1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Tiếng Việt 2 - Tuần 1 đến tuần 17

20 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 192,41 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

HS đọc lại bài D.Củng cố :1’ - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết đúng chính tả và làm bài tập đúng... Ñaëng Thò Phöông Mai Lop2.net.[r]

Trang 1

Tập chép

CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM

Phân biệt:

I/ MỤC TIÊU :

- Chép chính xác bài CT (SGK) ;trình bày đúng 2 câu văn xuôi Không mắc quá 5

lôi trong bài

- Làm đuợc các( BT) 2, 3 4.

- Giáo dục học sinh biết kiên nhẩn , chịu khó sẽ thành công.

II/ CHUẨN BỊ :

1.Gv : bảng phụ

2.Hs : Vở chính tả, bảng con, vở BT

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Ổn định:(1’)

2.Bài cũ : (5’)

-GV đọc cho học sinh viết những từ các em hay

sai

-Nhận xét

3 Dạy bài mới :(30’)

 Giới thiệu bài

Gv giới thiệu bài

 Hướng dẫn viết CT

a Chuẩn bị

-Giáo viên đọc mẫu đoạn chép

+ Đoạn nầy chép từ bài nào ?

+ Đoạn chép nầy là lời nối của ai?

+ Bà cụ nói gì?

- Nhận xét:

+ Đoạn chép nầy có mấy câu?

+ Những chữ nào trong bài CT viết hoa?

+ Chữ đầu đoạn viết tn?

* Hướng dẫn viết từ khó.

- Gv đọc giúp HS nêu từ khó

-Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó

-Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng

b Hướng dẫn viết bài.

Nhắc nhở: Tư thế ngồi, cách trình bày

-Giáo viên cho HS nhìn bảng viết

c Chấm chữa bài

-Đọc lại

-HD tự soát lỗi

- Chấm vở

- Nhận xét: ND, chữ viết,trình bày

-Hát -3 em lên bảng Lớp viết bảng con

Sương mù, xương cá, đường xa, phù sa

-2 em đọc lại

Có công … kim

- Của bà với cậu bé

- HS nêu

- HS nêu 2 câu -HS nêu

-HS nêu

- HS nêu những chữ dễ viết sai,phân tích,chú ý

- HS viết bảng con

- Nghe -Nhìn bảng viết vở

-Dò bài

-6 vớ hs,hs còn lại sữa bài

Trang 2

Đặng Thị Phương Mai

 Hd làm bài tập.

a) Bài 2:

Gv theo dõi, nhận xét

b) Bài 3:

Gv theo dõi, nhận xét

c) Bài 4:

T/ chức:

Theo dõi, nhận xét

D.Củng cố :(1’)

- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết đúng

chính tả và làm bài tập đúng

HS nêu yêu cầu

- 1 HS làm bảng phụ, CL làm vở BT

- CL nhận xét, đọc lại

- HS nêu y/ cầu

- 1 HS làm bảng phụ, CL làm vở BT

- Cl nhận xét và chữa bài HS đọc lại bài

- HS nêu y/ cầu

- Nhẩm (1’), KT theo nhĩm 2, vài HS xung phong đọc thuộc lịng Cl nhận xét

- HS nêu

Lop2.net

Trang 3

Nghe- viết

Ngày hôm qua đâu rồi?

Phân biệt:

I/ MỤC TIÊU :

- Nghe viết chính xác bài khổ thơ cuối bài : Ngày hôm qua đâu rồi? ,trình bày

đúng hình thứ bài thơ 5 chữ Không mắc quá 5 lôi trong bài

- Làm đuợc các BT 2b, BT3, BT4

-GD hs biết quí trọng thời gian

II/ CHUẨN BỊ :

1.Gv : bảng phụ

2.Hs : Vở chính tả, bảng con, vở BT

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Ổn định:(1’)

2.Bài cũ : (5’)

-GV đọc cho học sinh viết những từ các em hay

sai

-Nhận xét

3 Dạy bài mới :(30’)

 Giới thiệu bài

Gv giới thiệu bài

 Hướng dẫn viết CT

a Chuẩn bị

-Giáo viên đọc mẫu đoạn chép

+ Khổ thơ nầy là lời noí của ai ?

+ Bố nói với con điều gì?

+ Khổ thơ nầy có mấy dòng ?

+ Chữ đầu mỗi dòng thơ viết ntn?

+ Nên viết mỗi dòng thơ từ ô thứ mấy

- Hướng dẫn viết bảng con

Gv theo dõi và đọc lại

* Hướng dẫn viết từ khó.

- Gv đọc giúp HS nêu từ khó

-Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó

-Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng

b Hướng dẫn viết bài.

Nhắc nhở: Tư thế ngồi, cách trình bày

-Giáo viên đọc cho HS viết

c Chấm chữa bài

-Đọc lại

-HD tự soát lỗi

- Chấm vở

- Nhận xét: ND, chữ viết,trình bày

-Hát -3 em lên bảng Lớp viết bảng con Sương mù, xương cá, đường xa, phù sa

-2 em đọc lại

Có công … kim

- Của bà với cậu bé

- HS nêu

- HS nêu 2 câu -HS nêu

-HS nêu

- HS nêu những chữ dễ viết sai,phân tích,chú ý

- HS viết bảng con

- Nghe -Nghe viết vào vở

-Dò bài

-5 vớ hs,hs còn lại sữa bài

Trang 4

Đặng Thị Phương Mai

 Hd làm bài tập.

a) Bài 2: (chọn b)

Gv theo dõi, nhận xét

b) Bài 3:

Gv theo dõi, nhận xét

c) Bài 4:

T/ chức:

Theo dõi, nhận xét

D.Củng cố :(1’)

- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết đúng

chính tả và làm bài tập đúng

- HS nêu yêu cầu

- 1 HS làm bảng phụ, CL làm vở BT

- CL nhận xét, đọc lại

- HS nêu y/ cầu

- 1 HS làm bảng phụ, CL làm vở BT

- Cl nhận xét và chữa bài HS đọc lại bài

- HS nêu y/ cầu

- Nhẩm (1’), KT theo nhĩm 2, vài

HS xung phong đọc thuộc lịng Cl nhận xét

- HS nêu

Lop2.net

Trang 5

Tập chép

Phần thưởng

Phân biệt:

I/ MỤC TIÊU :

- Chép lại chính xác ,trình bày đúng đoạn tóm tắt bài “Phần thưởng”(SGK)

Không mắc quá 5 lỗi trong bài

- Làm đuợc BT3, BT4, BT2 b

II/ CHUẨN BỊ :

1.Gv : bảng phụ

2.Hs : Vở chính tả, bảng con, vở BT

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Ổn định:(1’)

2.Bài cũ : (5’)

-GV đọc cho học sinh viết những từ các em hay

sai

-Nhận xét

3 Dạy bài mới :(30’)

 Giới thiệu bài

Gv giới thiệu bài

 Hướng dẫn viết CT

a Chuẩn bị

-Giáo viên đọc mẫu đoạn chép

+ Đoạn văn nói về điều gì?

- Nhận xét:

+ Có mấy câu? Cuối mỗi câu sử dụng

dấu gì?

* Hướng dẫn viết từ khó

- Gv đọc giúp HS nêu từ khó

-Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó

-Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng

b Hướng dẫn viết bài.

Nhắc nhở: Tư thế ngồi, cách trình bày

-Giáo viên cho HS nhìn bảng viết

c Chấm chữa bài

-Đọc lại

-HD tự soát lỗi

- Chấm vở

- Nhận xét: ND, chữ viết,trình bày

 Hd làm bài tập.

a) Bài 2: ( chọn câu b )

Gv theo dõi, nhận xét

-Hát Lớp viết bảng con

-2 em đọc lại

- HS nêu

-HS nêu -HS nêu

- HS nêu những chữ dễ viết sai,phân tích,chú ý

- HS viết bảng con

- Nghe -Nhìn bảng viết vở

-Dò bài

-6 vớ hs,hs còn lại sữa bài

HS nêu yêu cầu

- 1 HS làm bảng phụ, CL làm vở BT

Trang 6

Đặng Thị Phương Mai

b) Bài 3:

Gv theo dõi, nhận xét

c) Bài 4:

Theo dõi, nhận xét

D.Củng cố :(1’)

- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết đúng

chính tả và làm bài tập đúng

- CL nhận xét, đọc lại

- HS nêu y/ cầu

- 1 HS làm bảng phụ, CL làm vở BT

- Cl nhận xét và chữa bài HS đọc lại bài

- HS nêu y/ cầu

- Nhẩm (1’), KT theo nhĩm 2, vài

HS xung phong đọc thuộc lịng Cl nhận xét

- HS nêu

Lop2.net

Trang 7

Nghe- viết

Làm việc thật là vui.

I/ MỤC TIÊU :

- Nghe –viết đúng bài CT ,trình bài đúng hình thức đoạn văn xuôi Không mắt quá 5 lỗi

trong bài

-Biết thực hiện đúng yêu cầu của BT2 ; bước đầu biết sắp xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái(BT3)

-GD hs thích làm việc

II/ CHUẨN BỊ :

1.Gv : bảng phụ

2.Hs : Vở chính tả, bảng con, vở BT

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Ổn định:(1’)

2.Bài cũ : (5’)

-GV đọc cho học sinh viết những từ các em hay

sai

-Nhận xét

3 Dạy bài mới :(30’)

 Giới thiệu bài

Gv giới thiệu bài

  Tìm hiểu nội dung và nhận xétCT

-Giáo viên đọc mẫu đoạn chép

+ Bài ctả được trích từ bài TĐ nào?

+ Bé biết làm những việc nào? Bé thấy

tn?

+ Quan sát, nhận xét

+ Trong bài viết có mấy câu?

+ Câu nào nhiều dấu phẩy nhất?

* Hướng dẫn viết từ khó.

- Gv đọc giúp HS nêu từ khó

-Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó

-Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng

b Hướng dẫn viết bài.

Nhắc nhở: Tư thế ngồi, cách trình bày

-Giáo viên đọc cho HS viết

c Chấm chữa bài

-Đọc lại

-HD tự soát lỗi

- Chấm vở

- Nhận xét: ND, chữ viết,trình bày

-Hát

- Lớp viết bảng con

-2 em đọc lại

- HS nêu

- HS nêu

-HS nêu -HS nêu

- HS nêu những chữ dễ viết sai,phân tích,chú ý

- HS viết bảng con

- Nghe -Nghe viết vào vở

-Dò bài

-5 vớ hs,hs còn lại sữa bài

Trang 8

Đặng Thị Phương Mai

 Hd làm bài tập.

a) Bài 2:.

-T/c thi đua: nhĩm nào ghi nhiều từ đúng,

đẹp,đúng cỡ chữ,nhanh thì nhĩm đĩ thắng

- Gv theo dõi, nhận xét,tuyên dương

- Chữ g/ gh đặt trước chữ cái nào?

b) Bài tập 3:

Gv theo dõi, nhận xét

Ơn lại Bảng chữ cái

Theo dõi, nhận xét

D.Củng cố :(1’)

- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết đúng

chính tả và làm bài tập đúng

- HS nêu yêu cầu

- 1 HS làm bảng phụ, CL làm vở BT

- CL nhận xét, đọc lại

- HS nêu y/ cầu

- 1 HS làm bảng phụ, CL làm vở BT

- Cl nhận xét và chữa bài HS đọc lại bài

- HS nêu y/ cầu

Lop2.net

Trang 9

Bạn của Nai Nhỏ

Phân biệt:

I/ MỤC TIÊU :

- Chép lại chính xác,trình bày đúngđoạn tóm tắt trong bài Bạn của Nai Nhỏ (SGK) Không mắc quá 5 lỗi trong bài

- Làm đúng BT2,BT3b

-GD hs biết quan tâm giúp đỡ bạn

II/ CHUẨN BỊ :

1.Gv : bảng phụ

2.Hs : Vở chính tả, bảng con, vở BT

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Ổn định:(1’)

2.Bài cũ : (5’)

-GV đọc cho học sinh viết những từ các em hay

sai

-Nhận xét

3 Dạy bài mới :(30’)

 Giới thiệu bài

Gv giới thiệu bài

 Tìm hiểu nội dung và nhận xétCT

-Giáo viên đọc mẫu đoạn chép

+ Tại sao cha Nai Nhỏ yên lòng cho

Nai Nhỏ đi chơi xa cùng bạn?

+ Bài viết có mấy câu? Chữ đầu mỗi

câu viết ntn?

* Hướng dẫn viết từ khó

- Gv đọc giúp HS nêu từ khó

-Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó

-Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng

b Hướng dẫn viết bài.

Nhắc nhở: Tư thế ngồi, cách trình bày

-Giáo viên cho HS nhìn bảng viết

c Chấm chữa bài

-Đọc lại

-HD tự soát lỗi

- Chấm vở

- Nhận xét: ND, chữ viết,trình bày

 Hd làm bài tập.

a) Bài 2:

-Hát Lớp viết bảng con

-2 em đọc lại

- Vì biết bạn của con mình vừa khoẻ, thông minh, nhanh nhẹn, vừa dám liều mình cứu người khác

- HS nêu

- HS nêu những chữ dễ viết sai,phân tích,chú ý

- HS viết bảng con

- Nghe -Nhìn bảng viết vở

-Dò bài

-6 vớ hs,hs còn lại sữa bài

HS nêu yêu cầu

Trang 10

Đặng Thị Phương Mai

Gv theo dõi, nhận xét

Nhắc lại qui tắc viết ng/ ngh

b) Bài 3:(chọn BT b)

Theo dõi, nhận xét

D.Củng cố :(1’)

- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết đúng

chính tả và làm bài tập đúng

- 1 HS làm bảng phụ, CL làm vở BT

- CL nhận xét, đọc lại

- HS nêu y/ cầu

- 1 HS làm bảng phụ, CL làm vở BT

- Cl nhận xét và chữa bài HS đọc lại bài

Lop2.net

Trang 11

Nghe- viết

Gọi bạn

Phân biệt:

I/ MỤC TIÊU :

- Nghe - viết lại chính xác, trình bày đúng 2 khổ thơ cuối của bài : Gọi bạn Không mắc quá 5 lỗi.

- Làm được BT2, BT3b

-GD hs biết yêu quí tình bạn

II/ CHUẨN BỊ :

1.Gv : bảng phụ

2.Hs : Vở chính tả, bảng con, vở BT

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Ổn định:(1’)

2.Bài cũ : (5’)

-GV đọc cho học sinh viết những từ các em hay

sai

-Nhận xét

3 Dạy bài mới :(30’)

 Giới thiệu bài

Gv giới thiệu bài

 Tìm hiểu nội dung và nhận xétCT

-Giáo viên đọc mẫu đoạn viết

+Bê Vàng & Dê Trắng gặp phải

hoàn cảnh khó khăn gì?

+Thấy Bê Vàng không trở về, Dê Trắng

làm gì?

+ Trong bài, những chữ nào viết hoa?

Tại sao?

+Tiếng gọi của Dê Trắng được đánh dấu

bằng những dấu gì?

* Hướng dẫn viết từ khó.

- Gv đọc giúp HS nêu từ khó

-Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó

-Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng

b Hướng dẫn viết bài.

Nhắc nhở: Tư thế ngồi, cách trình bày

-Giáo viên đọc cho HS viết

c Chấm chữa bài

-Đọc lại

-HD tự soát lỗi

-Hát

- Lớp viết bảng con

-2 em đọc lại

- HS nêu

- HS nêu

-HS nêu -HS nêu

- HS nêu những chữ dễ viết sai,phân tích,chú ý

- HS viết bảng con

- Nghe -Nghe viết vào vở

-Dò bài

Trang 12

Đặng Thị Phương Mai

- Chấm vở

- Nhận xét: ND, chữ viết,trình bày

 Hd làm bài tập.

a) Bài 2:.

- Theo dõi, nhận xét

- Chữ ng/ ngh đặt trước chữ cái nào?

b) Bài tập 3b

Gv theo dõi, nhận xét

Theo dõi, nhận xét

D.Củng cố :(1’)

- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết đúng

chính tả và làm bài tập đúng

-5 vớ hs,hs cịn lại sữa bài

- HS nêu yêu cầu

- 1 HS làm bảng phụ, CL làm vở BT

- CL nhận xét, đọc lại

- HS nêu y/ cầu

- 1 HS làm bảng phụ, CL làm vở BT

- Cl nhận xét và chữa bài HS đọc lại bài

Lop2.net

Trang 13

Bím tóc đuôi sam

Phân biệt:

I/ MỤC TIÊU :

- Chép lại chính xác bài CT , biết trình bày đúng lời nhân vật trong bài Không mắc quá 5 lỗi trong bài

- Làm được BT2,BT3b

-GD hs biết yêu quí bạn bè

II/ CHUẨN BỊ :

1.Gv : bảng phụ

2.Hs : Vở chính tả, bảng con, vở BT

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Ổn định:(1’)

2.Bài cũ : (5’)

-GV đọc cho học sinh viết những từ các em hay

sai

-Nhận xét

3 Dạy bài mới :(30’)

 Giới thiệu bài

Gv giới thiệu bài

 Tìm hiểu nội dung và nhận xétCT

-Giáo viên đọc mẫu đoạn chép

+ Đoạn văn nói về cuộc trò chuyện giữa

ai với ai?

+ Vì sao nói chuyện với thầy xong Hà

không khóc nữa?

+ Bài viết có những dấu câu gì?

* Hướng dẫn viết từ khó

- Gv đọc giúp HS nêu từ khó

-Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó

-Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng

b Hướng dẫn viết bài.

Nhắc nhở: Tư thế ngồi, cách trình bày

-Giáo viên cho HS nhìn bảng viết

c Chấm chữa bài

-Đọc lại

-HD tự soát lỗi

- Chấm vở

- Nhận xét: ND, chữ viết,trình bày

-Hát Lớp viết bảng con

-2 em đọc lại

- Giữa thầy với Hà

- - Hà rất vui, thực sự tin có 1 bím tóc đẹp đáng tự hào, không cần để

ý đến sự trêu chọc của Tuấn

- HS nêu

- HS nêu những chữ dễ viết sai,phân tích,chú ý

- HS viết bảng con

- Nghe -Nhìn bảng viết vở

-Dò bài

-5 vớ hs,hs còn lại sữa bài

Trang 14

Đặng Thị Phương Mai

 Hd làm bài tập.

a) Bài 2:

Gv theo dõi, nhận xét

Nhắc lại qui tắc viết iê / yê

b) Bài 3:(chọn BT b)

Theo dõi, nhận xét

D.Củng cố :(1’)

- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết đúng

chính tả và làm bài tập đúng

HS nêu yêu cầu

- 1 HS làm bảng phụ, CL làm vở BT

- CL nhận xét, đọc lại

- HS nêu y/ cầu

- 1 HS làm bảng phụ, CL làm vở BT

HS đọc lại bài( vâng lời, bạn thân

Lop2.net

Trang 15

Nghe- viết

Trên chiếc bè

Phân biệt:

I/ MỤC TIÊU :

- Nghe viết chính xác , trình bày đúng bài CT.Không mắc quá 5 lỗi trong bài

-Làm được BT2,BT3

II/ CHUẨN BỊ :

1.Gv : bảng phụ

2.Hs : Vở chính tả, bảng con, vở BT

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Ổn định:(1’)

2.Bài cũ : (5’)

-GV đọc cho học sinh viết những từ các em hay

sai

-Nhận xét

3 Dạy bài mới :(30’)

 Giới thiệu bài

Gv giới thiệu bài

 Tìm hiểu nội dung và nhận xétCT

-Giáo viên đọc mẫu đoạn viết

+ Dế Mèn và Dế Trũi rũ nhau đi đâu?

+ Dế Mèn và Dế Trũi đi chơi xa bằng cách

nào?

+ Trong bài, những chữ nào viết hoa?

Tại sao?

+ Sau dấu chấm xuống dòng, chữ đầu

câu viết ntn?

* Hướng dẫn viết từ khó.

- Gv đọc giúp HS nêu từ khó

-Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó

-Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng

b Hướng dẫn viết bài.

Nhắc nhở: Tư thế ngồi, cách trình bày

-Giáo viên đọc cho HS viết

c Chấm chữa bài

-Đọc lại

-HD tự soát lỗi

- Chấm vở

- Nhận xét: ND, chữ viết,trình bày

-Hát

- Lớp viết bảng con

-2 em đọc lại

- HS nêu

- HS nêu

-HS nêu -HS nêu

- HS nêu những chữ dễ viết sai,phân tích,chú ý

- HS viết bảng con - Nghe

-Nghe viết vào vở

-Dò bài

-5 vớ hs,hs còn lại sữa bài

Trang 16

Đặng Thị Phương Mai

 Hd làm bài tập.

a) Bài 2: T/c thi đua: nhĩm nào ghi nhiều

từ đúng, đẹp,đúng cỡ chữ,nhanh thì nhĩm đĩ

thắng

- Gv theo dõi, nhận xét,tuyên dương

- Nhắc lại qui tắc viết ctả: iê/ yê

b) Bài tập 3:(chọn b)

Theo dõi, nhận xét

D.Củng cố :(1’)

- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết đúng

chính tả và làm bài tập đúng

- HS nêu yêu cầu

- 1 HS làm bảng phụ, CL làm vở BT

- CL nhận xét, đọc lại

- HS nêu y/ cầu

- 1 HS làm bảng phụ, CL làm vở BT

- Cl nhận xét và chữa bài HS đọc lại bài

Lop2.net

Ngày đăng: 04/04/2021, 04:29

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w