Kiến thức: Hệ thống hoá kiến thức đã học về các từ loại: Nhận biết được danh từ chung, danh từ chung trong đoạn văn ở BT1; nêu được quy tắc viết hoa danh từ riêng đã học BT2; tìm được đạ[r]
Trang 1Tuần 14 : Thứ hai ngày 21 tháng 11 năm 2011
Tiết 1 : Chào cờ nhận xét đầu tuần
Tiết 2 :
Nhóm 3 Toán : Luyện tập
I Mục tiêu
- Biết so sánh các khối lượng
- Biets làm các phép tình với số đo
khối lượng, và vận dụng để so sánh
khối lượng và để giải các bài toán
- Biết sử dụng cân đồng hồ để cân
một vài đồ vật khối lượng của một
vật
- Hs khá giỏi làm được phép tính
trong bài
- Hs yếu làm được 1-2 phép tính
trong bài
II Đồ dùng dạy học:
Một cân đồng hồ loại nhỏ từ 2 kg
-> 5 kg
III Các hoạt động dạy học:
Nhóm 5 Tập đọc : Chuỗi ngọc lan
1 Kiến thức: - Đọc lưu loỏt toàn bài
- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi những con người cú tấm lũng nhõn hậu, biết quan tõm và đem lại niềm vui cho người khỏc
2 Kĩ năng: Đọc diễn cảm toàn bài Biết phõn biệt lời người kể và lời cỏc nhõn vật ,thể hiện được tớnh cỏch từng nhõn vật (Trả lời được cỏc cõu hỏi trong bài)
3 Thỏi độ: Giỏo dục ý thức bảo vệ rừng, phũng chống bọn tội phạm
4 Hs khá giỏi đọc được toàn bài
5 Hs yếu đọc được một đoạn trong bài
B.Chuẩn bị:
I Đồ dựng dạy - học:
1 Học sinh: Chuẩn bị bài
2 Giỏo viờn: Tranh minh hoạ ảnh giỏo đ-ường
ổn định tổ chức 1 – 2 phút 1,Tự học
(5phút )
– Hs làm bài tập 1 vào nháp
1, Làm việc trực tiếp với giáo viên (5phút ) – Gv giới thiệu bài , gọi 1-2 em đọc toàn bài
– Yc đọc bài theo đoạn 2,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(7phút )
– Gọi Hs nêu KQ.Lớp và gv nhận
sétsửa sai
– Hd làm bài tập 2
2, Tự học (7phút ) – Hs đọc bài theo hướng dẫn của Gv
* HSA luyện đọc đoạn 1
3,Tự học
(7phút )
– Hslàm bài tập 2 vào vở nháp
3 , Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút ) – Hd tìm hiểu bài
– Yc hs đọc câu hỏi và thảo luận
* HSA luyện đọc đoạn 1 4,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(7phút ) 4, Tự học ( 7phút )– Hs thảo luận câu hỏi SGK
Trang 2– Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận
xét sửa sai
– Hd làm bài tập 3 Yclàm bài tập
* HSA luyện đọc đoạn 1
5,Tự học
(7phút )
– Hslàm bài tập 3 vào vở
5, Làm việc trực tiếp với giáo viên( 7phút ) – Gọi hs báo cáo kq nhận xét bổ sung và chốt lại nội dung bài Hd đọc diễn cảm Kt HSA
6, Làmviệc trực tiếp với giáo
viên(7phút )
– Gv chữa bài tập 3
– Nhận xét giờ học
6,Tự học (7phút ) – Hs đọc bài theo yc của Gv
* HAS luyện đọc đoạn 1 + Dặn dò : Hs lớp 3 về nhà xem lại bài tập , Hs lớp 5 về đọc lại bài ( 1-2 phút )
Tiết 3
Nhóm 3 Tập đọc: Người liên lạc nhỏ
- Bước đầu Biết đọc phân biết lời
người dẫn chuyện với lời các
nhân vật
- Hiểu ND: Kim Đồng là một người
liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi
làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ
cán bộ cách mạng
- Hs khá giỏi hiểu nội dung bài
- Hs yếu đọc được 1-2 đoạn trong
bài
Nhóm 5 Toán : Chia một số tự nhiên cho một số
tự nhiên mà thương tìm được là số t/ p
Giúp HS:
1 Kiến thức: Hiểu được qui tắc chia một số
tự nhiờn cho một số tự nhiờn, thương tỡm được là một số thập phõn
2 Kỹ năng: Biết chia một số tự nhiờn cho một số tự nhiờn mà thương tỡm được là một
số thập phõn và vận dụng trong giải toỏn cú lời văn
3 Thỏi độ: Cẩn thận, chớnh xỏc khi tớnh toỏn
4 Hs khá giỏi làm được phép tính trong bài
5 Hs yếu cộng hai số thập phân đơn giản (không nhớ )
ổn định tổ chức 1 – 2 phút 1,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(5phút )
– Gv giới thiệu bài và đọc mẫu
– Hd đọc bài YC đọc theo câu ,
đoạn
1,Tự học (5phút ) – Kiểm tra bài cũ :Hslàm bài tập 1 vào nháp
2,Tự học
(8phút)
– HS đọc bài theo câu đoạn (đọc
tiếp sức)
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên (8phút) – Gọi Hs nêu KQ.Lớp và gv nhận sét sửa sai
– Hd làm VD và hình thành bài mới như SGK.Hd làm bài tập 1
– Hd HSA làm bài tập 3,Làm việc trực tiếp với giáo 3,Tự học (6phút)
Trang 3– Gọi một số em đọc trước lớp
– Hd tìm hiểu bài
– Hslàm bài tập 1 vào vở nháp
* HSA cộng hai số thập phân đơn giản (không nhớ )
4,Tự học
(7phút)
– Hs đọc thầm bài và câu hỏi chuẩn
bị nội dung trả lời
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút) – Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận xét sửa sai KTHSA
– Hd làm bài tập 2,3.Yclàm bài tập 5,Làm việc trực tiếp với giáo viên
(7phút)
– GVnêu câu hỏi – Hs trả lời
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung Hd
luyện đọc lại
5,Tự học (7phút) – Hslàm bài tập 2,3 vào vở
* HSA cộng hai số thập phân đơn giản (không nhớ )
6,Tự học
(7phút)
– Hs luyện đọc lại bài
6,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút) – Lớp và gv chữa bài
– Nhận xét giờ học + Dặn dò : Hs lớp 3 về nhà đọc lại bài , Hs lớp 5 về xem lại bài tập ( 1-2 phút )
Tiết 4:
Nhóm 3 TĐ - KC : Người liên lạc nhỏ
I Mục tiêu:
KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện
dựa theo tranh minh họa.
- Hs khá giỏi kể lại được toàn bộ câu
chuyện.
- Hs yếu kể được một đoạn trong bài.
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ truyện trong Sgk
III Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5
Đạo đức: Tôn trọng phụ nữ (tiết 1 )
Học xong bài này, HS biết:
-Cần phải tôn trọng phụ nữ và vì sao cần tôn trọng phụ nữ
-Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, không phân biệt trai hay gái
-Thực hiện các hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ trong cuộc sống hằng ngày
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(5phút )
– Gv kiểm tra và yêu cầu Hs đọc lại
bài tập đọc
1,Tự học (6phút ) – Hs đọc thông tin SGK( chuyện )
2,Tự học
(5phút )
– Hs đọc lại bài tập đọc
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút ) – Gv giới thiệu bài và đọc lại , hd thảo luận theo câu hỏi SGK
3,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(5phút )
– Gv gợi ý và Hd hs kể chuyện
trong nhóm
– Yc dựa vào trí nhớ và tranh minh
hoạ để kể
3,Tự học (6phút ) – Hs hảo luận và làm bài tập 1
Trang 44,Tự học
(15phút )
– Hs tự kể chuyện trong nhóm
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút ) – Gọi Hs trình bày
5,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(6phút )
– Gọi Hs kể chuyện từng đoạn
trước lớp
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung và
kết luận
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung – Hd làm bài tâp tiếp
6, Tự học
(4phút )
–Hs nhắc lại nội dung chuyện
5,Tự học (6phút ) – Hs làm bài tậpp theo hd của Gv
+ Dặn dò : Lớp 3 về đọc lại chuyện , lớp 5 chuẩn bị bài giờ sau (1-2phút )
Tiết 5 :
Nhóm 3
Đạo đức: Quan tâm giúp đỡ hàng
xóm láng giềng (tiết1)
I Mục tiêu:
1 Học sinh hiểu:
- Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng
xóm láng giềng
- Sự cần thiết phải quan tâm ,giúp đỡ
hàng xóm láng giềng
2 HS biết quan tâm giúp đỡ hàng
xóm láng giềng, trong cuộc sống
hàng ngày
3 HS có thái độ tôn trọng , quan tâm
tới hàng xóm, láng giềng
II Tài liệu và phương tiện:
- Tranh minh hoạ chuyện chị thuỷ
của em
III Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5 Chính tả : (Nghe viết ) Chuỗi ngọc lan
1 Kiến thức: Nghe -viết đỳng chớnh tả, trỡnh bày đỳng hỡnh thức đoạn văn xuụi
- Tỡm được tiếng thớch hợp để hoàn chỉnh mẩu tin theo yờu cầu của BT3; làm được BT(2) a/b hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn
-Làm đỳng cỏc bài tập phõn biệt những tiếng
cú õm đầu hoặc vần dễ lẫn; tr/ch hoặc ao/au.
- Hs khá giỏi nghe viết được toàn bài
- Hs yếu nhìn SGK chép
- Vở bài tập Tiếng Việt
ổn định tổ chức 1 – 2 phút 1,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(6phút )
– Gv giới thiệu bài và hd thảo luận
– Yc thảo luận
1,Tự học (5phút ) – Hs đọc bài viết chính tả
Trang 52,Tự học
(6phút )
– Hs thảo luận
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên (5phút ) – Hd tìm hiểu nội dung và viết chữ dễ sai vào vở nháp
3,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(6phút )
– Gọi Hs trả lời , nhận xét bổ sung
– Hd thảo luận tiếp
3,Tự học (5phút ) – Hs viết chữ dễ sai vào vở nháp
4,Tự học
(6phút )
– Hs thảo luận
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên (15phút ) – Gv đọc bài – Hs viết vở
– Thu vở chấm chữa bài – Hd làm bài tập
– * Hs yếu nhìn SGK chép
5,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(6phút )
– Gọi Hs trả lời ,lớp và Gv nhận
xét bổ sung
– Gv chốt lại nội dung bài
6, Làm việc trực tiếp với giáo viên (4phút )
- Gv chữa bài tập chính tả + Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2011 Tiết1:
Nhóm 3 Toán: Bảng chia 9
I Mục tiêu :
Giúp HS
+ Bước đầu thuộc bảng chia 9 và vận
dụng trong giải toán
+ Hs khá giỏi làm được các bài tập
liên quan
+ Hs yếu đọc thuộc bảng chia 9
II Đồ dùng dạy học:
- Các tấm biểu, mỗi tấm có 9 chấm
tròn
III Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5 LTVC: Ôn tập về từ loại
1 Kiến thức: Hệ thống hoỏ kiến thức đó học
về cỏc từ loại: Nhận biết được danh từ chung, danh từ chung trong đoạn văn ở BT1;
nờu được quy tắc viết hoa danh từ riờng đó học (BT2); tỡm được đại từ xưng hụ theo yờu cầu của (BT3); thực hiện được yờu cầu của BT4(a,b,c)
2 Kỹ năng: Nõng cao kĩ năng sử dụng danh
từ, đại từ Tỡm được đại từ xưng hụ theo yờu cầu
3 Thỏi độ: Giỏo dục ý thức núi viết đỳng ngữ phỏp
4 Hs khá giỏi hiểu nội dung bài
5.Hs yếu luyện đọc bài Chuỗi ngọc lan
- VBT Tiếng Việt 5
Trang 6ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(7phút )
– Gv giới thiệu bài và hd hình thành
bảng chia 8 như SGK
– Yc học thuộc lòng bảng chia 8
1,Tự học (7phút ) – Hs đọc làm bài tập 1, 2 vào nháp
*HSA luyện đọc bài Chuỗi ngọc lan
2,Tự học
(7phút )
– Hs học thuộc lòng bảng chia 8 và
làm bài tập 1
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút ) – Gv gọi Hs chữa bài , nhận xét bổ sung
Yc hs làm bài 3 vào vở Hd Hs yếu đọc bài 3,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(7phút )
– Gv gọi 1Hs lên bảng đọc lại
– Lớp và gv nhận xét sửa sai
– Hd làm bài tập 2 , 3
3,Tự học (7phút ) – Hs làm bài tập 3 vào vở nháp
*Hs yếu luyện đọc bài Chuỗi ngọc lan
4,Tự học
(7phút )
– Hs làm bài tập 2,3 vào vở
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút ) – Gv gọi Hs trình bày, lớp và gv nhận xét chốt lời giải đúng Hd làm bài 4
– Kt Hs yếu 5,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(7phút )
– Gọi Hs nêu kết quả
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung và
Hd làm bài tập 4
5,Tự học (7phút ) – Hs làm bài tập 4 vào vở
*Hs yếu luyện đọc bài Chuỗi ngọc lan
6, Tự học
(5phút )
–Hs làm bài tập 4 vào vở theo Hd
của Gv
6,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút ) – Kt Hs yếu
– Nhận xét giờ học
+ Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Tiết 2:
Chính tả:(nghe viết) Người liên lạc
nhỏ tuổi
I Mục tiêu:
_ Nghe và viết đúng bài Ct: trình bày
đúng bài văn xuôi
- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần
ay/ây(BT2)
- Làm đúng bài tập 3 a/b hoặc BTCT
phương ngữ do GV soạn
- Hs khá giỏi viết được toanfbaif
chính tả
- Hs yếu viết được một đoạn trong
bài
Nhóm 5
Kể chuyện: Pa – xtơ và em bé
1 Kiến thức: -Dựa vào lời kể của GV và
tranh minh hoạ, kể lại từng đoạn , kể tiếp nối được toàn bộ cõu chuyện
- Hiểu: Tài năng và tấm lũng nhõn hậu, yờu thương con người hết mực của bỏc sĩ Pa-xtơ
đó khiến ụng cống hiến được cho loài người
1 phỏt minh khoa học lớn
2 Kỹ năng:- Lắng nghe, nhớ, kể lại chuyện
Nghe bạn kể , nhận xột và kể tiếp
- Biết trao đổi về ý nghĩa của
Trang 7II Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập Tiếng Việt
III Các hoạt động dạy học
cõu chuyện
3 Thái độ; Giáo dục Hs lòng nhân hậu
- Hs khá giỏi kể lại được câu chuyện
* Hs yếu nghe và nói lại câu lể của bạn
-Tranh minh hoạ trong SGK
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Tự học
(5phút )
– Hs đọc bài viết chính tả
1,Tự học (5phút ) – Hs quan sát tranh và đọc yêu cầu trong SGK
2,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(5phút )
– Hd tìm hiểu nội dung và viết chữ
dễ sai vào vở nháp
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút ) – GV kể lần1 , kể lần 2kết hợp chỉ tranh – Hd kể chuyện trong nhóm
3,Tự học
(6phút )
– Hs viết chữ dễ sai vào vở nháp
3,Tự học (7phút ) – Hs tự kể trong nhóm
* HAS nghe kể trong nhóm
4,Làm việctrựctiếp với giáo
viên(15phút )
– Gv đọc bài – Hs viết vở
– Thu vở chấm chữa bài
– Hd làm bài tập
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút ) – Gv lên kẻ trước lớp – Lớp và Gv nhận xét bổ sung
* HAS nghe và nói lại câu lể của bạn
– Hd rút ra kết luận 5,Tự học
(6phút )
– Hs làm bài tập chính tả
5,Tự học (7phút ) – Hs thảo luận rút ra kết luận
* HAS nghe và nói lại câu lể của bạn
6, Làm việctrực tiếp với giáo
viên(4phút )
– Gv chữa bài tập chính tả
6, Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút ) – Hs nêu Gv chốt lại
– Nhận xét giờ học + Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Tiết 3 :
Nhóm 3 Tập đọc: Nhớ Việt Bắc
I Mục tiêu :
- Bước đầu biết ngắt nghỉ hơi hợp lí
khi đọc thơ lục bát
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi đất và
người Việt Bắc đẹp và đánh giặc
giỏi
- Học thuộc lòng 10 dòng thơ đầu
Nhóm 5 Toán: Luyện tập
1 Kiến thức: Củng cố quy tắc chia 1 số tự nhiờn cho một số tự nhiờn, thương tỡm được
là một số thập phõn
2 Kỹ năng: Rốn kĩ năng thực hiện đỳng phộp chia một số tự nhiờn cho một số tự nhiờn mà thương tỡm được là một số thập phõn và vận dụng giải toỏn cú lời văn
3 Thỏi độ: GDHS cẩn thận, chớnh xỏc khi
Trang 8- Hs khá giỏi đọc thuộc bài thơ.
- Hs yếu đọc được một đoạn thơ.
II Đồ dùng dạy học.
- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong
SGk
III Các hoạy động dạy học.
tớnh toỏn
* Hs khá giỏi làm được các bài tập trong bài
*Hs yếu làm bài tập 1
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Tự học
(5phút )
– Hs đọc bài viết chính tả
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên (5phút) – Gv giới thiệu bài Hd làm bài tập 1 Yc làm bài tập
2,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(5phút )
– Hd tìm hiểu nội dung và viết chữ
dễ sai vào vở nháp
2, Tự học ( 5phút ) – Hs làm bài tập 1 vào nháp
*HSA làm 1 phép tính bài tập 1
3,Tự học
(6phút )
– Hs viết chữ dễ sai vào vở nháp
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên (6phút ) – Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận xét sửa sai
– Hd làm bài tập 2, 3 Yclàm bài tập .KTHSA
4,Làm việctrựctiếp với giáo
viên(15phút )
– Gv đọc bài – Hs viết vở
– Thu vở chấm chữa bài
– Hd làm bài tập
4, Tự học ( 15phút )
*HSA làm bài tập 1 – Hs làm bài tập 2 ,3vào vở
5,Tự học
(6phút )
– Hs làm bài tập chính tả
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên (6phút ) – Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận xet sửa sai Hd làm bài tập 4 KTRHSA
6, Làm việctrực tiếp với giáo
viên(4phút )
– Gv chữa bài tập chính tả
6, Tự học (4phút ) – Hd làm bài tập 4 theo Hd của Gv
+ Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Tiết4:
Nhóm 3 TNXH: Tỉnh (TP) nơi bạn
đang sống
I Mục tiêu:
Sau bài học HS biết:
- Kể tên một số cơ quan hành chính,
văn hoá giáo dục, y tế của tỉnh ,
thành phố
Nhóm 5
LS : Thu Đông1947 Việt Bắc “mồ dân giặc Pháp”
- Học xong bài này, HS biết:
+Diễn biến sơ lược của chiến dich Việt Bắc thu-đông 1947
+Biết ý nghĩa của chiến thắng Việt Bắc đối với cuộc kháng chiến của dân tộc ta
Trang 9- Cần có ý thức gắn bó, yêu quê
hương
II Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong SGK trang 52, 53,
54, 55…
- Bút vẽ
III Các hoạt động dạy học.
-Bản đồ Hành chính Việt Nam
-Lược đồ chiến dịch Việt Bắc thu-đông 1947
-Tư liệu về chiến dịch Việt Bắc thu-đông 1947
-Phiếu học tập cho Hoạt động 3
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Tự học
(6phút )
– Hs quan sát tranh hình SGK và
thảo luận câu hỏi cuối bài
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên (6phút) – Gv giới thiệu bài Hd đọc thông tin SGK
– Yc thảo luận 2,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(6phút )
–Hs trình bày kết quả thảo luận
– Lớp và GV nhận xét kết luận
– Hd quan sát tiếp hình SGK và
thảo luận
2, Tự học ( 6phút ) – Hs đọc thông và thảo luận
3,Tự học
(6phút )
– Hs quan sát tranh hình SGK và
tiếp tục thảo luận
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên (6phút ) – Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận xét rút
ra kết luận – Hd thảo luận 4,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(6phút )
–Hs trình bày kết quả thảo luận
– Lớp và GV nhận xét kết luận
4, Tự học ( 6phút )
Hs tiếp tục thảo luận
5,Tự học
(6phút )
– Hs đọc lại phần ghi nhớ
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên (6phút ) – Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận xét chốt lại nội dung
– Nhận xét giờ học + Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Tiết 5: Thể dục
$27: Động tác điều hoà Trò chơi “Thăng bằng”
I/ Mục tiêu:
-Ôn 7 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung y êu cầu thực hiện động táctương đối chính xác
-Học động tác điều hoà Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác
-Chơi trò chơi “Thăng bằng” Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động
Trang 10II/ Địa điểm-Phương tiện.
-Trên sân trường vệ sinh nơi tập
-Chuẩn bị một còi và kẻ sân
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
Thứ tư ngày 23 tháng 11 năm 2011 Tiết1:
Nhóm 3 LTVC: Ôn tập về từ chỉ đặc điểm
Ôn tập câu Ai thế nào ?
I Mục tiêu:
- Tìm được các từ chỉ đặc điểm trong
các câu thơ (BT1)
- Xác định được các sự vật so sánh với
nhau về những đặc điểm nào
Nhóm 5 Tập đoc: Hạt gạo làng ta
1 Kiến thức: - Đọc lưu loỏt bài thơ
- Hiểu ý nghĩa bài thơ: Hạt gạo được làm nờn từ cụng sức của nhiều người, là tấm lũng của hậu phương với tiền tuyến trong những năm chiến tranh
Nội dung
1.Phần mở đầu.
-GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ
yêu cầu giờ học
-Chạy một hàng dọc quanh sân tập
-Khởi động xoay các khớp
-Trò chơi : “Kết bạn”
2.Phần cơ bản.
* Học động tác điều hoà 3-4 lần
mỗi lần 2x8 nhịp
-GV nêu tên động tác.Phân tích kĩ
thuật động tác và làm mẫu cho HS
làm theo
*Ôn7động tác: đã học
-Lần 1: Tập từng động tác
-Lần 2-3: Tập liên hoàn 7động tác
-Chia nhóm để học sinh tự tập
luyện
*Trò chơi “Thăng bằng”
-GV tổ chức cho HS chơi như giờ
trước
3 Phần kết thúc.
-GV hướng dẫn học sinhtập một
số động tác hồi tĩnh
-GV cùng học sinh hệ thống bài
-GV nhận xét đánh giá giao bài
tập về nhà
Định lượng 6-10 phút
2 phút 2phút
1 phút
2 phút
18-22 phút
5-6 phút
4-5 phút
5 phút 5-6 phút
4-5 phút
1 phút
2 phút
1 phút
Phương pháp tổ chức
-ĐHNL
GV * * * * * * * -ĐHTC
ĐHTL: GV @
* * * *
* * * Lần 1-2 GV điều khiển Lần 3-4 cán sự điều khiển
-ĐHTL:
* * * * * * *
ĐHTC: GV
* * * * * * * -ĐHKT:
* * * * * * * GV