1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Chủ đề Bản thân. Đề tài Bật xa tối thiêu 50cm

4 30 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 23,16 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Nội dung kết hợp: ÂN: Bóng tròn to.. Trò chơi : Bit mắt bắt dê.[r]

Trang 1

Chủ đề: Bản thân

CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: Bạn thân của bé

Kế hoạch giảng dạy

Tên hoạt

động

Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Trò

chuyện

- Vệ sinh lớp

- Trò chuyện với phụ huynh những điều cần thiết về sức khỏe, ăn uống, học tập của trẻ

- Trò chuyện với trẻ về bản thân và sở thích của trẻ.(cs 27)

- Xem tranh về chủ đề

Thể dục

sáng

* Thể dục sáng :

- Hô hấp: Thổi nơ

- Tay : 2 tay giơ ra ngang lên cao

- Chân : Đứng khuỵu gối

- Bụng : Đứng 2 tay giơ ngang, cúi người tay phải chạm chân trái

- Bật : Tách, khép chân 2 tay giơ lên cao

a Khởi động :

- Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh, sau đó về theo tổ tập bài thể dục sang với các động tác

b.Trọng động:

- Hô hấp: Thổi nơ

- Tay : 2 tay giơ ra ngang lên cao

- Chân : Đứng khuỵu gối

- Bụng : Đứng 2 tay giơ ngang, cúi người tay phải chạm chân trái

- Bật : Tách, khép chân 2 tay giơ lên cao

c.Hồi tĩnh : Trẻ đi nhẹ nhàng thả lỏng cơ thể

Hoạt

động học

PTTC Bật

xa 40- 50cm(cs1)

PTNT:

Xác định vị trí không gian so với bản thân và các vật khác

(cs108)

PTTM :

Nặn hình bạn trai bạn gái

PTNN :

Truyện “ Câu chuyện của tay phải, tay trái”.(cs 36)

PTTCXH : Hát “ Em tập chải răng” Nghe

“ Bài đi học” TC

“Đón tên bạn hát” (cs99)

Hoạt

động góc

* Góc thư viện : Xem tranh về chủ đề.

*Yêu cầu : Trẻ biết cách lật sách xem tranh, biết chọn tranh

để xem không tranh giành(cs 81)

Trang 2

* Chuẩn bi : Truyện tranh về chủ điểm cho trẻ xem *Tiến hành : Cô trẻ cùng trò chuyện hỏi trẻ đây là gì ? dùng

để làm gì ? khi xem ta phải xem như thế nào ? lật sách ra sao ? cô dạy trẻ xem,

* Góc phân vai : Gia đình Cửa hàng bán hàng ĐDĐC trẻ em Yêu cầu : Trẻ biết phân vai trong khi chơi, biết trao đổi mua bán

với nhau, không tranh giành (cs 49)

Chuẩn bi : ĐDĐC chơi gia đình, bàn ghế, đồ chơi trẻ em

Tiến hành : Cô gọi trẻ lại hỏi trẻ đây là gì ? dùng làm gì ? và

chơi như thế nào ? cô hường dẫn trẻ chơi

* Góc âm nhạc : Hát các bài hát về bản thân Yêu cầu : Trẻ biết hát những bài hát nói về chủ điểm,biết nhúng

theo điệu bài hát, trật tự không nói chuyện(cs 99)

Chuẩn bi : Trống lắp, phách tre, gáo dừa

Tiến hành : Cô gọi trẻ lại và hướng dẫn trẻ chơi

* Góc xây dựng : Lắp ghép hình người bằng các khối.

Yêu cầu : Trẻ biết thể hiện vai chơi, và hình thành được công

việc của nhóm chơi, không tranh, không nói chuyện ( cs 49)

Chuẩn bi : Khối gỗ các loại Tiến hành : Cô cho trẻ xem đồ dùng và cô hướng dẫn trẻ cách

chơi

Hoạt

động

ngoài trời

- Bé với cái bóng của mình

- Mèo đuổi chuột

- Bịt mắt bắt dê

- Chi chi chành chành

- Chơi tự do

Hoạt

động

chiếu

Thực hiện vỡ tạo hình

Thực hiện vỡ tập tô

Thực hiện vỡ toán

Thực hiện vỡ làm quen chữ cái

LDVS : “Tự mặc áo và cở áo”

Trả trẻ - Trả trẻ tận tay phụ huynh

- Trao đổi với PH về tình hình học tập của trẻ

- Những việc trẻ làm được và chưa được

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG



Thứ 2 ngày ………

Phát triển thể chất

1 VĐCB: Bật xa tối thiêu 50cm

2 Nội dung kết hợp: ÂN: Bóng tròn to

Trò chơi : Bit mắt bắt dê.

1 Mục đích, yêu cầu:

Trang 3

* Kiến thức :

- Trẻ biết bật nhảy bằng cả 2 chân( cs 1)

- Nhảy qua tối thiểu 50cm.(cs1)

* Kỹ năng.

-Chạm đất nhẹ nhàng bằng 2 đầu bàn chân và giữ được thăng bằng khi tiếp đất.(cs1)

- Phát triển các cơ lớn, nhỏ qua các thao tác đi, chạy,bật

- Biết xếp hàng, chuyển đội hình nhanh nhẹn

- Tập các động tác bài phát triển chung nhẹ nhàng, đều, đẹp

* Thái độ :

- Thụng qua bài học giáo dục trẻ yêu thích hoạt động thể dục, trẻ hứng thú tham gia các hoạt động dung cụ

2/ Chuẩn bi:

- Sân bãi sạch sẽ, bụt để trẻ bật, 1 cái khăn để chơi trò chơi

3/ Cách tiến hành:

- Cho trẻ đọc thơ " Bạn mới"

- Đàm thoại, trò chuyện:

- Các con vừa đọc bài thơ gì?

- Bài thơ nói về ai?

- Đến trường thật là vui, cô không những dạy các con nhiều điều hay như hát, múa, đọc thơ, kể chuyện, mà còn được chơi nhiều trò chơi lý thú Hôm nay

cô sẽ tổ chức cho các con chơi bật xa

a/ Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu đi, chạy thành vòng tròn, kết hợp các

kiểu đi, chạy

b/ Trọng động:

* BTPTC: Đội hình 3 hàng ngang cô hô cho trẻ tập, mổi động tác tập hai

lần x 8 nhịp, nhấn mạnh chân tập 3l x8n

- Hô hấp: gà gáy

- Tay: tay đưa ra trước, lên cao

- Bụng: quay người sang hai bên

- Bật: bật tại chổ

* VĐCB: đội hình hai hàng ngang đứng đối diện nhau.

Cô đố các con muốn có một cơ thể để học tập tốt thì chúng ta cần phải làm gì? (phải ăn đầy đủ chất dinh dưỡng và tập thể dục hàng ngày Bây giờ các con hảy thi đua nhau bật xa thật giỏi, để rèn luyện đôi bàn chân xinh đẹp của mình nhé

- Cô làm mẫu 3 lần, lần 2, 3 cô kết hợp giải thích kỷ thuật động tác:Hai tay cô chống hông đứng trên bụt khi có hiệu lệnh bật các con nâng người nhẹ lên và nhảy bật xuống sân khi rơi xuống hai chân con chạm đất nhẹ nhàng bằng 2 đầu bàn chân và giữ được thăng bằng khi tiếp đất

- Trẻ thực hiện: Cô quan sát và hướng dẫn trẻ thực hiện đúng kỹ năng động tác Sửa sai cho trẻ bằng cách cho trẻ đó thực hiện lại

* TCVĐ: Bịt mắt bắt dê.

- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi

Trang 4

- Cho trẻ chơi 3, 4 lần, nhắc nhở trẻ chơi đúng luật.

c/ Hồi tỉnh: Cho trẻ đi bộ hít thở nhẹ nhàng.

VI Hoạt động ngoài trời :

* Trị chuyện: Đặc điểm cá nhân và sở thích của trẻ

♣ Mục đích:

- Cô nắm được một số đặc điểm, một số sở thích của trẻ.

- Trẻ chơi hưùng thuù vơùi đồ chơi.

♣ Chuẩn bị:

- Hình chụp của một sớ trẻ

- tranh ảnh về chủ đề bản thân

♣ Tiến hành:

+ Cơ Cùng trẻ chọn tranh trò chuyện về bản thân và các bộ phận cơ thể trẻ

+ Trẻ biết được đặc điểm đặc trưng về bản thân trẻ như:

- Tơi cĩ thể phân biệt được các bạn qua một số đặc điểm cá nhân: họ

tên, giới tính, tuổi…( cs27)

- Tơi khác các bạn về hình dạng bên ngoài, khả năng trong các hoạt động và sở thích riêng.

- Tơi tơn trọng và tự hào về bản thân; tơn trọng và chấp nhận sự khác nhau về sở thích riêng của mỗi người.

- Tơi cảm nhận được cảm xúc yêu – ghét, tức giận hạnh phúc cĩ ứng xử

và tình cảm phù hợp

.

* Tên hoạt động : TC ‘Mèo đuổi chuột”

CB: Khơng cần gì

YC: Trẻ hiểu được luật chơi và chơi được trò chơi

HĐ: Trẻ ra sân cùng cơ và hoạt động

Giáo dục trẻ chơi đồn kết với bạn

V Hoạt động phụ :

* Tên hoạt động : Thực hiện vỡ tạo hình ( trang )

- Yêu cầu:

+ Trẻ vẽ được theo yêu cầu của cơ, biết cách phới hợp màu, và tơ khơng

lem ra ngồi

+ Giáo dục trẻ giữ gìn tập cận thận đừng rách sách(cs 81)

- Chuẩn bi :

+ Bàn ghế,tập, bút màu, tranh mẫu của cơ

- Tiến hành :

+ Cơ cho trẻ xem tranh và trò chuyện, cơ hướng dẫn trẻ thực hiện cơ quan

sát sửa sai cho trẻ

Ngày đăng: 04/04/2021, 08:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w