1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

BÀI 5 - TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO? (LTVC)

2 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 269,21 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Kết luận: Trong câu văn “Không được bơi ở đoạn sông này vì có nước xoáy.” thì phần được in đậm?. là lí do cho việc “Không được bơi ở đoạn sông này”, khi đặt câu hỏi cho lí do của một s[r]

Trang 1

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO ?

I MỤC TIÊU

- Mở rộng vốn từ về sông biển

- Đặt và trả lời câu hỏi Vì sao ?

II BÀI TẬP (SGK/64)

Bài 1: Tìm các từ ngữ có tiếng biển :

M: tàu biển, biển cả

 Hướng dẫn :

- Em đọc đề bài 1

- Bài 1 yêu cầu em làm gì ? (Tìm các từ ngữ có tiếng biển)

- Em đọc kĩ các từ mẫu mà bài đã cho (tàu biển, biển cả)

- Các từ tàu biển, biển cả có mấy tiếng ? (2 tiếng : tàu + biển ; biển + cả)

- Trong mỗi từ trên, tiếng biển đứng trước hay đứng sau ? (Trong từ tàu biển, tiếng biển đứng sau ;

trong từ biển cả thì tiếng biển lại đứng trước)

- Sơ đồ cấu tạo từ :

biển… …biển

- Dựa vào sơ đồ cấu tạo, em hãy tìm thêm những từ có chứa tiếng biển nhé

 Gợi ý:

biển cả, biển khơi, biển xanh, biển lớn,…

tàu biển, sóng biển, nước biển, cá biển, cua biển, rong biển, bãi biển,

bờ biển, …

Bài 2: Tìm từ trong ngoặc đơn hợp với mỗi nghĩa sau:

(suối, hồ, sông)

a Dòng nước chảy tương đối lớn, trên đó thuyền bè đi lại được

b Dòng nước chảy tự nhiên ở đồi núi

c Nơi có đất trũng chứa nước, tương đối rộng và sâu, ở trong đất liền

 Hướng dẫn :

- Em đọc đề bài 2

- Bài 2 yêu cầu em làm gì ? (Tìm từ trong ngoặc đơn hợp với mỗi nghĩa)

- Em hãy đọc tên các từ có trong ngoặc đơn (suối, hồ, sông)

- Em đọc kĩ từng câu a, b, c để chọn đúng từ trong ngoặc đơn phù hợp với nghĩa nhé

 Lời giải: a) sông, b) suối, c) hồ

Trang 2

Bài 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câu sau:

Không được bơi ở đoạn sông này vì có nước xoáy

 Hướng dẫn :

- Em đọc đề bài 3

- Bài 3 yêu cầu em làm gì ? (Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câu)

- Gợi ý: Bỏ phần in đậm trong câu rồi thay vào câu từ để hỏi phù hợp Chuyển từ để hỏi lên vị trí đầu

câu Đọc lại cả câu sau khi thay thế thì sẽ được câu hỏi đầy đủ

- Bây giờ em hãy đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câu “Không được bơi ở đoạn sông này vì có

nước xoáy.” nhé

 Lời giải: Vì sao không được bơi ở đoạn sông này ?

- Kết luận: Trong câu văn “Không được bơi ở đoạn sông này vì có nước xoáy.” thì phần được in đậm

là lí do cho việc “Không được bơi ở đoạn sông này”, khi đặt câu hỏi cho lí do của một sự việc nào đó

ta dùng cụm từ “Vì sao?” để đặt câu hỏi Câu hỏi đúng cho bài tập này là: “Vì sao chúng ta không

được bơi ở đoạn sông này?”

Bài 4 : Dựa theo cách giải thích trong truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh, trả lời các câu hỏi sau:

a Vì sao Sơn Tinh lấy được Mị Nương ?

b Vì sao Thuỷ Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh ?

c Vì sao ở nước ta có nạn lụt ?

 Hướng dẫn :

- Em đọc đề bài 4

- Bài 4 yêu cầu em làm gì ? (Dựa theo cách giải thích trong truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh, trả lời các

câu hỏi)

- Em đọc kĩ các câu hỏi a, b, c và dựa vào cách giải thích trong truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh để trả lời

câu hỏi nhé

 Gợi ý:

a Vì sao Sơn Tinh lấy được Mị Nương?

- Sơn Tinh lấy được Mị Nương vì đã đem lễ vật đến trước

b Vì sao Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh?

- Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh vì muốn giành lại Mị Nương

c Vì sao ở nước ta có nạn lụt?

- Hằng năm, ở nước ta có nạn lụt vì Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh

III CỦNG CỐ

- Em hãy đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câu sau :

Bông cúc héo lả đi vì thương xót sơn ca

CHÚC EM LÀM BÀI TỐT

Ngày đăng: 03/04/2021, 20:31

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w