Nhãm 5 TLV: Luyện tập tả người tả hoạt động -Xác định được các đoạn của một bài văn tả người, nội dung của từng đoạn, những chi tiết tả hoạt động trong đoạn.. -Viết được một đoạn văn tả[r]
Trang 1Tuần 15 : Thứ hai ngày 24 tháng 11 năm 2008
Tiết 1 : Chào cờ nhận xét đầu tuần
Tiết 2 :
Nhóm 3 Toán : Chia số có ba chữ số cho số có
một chữ số
I Mục tiêu
Giúp HS
- Biết đặt tính và tính chia có 3 chữ số cho
một chữ số ( chia hết và chia có dư)
- Hs khá giỏi làm làm các bài tập trong bài
- Hs yếu hiểu được phép chia
II Đồ dùng dạy học:
III Các hoạt động dạy học:
Nhóm 5 Tập đọc : Buôn Chư Lênh đón cô giáo
- Đọc trôi chảy toàn bài , đọc đúng các từ hó rong bài Biết đọc diễn cảm một đoạn văn
- Hiểu nội dung bài: Tình cảm của người Tây Nguyên êu quý cô giáo, biết trọng văn hoá, mong muốn con em của dân tộc mình
được học hành, thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu
* HSA luyện đọc đoạn 1
– Tranh minh hoạ SGK
ổn định tổ chức 1 – 2 phút 1,Tự học (5phút )
– Kiểm tra bài cũ : 1Hs lên bảng làm ,
lớp làm nháp : 46 : 2 = ?
1, Làm việc trực tiếp với giáo viên (5phút ) – Gv giới thiệu bài , gọi 1-2 em đọc toàn bài
– Yc đọc bài theo đoạn 2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(8phút )
– GọiHsnêuKQ.Lớp và gv nhận sétsửa
sai
– Hd làm VD và hình thành bài mới như
SGK.Hd làm bài tập 1
2, Tự học (8phút ) – Hs đọc bài theo hướng dẫn của Gv
* HSA luyện đọc đoạn 1
3,Tự học (6phút )
– Hslàm bài tập 1 vào vở nháp
3 , Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút ) – Hd tìm hiểu bài
– Yc hs đọc câu hỏi và thảo luận
* HSA luyện đọc đoạn 1 4,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận xét
sửa sai
– Hd làm bài tập 2,3.Yclàm bài tập
4, Tự học ( 7phút ) – Hs thảo luận câu hỏi SGK
* HSA luyện đọc đoạn 1
5,Tự học (7phút )
– Hslàm bài tập 2,3 vào vở 5, Làm việc trực tiếp với giáo viên( 7phút )– Gọi hs báo cáo kq nhận xét bổ sung và
chốt lại nội dung bài Hd đọc diễn cảm Kt HSA
6, Làmviệc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gv chữa bài tập2 , 3
– Nhận xét giờ học
6,Tự học (7phút ) – Hs đọc bài theo yc của Gv
* HAS luyện đọc đoạn 1 + Dặn dò : Hs lớp 3 về nhà xem lại bài tập , Hs lớp 5 về đọc lại bài ( 1-2 phút )
Tiết 3
Nhóm 3 Tập đọc: Hũ bạc của người cha
Nhóm 5 Toán : Luyện tập
Trang 2I Mục tiêu:
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người
dẫn chuyện với lời các nhân vật
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hai bài tay
lao động của con người chính là nguồn
làm tạo nên của cải
-Hs khá giỏi hiểu nội dung và đọc lưu
loát bài
- Hs yếu đọc được một đoạn trong bài
2 Rèn kỹ năng đọc - hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới được chú giải
ở cuối bài (hũ, dúi, thản nhiên, dành dụm)
- Hiểu sơ bộ ý nghĩa câu chuyện: Hai bàn
tay lao động của con người chính là
nguồn tạo lên mọi của cải
II Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK
III Các hoạt động dạy học :
Giúp HS:
-Củng cố quy tắc và rèn kĩ năng thực hiện phép chia số thập phân cho số thập phân
-Vận dụng giải các bài toán có liên quan đến chia số thập phân cho số thập phân
* HSA nhân hai số thập phân đơn giản (không nhớ )
ổn định tổ chức 1 – 2 phút 1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv giới thiệu bài và đọc mẫu
– Hd đọc bài YC đọc theo câu , đoạn
1,Tự học (5phút )
- Hslàm bài tập 1 vào nháp
2,Tự học (7phút)
– HS đọc bài theo câu đoạn (đọc tiếp
sức)
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút) – Gọi Hs nêu KQ.Lớp và gv nhận sét sửa sai
.Hd làm bài tập 2,3 – Hd HSA làm bài tập 3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút)
– Gọi một số em đọc trước lớp
– Hd tìm hiểu bài
3,Tự học (7phút) – Hslàm bài tập 2,3 vào vở nháp , 2HS lên bảng làm
* HAS làm phép tính sau:45,2x 22,2 =
4,Tự học (7phút)
– Hs đọc thầm bài và câu hỏi chuẩn bị
nội dung trả lời
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút) – Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận xét sửa sai KTHSA
– Hd làm bài tập 4.Yclàm bài tập 5,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút)
– GVnêu câu hỏi – Hs trả lời
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung Hd
luyện đọc lại
5,Tự học (7phút) – Hslàm bài tập 4 vào vở
* HSA làm phép tính sau: 47,2x2,6 =…
6,Tự học (7phút)
– Hs luyện đọc lại bài 6,Làm việc trực tiếp với giáo viên– Lớp và gv chữa bài
– Nhận xét giờ học + Dặn dò : Hs lớp 3 về nhà đọc lại bài , Hs lớp 5 về xem lại bài tập ( 1-2 phút )
Trang 3Tiết 4:
Nhóm 3 TĐ - KC : Hũ bạc của người cha
I Mục tiêu:
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người
dẫn chuyện với lời các nhân vật
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hai bài tay
lao động của con người chính là nguồn
làm tạo nên của cải
-Hs khá giỏi hiểu nội dung và đọc lưu
loát bài
- Hs yếu đọc được một đoạn trong bài
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ truyện trong Sgk
III Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5 Chính tả : (Nghe viết ) Buôn Chư Lênh
đón cô giáo
-Nghe và viết đúng chính tả một đoạn trong bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo
-Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm đầu tr/ ch, có thanh hỏi, thanh ngã
* HSA nhìn SGK chép
- Vở bài tập Tiếng Việt
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv kiểm tra và yêu cầu Hs đọc lại bài
tập đọc
1,Tự học (5phút ) – Hs đọc bài viết chính tả
2,Tự học (5phút )
– Hs đọc lại bài tập đọc 2,Làm việc trực tiếp với giáo viên (5phút )– Hd tìm hiểu nội dung và viết chữ dễ sai
vào vở nháp 3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv gợi ý và Hd hs kể chuyện trong
nhóm
– Yc dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ
để kể
3,Tự học (5phút ) – Hs viết chữ dễ sai vào vở nháp
4,Tự học (15phút )
– Hs tự kể chuyện trong nhóm 4,Làm việc trực tiếp với giáo viên (15phút )– Gv đọc bài – Hs viết vở
– Thu vở chấm chữa bài – Hd làm bài tập
– * HSA nhìn SGK chép 5,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gọi Hs kể chuyện từng đoạn trước lớp
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung và kết
luận
5,Tự học (6phút ) – Hs làm bài tập chính tả
6, Tự học (4phút )
–Hs nhắc lại nội dung chuyện 6, Làm việc trực tiếp với giáo viên (4phút )- Gv chữa bài tập chính tả
+ Dặn dò : Lớp 3 về đọc lại chuyện , lớp 5 chuẩn bị bài giờ sau (1-2phút )
Tiết 5 :
Trang 4Đạo đức: Quan tâm giúp đỡ hàng xóm
láng giềng (tiết2)
I Mục tiêu:
- HS quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng
giềng trong cuộc sống hàng ngày
- HS có thái độ tôn trọng, quan tâm đến
hàng xóm láng giềng
II Tài liệu và phương tiện:
- Phiếu giao việc
- Các câu ca dao, tục ngữ, truyện, tấm
gương về chủ đề bài học
- Đồ dùng để đóng vai
III Các hoạt động dạy học :
Đạo đức: Tôn trọng phụ nữ (tiết 2 )
Học song bài này, HS biết:
-Cần phải tôn trọng phụ nữ và vì sao cần tôn trọng phụ nữ
-Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, không phân biệt trai hay gái
-Thực hiện các hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ trong cuộc sống hằng ngày
ổn định tổ chức 1 – 2 phút 1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gv giới thiệu bài và hd thảo luận làm
bài tập
– Yc thảo luận
1,Tự học (6phút ) – Hs thảo luận làm bài tập 3 SGK
2,Tự học (6phút )
– Hs thảo luận 2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )– Gv gọi Hs lên bảng thực hiện đóng vai
nhận xét bổ sung , hd liên hệ 3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gọi Hs trả lời , nhận xét bổ sung
– Hd thảo luận tiếp
3,Tự học (6phút ) – Hs làm việc cá nhân
4,Tự học (6phút )
– Hs thảo luận 4,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )– Gọi Hs trình bày
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung – Hd làm bài tâp tiếp
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gọi Hs trả lời ,lớp và Gv nhận xét bổ
sung
– Gv chốt lại nội dung bài
5,Tự học (6phút ) – Hs làm bài tâp theo hd của Gv
+ Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Thứ ba ngày 25 tháng 11 năm 2008
Tiết 1:
Trang 5Nhóm 3
Toán : Chia số có ba chữ số cho số có
một chữ số (tiếp)
I Mục tiêu:
- Biết đặt tính và tính chia có 3 chữ số cho
một chữ số với trường hợp thương có chữ
số 0 ở hàng đơn vị
- Hs khá giỏi làm làm các bài tập trong bài
- Hs yếu hiểu được phép chia
II Đồ dùng dạy học :
- Tranh vẽ minh hoạ ở bài học :
III Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5 LTVC: MRVT : Hạnh phúc
-Hiểu nghĩa của từ hạnh phúc
-Biết trao đổi, tranh luận cùng các bạn để có nhận thức đúng về hạnh phúc
*HSA luyện đọc bài Buôn Chư Lênh đón
cô giáo
- Vở bài tập Tiếng Việt
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Tự học (5phút )
– Kiểm tra bài cũ :Hs lên bảng làm :
236 : 5 = ?
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút ) – Gv giới thiệu bài và Hd làm bài tập 1
YC làm bài tập 1,2 2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(8phút)
– Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận xét
sửa sai
– Hd Hs hình thành bài mới như SGK
Hd làm bài tập 1 Yclàm bài tập
2,Tự học (8phút) – HS làm bài tập 1,2 vào vở bài tập
*HSA luyện đọc bài Buôn Chư Lênh đón
cô giáo
3,Tự học (6phút)
– Hs làm bài tập 1 vào nháp 3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút)– Gọi một số em lên bảng chữa
– Gv nhận xét và Hd làm bài tập 3 *HSA luyện đọc bài Mùa thảo quả 4,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút)
– Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận xét
sửa sai
– Hd làm bài tập 2 , 3 Y/c làm bài tập
4,Tự học (7phút) – Hs làm bài tập 3
*HSA luyện đọc bài Buôn Chư Lênh
đón cô giáo
5,Tự học (8phút)
– Hs làm bài tập 2 , 3 vào vở 5,Làm việc trực tiếp với giáo viên (8phút) – Hs trả lời
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung Hd làm bài tập 4
– Kiểm tra HAS 6,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút)
– Lớp và gv chữa bài
– Nhận xét giờ học
6,Tự học (6phút) – Hs làm bài tập 4 vào vở
+ Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Tiết 2:
Nhóm 3 Tập đọc : Nhà rông ở Tây Nguyên
I Mục tiêu :
- Bước đầu biết đọc bài với giọng kể,
Nhóm 5
Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe , đã đọc
1-Rèn kĩ năng nói:
-Biết tìm và kể lại được một câu chuyện đã
Trang 6nhấn giọng một số từ ngữ tả đặc điểm của
nhà giông Tây Nguyên
- Hiểu đặc điểm cảu nhà giông và những
sinh hoạt cộng đồng ở tây Nguyên dắn
với nhà giông
- Hs khá giỏi hiểu nội dung và đọc lưu
loát bài
- Hs yếu đọc được một đoạn trong bài
2 Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
- Nắm được nghĩa của các từ mới (rông
chiêng, nông cụ…)
- Hiểu đặc điểm của nhà rông Tây
Nguyên và những sinh hoạt cộng đồng
của người Tây nguyên gắn với nhà rông
II Đồ dùng dạy học.
- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGk
III Các hoạy động dạy học.
nghe hay đã đọc phù hợp với yêu cầu của đề bài
-Biết trao đổi với bạn bè về nội dung ý nghĩa của câu chuyện
2-Rèn kĩ năng nghe:
Chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn
* HAS nghe và nói lại câu lể của bạn
Một số truyện có nội dung viết về nhữg người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv giới thiệu bài và đọc mẫu
– Hd đọc bài YC đọc theo câu , đoạn
1,Tự học (5phút ) – Hs đọc yêu cầu trong SGK
2,Tự học (7phút)
– HS đọc bài theo câu , đoạn (đọc tiếp
sức)
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút ) – GV phân tích đề
– Hd kể chuyện trong nhóm 3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút)
– Gọi một số em đọc trước lớp
– Hd tìm hiểu bài
3,Tự học (7phút ) – Hs tự kể trong nhóm
* HAS nghe kể trong nhóm
4,Tự học (7phút)
– Hs đọc thầm bài và câu hỏi chuẩn bị
nội dung trả lời
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút ) – Gv lên kẻ trước lớp – Lớp và Gv nhận xét bổ sung
* HAS nghe và nói lại câu lể của bạn
– Hd rút ra kết luận 5,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút)
– GVnêu câu hỏi – Hs trả lời
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung Hd
luyện đọc lại
5,Tự học (7phút ) – Hs thảo luận rút ra kết luận
* HAS nghe và nói lại câu kể của bạn
6,Tự học (7phút)
– Hs luyện đọc theo yc của GV
6, Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút ) – Hs nêu Gv chốt lại
– Nhận xét giờ học + Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Trang 7Tiết 3 :
Nhóm 3 Chính tả:(nghe viết) Hũ bạc của người
cha
I Mục tiêu:
Rèn kỹ năng nghe viết chính tả
1 Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng
đoạn 4 của truyện Hũ bạc của người cha
2 Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống
tiếng có vần khó (ui/uôi); tìm và viết đúng
chính tả các từ chứa tiếng có âm, vần dễ
lẫn; s/x; ất / âc
II Đồ dùng dạy học :
- VBT Tiếng Việt
III Các hoạt động dạy học
Nhóm 5 Toán: Luyện tập chung
- Giúp HS thực hiện các phép tính với số thập phân qua đó củng cố các quy tắc chia
có số thập phân
*HSA làm bài tập 1
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Tự học (5phút )
– Hs đọc bài viết chính tả
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên (5phút) – Gv giới thiệu bài Hd làm bài tập 1 Yc làm bài tập
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Hd tìm hiểu nội dung và viết chữ dễ
sai vào vở nháp
2, Tự học ( 5phút ) – Hs làm bài tập 1 vào nháp
*HSA làm 1 phép tính bài tập 1 3,Tự học (6phút )
– Hs viết chữ dễ sai vào vở nháp
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên (6phút ) – Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận xét sửa sai
– Hd làm bài tập 2, 3 Yclàm bài tập .KTHSA
4,Làm việctrựctiếp với giáo viên(15phút )
– Gv đọc bài – Hs viết vở
– Thu vở chấm chữa bài
– Hd làm bài tập
4, Tự học ( 15phút )
*HSA làm bài tập 1 – Hs làm bài tập 2 ,3vào vở
5,Tự học (6phút )
– Hs làm bài tập chính tả 5,Làm việc trực tiếp với giáo viên (6phút )– Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận xet sửa
sai Hd làm bài tập 4 KTRHSA
6, Làm việctrực tiếp với giáo viên(4phút )
– Gv chữa bài tập chính tả 6, Tự học (4phút )– Hd làm bài tập 4 theo Hd của Gv + Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Tiết4:
Nhóm 3 TNXH: Các hoạt động thông tin
liên lạc
I Mục tiêu:
Sau bài học, HS biết:
Nhóm 5
LS : Chiến thắng Biên giới thu đông 1950
Học xong bài này, HS biết:
-Tại sao ta quyết định mở chiến dịch Biên
Trang 8- Kể tên một số hoạt động diễn ra ở bưu
điện tỉnh
- Nêu ích lợi các hoạt động diễn ra bưu
điện, truyền thông, truyền hình phát thanh
trong đời sống
II Đồ dùng dạy học:
- Một số bì thư
- Điện thoại đồ chơi
III Các hoạt động dạy học.
giới thu-đông 1950
-Biết ý nghĩa của chiến thắng Biên giới thu -
đông 1950
- Việt Bắc thu - đông 1947 và chiến thắng Biên giới thu - đông 1950
-Bản đồ Hành chính Việt Nam Lược đồ CD Biên giới thu-đông 1950
-Tư liệu về chiến dịch Biên giới thu-đông
1950 Phiếu học tập cho HĐ 3
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Tự học (6phút )
– Hs quan sát tranh hình SGK và thảo
luận câu hỏi cuối bài
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên (6phút) – Gv giới thiệu bài Hd đọc thông tin SGK
– Yc thảo luận trên phiếu 2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
–Hs trình bày kết quả thảo luận
– Lớp và GV nhận xét kết luận
– Hd quan sát tiếp hình SGK và thảo
luận
2, Tự học ( 6phút ) – Hs đọc thông và thảo luận
3,Tự học (6phút )
– Hs quan sát tranh hình SGK và tiếp
tục thảo luận
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên (6phút ) – Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận xét rút
ra kết luận – Hd thảo luận 4,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
–Hs trình bày kết quả thảo luận
– Lớp và GV nhận xét kết luận
4, Tự học ( 6phút )
Hs tiếp tục thảo luận
5,Tự học (6phút )
– Hs đọc lại phần ghi nhớ 5,Làm việc trực tiếp với giáo viên (6phút )– Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận xét chốt
lại nội dung – Nhận xét giờ học + Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Tiết 5: Thể dục
$29: Bàithể dục phát triển chung
Trò chơi “Thỏ nhảy”
I/ Mục tiêu:
-Ôn bài thể dục phát triển chung yêu cầu thuộc bài và tập đúng kĩ thuật
-Chơi trò chơi “Thỏ nhảy” Yêu cầu chơi nhiệt tình và tương đối chủ động
II/ Địa điểm-Phương tiện.
-Trên sân trường vệ sinh nơi tập
-Chuẩn bị một còi và kẻ sân chơi trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
Trang 9Thứ tư ngày 26 tháng 11 năm 2008 Tiết1:
Nhóm 3 LTVC: Từ ngữ về các dân tộc Luyện
tập về so sánh
I Mục tiêu:
- Mở rộng vốn từ về các dân tộc: Biết thêm tên
một số dân tộc thiểu số ở nước ta; điền đúng từ
ngữ thích hợp (gắn với đời sống của đồng bào
dân tộc) điền vào chỗ trống
- Tiếp học về phép so sánh: Đặt được câu có
hình ảnh số chia theo khu vực
II Đồ dùng dạy học:
- VBT Tiếng Việt
III Các hoạt động dạy học:
Nhóm 5 Tập đoc: Về ngôi nhà đang xây
-Biết đọc bài thơ (thể tự do) lưu loát, bước
đầu diễn cảm
-Hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ: Hình ảnh
đẹp và sống động của ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi mới hằng ngày trên đất nước ta
*HSA luyện đọc đoạn 1
– Tranh minh hoạ SGK
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1, Tự học (6phút )
– Hs làm bài tập 1 SGK
1, Làm việc trực tiếp với giáo viên (6phút ) – Gv giới thiệu bài , gọi 1-2 em đọc toàn bài
Nội dung
1.Phần mở đầu.
-GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu
cầu giờ học
-Chạy vòng tròn quanh sân tập
-Khởi động xoay các khớp
-Trò chơi : “Kết bạn”
2.Phần cơ bản.
*Ônbài thể dục phát triển chung
-Lần 1: Tập từng động tác
-Lần 2-3: Tập liên hoàn 7động tác
- *Thi xem tổ nào tập đúng và đẹp
nhất
*Trò chơi “Thỏ nhảy”
-GV tổ chức cho HS chơi như giờ trước
3 Phần kết thúc.
-GV hướng dẫn học sinhtập một số
động tác thả lỏng
-GV cùng học sinh hệ thống bài
-GV nhận xét đánh giá giao bài tập về
nhà
Định lượng 6-10 phút
1-2 phút 2phút
1 phút
2 phút
18-22 phút
9-11 phút
4-5 phút 5-6 phút
4-5 phút
1 phút
2 phút
1 phút
Phương pháp tổ chức
-ĐHNL
GV * * * * * * * -ĐHTC
ĐHTL: GV @
* * * *
* * * Lần 1-2 GV điều khiển Lần 3-4 cán sự điều khiển -ĐHTL:
* * * *
* * *
ĐHTC: GV * * * * *
* * -ĐHKT:
* * * * * * *
GV
Trang 10– Yc đọc bài theo câu 2,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút)
– Gv gọi Hs lên bảng làm , lớp và gv
nhận xét sửa sai
– Hd làm bài tập 2
2, Tự học (7phút ) – Hs đọc bài theo hướng dẫn của Gv
* HSA luyện đọc đoạn 1
3, Tự học ( 7phút )
– Hs làm bài tập 2 vào nháp
3 , Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút ) – Hd tìm hiểu bài
– Yc hs đọc câu hỏi và thảo luận
* HSA luyện đọc đoạn 1 4,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận xét
sửa sai
– Hd làm bài tập 3 Yclàm bài tập
4, Tự học (7phút ) – Hs thảo luận câu hỏi SGK
* HSA luyện đọc đoạn 1
5, Tự học ( 7phút )
– Hs làm bài tập 3 vào vở 5, Làm việc trực tiếp với giáo viên( 7phút )– Gọi hs báo cáo kq nhận xét bổ sung và
chốt lại nội dung bài Hd đọc diễn cảm Kt HSA
6,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận xét
sửa sai Nhận xét giờ học
6,Tự học (6phút ) – Hs đọc bài theo yc của Gv
* HAS luyện đọc đoạn 1 + Dặn dò : Hs lớp 3 về nhà xem lại bài tập , Hs lớp 5 về đọc lại bài ( 1-2 phút )
Tiết 2:
Nhóm 3
Tập viết: Ôn chữ hoa L
I, Mục tiêu :
Củng cố cách viết chữ viết hoa L thông qua
bài tập ứng dụng:
- Viết tên riêng (Lê - Lợi) bằng chữ cỡ
nhỏ
- Viết câu ứng dụng: Lời nói chẳng mất
tiền mua/ lựa lời mà nói cho vừa lòng
nhau bằng cỡ chữ nhỏ
II Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ viết hoa L
- Các tên riêng: Lê Lợi và câu tục ngữ
viết trên dòng kẻ ô li
III Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5 Toán: Luyện tập chung
-Rèn luyện cho HS kĩ năng thực hành các phép chia có liên quan đến số thập phân
*HAS làm bài tập 1
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Tự học (5phút )
– Hs quan sát nhận xét cach viết chữ hoa
L
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên (5phút) – Gv giới thiệu bài Hd làm bài tập 1 Yc làm bài tập
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv cùng Hs nhận xét , hd viết 2, Tự học ( 5phút )– Hs làm bài tập 1 vào nháp