- Hồ Gươm hay hồ Hoàn kiếm chỉ là một chính cái tên này nhắc nhở mọi người nhớ đến công lao của các bậc vua hùng đã có công đánh đuổi quân giặc giúp cho đất nước bình yên.. Qua câu c[r]
Trang 1Thứ 4 ngày 20 tháng03 năm 2019
TÊN HOẠT ĐỘNG: Văn học - Truyện: Sự tích Hồ Gươm
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ : Hát: Yêu Hà Nội”.
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1.Kiến thức
- Trẻ nhớ tên câu chuyện, tên các nhân vật trong chuyện
- Trẻ nhớ và hiểu được nội dung của câu chuyện
2 Kỹ năng
- Luyện kỹ năng nghe,hiểu và ghi nhớ
Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, phát triển trí nhớ cho trẻ
3 Giáo dục thái độ
- Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện, tập trung, chú ý trong giờ học
Thông qua câu chuyện giáo dục trẻ lòng tự hào về truyền thống đánh giặc giữ
nước của dân tộc, biết về danh lam thắng cảnh của đất nước
II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng của cô và của trẻ
- Máy tính, ti vi, các Slide tranh minh họa nội dung chuyện “ Sự tích Hồ
Gươm”
- Bài hát “Yêu Hà Nội”
- 3 bộ tranh nội dung chuyện
- Bảng cài
2 Địa điểm
- Trong lớp học
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định lớp
- Cô cho trẻ hát bài “ Em yêu Hà Nội”
- Trò chuyện với trẻ về các địa danh có trong bài hát
2 Giới thiệu bài
- Cô giới thiệu: Hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe
1 câu chuyện vậy các con hãy chú ý nghe xem câu
chuyện nói về địa danh nào của Hà Nội
3 Hướng dẫn
a Hoạt động 1: Cô kể chuyện ( Cô sử dụng Slide)
- Cô kể diễn cảm lần 1.
- Câu chuyện cô vừa kể có tên là “ Sự tích Hồ Gươm”
- Cô viết tên chuyện lên bảng cho trẻ đọc tên chuyện và tìm
những chữ cái đã học
- Cô kể lần 2 có tranh minh họa
- Giảng nội dung: Chuyện kể về vua Lê Lợi khi cùng quân
lính đánh đuổi giặc Minh.Nhờ có Long Vương sai rùa vàng
- Trẻ hát
- Nghe cô kể chuyện
- Đọc tên chuyện và tìm chữ cái
đã học
Trang 2mang cho mượn gươm thần nên đã đánh thắng quân giặc
Khi vua cùng quân lính dạo chơi trên hồ Tả Vọng Rùa vàng
đã nổi lên đòi lại gươm thần Từ đó vua Lê Lợi đã đổi tên hồ
Tả Vọng thành hồ Gươm ( Ngoài ra hồ còn có tên hồ Hoàn
Kiếm)
b.Hoạt động 2: Giúp trẻ hiểu nội dung câu chuyện
+ Chuyện kể về ai?
+ Quân giặc nào đã đến xâm chiếm nước ta?
+ Khi kéo lưới quân của Lê Lợi đã tìm thấy gì?
+Ai đã cho Lê Lợi mượn gươm?
+Sau khi có gươm thần Lê Lợi đã làm gì?
+ Nhân vật nào đã đến đòi lại gươm thần?
+Lê Lợi đã đổi tên hồ Tả Vọng thành hồ gì?
- Hồ Gươm hay hồ Hoàn kiếm chỉ là một chính cái tên này
nhắc nhở mọi người nhớ đến công lao của các bậc vua hùng
đã có công đánh đuổi quân giặc giúp cho đất nước bình yên
Qua câu chuyện này các con phải biết tự hào về truyền thống
tốt đẹp của dân tộc ta, biết giữ gìn các danh lam thắng cảnh
của đất nước
c Hoạt động 3: Dạy trẻ kể lại chuyện
- Cô hướng dẫn trẻ kể cùng cô từng đoạn của câu
chuyện 1 lần
- Lần 2 cho mỗi tổ đóng vai một nhân vật trong
chuyện và kể lại câu chuyện
- Cô mời trẻ lên kể sáng tạo và theo trí nhớ của trẻ
- Giáo dục trẻ thông qua nội dung câu chuyện
d Hoạt động 4: Trò chơi “ dán tranh theo nội dung
câu chuyện”
- Cô chia lớp làm 3 đội chơi.Nhiêm vụ của 3 đội chơi
phải nhanh tay xếp các hình theo nội dung câu chuyện
đôi nào xếp đúng và nhanh đội đó chiến thắng
5 Củng cố giáo dục
+ Hôm nay các con nghe cô kể chuyện gì?
+ Chúng mình sẽ làm gì để bảo vệ các di tích lịch sử
và danh lam thắng cảnh của đất nước.?
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường,không vứt rác
thải bừa bãi ra môi trường
6 Kết thúc
- Cho trẻ ra sân chơi
- Chuyện kể về Lê Lợi
- Quân giặc minh
- Tìm thấy thanh gươm
- Long quân
- Đã đánh thắng quân giặc
- Rùa vàng đến đòi gươm
- Đổi tên thành Hồ Gươm
-Trẻ tập kể lại chuyện
-Chuyện “Sự tích Hồ Gươm”
- Không vẽ bẩn lên tường và không vứt rác thải bừa bãi