Giáo án Lớp 3 - Tuần 21 - Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé

Tìm hiểu về mùa xuân và hoa xuân I/ Mục tiêu : Tổng kết các hoạt động trong tuần .Qua đó rút ra bài học kinh nghiệm cho tuần tới Qua tiết sinh hoạt các em rèn luyện củng cố nề nếp kỷ luậ[r]

Trang 1

TUẦN 21

Thứ hai ngày 9 tháng 1 năm 2012

Toán Luyện tập

I/Mục tiêu: - Biết cộng nhẩm các số tròn trăm , tròn nghìn có đến bốn chữ số và giải toán bằng hai phép tính

Yêu thích môn toán, tự giác làm bài

II/Chuẩn bị: Bảng phụ, phấn màu bảng con.

III/Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát

2 Bài cũ: Ba Hs đọc bảng chia 3

3 Giới thiệu và nêu vấn đề

4 Phát triển các hoạt động Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4

* HĐ1: Làm bài 1, 2.

Bài 1 Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv yêu cầu Hs tự làm vào VBT Bốn Hs lên bảng

làm bài

- Gv yêu cầu Hs nêu cách tính nhẩm

Bài 2: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv yêu cầu 3 nhóm Hs thi làm Hs cả lớp làm vào

VBT

Gv nhận xét, chốt lại

Bài 3: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài.

+ Đội Một hái được bao nhiêu kg cam?

+ Đội Hai hái được bao nhiêu cam so với đội Một?

+ Bài toán hỏi gì?

- Gv yêu cầu cả lớp làm vào VBT Một Hs lên bảng

làm

- Gv nhận xét, chốt lại:

Bài 4: Mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài.

- Gv mời 1 Hs nhắc lại cách tìm trung điểm

- Gv mời 1 Hs lên bảng làm

- Gv nhận xét, chốt lại

PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận

Hs đọc yêu cầu đề bài

Học sinh cả lớp làm bài vào VBT

Hs đứng lên nối tiếp nhau đọc kết quả

Hs nhận xét

Hs đọc đề bài

Cả lớp làm vào VBT

3528 5369 2805 736 + 1954 + 1917 + 785 + 358

5482 7286 3590 1094 PP: Trò chơi, luyện tập, thực hành

Hs đọc yêu cầu của đề bài

Đội Một hái được 410kg cam

Đội hai hái được gấp đôi đội Một

Cả hai đội hái được bao nhiêu kg cam?

Số kg cam đội hai hái được là:

410 x 2 = 820(kg)

Số kg cam cả hia đội hái được là:

820 + 410 = 1230 (kg) Đáp số: 1230 (kg)

Hs nhắc lại

Hs lên bảng làm Cả lớp làm vào VBT

Hs cả lớp nhận xét

5 Tổng kết – dặn dò Về tập làm lại bài 2,3 Chuẩn bị bài: Luyện tập Nhận xét tiết học.

Tập đọc – Kể chuyện Ông tổ nghề thêu

I/ Mục đích – yêu cầu :

A Tập đọc Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu , giữa các cụm từ Hiểu ND: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh , ham học hỏi , giàu trí sáng tạo ( Trả lời được các CH trong SGK )

Giáo dục Hs phải siêng năng, cần cù trong việc

B Kể Chuyện Kể lại được một đoạn của câu chuyện

II/ Chuẩn bị: Tranh minh họa bài học trong SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn

luyện đọc

Trang 2

III/ Các hoạt động:

1/Khởi động: Hát

2/Bài cũ: Tìm hình ảnh so sánh cho thấy bộ đội đang vượt dốc rất cao?

3/Giới thiệu và nêu vấn đề:

4/Phát triển các hoạt động

* Hoạt động 1: Luyện đọc.

Gv đọc mẫu bài văn

- Gv cho Hs xem tranh minh họa

Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa

từ

+ Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn

Gv mời Hs giải thích từ mới: đốn củi, vỏ trứng, triều

đình, lẩm nhẩm, mìm cười, nhàn rỗi

- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm

- Đọc từng đoạn trước lớp

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.

+ Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học như thế nào ?

+ Nhờ chăm chỉ học tập, Trần Quốc Khái đã thành

đạt thế nào?

+ Trần Quốc Khái đi sứ Trung Quốc, vua Trung

Quốc đã nghĩ ra cách gì để thử tài sứ thần Việt Nam?

+ Ở trên lầu cao, Trần Quốc Khái đã làm gì để sống?

+ Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình an vô

sự?

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố.

- Gv đọc diễn cảm đoạn 3

* Hoạt động 4: Kể chuyện.

a) Đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài tập và mẫu

- Sau đó Gv mời Hs tiếp nối nhau đặt tên cho đoạn 1

- Tiếp tục Gv mời Hs đặt tên cho các đoạn 2, 3, 4, 5

- Gv mời 1 Hs kể lại toàn bộ câu chuyện

- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt

Kể lại một đoạn của câu chuyện

- Gv yêu cầu mỗi Hs chọn 1 đoạn để kể lại chuyện

PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giải,

PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giải

- Trần Quốc Khái học cả khi đi đốn củi, lúc kéo vó tôm Tối đến, nhà nghèo, không có đèn, cậu bắt đom đóm bỏ vào trứng, lấy ánh sáng đọc sách

- Ông đỗ tiến sĩ, trở thành vị quan to trong triều đình

-Vua cho dựng lầu cao, mời Trần Quốc Khái lên chơi, rồi cất thang để xem ông làm thế nào

- Bụng đói không có gì ăn, ông đọc ba chữ trên bức trướng “ Phật trong lòng”, hiểu ý người viết, ông bẻ tay tượng phật nếm thử mới biết hai pho tượng được nặn bằng bột chè lam Từ đó, ngày hai bữa, ông dung bẻ dần tượng mà ăn

- Ông mày mò quan sát hai cái lọng và bức trướng thêu, nhớ nhập tâm cách thêu trướng và làm lọng

- Ông nhìn những con dơi xòe cánh chao

đi chao lại như chiếc lá bay, bèn bắt chước chúng, ôm lọng nhảy xuống đất bình an vô sự

PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi

HS khá , giỏi biết đặt tên cho từng đoạn câu chuyện

Trang 3

- Gv mời 5 Hs tiếp nối nhau thi kể 5 đoạn của câu

chuyện

- Gv nhận xét bạn kể tốt

+ Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình an vô

sự?

- Gv mời 1 Hs đọc đoạn 5

+ Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn là ông tổ

nghề thêu ?

+ Nội dung câu chuyện nói lên điều gì ?

- Gv nhận xét, chốt lại: Ca ngợi Trần Quốc Khái là

người thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo

Hs đọc đoạn 5

- Vì ông là người đã truyền dạy cho dân nghề thêu, nhờ vậy nghề này được lan truyền rộng

Hs phát biểu cá nhân

5 Tổng kềt – dặn dò Về luyện đọc lại câu chuyện Chuẩn bị bài: Bàn tay cô giáo Nhận xét

bài học

LUYỆN TOÁN

I Mục tiêu: Giúp Hs:

- Biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có bố chữ số

- Củng cố về thực hiện phép cộng trừ các số có bốn chữ số và giải bài toán bằng hai phép tính

II Các hđ dạy học:

1 Ổn định :

2 Dạy bài mới:

Bài 1: Tính nhẩm.

Bài 2: Đặt tính rồi tính

Bài 3: Gọi Hs đọc bài toán.

Gợi ý: Tìm số lít dầu hai lần lấy

Tìm số lít dầu còn lại

3 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Hs đọc nhẩm phép tính rồi nêu kết quả

- Hs nêu cách đặt tính rồi tính

- 3 em lên bảng làm bài.Cả lớp làm bài vào vở

- Hs lớp nhận xét, chữa bài

- Hs đọc bài toán

- 1em lên bảng làm bài.Cả lớp làm bài vào vở

Bài giải:

Số lít dầu hai lần lấy là:

1280+1320=2600(l)

Số l dầu còn lại là:

4850-2600=2250(l) Đáp số: 2250 lít dầu

LUYỆN ĐỌC

I Mục tiêu:

- Luyện đọc và học thuộc bài thơ, chú ý cách ngắt nhịp thơ, khổ thơ

- Đọc rõ rang rành mạch đoạn 4 câu chuyện Ông tổ nghề thêu, chú ý ngắt nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm dấu phẩy

- Hiểu nội dung bài

II Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định:

2 Dạy bài mới: giới thiệu bài.

Bài 1: Chú ở bên Bác Hồ.

- Y/c 1:

- Gv đọc bài, nhắc giọng đọc

- Chú ý ngắt nhịp thơ hợp lý

- Cho Hs luyện đọc

- Nhận xét tuyên dương nhóm đọc đúng

- Hs đọc yêu cầu

- 1 Hs đọc

- Hs đọc trong nhóm 2

- Các nhóm thi đọc thuộc lòng trước lớp

- Hs lớp nhận xét

Trang 4

* Yêu cầu 2:

- Gọi Hs đọc yêu cầu

- Gv nhận xét chốt lời giải đúng

Bài: Ông tổ nghề thêu.

* Yêu cầu 1:

- Gv đọc mẫu, hd giọng đọc

- Cho Hs luyện đọc trong nhóm, thi đọc

- Nhận xét tuyên dương nhóm đọc đúng

* Yêu cầu 2:

- Gọi Hs đọc yêu cầu

- Gv nhận xét chốt lời giải ý (b)

3 Củng cố - dặn dò:

- Yêu cầu Hs nhắc lại nội dung bài

- Gv nhận xét giờ học

- Hs trả lời câu hỏi

- Hs làm bài vào vở Bt

- Hs đọc yêu cầu

- 1 Hs đọc

- Hs đọc trong nhóm 2

- Các nhóm thi đọc trước lớp

- Hs lớp nhận xét

- Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng

- Hs nêu kết quả

- Hs làm bài vào vở Bt

- 2-3 em nhắc lại nội dung bài

Thứ ba ngày 10 tháng 1 năm 2012

Toán Phép trừ các số trong phạm vi 10000

I/Mục tiêu: - Biết trừ các số trong phạm vi 10 000 ( bao gồm đặt tính và tính đúng ) Biết giải toán có lời văn ( có phép trừ các số trong phạm vi 10 000 )

II/Chuẩn bị: Bảng phụ, phấn màu VBT, bảng con.

2 Bài cũ: Gv gọi 2 Hs lên làm bài tập 2 ,3

4 Phát triển các hoạt động Bài 1, Bài 2 (b ), Bài 3, Bài 4

* HĐ1: Giới thiệu phép trừ

a) Giới thiệu phép trừ.

- Gv viết lên bảng phép trừ: 8652 – 3917

- Gv yêu cầu cả lớp thực hiện bài toán

* HĐ2: Làm bài 1,2.

Bài 1:Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv yêu cầu Hs làm vào VBT

- Yêu cầu Hs lên bảng làm

- Gv yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc

* Bài 2: Gv gọi 1 Hs đọc yêu cầu đề bài.

- Gv yêu cầu cả lớp làm vào VBT

- Gv mời 3 Hs lên thi làm bài

Bài 3: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài.

+ Cửa hàng có bao nhiêu kg đường?

+ Cửa hàng đã bán được bao nhiêu kg?

PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải

Hs quan sát

Hs cả lớp thực hiện bài toán bằng cách đặt tính dọc

PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận

Học sinh cả lớp làm bài vào VBT

Hs lên bảng làm và nêu cách tính

Hs nhắc lại quy tắc

Hs nhận xét

Cả lớp làm vào VBT

6491 8072 8900

- 2574 - 168 - 898

3917 7904 8002 3Hs lên thi làm bài và nêu cách tính

PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi

Cửa hàng có 4550kg đường

Cửa hàng đã bán 1935kg đường

Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu kg

Trang 5

Bài 4 Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài.

- Gv yêu cầu Hs làm vào VBT Hs lên bảng làm

- Gv gọi Hs nhắc lại cách tìm trung điểm

- Gv nhận xét, tuyên dương bạn tìm đúng , chính xác

đường

Khối lượng đường cửa hàng còn lại là:

4550 – 1935 = 2615 (kg đường)

Đáp số: 2615 kg đường

Hs cả lớp làm bài vào VBT

Hs lên bảng làm

Hs nhận xét

5 Tổng kết – dặn dò.Về tập làm lại bài 2,3 Chuẩn bị bài: Luyện tập Nhận xét tiết học.

Chính tả Nghe – viết : Ông tổ nghề thêu

I/ Mục đích – yêu cầu : - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn

Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ

II/ Chuẩn bị: Bảng phụ viết BT2

II/ Các hoạt động:

2/Bài cũ: Gv gọi Hs viết các từ: gầy guộc, lem luốc, tuốt lúa, suốt ngày

3/Giới thiệu và nêu vấn đề

4/Phát triển các hoạt động:

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết.

Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị

- Gv đọc toàn bài viết chính tả

- Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết viết

- Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi:

+ Đoạn viết có mấy câu ?

+ Những từ nào trong đoạn phải viết hoa?

- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai:

- Gv đọc cho Hs viết bài vào vở

- Gv đọc cho Hs viết bài

- Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ

- Gv theo dõi, uốn nắn

Gv chấm chữa bài

- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì

- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài)

- Gv nhận xét bài viết của Hs

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.

+ Bài tập 2: Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài

- Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân

- Gv mời các em đọc kết quả

- Gv mời 2 Hs lên bảng thi làm bài Sau đó từng em đọc

kết quả

PP: Phân tích, thực hành

Hs lắng nghe

1 – 2 Hs đọc lại bài viết

Hs trả lời

Hs viết ra nháp

Học sinh nêu tư thế ngồi

Học sinh viết vào vở

Học sinh soát lại bài

Hs tự chữ lỗi

PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi

Một Hs đọc yêu cầu của đề bài

Hs làm bài cá nhân

Hs đọc kết quả

Hs lên bảng thi làm bài

Hai em Hs đọc lại đoạn văn

Hs nhận xét

Tổng kết – dặn dò Về xem và tập viết lại từ khó Chuẩn bị bài: Bàn tay cô giáo Nhận xét tiết

học

Trang 6

Tự nhiên xã hội Thân cây

I/ Mục tiêu: - Phân biệt được các loại cây theo cách mọc ( thân đứng , thân leo , thân bò ) theo cấu tạo ( thân gỗ , thân thảo )

Biết chăm sóc các loài cây

(KNS)

II/ Chuẩn bị: Hình trong SGK trang 78 –79 SGK, vở.

2/Bài cũ: + Nêu được những điểm giống nhau và khác nhau của cây cối xung quanh?

3/Giới thiệu và nêu vấn đề:

* Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo nhóm.

Bước 1: Làm việc theo cặp:

- Hai Hs ngồi cạnh nhau cùng quan sát các hình SGK

trang 78 – 79 và trả lời câu hỏi

+ Chỉ và nói tên các câu có thân mọc đứng, thân leo,

thân bò trong các hình?

+ Trong đó, cây nào có thân gỗ, cây nào có thân thảo?

Bước 2: Làm việc cả lớp.

- Gv gọi một số Hs lên trình bày kết quả làm việc theo

cặp

- Gv hỏi: Cây xu hào có gì đặc biệt?

* Hoạt động 2: Trò chơi.

-Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát và so

sánh đặc điểm một số loại thân cây

Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn cách chơi.

- Gv chia lớp thành 2 nhóm

- Gắn lên bảng 2 bản đồ câm lên bảng

- Phát cho mỗi nhóm một bộ phiếu rờiviết tên một số

cây

- Gv yêu cầu cả hai nhóm xếp hàng dọc trước bảng câm

của nhóm mình Khi Gv hô bắt đầu thì từng người bước

lêbn gắn tấm phiếu ghi tên cây và cột phù hợp

Bước 2 Gv yêu cầu Hs làm trọng tài điều khiển cuộc

chơi

Bước 3: Đánh giá.

- Gv yêu cầu các nhóm nhận xét bài làm trên bảng

- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc

PP: Quan sát, thảo luận, thực hành

Hs thảo luận các hình trong SGK

Hs lên trình bày

Vài Hs đứng lên trả lời

Hs quan sát

Hs chơi trò chơi

Hs cả lớp bổ sung thêm

Tổng kết – dặn dò Về xem lại bài Chuẩn bị bài sau: Thân cây (tiếp theo) Nhận xét bài học.

Thứ tư ngày 11 tháng 1 năm 2012

Tập đọc Bàn tay cô giáo

I/ Mục đích – yêu cầu : - Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ Hiểu

ND : ca ngợi đôi bàn tay kì diệu của cô giáo ( Trả lời được các CH trong SGK thuộc 2 – 3 khổ thơ )

Giáo dục Hs biết yêu quí công ơn của các thầy cô giáo

Trang 7

II/ Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài học trong SGK Xem trước bài học, SGK, VBT.

2/Bài cũ: Hồi nhỏ Trần Quốc Khái ham họ như thế nào? Ở trên lầu Trần Quốc Khái đã làm gì

để sống

3/Giới thiệu và nêu vấn đề

* Hoạt động 1: Luyện đọc.

Gv đọc diễm cảm toàn bài

- Giọng đọc chậm lại, đầy thán phục ở hai dòng thơ

cuối

- Gv cho hs xem tranh

Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa

từ

- Gv mời đọc từng dòng thơ

- Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp

- Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ trong

bài

- Gv cho Hs giải thích từ : phô

- Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.

- Gv yêu cầu Hs đọc thầm từng khổ thơ Và hỏi:

+ Từ mỗi tờ giấy , cô giáo đã làm ra những gì ?

- Hs đọc thầm bài thơ

- Cả lớp trao đổi nhóm

+ Tả bức tranh gấp và cắt dán giấy của cô giáo ?

- Gv chốt lại: Một chiếc thuyền trắng rất xinh đẹp

dập dềnh trên mặt biển xanh Mặt trời đỏ ối phô

những tia nắng hồng Đó là cảnh biển biếc lúc bình

minh

- Gv mời 1 Hs đọc lại 2 dòng thơ cuối

+ Em hiểu hai dòng thơ cuối bài như thế nào ?

* Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ.

- Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ bài thơ

- Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ

- Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ của bài thơ

- Gv mời 3 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ

- Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay

PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành

Học sinh lắng nghe

Hs xem tranh

Hs đọc từng dòng thơ thơ

Hs đọc từng khổ thơ trước lớp

Hs nối tiếp nhau đọc 5 khổ thơ trong bài

Hs giải thích từ

Hs đọc từng câu thơ trong nhóm

Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ

PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giải

Hs đọc thầm bài thơ:

Gấp một chiếc thuyền Một mặt trời nhiều tia nắng tỏa Tạo ra mặt nước, làn sóng

Hs đọc thầm bài thơ

Hs thảo luận nhóm

Đại diện các nhóm lên trình bày

Hs nhận xét

Hs đọc 2 dòng cuối

Hs phát biểu cá nhân

PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi

Hs đọc lại toàn bài thơ

Hs thi đua đọc thuộc lòng từng khổ của bài thơ

3 Hs đọc thuộc lòng bài thơ

Hs nhận xét

Tổng kết – dặn dò Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ Chuẩn bị bài: Người trí thức yêu

nước

Toán Luyện tập

I/Mục tiêu: - Biết trừ nhẩm các số tròn trăm , tròn nghìn có đến bốn chữ số Biết trừ các số có đến bốn chữ số và giải bài toán bằng hai phép tính

Trang 8

2 Bài cũ: Phép trừ các số trong phạm vi 10.000 Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 3 ,4

4 Phát triển các hoạt động Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4( giải được một cách )

*HĐ1: Làm bài 1, 2

Bài 1: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài

- Yêu cầu cả lớp làm vào VBT

- Gv yêu cầu Hs nêu lại cách trừ nhẩm

- Gv yêu cầu Hs nối tiếp đọc kết quả

Bài 2: Mời Hs đọc yêu cầu đề bài.

- GV yêu cầu cả lớp làm vào VBT

- Gv yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc thực hiện các phép

tính

- Gv mời 3 Hs lên bảng làm bài

* HĐ2: Làm bài 3

- GV yêu cầu cả lớp thảo luận các câu hỏi:

+ Quầy thực phẩm có bao nhiêu kg cá?

+ Buổi sáng bán được bao nhiêu kg cá?

+ Buổi chiều bán được bao nhiêu kg cá?

GV nhận xét , tổng kết , tuyên dương

PP: Luyện tập, thực hành

Hs nêu

Hs cả lớp làm vào VBT

Hs nối tiếp nhau đọc kết quả các phép trừ

Cả lớp làm vào VBT Ba Hs lên bảng làm và nêu cách thực hiện phép tính

6480 7555 9600

- 4572 - 6648 - 588

1908 0907 9012 PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi

Cả lớp thảo luận

Có 3650 kg cá

1800kg cá

1150kg cá

Số kg cá còn lại sau hai lần bán

Hs lên bản bài làm Hs cả lớp làm vào VBT

Cách 1:

Khối lượng cá còn lại sau khi bán lần nhất:

3650 – 1800 = 1850 (kg ) Khối lượng cá còn lại sau khi bán lần hai:

1850 – 1150 = 700 (kg ) Đáp số : 700 kg cá

Tổng kết – dặn dò.Tập làm lại bài 2, 3 Chuẩn bị bài: Luyện tập chung Nhận xét tiết học.

Tập viết

Ôn chữ O, Ô, Ơ

I/ Mục đích – yêu cầu : - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Ô ( 1 dòng ) , L , Q ( 1 dòng ) viết đúng tên riêng : Lãn Ông ( 1 dòng) và câu ứng dụng : Ổi Quảng Bá say lòng người ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ

Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở

BVMT

II/ Chuẩn bị: Mẫu viết hoa O, Ô, Ơ Các chữ Lãn Oâng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô

li Bảng con, phấn, vở tập viết

2/Bài cũ: Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước

Trang 9

3/Giới thiệu và nê vấn đề.

4/Phát triển các hoạt động:

* Hoạt động 1: Giới thiệu chữ O, Ô, Ơ hoa.

- Gv treo chữ mẫu cho Hs quan sát

- Nêu cấu tạo các chữ chữ O, Ô, Ơ: Nét cong kín, Ô

thêm dấu mũ, Ơ thêm râu

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con.

Luyện viết chữ hoa

- Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: L, Ô, Q, B,

H, T, Đ

- Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng

chữ

- Gv yêu cầu Hs viết chữ O, Ô, Ơ , Q, T vào bảng con

Hs luyện viết từ ứng dụng

- Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng:

- Gv yêu cầu Hs viết vào bảng con

Luyện viết câu ứng dụng

Gv mời Hs đọc câu ứng dụng

Ổi Quảng Bá, cá Hồ Tây

Hàng đào tơ lụa làm say lòng người

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết.

GD tình yêu quê hương, đất nước qua câu ca dao:

Ôi Quãng Bá,cá Hồ Tây

Hàng đào tơ lụa làm say lòng người

- Gv nêu yêu cầu:

+ Viết chữ Ô: 1 dòng cỡ nhỏ

+ Viết chữ L, Q : 1 dòng

+ Viế chữ Lãn Ông: 2 dòng cỡ nhỏ

+ Viết câu tục ngữ 2 lần

* Hoạt động 3: Chấm chữa bài.

- Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm

- Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết

đẹp

- Trò chơi: Thi viết chữ đẹp

- Cho học sinh viết tên một địa danh có chữ cái đầu câu

là O, Ô , Ơ Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp

- Gv công bố nhóm thắng cuộc

PP: Trực quan, vấn đáp

Hs quan sát

Hs nêu

PP: Quan sát, thực hành

Hs tìm

Hs quan sát, lắng nghe

Hs viết các chữ vào bảng con

Hs đọc: tên riêng : Lãn ông

Một Hs nhắc lại

Hs viết trên bảng con

Hs đọc câu ứng dụng:

PP: Thực hành, trò chơi

Hs nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút,

để vở

Hs viết vào vở

PP : Kiểm tra đánh giá, trò chơi

Đại diện 2 dãy lên tham gia

Hs nhận xét

Tổng kết – dặn dò Về luyện viết thêm phần bài ở nhà Chuẩn bị bài: Ôn chữ P Nhận xét tiết

học

Thứ năm ngày 12 tháng 1 năm 2012

Toán.

Luyện tập chung

I/Mục tiêu: - Biết cộng , trừ ( nhẩm và viết ) các số trong phạm vi 10 000 Giải bài toán bằng hai phép tính và tìm thành phần chưa biết của phép cộng , phép trừ

Trang 10

2 Bài cũ: Luyện tập.Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 2, 3

4 Phát triển các hoạt động Bài 1 ( cột 1,2 ), Bài 2 , Bài 3, Bài 4

Bài 1: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài.

- Gv mời Hs nhắc lại cách cộng trừ nhẩm

- Yêu cầu cả lớp làm vào VBT

- Gv mời 6 Hs nối tiếp đọc kết quả

- Yêu cầu Hs tự làm vào VBT Sáu Hs lên bảng làm

bài làm và nêu cách tính

- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT 1 Hs lên bảng

làm bài

- Gv hỏi: Cách tìm số hạng chưa biết, cách tím số bị

trừ, muốm tìm số trừ ?

Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào VBT

Ba Hs lên bảng làm bài

PP: Luyện tập, thực hành

Hs nêu miệng cộng và trừ nhẩm

Hs nối tiếp đọc kết quả

Hs thảo luận nhóm đôi

Hs lên bảng làm bài làm và nêu cách tính

Số quyển truyện tranh mua thêm là:

960 : 6 = 160 (quyển)

Số quyển truyện tranh thư viện có tất cả là:

960 + 160 = 1120 (quyển) Đáp số : 1120 quyển

Hs đứng lên trả lời

Hs cả lớp làm vào VBT Ba Hs lên bảng làm

x + 285 = 2094 x – 45 = 5605

x = 2094 – 285 x = 5605 + 45

x = 1809 x = 5650

5.Tổng kết – dặn dò.Tập làm lại bài2 , 3, 4 Chuẩn bị bài: Tháng – năm Nhận xét tiết học.

Chính tả Nhớ – viết : Bàn tay cô giáo

I/ Mục đích – yêu cầu : - Nhớ - viết bài CT ; trình bày đúng các khổ thơ , dòng thơ 4 chữ Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn

Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở

II/ Chuẩn bị: Ba, bốn băng giấy viết BT2 Bảng phụ viết BT3.

II/ Các hoạt động:

1) Khởi động: Hát

2) Bài cũ: Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ bắt đầu bằng chữ ch/tr

3) Giới thiệu và nêu vấn đề

4) Phát triển các hoạt động:

* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị.

Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị

Gv đọc 1 lần bài thơ “ Bàn tay cô giáo”

Gv mời 2 HS đọc thuộc lòng lại bài thơ

Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình bày bài

thơ

PP: Hỏi đáp, phân tích, thực hành

Hs lắng nghe

Hai Hs đọc lại

Có 4 chữ

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	224,67 KB