– Lớp và Gv nhận xét bổ sung và *HSA luyện đọc bài Ca dao về lao động Hd lµm bµi tËp 4.. Môc tiªu: - Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi..[r]
Trang 1Tuần 17 : Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2011
Tiết 1 : Chào cờ nhận xét đầu tuần
Tiết 2 :
Nhóm 3 Toán : TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU
THỨC ( tiếp)
I Mục tiêu
Giúp HS:
Biết tớnh giỏ trị của biểu thức cú
dấu ngoặc ( ) và ghi nhớ quy tắc tớnh
giỏ trị của biểu thức dạng này Làm
BT 1, 2, 3
Hs yếu làm được 1-2 phép tính đơn
giản
Hs khá giỏi làm được các bài tập liên
quan
II Đồ dùng dạy học:
III Các hoạt động dạy học:
Nhóm 5
Tập đọc : NGU COÂNG XAế TRềNH TệễỉNG
*Mục tiêu chung cả lớp
- Bieỏt ủoùc dieón caỷm baứi vaờn
- Hieồu yự nghúa baứi vaờn: Ca ngụùi oõng Lỡn caàn cuứ, saựng taùo, daựm thay ủoồi taọp quaựn canh taực cuỷa caỷ 1 vuứng, laứm thay ủoồi cuoọc soỏng cuỷa caỷ thoõn (traỷ lụứi ủửụùc caực CH trong SGK)
-Giaựo duùc hoùc sinh chũu khoự, coự tinh thaàn vửụùt khoự
*HS yếu đọc được 1đoạn trong bài
*Hs khá giỏi hiểu được ND bài
- Tranh minh hoạ SGK
ổn định tổ chức 1 – 2 phút 1,Tự học
(5phút )
– Kiểm tra bài cũ : 1Hs lên bảng
làm , lớp làm nháp : 70+60:3 = ?
1, Làm việc trực tiếp với giáo viên (5phút )
– Gv giới thiệu bài , gọi 1-2 em đọc toàn bài
– Yc đọc bài theo đoạn 2,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(8phút )
– GọiHsnêuKQ.Lớp và gv nhận
sétsửa sai
– Hd làm VD và hình thành bài mới
như SGK.Hd làm bài tập 1
2, Tự học (8phút )
– Hs đọc bài theo hướng dẫn của Gv
* HSA luyện đọc đoạn 1
3,Tự học
(6phút )
– Hslàm bài tập 1 vào vở nháp
3 , Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Hd tìm hiểu bài – Yc hs đọc câu hỏi và thảo luận
* HSA luyện đọc đoạn 1 4,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(7phút )
– Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận
xét sửa sai
4, Tự học ( 7phút )
– Hs thảo luận câu hỏi SGK
* HSA luyện đọc đoạn 1
Trang 2– Hd làm bài tập 2,3.Yclàm bài tập
5,Tự học
(7phút )
– Hslàm bài tập 2,3 vào vở
5, Làm việc trực tiếp với giáo viên(
7phút ) – Gọi hs báo cáo kq nhận xét bổ sung
và chốt lại nội dung bài Hd đọc diễn cảm Kt HSA
6, Làmviệc trực tiếp với giáo
viên(7phút )
– Gv chữa bài tập2 , 3
– Nhận xét giờ học
6,Tự học (7phút )
– Hs đọc bài theo yc của Gv
* HAS luyện đọc đoạn 1 + Dặn dò : Hs lớp 3 về nhà xem lại bài tập , Hs lớp 5 về đọc lại bài ( 1-2 phút )
Tiết 3
Nhóm 3 Tập đọc: Mồ Côi xử kiện
I Mục tiêu:
1 Đọc thành tiếng
Bước đầu biết đđọc phõn biệt lời
dẫn chuyện vớiứ lời của cỏc nhõn
vật
2 Đọc hiểu
Hiểu được nội dung và ý nghĩa của
cõu chuyện : Cõu chuyện ca ngợi sự
thụng minh, tài trớ của Mồ Cụi ( TL
đđược cỏc cõu hỏi trong SGK)
- Kể chuyện
Dựa vào tranh minh hoạ kể lại
được từng đoạn cõu chuyện
Biết theo dừi và nhận xột lời kể
của bạn
HS khỏ- giỏi kể lại được toàn
bộ cõu chuyện
* GDKNS:
-Tư duy sỏng tạo
-Ra quyết định: giải quyết vấn đề
-Lắng nghe tớch cực
*HS yếu đọc được 1đoạn trong bài
*Hs khá giỏi hiểu được ND bài
II Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK
III Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5 Toán : Luyện tập chung
Giúp HS:
-Củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính với số thập phân
-Rèn luyện kĩ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm
* Hs yếu làm được 1-2 phép tính đơn giản
Hs khá giỏi làm được các bài tập liên quan
ổn định tổ chức 1 – 2 phút 1,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(5phút )
– Gv giới thiệu bài và đọc mẫu
1,Tự học (5phút )
- Hslàm bài tập 1 vào nháp
Trang 3– Hd đọc bài YC đọc theo câu ,
đoạn
2,Tự học
(7phút)
– HS đọc bài theo câu đoạn (đọc
tiếp sức)
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút)
– Gọi Hs nêu KQ.Lớp và gv nhận sét sửa sai
.Hd làm bài tập 2,3 – Hd HSA làm bài tập 1 3,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(7phút)
– Gọi một số em đọc trước lớp
– Hd tìm hiểu bài
3,Tự học (7phút)
– Hslàm bài tập 2,3 vào vở nháp , 2HS lên bảng làm
* HAS làm bài tập 1 4,Tự học
(7phút)
– Hs đọc thầm bài và câu hỏi chuẩn
bị nội dung trả lời
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút)
– Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận xét sửa sai KTHSA
– Hd làm bài tập 4.Yclàm bài tập 5,Làm việc trực tiếp với giáo viên
(7phút)
– GVnêu câu hỏi – Hs trả lời
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung Hd
luyện đọc lại
5,Tự học (7phút)
– Hslàm bài tập 4 vào vở
*HSA tiếp tục làm 1
6,Tự học
(7phút)
– Hs luyện đọc lại bài
6,Làm việc trực tiếp với giáo viên – Lớp và gv chữa bài
– Nhận xét giờ học + Dặn dò : Hs lớp 3 về nhà đọc lại bài , Hs lớp 5 về xem lại bài tập ( 1-2 phút )
Tiết 4:
Nhóm 3 TĐ - KC : Mồ Côi xử kiện
I Mục tiêu:
1 Rèn luyện kỹ năng nói:
- HS dựa vào tranh và trí nhớ, kể lại
được từng đoạn hoặc toàn bộ câu
chuyện
2 Rèn kỹ năng nghe
*HS yếu đọc được 1đoạn trong bài
*Hs khá giỏi hiểu được ND bài
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ truyện trong Sgk
III Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5
Đạo đức: Hợp tác với những người xung quanh (tiết 2 )
Học song bài này, HS biết:
-Cách thức hợp tác với những người xung quanh và ý nghĩa của việc hợp tác
-Hợp tác với những người xung quanh trong học tập, lao động, sinh hoạt hằng ngày
-Đồng tình với những người biết hợp tác với những người xung quanh và không
đồng tình với những người không biết hợp tác với những người xung quanh
Trang 4ổn định tổ chức 1 – 2 phút 1,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(5phút )
– Gv kiểm tra và yêu cầu Hs đọc
lại bài tập đọc
1,Tự học (6phút )
– Hs thảo luận làm bài tập 3 SGK
2,Tự học
(5phút )
– Hs đọc lại bài tập đọc
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút ) – Gv gọi Hs lên bảng thực hiện xử lí tình huống nhận xét bổ sung , hd liên hệ
3,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(5phút )
– Gv gợi ý và Hd hs kể chuyện
trong nhóm
– Yc dựa vào trí nhớ và tranh
minh hoạ để kể
3,Tự học (6phút )
– Hs làm việc cá nhân Làm bài tập 5
4,Tự học
(15phút )
– Hs tự kể chuyện trong nhóm
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút ) – Gọi Hs trình bày
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung – Hd làm bài tâp tiếp
5,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(6phút )
– Gọi Hs kể chuyện từng đoạn
trước lớp
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung và
kết luận
5,Tự học (6phút ) – Hs làm bài tâp theo hd của Gv
6, Tự học
(4phút )
–Hs nhắc lại nội dung chuyện
+ Dặn dò : Lớp 3 về đọc lại chuyện , lớp 5 chuẩn bị bài giờ sau (1-2phút )
Tiết 5 :
Nhóm 3
Đạo đức: Biết ơn thương binh liệt
sĩ (tiết2)
I Mục tiêu:
- Học sinh biết làm những công việc
phù hợp để tỏ lòng biết ơn các
thương binh liệt sĩ
- HS có thái độ tôn trọng biết ơn các
thương binh, gia đình liệt sĩ
Chính tả : (Nghe viết ) Người mẹ của
51 đứa con
- Nghe -vieỏt ủuựng baứi CT ; trỡnh baứy ủuựng hỡnh thửực baứi vaờn xuoõi
- Laứm ủuựng BT(2)
- Kieồm tra kyừ naờng vieỏt cuỷa hoùc sinh trong lụựp
- Giaựo duùc hoùc sinh yự thửực reứn chửừ, giửừ vụỷ
* HSY nhìn SGK chép
*Hs khá giỏi N-v chính xác bài ct
Trang 5II Tài liệu và phương
tiện:
- Một số bài hát về chủ đề bài học
III Các hoạt động dạy học :
- Vở bài tập Tiếng Việt
1,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(6phút )
– Gv giới thiệu bài và hd thảo luận
làm bài tập
– Yc thảo luận
1,Tự học (5phút )
– Hs đọc bài viết chính tả
2,Tự học
(6phút )
– Hs thảo luận
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên (5phút )
– Hd tìm hiểu nội dung và viết chữ dễ sai vào vở nháp
3,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(6phút )
– Gọi Hs trả lời , nhận xét bổ sung
– Hd thảo luận tiếp
3,Tự học (5phút )
– Hs viết chữ dễ sai vào vở nháp
4,Tự học
(6phút )
– Hs thảo luận
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên (15phút )
– Gv đọc bài – Hs viết vở – Thu vở chấm chữa bài – Hd làm bài tập
– * HSA nhìn SGK chép 5,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(6phút )
– Gọi Hs trả lời ,lớp và Gv nhận
xét bổ sung
– Gv chốt lại nội dung bài
5,Tự học (6phút )
– Hs làm bài tập chính tả
6, Làm việc trực tiếp với giáo viên (4phút )
- Gv chữa bài tập chính tả
+ Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2011
Tiết 1:
Trang 6Nhóm 3
Toán : Luyện tập
I Mục tiêu:
Biết tớnh giỏ trị của biểu thức cú dấu
ngoặc ( ).
Ap dụng được tớnh giỏ trị của biểu thức
vào dạng bài tập điền dấu “ =, <, >”.
* Hs yếu làm được 1-2 phép tính
đơn giản
Hs khá giỏi làm được các bài tập
liên quan
II Đồ dùng dạy học:
III Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5 LTVC: Ôn tập về từ và cấu tạo từ
- Tỡm vaứ phaõn loaùi ủửụùc tửứ ủụn, tửứ phửực; tửứ ủoàng nghúa, tửứ traựi nghúa; tửứ ủoàng aõm, tửứ nhieàu nghúa theo Y/C cuỷa caực BT trong SGK
*HSy luyện đọc bài Ngu Công xã
Trịnh Tường
* Hs khá giỏi hiểu bài.
- Vở bài tập Tiếng việt
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Tự học
(5phút )
– Hs làm bài tập 1 vào nháp
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv giới thiệu bài và Hd làm bài tập 1 YC làm bài tập 1
2,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(6phút )
– Gọi Hs nêu KQ.Lớp và gv nhận
sétsửa sai
– Hd làm bài tập 2
2,Tự học (6phút)
– HS làm bài tập 1 vào vở bài tập
*HSA luyện đọc bài Ngu Công xã
Trịnh Tường
3,Tự học
(8phút )
– Hslàm bài tập 2,3 vào vở nháp
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(8phút) – Gọi một số em lên bảng chữa
– Gv nhận xét và Hd làm bài tập 2,3 *HSA luyện đọc bài
4,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(8phút )
– Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv
nhận xét sửa sai
– Hd làm bài tập 4 Yclàm bài
tập
4,Tự học (8phút)
– Hs làm bài tập 2 ,3
*HSA luyện đọc bài Ngu Công xã
Trịnh Tường
5,Tự học
(6phút )
– Hs làm bài tập 4 vào vở
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên (6phút)
– Hs trả lời – Lớp và Gv nhận xét bổ sung Hd làm bài tập 4
– Kiểm tra HAS
6, Làmviệc trực tiếp với giáo
viên(7phút )
– Gv chữa bài tập 4
– Nhận xét giờ học
6,Tự học (7phút)
– Hs làm bài tập 4 vào vở
Trang 7+ Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Tiết 2:
Nhóm 3 Tập đọc: Anh Đom Đóm
I Mục tiêu :
1 Đọc thành tiếng
Biết ngắt nghỉ hơi hợp lớ khi đọc
cỏc dũng thơ, khổ thơ
2 Đọc hiểu
- Hiểu được nội dung bài thơ : Đom
Đúm rất chuyờn cần Cuộc sống cỏc
loài vật ở nụng thụn vào ban đờm rất
đẹp và sinh động.( TL được cỏc cõu
hỏi trong SGK; thuộc 2- 3 khổ thơ
trong bài)
3 Học thuộc lòng bài thơ(đoạn thơ )
*HS yếu đọc được 1khổ thơ trong
bài
*Hs khá giỏi hiểu được ND bài
II Đồ dùng dạy học.
- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong
SGk
III Các hoạy động dạy học.
Nhóm 5
Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe đã
đọc
- Choùn ủửụùc 1 truyeọn noựi veà nhửừng ngửụứi bieỏt soỏng ủeùp, bieỏt mang laùi nieàm vui, haùnh phuực cho ngửụứi khaực vaứ keồ laùi ủửụùc roừ raứng, ủuỷ yự, bieỏt trao ủoồi veà noọi dung vaứ yự nghúa caõu
chuyeọn
Ghi chuự : HS khaự, gioỷi tỡm ủửụùc
truyeọn ngoaứi SGK; keồ chuyeọn 1 caựch tửù nhieõn sinh ủoọng
- Goựp phaàn nhoỷ beự giuựp ủụừ, ủoàng baứo bũ thieõn tai, nhửừng ngửụứi coự hoaứn caỷnh khoự khaờn, choỏng laùc haọu
* HS y nghe và nói lại câu kể của bạn
*Hs khá giỏi kể được câu chuyện
Một số truyện, sách, báo liên quan
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(5phút )
– Gv giới thiệu bài và đọc mẫu
– Hd đọc bài YC đọc theo câu ,
đoạn
1,Tự học (5phút )
– Hs đọc yêu cầu trong SGK
2,Tự học
(7phút)
– HS đọc bài theo câu , đoạn (đọc
tiếp sức)
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút )
– GV phân tích đề – Hd kể chuyện trong nhóm 3,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(7phút)
– Gọi một số em đọc trước lớp
– Hd tìm hiểu bài
3,Tự học (7phút )
– Hs tự kể trong nhóm
*H S A nghe kể trong nhóm
4,Tự học
(7phút)
– Hs đọc thầm bài và câu hỏi chuẩn
bị nội dung trả lời
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút )
– Gv lên kẻ trước lớp – Lớp và Gv nhận xét bổ sung
Trang 8* Hs A nghe và nói lại câu kể của bạn
– Hd rút ra kết luận 5,Làm việc trực tiếp với giáo viên
(7phút)
– GVnêu câu hỏi – Hs trả lời
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung Hd
đọc thuộc lòng
5,Tự học (7phút )
– Hs thảo luận rút ra kết luận
* Hs A nghe và nói lại câu kể của bạn
6,Tự học
(7phút)
– Hs luyện đọc thuộc lòng
6, Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút )
– Hs nêu Gv chốt lại – Nhận xét giờ học + Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Tiết 3 :
Nhóm 3 Chính tả:(nghe viết) Vầng trăng
quê em
I Mục tiêu:
- Nghe - viết chớnh xỏc đoạn văn
Vầng trăng quờ em.Trỡnh bày đỳng
hỡnh thức bài văn xuụi
- Làm đỳng bài tập chớnh tả điền
cỏc tiếng cú õm đầu r/d/gi
* Hs tập nghe viết 1 đoạn trong
bài
II Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập Tiếng Việt
III Các hoạt động dạy học
Nhóm 5 Toán: Luyện tập chung
Giúp HS:
Củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính với số thập phân
-Rèn luyện kĩ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm
* Hs yếu làm được 1-2 phép tính đơn giản
Hs khá giỏi làm được các bài tập liên quan
*HSA làm bài tập 1
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Tự học
(5phút )
– Hs đọc bài viết chính tả
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên (5phút) – Gv giới thiệu bài Hd làm bài tập 1 .Yc làm bài tập
2,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(5phút )
– Hd tìm hiểu nội dung và viết
chữ dễ sai vào vở nháp
2, Tự học ( 5phút )
– Hs làm bài tập 1 vào nháp
*HSA làm 1 phép tính bài tập 1 3,Tự học
(6phút )
– Hs viết chữ dễ sai vào vở nháp
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên (6phút )
– Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận xét sửa sai
– Hd làm bài tập 2, 3 Yclàm bài tập .KTHSA
4,Làm việctrựctiếp với giáo
viên(15phút )
– Gv đọc bài – Hs viết vở
4, Tự học ( 15phút )
*HSA làm bài tập 1
Trang 9– Thu vở chấm chữa bài
– Hd làm bài tập – Hs làm bài tập 2 ,3vào vở
5,Tự học
(6phút )
– Hs làm bài tập chính tả
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên (6phút )
– Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận xet sửa sai Hd làm bài tập 4 KTRHSA
6, Làm việctrực tiếp với giáo
viên(4phút )
– Gv chữa bài tập chính tả
6, Tự học (4phút )
– Hd làm bài tập 4 theo Hd của Gv + Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Tiết4:
Nhóm 3 TNXH: An toàn khi đi xe đạp
I Mục tiêu:
- Sau bài học, bước đầu HS biết một
số quy định đối với người đi xe đạp
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh, áp phích về ATGT
- Các hình trong SGK 64, 65
III Các hoạt động dạy học.
Nhóm 5
LS : Ôn tập học kì I
Ôn củng cố giúp HS nhớ lại:
-Những mốc thời gian tiêu biểu từ năm
1858 đến năm 1945
-Nội dung cơ bản của bản Tuyên ngôn
Độc lập
-Y nghĩa lịch sử của các sự kiện lịch sử tiêu biểu như: việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam, Cách mạng tháng Tám năm 1945
-Thông tin về các anh hùng trong Đại hội Chiến sĩ Thi đua và cán bộ gương mẫu toàn quốc
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Tự học
(6phút )
– Hs quan sát tranh hình SGK và
thảo luận câu hỏi cuối bài
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên (6phút)
– Gv giới thiệu bài Hd đọc thông tin SGK
– Yc thảo luận 2,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(6phút )
–Hs trình bày kết quả thảo luận
– Lớp và GV nhận xét kết luận
– Hd quan sát tiếp hình SGK và
thảo luận
2, Tự học ( 6phút )
– Hs đọc thông và thảo luận
3,Tự học
(6phút )
– Hs quan sát tranh hình SGK và
tiếp tục thảo luận
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên (6phút )
– Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận xét rút ra kết luận
– Hd thảo luận
Trang 104,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(6phút )
–Hs trình bày kết quả thảo luận
– Lớp và GV nhận xét kết luận
4, Tự học ( 6phút )
Hs tiếp tục thảo luận
5,Tự học
(6phút )
– Hs đọc lại phần ghi nhớ
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên (6phút )
– Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận xét chốt lại nội dung
– Nhận xét giờ học + Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Tiết 5: Thể dục
$33:Trò chơi
“Chạy tiếp sức theo vòng tròn”
I/ Mục tiêu:
- Ôn đi đều vòng phải vòng trái.Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác
- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn ” Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động
II/ Địa điểm-Phương tiện.
-Trên sân trường vệ sinh nơi tập
-Chuẩn bị một còi và kẻ sân chơi trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
1.Phần mở đầu.
- GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ
yêu cầu giờ học
- Chạy vòng tròn quanh sân tập
- Khởi động xoay các khớp
- Trò chơi “Kết bạn”
2.Phần cơ bản.
*Ôn đi đềuvòng phải vòng trái
- Chia tổ tập luyện
*Học trò chơi: “ Chạy tiếp sưc
theo vòng tròn”
-GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn
cho học sinh chơi
-GV tổ chức cho HS chơi thử sau
đó chơi thật
3 Phần kết thúc.
-GV hướng dẫn học sinhtập một
số động tác thả lỏng
-GV cùng học sinh hệ thống bài
-GV nhận xét đánh giá giao bài
Định lượng 6-10 phút
1-2 phút 2phút
1 phút
2 phút
18-22 phút
8-10 phút
5 phút 10-12 phút
4-5 phút
1 phút
2 phút
Phương pháp tổ chức
-ĐHNL
GV * * * * * * * -ĐHTC
ĐHTL:
* * * * * * *
Lần 1-2 GV điều khiển Lần 3-4 cán sự điều khiển -ĐHTL:
-ĐHKT:
GV
* * * * * * * *