Bài soạn Giáoánlớp1- 2Buổituần29FonVINI WIN

III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS1.KTBC: Gọi HS lên bảng làm bài tập 2.. Môn : Tập đọc BÀI: ĐẦM SEN I.Mục tiêu , yêu cầu cần đạt: Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ

TUẦN 29

-b&a -Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2010

Môn : Toán BÀI: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100

(Cộng không nhớ)I.Mục tiêu ,yêu cầu cần đạt :

-Biết đặt tính rồi làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100

-Củng cố về giải toán và đo độ dài

II.Đồ dùng dạy học:

-Các bó que tính, mỗi bó 1 chục que tính và các que tính rời

III.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động HS1.KTBC: Gọi HS lên bảng làm bài tập 2

2.Bài mới :Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa

dạng 35 + 24

Bước 1: HD các em thao tác trên que tính

Bước 2: Hướng dẫn kĩ thuật làm tính cộng

Đặt tính,Thực hiện tính từ phải sang trái

Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 20

HD cách đặt tính và kĩ thuật tính cộng NT

Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 2

Khi đặt tính phải đặt 2ĐV thẳng cột với

5ĐV ở cột đơn vị Khi tính từ phải sang trái

Học sinh thực hành:

Bài 1: Đặt các số cùng hàng thẳng cột với

nhau

Bài 2: Yêu cầu các em nêu cách làm

Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài:

HS đọc đề, TT và tự trình bày bài giải

Bài 4: Học sinh tự thực hành đo và ghi số

thích hợp vào chỗ trống

4.Củng cố, dặn dò:Hỏi tên bài

1 học sinh nêu TT, 1 học sinh giải.Học sinh nhắc tựa

HS thao tác que tínhHọc sinh thực hành ở bảng con.Đọc: 35 + 24 = 59

Học sinh thực hành ở bảng con.Đọc: 35 + 20 = 55

Học sinh thực hành ở bảng con.Đọc: 35 + 2 = 37

Học sinh giải và nêu kết quả

Nêu tên bài và các bước thực hiện

Nhận xét tiết học, tuyên dương.

Dặn dò: Chuẩn bị tiết sau

phép cộng (đặt tính, viết dấu cộng,gạch ngang, cộng từ phải sang trái)

Môn : Tập đọc BÀI: ĐẦM SEN

I.Mục tiêu , yêu cầu cần đạt:

Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ :xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹtlại.Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

Hiểu nội dung bài:Vẻ đẹp của lá, hoa, hương sắc loài sen

Trả lời được câu hỏi SGK

II.Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh hoạ bài đọc SGK

-Bộ chữ của GV và học sinh

III.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC : Đọc bài “Vì bây giờ mẹ mới về”

và trả lời các câu hỏi trong SGK

Viết bảng con: cắt bánh, đứt tay, hốt hoảng

2.Bài mới:

 GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút

tựa bài ghi bảng

 Hướng dẫn học sinh luyện đọc:

+ Đọc mẫu bài văn lần 1

+ Đọc mẫu lần 2

+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:

Cho HS thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc ,

GV gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu

Xanh mát ,ngan ngát , thanh khiết

+ HS luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ

+ Luyện đọc câu:

Gọi học sinh đọc trơn câu nối tiếp

+ Luyện đọc đoạn và bài: (theo 3 đoạn)

+ Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau

Đọc cả bài

Lắng nghe và theo dõi đọc thầm

Thảo luận nhóm rút từ ngữ khóđọc, đại diện nhóm nêu, các nhómkhác bổ sung

HS lần lượt đọc các câu Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạngiữa các nhóm

2 em, lớp đồng thanh

 Ôn các vần en, oen.

Bài tập 1: Tìm tiếng trong bài có vần en ?

Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để

người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa

3.Củng cố tiết 1:

Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét

Tiết 24.Tìm hiểu bài và luyện nói:

Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và

trả lời các câu hỏi:

1 Khi nở hoa sen trông đẹp như thế nào?

2 Đọc câu văn tả hương sen ?

Nhận xét học sinh trả lời

Giáo viên đọc diễn cảm cả bài

Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn

Luyện nói: Nói về sen

Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập

Cho HS quan sát tranh minh hoạ: Qua tranh

giáo viên gợi ý các câu hỏi giúp học sinh nói

tốt theo chủ đề luyện nói

Nhận xét chung về khâu luyện nói của HS

5.Củng cố:Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại

nội dung bài đã học

6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều

lần, xem bài mới

Sen,chen, venCác nhóm thi đua tìm Ví dụ: xeben, hứa hẹn, đèn dầu …Xoènxoẹt, nhoẻn cười…

Đọc mẫu câu trong bài (Truyện DếMèn phiêu lưu ký rất hay Lannhoẻn miệng cười)

Các em chơi trò chơi thi nói câuchứa tiếng tiếp sức

Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đàisen và nhuỵ vàng

Hương sen ngan ngát, thanh khiết

Học sinh rèn đọc diễn cảm

Lắng nghe

HS luyện nói theo hướng dẫn.Học sinh khác nhận xét Nhiều học sinh khác luyện nóitheo đề tài về hoa sen

Nhắc tên bài và nội dung bài học

1 học sinh đọc lại bài

Thực hành ở nhà

Môn : Đạo đức:

BÀI : CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT (Tiết 2)

II.Chuẩn bị: Vở bài tập đạo đức.

-Đồ dùng để hoá trang đơn giản khi sắm vai

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động học sinh1.KTBC: 2 HS đọc câu tục ngữ tiết trước

Tại sao phải chào hỏi, tạm biệt?

GV nhận xét KTBC

2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa

Hát bài: Con chim vành khuyên

Hoạt động 1 : Học sinh làm bài tập 2:

Giáo viên nêu yêu cầu và tổ chức cho học

sinh làm bài tập trong VBT

Giáo viên chốt lại

Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập 3:

Em sẽ chào hỏi như thế nào trong các tình

huống sau:

a Em gặp người quen trong bệnh viện?

b Em nhìn thấy bạn ở nhà hát, rạp chiếu

bóng lúc đang giờ biểu diễn?

Giáo viên kết luận

Hoạt động 3: Đóng vai theo bài tập 1:

Giáo viên giao nhiệm vụ đóng vai cho các

nhóm, mỗi nhóm đóng vai một tình huống

Tổ chức thảo luận rút kinh nghiệm

Hoạt động 4: Học sinh tự liên hệ

Trong lớp ta bạn nào đã thực hiện chào hỏi

và tạm biệt?

Tuyên dương học sinh thực hiện tốt theo bài

học, nhắc nhở những HS thực hiện chưa tốt

4.Củng cố: Hỏi tên bài

4.Dặn dò: Thực hiện nói lời chào hỏi và

tạm biệt đúng lúc

+ 2 HS đọc câu tục ngữ

Chào hỏi, tạm biệt thể hiện sự tôn trọnglẫn nhau

Vài HS nhắc lại

Cả lớp hát và vỗ tay

Ghi lời các bạn nhỏ trong tranh 1 và 2Tranh 1 : Chúng em kính chào cô ạ !Tranh 2 : Cháu chào tạm biệt

Học sinh thảo luận theo nhóm 2 để giảiquyết các tình huống

a.Chào hỏi ôn tồn, nhẹ nhàng

b.Giơ tay vẫy, gật đầu, mỉm cười…

Trình bày trước lớp ý kiến của nhómmình

3 HS đóng vai, hoá trang thành bà cụ và

2 bạn nhỏ Hai bạn nhỏ đang chào bà cụ.Bà cụ khen hai bạn nhỏ ngoan

3 HS đóng vai đi học và chào tạm biệtnhau khi chia tay để vào trường, lớp.Học sinh tự liên hệ và nêu tên các bạnthực hiện tốt chào hỏi và tạm biệt

Học sinh nêu tên bài học

Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2010

Môn: Tập viết

BÀI: TÔ CHỮ HOA L,M,N

I.Mục tiêu , yêu cầu cần đạt:

-Giúp HS biết tô chữ hoa L,M,N

-Viết đúng các vần, các từ ngữ chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đềunét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các conchữ theo mẫu chữ trong vở tập viết

II.Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết học

III.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động HS1.KTBC: 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết

bảng con các từ: ngoan ngoãn, đoạt giải

2.Bài mới :

Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài

Hướng dẫn tô chữ hoa:

Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét:

Nhận xét về số lượng và kiểu nét ùNêu quy

trình viết

Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng:

Giáo viên nêu nhiệm vụ để HS thực hiện:

+ Đọc các vần và từ ngữ cần viết

+ Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng ở bảng

và vở tập viết của học sinh

+ Viết bảng con

3.Thực hành :Cho HS viết bài vào tập

GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em

viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết

4.Củng cố :

Gọi HS đọc lại nội dung bài viết

Thu vở chấm một số em

Nhận xét tuyên dương

5.Dặn dò: Xem bài mới

2 học sinh viết trên bảng, lớp viếtbảng con các từ: ngoan ngoãn, đoạtgiải

HS quan sát chữ hoa trên bảngphụ

HS quan sát GV tô trên khung chữmẫu

Viết bảng con

HS đọc các vần và từ ngữ ứng dụng,quan sát vần và từ ngữ trên bảngphụ và trong vở tập viết

Viết bảng con

Thực hành bài viết theo yêu cầucủa giáo viên và vở tập viết

Nêu nội dung và quy trình tô chữhoa, viết các vần và từ ngữ

Hoan nghênh, tuyên dương các bạnviết tốt

Môn : Chính tả (tập chép)

BÀI : HOA SEN

I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt:

-HS chép lại chính xác, trình bày đúng bài ca dao: Hoa sen

-Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần en hoặc oen, chữ g hoặc gh

II.Đồ dùng dạy học:

-Bảng phụ, III.Các hoạt động dạy học :Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC :

Gọi 2 học sinh lên bảng làm lại bài tập 2 và 3

tuần trước đã làm

2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài

3.Hướng dẫn học sinh tập chép:

Gọi học sinh nhìn bảng đọc bài thơ cần chép Cả

lớp đọc thầm đoạn văn và tìm những tiếng thường

viết sai: trắng, chen, xanh, …

Nhận xét chung về viết bảng con của HS

 Thực hành bài viết (chép chính tả)

HD các em tư thế ngồi viết, cách trình bày

Cho HS nhìn bài ở bảng hoặc SGK để viết

 Hướng dẫn học sinh sữa lỗi chính tả:

+ Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên

bảng để HS soát và sữa lỗi

+ Thu bài chấm 1 số em

4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả:

HS nêu yêu cầu của bài trong vở BT

HS thi đua giữa các nhóm

5.Nhận xét, dặn dò:

Yêu cầu học sinh về nhà chép lại bài thơ cho

đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập

2 học sinh làm bảng

Học sinh nhắc lại

2 học sinh đọc

Học sinh đọc thầm và tìm cáctiếng khó hay viết sai Học sinhviết vào bảng con các tiếng hayviết sai

HS thực hiện theo HD của GV.Tiến hành chép bài vào tập vở

Học sinh đổi vở và sữa lỗi chonhau

Điền vần en hoặc oen

Điền chữ g hoặc gh

Thi đua tiếp sức điền vào chỗ

trống Học sinh nêu lại bài viết và cáctiếng cần lưu ý hay viết sai, rútkinh nghiệm bài viết lần sau

Môn : Luyện giải Toán

BÀI : 108 - 109

I.Mục tiêu, yêu c ầ u c ầ n đđ ạ t : Sau bài học, HS củng cố về:

- Phép cộng trong phạm vi 100

II Yêu c ầ u c ầ n đđ ạ t :thực hiện được các BT

III Đồ dùng dạy học: - VBT

IV.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 KTBC Yêu cầu HS làm bài tập vào

bảng con BT1 bài số 97 trang 32 VBT

3 HS làm bảng GV đọc

2.Bài mới:

3.Hướng dẫn học sinh luyện tập

Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập

Tính

Bài 2: HS nêu yêu cầu bài tập

Yêu cầu HS đặt tính đúng

Bài 3 : HS nêu yêu cầu bài tập

Yêu cầu HS đọc kĩ đề rồi giải theo

nhóm 2

4.Củng cố – dặn dò: Hỏi tên bài

Nhận xét, tuyên dương

5.Dặn dò : học bài, xem bài mới

Hoàn thành các bài tập 1

5HSThực hiện trên bảng con, 3 học sinhlàm bảng lớp

HS làm vở ,thực hiện theo mẫu

HS làm vở

2 HS nêu kết quả

HS nêu bài toán theo nhómThực hiện vơ ûbài tập Tự giải

2 HS nêu kết quả

Học sinh lắng nghe, thực hiện ở nhà

CHIỀU

Môn : Toán nâng cao

BÀI : GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN.

I.Mục tiêu : Sau bài học, học sinh được nâng cao về:

-Giải toán có lời văn

II Yêu c ầ u c ầ n đđ ạ t : Thực hiện được các BT GV đưa ra

III Đồ dùng dạy học:

-Mô hình bài tập biên soạn, vở HS

IV.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 KTBC: HS làm một số phép tính

bảng cộng không nhớ trong phạm vi 90

2.Bài mới:

.Hướng dẫn học sinh làm BT

Bài 1: Điền số:

90 – … – … = 0

40 - … + … - 10 = 30

70 – … + 10 -…… = 0

Gợi ý HS tìm số thứ hai phải luôn bé

hơn số thứ nhất, số thứ hai chọn tùy

thích, số thứ ba phải phù hợp để có kết

quả đúng

Bài 2:

Lớp em có 4 tổ trong đó có một tổ quá

đông nên cô giáo chia ra thành 2 tổ,

Hỏi lớp em có mấy tổ

Tóm tắt bài toán trên bảng

Gọi HS đọc đề toán

Cho học sinh tự giải và nêu kết quả

4.Củng cố – dặn dò:

Nhận xét, tuyên dương

4.Dặn dò : học bài, xem bài mới

3 HSLớp bảng con, 3 HS làm bảng lớp

Môn : Thủ công

BÀI: CẮT DÁN HÌNH TAM GIÁC (Tiết 2)

I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt

-Giúp HS biết kẻ, cắt và dán được hình tam giác

-Cắt dán được hình tam giác theo 2 cách

II.Đồ dùng dạy học:

-Chuẩn bị 1 hình tam giác dán trên nền tờ giấy trắng có kẻ ô

-1 tờ giấy kẻ có kích thước lớn

-Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, vở thủ công, hồ dán …

III.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động HS1.Ổn định:

2.KTBC:

Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo yêu

cầu giáo viên dặn trong tiết trước

Nhận xét chung về việc chuẩn bị của học

sinh

3.Bài mới:

Giới thiệu bài, ghi tựa

 Giáo viên nhắc qua các cách kẻ, cắt hình

chữ nhật theo 2 cách

 Nhắc học sinh thực hành theo các bước:

Kẻ hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô và cạnh

ngắn 7 ô, sau đó kẻ hình tam giác như hình

mẫu (theo 2 cách)

 Khuyến khích HS khá kẻ theo 2 cách

Cho học sinh thực hành kẻ, cắt và dán cân

đối, miết hình thật phẳng

Theo dõi, giúp đỡ những em yều hoàn

thành sản phẩm tại lớp

4.Củng cố:

5.Nhận xét, dặn dò:

Chấm bài của một số em

Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và

cắt dán đẹp, phẳng

Chuẩn bị bài học sau: mang theo bút chì,

thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán…

Học sinh cắt và dán hình tam giác theo 2cách

I Mục tiêu, yêu cầu cần đạt:

Chép lại chính xác không mắc lỗi bài : Hoa sen

Làm BT 2,3 chính xác

II Chuẩn bị:

- Vở BT, bảng

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động GV Hoạt động HS1.KTBC:

Kiểm tra vở rèn chữ viết bài trước

2.Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa

Hoạt động 1 :

a)Làm vở bài tập phần bài tập

Bài 2 Hướng dẫn HS điền vần en hay

oen

Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu bài

Điền ng hoặc ngh

b)Viết vào vở BT phần viết chính tả

GV tập cho HS khoảng cách, chú ý các

nét đúng mẫu ,nhắc nhở tư thế ngồi viết

Chấm chữa

3Nhận xét tiết học, tuyên dương

4.Dặn dò :Tập viết ở bảng,xem bài

mới

6 học sinhNhắc lại

Thực hiện theo hướng dẫn của GV

HS làm nhanh Nông choèn, cưa xoèn xoẹt, thợ rèn.Thực hiện ở vở BTTV

Con ghẹ, ga tàu, ghim áo, bè gỗ

Thực hiện ở vở BTTV Chép lại bài :Hoa sen

Thực hiện ở nhà

Thứ tư ngày 6 tháng 4 năm 2010

MÔN : THỂ DỤC BÀI: TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG.

I

Mục tiêu,yêu cầu cần đạt:

-Làm quen với chuyền cầu theo nhóm 2 người Yêu cầu biết tham gia vàotrò chơi ở mức nhất định

-làm quen với trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi

ở mức ban đầu (chưa có vần điệu)

II.Chuẩn bị:

-Dọn vệ sinh nơi tập

-Chuẩn bị vợt, bảng nhỏ, bìa cứng … để chuyền cầu

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động HS

1.Phần m ở đầu :

Phổ biến nội dung yêu cầu của bài học

Đi thường theo vòng tròn ngược chiều kim

đồng hồ) và hít thở sâu: 1 phút

Ôn bài thể dục phát triển chung: 1 lần mỗi

động tác 2 X 8 nhịp

2.Phần cơ bản:

 Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” 6 – 8 phút

Giáo viên nêu trò chơi Sau đó cho 2 học

sinh ù làm mẫu : “Kéo cưa lừa xẻ”

Chuyền cầu theo nhóm 2 người 8 – 10 phút

Tập hợp thành 4 hàng dọc quay mặt vào

nhau tạo thành từng đôi một, dàn đội hình

sao cho các em cách nhau từ 1.5 đến 3 mét

3.Phần kết thúc : Ôn động tác vươn thở và

điều hoà của bài thể dục

Giáo viên hệ thống bài học 1 – 2 phút

4.Nhận xét giờ học

Dặn dò: Thực hiện ở nhà

HS ra sân Đứng tại chỗ, khởi động

HS lắng nghe nắmYC nội dung bàihọc

HS ôn các động tác của bài thể dụctheo hướng dẫn của giáo viên và lớptrưởng

HS thực hiện theo HD của giáo viên.Quan sát lắng nghe .Một đôi làmmẫu Cả lớp theo dõi để nắm cáchchơi

Tổ chức chơi theo nhóm

Tổ chức chơi thành từng nhóm

Các nhóm thi đua nhau

Ôn động tác vươn thở và điều hoàcủa bài thể dục, mỗi đôïng tác 2 x 8nhịp

Học sinh lắng nghe

Môn : Tập đọc BÀI: MỜI VÀO.

I.Mục tiêu , yêu cầu cần đạt:

- Học sinh đọc trơn cả bài thơ

Phát âm đúng các từ ngữ: kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền

-Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ

- Hiểu được nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách niềm nở đón những người bạntốt đến chơi

-HTL 2 khổ thơ đầu

II.Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh hoạ bài đọc SGK

-Bộ chữ của GV và học sinh

III.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước

Gọi 2 học sinh đọc bài: “Đầm sen” và

trả lời câu hỏi 1 và 2 trong SGK

2.Bài mới:

 GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và

rút tựa bài ghi bảng

Hướng dẫn học sinh luyện đọc:

+ Đọc mẫu bài thơ lần 1 Tóm tắt nội

dung bài

+ Đọc mẫu lần 2

+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:

Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ

khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân

các từ ngữ các nhóm đã nêu

Kiễng chân: , soạn sửa: , buồm thuyền

Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải

nghĩa từ

Luyện đọc câu:

+ Luyện đọc đoạn và cả bài thơ:

Đọc nối tiếp từng khổ thơ

Thi đọc cả bài thơ

Đọc đồng thanh cả bài

Luyện tập:Ôn vần ong, oong

Bài tập 1: Tìm tiếng trong bài có vần

ong ?

Bài tập 2:

Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong ?

Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận

xét

Tiết 24.Tìm hiểu bài và luyện nói:

Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:

1 Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà ?

2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:Nhắc tựa

Vài em đọc các từ trên bảng

Đọc nối tiếp theo yêu cầu giáo viên.Đọc nối tiếp 4 em, đọc cả bài thơ

2 em thuộc 2 dãy đại diện thi đọc bàithơ

2 em, lớp đồng thanh

Trong

Đọc từ mẫu trong bài:

chong chóng, xoong canh

Các nhóm thi tìm tiếng và ghi vào bảngcon, thi đua giữa các nhóm

Ong: bong bóng, còng, võng,…

Oong: boong tàu, cải xoong, ba toong

2 Gió được chủ nhà mời vào để cùng

làm gì ?

GV đọc lại bài thơ và gọi 2 học sinh đọc

lại

HTL cả bài thơ: Tổ chức cho các em thi

đọc HTL theo bàn, nhóm …

Thực hành luyện nói:

Chủ đề: Nói về những con vật em yêu

thích

GV cho HS QS tranh minh hoạ và nêu

các câu hỏi gợi ý để HS nói về con vật

em yêu thích

Gọi 2 HS thực hành hỏi đáp theo mẫu

SGK

Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai

5.Củng cố:Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu

lại nội dung bài đã học

6.Nhận xét dặn dò: Đọc lại bài nhiều

lần

Thỏ, Nai, Gió

Soạn sửa đón trăng lên…………

Học sinh lắng nghe và đọc lại bài thơ.Học sinh tự nhẩm và đọc thi giữa cácnhóm

Học sinh luyện nói theo gợi ý của giáoviên

Nhiều học sinh khác luyện nói

Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài 2em

Thực hành ở nhà

Môn : Toán BÀI: LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu ,yêu cầu cần đạt :

-Củng cố về làm tính cộng các số trong phạm vi 100 (không nhớ) Tập đặt tính rồi tính

-Tập tính nhẩm (trong trường hợp phép cộng đơn giản)

-Củng cố về giải toán và đo độ dài đoạn thẳng

II.Đồ dùng dạy học:

-Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK

-Bộ đồ dùng toán 1

III.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động HS1.KTBC: Hỏi tên bài cũ

Lớp làm bảng con: Đặt tính rồi tính: Học sinh làm bảng con (có đặt tính