- Cô chốt lại: Cô vừa cho các con quan sát tranh vẽ cây cam, cây cam có thân màu nâu, lá màu xanh, cây cam còn có nhiều quả, khi quả chưa chín có màu xanh, quả chín có màu vàng, quả cam [r]
Trang 1LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
KPxH : TRÒ CHUYỆN VỀ MỘT SỐ LOẠI CÂY XANH
I Mục đích- yêu cầu :
+ Kiến thức: - Trẻ biết được “Một số loại cây xanh”, biết những đặc
điểm, lợi ích của cây xanh, biết gọi tên của cây
+ Kỹ năng: - Luyện khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định, trả lời rõ ràng mạch lạc các câu hỏi của cô phát triển ngôn ngữ trẻ
+ Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ cây xanh, không bẻ cành, ngắt lá
II Chuẩn bi
+ Của cô:
- Tranh ảnh về một số loại cây xanh
- Bài hát về chủ đề
+ Của trẻ:
- Bài thơ, bài hát, trò chơi về chủ đề
- Tranh lô tô cây ăn quả, cây lấy gỗ
III Cách tiến hành :
1 Gây hứng thú:
- Cô cho trẻ đi quan sát sa bàn một số loại cây,
trò chuyện với trẻ về các loại cây, hướng trẻ vào
bài
2 Hoạt động chính
a Hoạt động 1 : Giới thiệu bài:Trò chuyện về
một số loại cây xanh
- Cô đưa tranh cây bàng ra cho trẻ quan sát và trò
chuyện
- Cô có cái gì đây?
- Đây là tranh vẽ cây gì?
- Cây có những bộ phận gì?
- Thân cây màu gì?
- Lá cây màu gì?
- Lá cây này to hay nhỏ?
- Cây này có lợi ích gì?
+ Cô chốt lại: Các con vừa được quan sát cây
bàng, cây bàng có thân cây màu nâu, cây có
- Trẻ quan sát và trò chuyện cùng cô
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
Trang 2nhiều cành nhỏ, và ở các cành có lá, lá cây có
màu xanh Lá cây bàng to và cây bàng là loại cây
cho bóng mát, che nắng cho chúng ta vào những
ngày mùa hè nắng nóng đấy
- Tương tự cô đưa tranh vẽ cây cam ra cho trẻ
quan sát và đàm thoại
- Đây là cây gì?
- Cây có những bộ phận gì?
- Thân cây màu gì?
- Lá cây màu gì?
- Cây còn có gì nữa?
- Quả có màu gì?
- Đây là loại cây gì?
- Cô chốt lại: Cô vừa cho các con quan sát tranh
vẽ cây cam, cây cam có thân màu nâu, lá màu
xanh, cây cam còn có nhiều quả, khi quả chưa
chín có màu xanh, quả chín có màu vàng, quả
cam ăn có vị ngọt và có nhiều vitamin c, rất bổ
dưỡng, và khi chúng ta được ăn cam chúng ta
phải rửa tay sạch sẽ trước khi ăn và bỏ vỏ vào
thùng rác
- Tương tự cô dùng thủ thuật đưa tranh cây keo
ra cho trẻ quan sát và đàm thoại
- Cô cho trẻ so sánh cây cam và cây bàng
- Cô chốt lại bài, mở rộng thêm một số cây
b Hoạt động 2 : Luyện tập
- Cho trẻ kể về một số cây mà trẻ biết
- Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ cây xanh,
không ngắt lá, bẻ cành
c Hoạt động 3 : Trò chơi:
"Ai nhanh tay"
- Cô phổ biến cách chơi:
- Cô nói tên cây hoặc đặc điểm của cây, trẻ tìm
tranh cây đó giơ lên và nói tên cây
- Luật chơi: Nếu bạn nào tìm sai thì phải tìm lại
- Cho trẻ chơi 3 - 4 lần
+ Tìm đúng cây
- Cách chơi: Cô chia lớp thành hai đội, một đội
sẽ tìm cây ăn quả, một đội tìm cây cho bóng mát
- Luật chơi: Đội nào tìm đúng và nhiều hơn là
- Trẻ quan sát
- trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lên so sánh
- Trẻ lên kể
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi 3-4 lần
- Trẻ lắng nghe
Trang 3đội thắng cuộc.
- Cô cho trẻ chơi
- Cô động viên khuyến khích trẻ chơi
3 Kết thúc:
- Cho trẻ ra chơi
- Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ ra chơi