

- Năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện

- Năng lực vận động cơ bản: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện Cơ bản thực hiện được động tác bài thể dục từ nhịp 1 đến 17 (nam và nữ)

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu

GV: 18 Năm học 2020 - 2021

15m

Ngày dạy:

III

Trang 19

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể); tập theo tổ/nhóm; tập theo cặp đôi

A

Phần Mở đầu:

1 Nhận lớp:

- Kiểm diện sĩ số

- Phổ biến mục tiêu giờ

học

lưng

môn:

- Nâng cao đùi

- Chạy đạp sau

3.

Thực hiện BTD từ nhịp

9-17 (Nam và nữ)?

8-10’

150m

2l x 8n

2 l – 15 m

- GV nhận lớp phổ biến nội

dung, yêu cầu của giờ học

HS thực hiện

hs khởi động

- Gv gọi 1-2 hs lên ktra

- Gv nhận xét bổ sung, đánh giá

   



    GV

- Lớp trưởng điều khiển lớp khởi động GV: 19 Năm học 2020 - 2021

15m

Ngày dạy:

Năng lực đánh giá Nhóm năng lực chuyên môn III Nội dung - Phươn g pháp giảng dạy: 15m

Ngày dạy:

III

Trang 20

- Hs: Thực hiện, lớp quan sát, nhận xét đánh giá bạn

B Phần cơ bản:

1 Bài thể dục:

* Ôn: từ nhịp 1- 17

( Nam, nữ riêng)

28-30’

20-22’

1-2l

6-8’

1l-3l

x 10m - GV hướng dẫn động tác BTD - GV hô - Gv quan sát, sửa sai cho HS - Gv chia nhóm(tổ):Y/c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực - Gv: Quan sát uốn nắn, sửa chữa động tác cho hs - GV cho 2 HS quay mặt vào nhau tạo thành từng cặp để tập luyện - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ - Gv: Nhận xét, đánh giá hs, củng cố nội dung bài học - Gv: Nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Gv: Tổ chức cho hs thi đấu giữa các tổ - Gv: Làm trọng tài chung ĐH tập luyện đồng loạt    

   

GV - HS tập theo Gv ĐH tập luyện theo tổ Tổ 1 Tổ 2   Tổ 3 Tổ 4  

- Lần lượt từng học sinh trong nhóm thực hiện thực hiện - Đại diện từng nhóm biểu diễn - HS khác quan sát đánh giá kết quả - Hs: Tích cực tham gia trò chơi - Lớp trưởng làm trọng tài đánh giá tổ 1 và 2; tổ trưởng tổ 2 làm trọng tài đánh giá tổ 3 và 4 C Phần kết thúc: 1 Hồi tĩnh: - Thả lỏng cơ toàn thân 2 Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. - Ưu điểm, hạn chế cần khắc phục 4-5’ 2l x 8n - Gv: Điều hành lớp thả lỏng - Gv: Quan sát, đôn đốc hs tích cực thả lỏng - GV hệ thống lại kiến thức Đội hình thả lỏng    

   

GV: 20 Năm học 2020 - 2021

15m

Ngày dạy:

III

Trang 21

3 Vận dụng: HS vận

dụng bài tập thể dục vào

buổi sáng để rèn luyện sức

khỏe và chơi trò chơi cùng

các bạn trong giờ ra chơi

- Đánh giá thái độ, ý thức, kết quả học tập

- Về nhà thực hiện lại động tác bài thể dục từ nhịp 1-17

Gv

- Hs: Thực hiện theo chỉ dẫn của giáo viên

   

Gv V Rút kinh nghiệm: 1.Tài liệu và kế hoạch dạy hoc: 2 Tổ chức hoạt động cho Hs: 3 Hoạt động của HS: Tuần: 03 Ngày soạn: Tiết: 06 Ngày dạy: 8A 8B CHỦ ĐỀ: BÀI THỂ DỤC(4) - Ôn từ nhịp 1 - 17; Học từ nhịp 18 - 25 (nam, nữ) - Trò chơi: Do GV chọn I Mục tiêu bài học 1 Về phẩm chất Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, bổ trợ khéo léo - Đoàn kết giúp đỡ bạn bè trong quá trình tập luyện 2 Về năng lực 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước động tác của bài thể dục từ nhịp 18 đến 25 trong sách giáo khoa, lập kế hoạch và thực hiện động tác trong bài học - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các nội dung bài học GV: 21 Năm học 2020 - 2021

15m

Ngày dạy:

III

Trang 22

số, báo cá tình hìnhcho gv

       GV: 22 Năm học 2020 - 2021

15m

Ngày soạn:

Tiết:

18

Ngày dạy:

CH

ẠY NG

ẮN – ĐH

ĐN – CH

ẠY BỀN

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Biết cách thực hiện Chạy (bước nhỏ, nâng cao đùi, đạp sau), Trò chơi:

“Chạy

lò cò tiếp sức”, tập luyện hoàn thiện các giai đoạn

kỹ thuật chạy ngắn

- Biết cách thực hiện Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm

số, đội hình 0-2-4

- Biết cách chạy bền trên địa hình tự nhiên

2 Kỹ năng:

- Thực hiện cơ bản đúng Chạy (bước nhỏ, nâng cao đùi, đạp sau), Trò chơi:

“Chạy

- Thực hiện cơ bản đúng Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm

- Thực hiện cơ bản đúng chạy bền trên địa hình tự nhiên

3 Thái

độ, hành vi:

- Có nề nếp, tác phong nhanh nhẹn,

kỷ luật, giữ gìn

vệ chung

và khi tập luyện TDTT

- Tự giác, tích cực trong giờ học

TD và tập luyện TDTT

II Địa điểm – Phươn

g tiện:

1 Địa điểm:

Sân trường

cụ có liên quan

III

Năng lực cần phát triển:

Năng lực quan sátNăng lực vận động tích cựcNăng lực tự đánh giá lẫn nhau trong hoạt động học tập

Năng lực đánh giáNhóm năng lực chuyên môn

III

Trang 23

        

- Hs: Thực hiện, lớpquan sát, nhận xétđánh giá bạn

Hs nắm bắt

- GV hô và quan sát, sửa sai cho HS

- Y/c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực, chia cặp

- Gv: Quan sát uốn nắn,sửa chữa động tác chohs

- GV tổ chức cho HS thiđua giữa các tổ

- Gv: Nhận xét, đánhgiá hs, củng cố nội dungbài học

- Gv: Nêu tên trò chơi,cách chơi, luật chơi

ĐHTL

       

        GV

- Quan sát GV tập mẫukết hợp phân tích độngtác

- HS khác quan sátđánh giá kết quả

GV: 23 Năm học 2020 - 2021

15m

Ngày soạn:

Tiết:

18

Ngày dạy:

CH

ẠY NG

ẮN – ĐH

ĐN – CH

ẠY BỀN

I Mục tiêu:

“Chạy

2 Kỹ năng:

“Chạy

3 Thái

vệ chung

g tiện:

Sân trường

cụ có liên quan

III

15m

Ngày soạn:

Tiết: 18

Ngày dạy:

CHẠ

Y NGẮ

N – ĐHĐ

N – CHẠ

Y BỀN

I Mục tiêu:

“Chạy

lò cò tiếp sức”, tập luyện hoàn thiện các giai đoạn kỹ thuật chạy ngắn

2 Kỹ năng:

“Chạy

3 Thái

vệ chung

g tiện:

Sân trường

có liên quan

III

III Nội dung - Phươn

Trang 24

- Hs: Tích cực tham giatrò chơi

4-5’

2l x 8n

- Gv: Điều hành lớp thảlỏng

- Gv: Quan sát, đôn đốc

hs tích cực thả lỏng

- GV hệ thống lại kiếnthức

- Đánh giá thái độ, ýthức, kết quả học tập

- Về nhà thực hiện lạiđộng tác bài thể dục từnhịp 1-25

Đội hình thả lỏng

   

       

    Gv

- Hs: Thực hiện theochỉ dẫn của giáo viên

Tiết:

18

Ngày dạy:

CH

ẠY NG

ẮN – ĐH

ĐN – CH

ẠY BỀN

I Mục tiêu:

“Chạy

2 Kỹ năng:

“Chạy

3 Thái

vệ chung

g tiện:

Sân trường

cụ có liên quan

III

15m

Ngày soạn:

Tiết: 18

Ngày dạy:

CHẠ

Y NGẮ

N – ĐHĐ

N – CHẠ

Y BỀN

I Mục tiêu:

“Chạy

2 Kỹ năng:

“Chạy

3 Thái

vệ chung

g tiện:

Sân trường

có liên quan

III

Trang 25

+ Giáo viên chuẩn bị: Kế hoạch bài dạy, trang phụ thể thao, còi, cờ và tín gậy

dung, yêu cầu của giờ

   

   GV: 25 Năm học 2020 - 2021

15m

Ngày soạn:

Tiết: 18

Ngày dạy:

CHẠ

Y NGẮ

N – ĐHĐ

N – CHẠ

Y BỀN

I Mục tiêu:

“Chạy

2 Kỹ năng:

“Chạy

3 Thái

vệ chung

g tiện:

Sân trường

có liên quan

III

Trang 26

   

Gv

- Cán sự lớp tập trunglớp thành 4 hàngngang, cho lớp điểm

       

        

Hs nắm bắt

- GV hô và quan sát, sửa sai cho HS

- Y/c Tổ trưởng cho các

ĐHTL

       

        GV

- Quan sát GV tập mẫukết hợp phân tích độngtác

- HS tập theo Gv

GV: 26 Năm học 2020 - 2021

15m

Ngày soạn:

Tiết: 18

Ngày dạy:

CHẠ

Y NGẮ

N – ĐHĐ

N – CHẠ

Y BỀN

I Mục tiêu:

“Chạy

2 Kỹ năng:

“Chạy

3 Thái

vệ chung

g tiện:

Sân trường

có liên quan

III

15m

Ngày soạn:

Tiết: 18

Ngày dạy:

CHẠ

Y NGẮ

N – ĐHĐ

N – CHẠ

Y BỀN

I Mục tiêu:

“Chạy

2 Kỹ năng:

“Chạy

3 Thái

vệ chung

g tiện:

Sân trường

có liên quan

III

Trang 27

- GV tổ chức cho HS thiđua giữa các tổ.

- Gv: Tổ chức cho hs thiđấu giữa các tổ và làmtrọng tài chung

4-5’

2l x 8n

   

       

    Gv

Tiết: 18

Ngày dạy:

CHẠ

Y NGẮ

N – ĐHĐ

N – CHẠ

Y BỀN

I Mục tiêu:

“Chạy

2 Kỹ năng:

“Chạy

3 Thái

vệ chung

g tiện:

Sân trường

có liên quan

III

15m

Ngày soạn:

Tiết: 18

Ngày dạy:

CHẠ

Y NGẮ

N – ĐHĐ

N – CHẠ

Y BỀN

I Mục tiêu:

“Chạy

2 Kỹ năng:

“Chạy

3 Thái

vệ chung

g tiện:

Sân trường

có liên quan

III

Trang 28

Tiết: 18

Ngày dạy:

CHẠ

Y NGẮ

N – ĐHĐ

N – CHẠ

Y BỀN

I Mục tiêu:

“Chạy

2 Kỹ năng:

“Chạy

3 Thái

vệ chung

g tiện:

Sân trường

có liên quan

III

Trang 29

- Tự chủ và tự học: Tự chủ động tập động tác của bài thể dục từ nhịp 1 đến 35trong sách giáo khoa, lập kế hoạch và thực hiện động tác trong bài học

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các nộidung bài học

+ Giáo viên chuẩn bị: Kế hoạch bài dạy, trang phụ thể thao, còi, cờ và tín gậy.+ Học sinh chuẩn bị: Giày và trang phục thể thao

GV: 29 Năm học 2020 - 2021

15m

Ngày soạn:

Tiết: 18

Ngày dạy:

CHẠ

Y NGẮ

N – ĐHĐ

N – CHẠ

Y BỀN

I Mục tiêu:

“Chạy

2 Kỹ năng:

“Chạy

3 Thái

vệ chung

g tiện:

Sân trường

có liên quan

III

Trang 30

       

        

15m

Ngày soạn:

Tiết: 18

Ngày dạy:

CHẠ

Y NGẮ

N – ĐHĐ

N – CHẠ

Y BỀN

I Mục tiêu:

“Chạy

2 Kỹ năng:

“Chạy

3 Thái

vệ chung

g tiện:

Sân trường

có liên quan

III

15m

Ngày soạn:

Tiết: 18

Ngày dạy:

CHẠ

Y NGẮ

N – ĐHĐ

N – CHẠ

Y BỀN

I Mục tiêu:

“Chạy

2 Kỹ năng:

“Chạy

3 Thái

vệ chung

g tiện:

Sân trường

có liên quan

III

Trang 31

- GV hô và quan sát, sửa sai cho HS.

       

        GV

- Về nhà thực hiện lạiđộng tác bài thể dục từ

   

       

    Gv

   GV: 31 Năm học 2020 - 2021

15m

Ngày soạn:

Tiết: 18

Ngày dạy:

CHẠ

Y NGẮ

N – ĐHĐ

N – CHẠ

Y BỀN

I Mục tiêu:

“Chạy

2 Kỹ năng:

“Chạy

3 Thái

vệ chung

g tiện:

Sân trường

có liên quan

III

15m

Ngày soạn:

Tiết: 18

Ngày dạy:

CHẠ

Y NGẮ

N – ĐHĐ

N – CHẠ

Y BỀN

I Mục tiêu:

“Chạy

2 Kỹ năng:

“Chạy

3 Thái

vệ chung

g tiện:

Sân trường

có liên quan

III

Trang 32

Tiết: 18

Ngày dạy:

CHẠ

Y NGẮ

N – ĐHĐ

N – CHẠ

Y BỀN

I Mục tiêu:

“Chạy

2 Kỹ năng:

“Chạy

3 Thái

vệ chung

g tiện:

Sân trường

có liên quan

III

Trang 33

- Năng lực vận động cơ bản: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát độngtác làm mẫu của giáo viên để tập luyện Cơ bản thực hiện được động tác bài thểdục từ nhịp 1 đến 35 (nam và nữ)

       

        

GV: 33 Năm học 2020 - 2021

15m

Ngày soạn:

Tiết: 18

Ngày dạy:

CHẠ

Y NGẮ

N – ĐHĐ

N – CHẠ

Y BỀN

I Mục tiêu:

“Chạy

2 Kỹ năng:

“Chạy

3 Thái

vệ chung

g tiện:

Sân trường

có liên quan

III

Trang 34

- Hs: Thực hiện, lớpquan sát, nhận xétđánh giá bạn.

- Gv: Tổ chức cho hs thiđấu giữa các tổ và làm

ĐHTL

       

        GV

GV: 34 Năm học 2020 - 2021

15m

Ngày soạn:

Tiết: 18

Ngày dạy:

CHẠ

Y NGẮ

N – ĐHĐ

N – CHẠ

Y BỀN

I Mục tiêu:

“Chạy

2 Kỹ năng:

“Chạy

3 Thái

vệ chung

g tiện:

Sân trường

có liên quan

III

15m

Ngày soạn:

Tiết: 18

Ngày dạy:

CHẠ

Y NGẮ

N – ĐHĐ

N – CHẠ

Y BỀN

I Mục tiêu:

“Chạy

2 Kỹ năng:

“Chạy

3 Thái

vệ chung

g tiện:

Sân trường

có liên quan

III

Trang 35

4-5’

2l x 8n

   

       

    Gv

Tiết: 18

Ngày dạy:

CHẠ

Y NGẮ

N – ĐHĐ

N – CHẠ

Y BỀN

I Mục tiêu:

“Chạy

2 Kỹ năng:

“Chạy

3 Thái

vệ chung

g tiện:

Sân trường

có liên quan

III

15m

Ngày soạn:

Tiết: 18

Ngày dạy:

CHẠ

Y NGẮ

N – ĐHĐ

N – CHẠ

Y BỀN

I Mục tiêu:

“Chạy

2 Kỹ năng:

“Chạy

3 Thái

vệ chung

g tiện:

Sân trường

có liên quan

III

Trang 36

Tiết: 18

Ngày dạy:

CHẠ

Y NGẮ

N – ĐHĐ

N – CHẠ

Y BỀN

I Mục tiêu:

“Chạy

2 Kỹ năng:

“Chạy

3 Thái

vệ chung

g tiện:

Sân trường

có liên quan

III

Trang 37

- Cán sự lớp tập trunglớp thành 4 hàngngang, cho lớp điểm

       

        

- Y/c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu

ĐHTL

       

        GV

- HS tập theo Gv

GV: 37 Năm học 2020 - 2021

15m

Ngày soạn:

Tiết: 18

Ngày dạy:

CHẠ

Y NGẮ

N – ĐHĐ

N – CHẠ

Y BỀN

I Mục tiêu:

“Chạy

2 Kỹ năng:

“Chạy

3 Thái

vệ chung

g tiện:

Sân trường

có liên quan

III

15m

Ngày soạn:

Tiết: 18

Ngày dạy:

CHẠ

Y NGẮ

N – ĐHĐ

N – CHẠ

Y BỀN

I Mục tiêu:

“Chạy

2 Kỹ năng:

“Chạy

3 Thái

vệ chung

g tiện:

Sân trường

có liên quan

III

Trang 38

- GV tổ chức cho HS thiđua giữa các tổ.

4-5’

2l x 8n

   

       

    Gv

Tiết: 18

Ngày dạy:

CHẠ

Y NGẮ

N – ĐHĐ

N – CHẠ

Y BỀN

I Mục tiêu:

“Chạy

2 Kỹ năng:

“Chạy

3 Thái

vệ chung

g tiện:

Sân trường

có liên quan

III

15m

Ngày soạn:

Tiết: 18

Ngày dạy:

CHẠ

Y NGẮ

N – ĐHĐ

N – CHẠ

Y BỀN

I Mục tiêu:

“Chạy

2 Kỹ năng:

“Chạy

3 Thái

vệ chung

g tiện:

Sân trường

có liên quan

III

Trang 39

3 Hoạt động của HS:

8B

ÔN TẬP CHỦ ĐỀ: BÀI THỂ DỤC

Tiết: 18

Ngày dạy:

CHẠ

Y NGẮ

N – ĐHĐ

N – CHẠ

Y BỀN

I Mục tiêu:

“Chạy

2 Kỹ năng:

“Chạy

3 Thái

vệ chung

g tiện:

Sân trường

có liên quan

III

Trang 40

       

        

15m

Ngày soạn:

Tiết: 18

Ngày dạy:

CHẠ

Y NGẮ

N – ĐHĐ

N – CHẠ

Y BỀN

I Mục tiêu:

“Chạy

2 Kỹ năng:

“Chạy

3 Thái

vệ chung

g tiện:

Sân trường

có liên quan

III

15m

Ngày soạn:

Tiết: 18

Ngày dạy:

CHẠ

Y NGẮ

N – ĐHĐ

N – CHẠ

Y BỀN

I Mục tiêu:

“Chạy

2 Kỹ năng:

“Chạy

3 Thái

vệ chung

g tiện:

Sân trường

có liên quan

III

Định dạng
Số trang	125
Dung lượng	6,33 MB