kế hoạch chu đề 4 Nghề nghiệp(lớp 3tuoi C2-2017-2018)

MT62- Trẻ biết tên gọi, sản phẩm và lợi ích của một số nghề phổ biến?. - Biết tên gọi, sản phẩm và lợi ích của nghề phổ biến khi được hỏi, xem tranh.[r]

Trang 1

MỞ CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP

- Cho trẻ hát hát bài “Cháu yêu cô chú công nhân”

- Con có cảm nhận gì về bài hát này

- Các con nhìn xem lớp mình hôm nay có gì mới

- Các con thấycó những nghề gì nào?

MT2- Trẻ biết tập các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp

MT5-Trẻ biết bò theo yêu cầu

MT12-Trẻ biết bật, nhảy bằng 2 chân

MT17-Trẻ nhận biết một số thực phẩm và món ăn quen thuộc

MT22-Trẻ biết các thao tác rửa tay bằng xà phòng

MT26-Trẻ nhận biết được trang phục theo thời tiết

MT53- Trẻ biết so sánh 2 đối tượng về kích thước

MT56- Trẻ biết sử dụng các hình học để chắp ghép

MT62- Trẻ biết tên gọi, sản phẩm và lợi ích của một số nghề phổ biến.

MT64- Trẻ biết một vài danh lam thắng cảnh ở địa phương.

MT69- Trẻ thích nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi

Trang 2

MT77- Trẻ biết đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè và kể lại truyện được nghe có sự giúp đỡ

MT84- Trẻ được làm quen với cách đọc, viết tiếng Việt

MT93- Trẻ nhận biết một số trạng thái, cảm xúc qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói

MT99- Trẻ biết dùng cử chỉ đẹp, lời nói lễ phép

MT104- Trẻ biết tiết kiệm điện, nước

MT109 Trẻ hào hứng hát theo cô

MT110 Trẻ biết hát kết hợp với vận động đơn

MT113- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu tạo hình để tạo ra sản phẩm theo gợi ý

MT116- Trẻ biết tạo ra sản phẩm đơn giản theo ý thích

- Hô hấp : Thổi bóng bay

- Tay : Hai tay đưa ra trước – sau và vỗvào nhau

- Chân : Đứng một chân nâng cao gậpgối

- Bụng : Quay người sang bên

- Bật : Bật tách chân, khép chân

Trang 3

- Nhảy lò cò

- Bật tách, khép chân qua 3 ô

THỂ DỤC:

Vận động: Bật liên tục vào vòng- Ném xa bằng 1 tay

Hoạt động bổ trợ: Bài hàt và trò chơi bóngtròn to

MT17-Trẻ nhận biết

một số thực phẩm và

món ăn quen thuộc

- Nói đúng tên một số thực phẩmquen thuộc

- Tên gọi một số món ăn quen thuộc

- Gọi tên các chất dinh dưỡng cầnthiết cho cơ thể Biết ăn để chónglướn, khỏe mạnh và chấp nhnaj ănnhiều loại thức ăn khác nhau

Trẻ biết một số thực phẩm và món ăn quenthuộc

Trang 4

tác rửa tay bằng xà

phòng

- Tự rửa tay bằng xà phòng có sựgiúp đỡ của người lớn

áo ấm, đi tất khi trời lạnh

Trẻ biết được trang phục theo thời tiết

- So sánh 2 đối tượng về kích thước

và nói được các từ: To hơn/nhỏ hơn;

dài hơn/ngắn hơn; cao hơn/thấp hơn;

Việt Nam 20/11

Trang 5

Hoạt động bổ trợ: + Bài hát “Cô và mẹ”

Văn học : Thơ.Mẹ và cô

Trẻ đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò

vè và kể lại truyện được nghe có sự giúpđỡ

MT84- Trẻ được làm

quen với cách đọc, viết

tiếng Việt

- Hướng đọc, viết: Từ trái sang phải,

từ dòng trên xuống dòng dưới

- Hướng viết của các nét chữ, đọcngắt nghỉ sau các dấu

Trẻ làm quen với cách đọc, viết tiếng Việt

Trẻ biết một số trạng thái, cảm xúc qua nétmặt, cử chỉ, giọng nói

Trang 6

MT99- Trẻ biết dùng

cử chỉ đẹp, lời nói lễ

phép

- Đến lớp chào cô, chào, bố ,mẹ

- Biết xin khi được nhận quà

- Cảm ơn khi được giúp đỡ

Trẻ dùng cử chỉ đẹp, lời nói lễ phép

MT104- Trẻ biết tiết

kiệm điện, nước

- Không vặn vòi nước khi chưa rửatay

- Không bật quạt khi đi chỗ khác chơi

- Trẻ biết tiết kiệm điện, nước

Trang 7

- Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.

- Trò chuyện với trẻ về tranh ảnh chủ đề nghề nghiệp

- Trò chuyện về nghề giáo viên

- Trò chuyện về những ấn tượng về ngày 20-11

- Thể dục theo đĩa nhạc bài tháng 11 ( Thứ 2,4, 6 ) – Thứ 3,5 tập theo nhịp đếm của cô tập BTPTC: Hô hấp, tay, chân ,bụng ,bật

- HĐBT:Bài hàt

và trò chơi bóngtròn to

Văn học:

Thơ : Mẹ và cô HĐBT: + TC:

Tạo dáng

Toán:

Toán : Nhân biết

chiều dài của hai đối tượng

HĐBT: TC: Ai nói

giỏi

KPKH: Tìm hiểu ,

trò chuyện về ngàynhà giáo Việt Nam20/11

HĐBT:

+ Bài hát “Cô và mẹ”

Xây ngôi nhà, xây hàng rào, vườn trường, lắp ghép đồ chơi, xếp đường đến trường

Góc tạo hình: tô vẽ chân dung cô giáo , nặn đồ chơi, xé giấy làm váy cho búp bê

Nghe kể chuyện:Cô giáo của em, Gà học chữ

- Nhặt hoa, lá về làm đồ chơi

Trang 8

sau khi ăn)

- Tổ chức cho trẻ ăn: ( rèn khả năng nhận biết tên các món ăn , lợi ích của ăn đúng, ăn đủ) -Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn

-Vận động ăn quà chiều.-Hoạt động góc theo ý thích

- Nghe đọc thơ kể chuyện: “Mẹ và cô”,”Chiếc cầu mới” Ca dao “ Bàn tay đẹp” ôn lại bài cũ đã học có liênquan đến chủ đề

- Biểu diễn văn nghệ

Chủ đề nhánh 2: Nghề truyền thống địa phương.

- Tay : Hai tay đưa ra trước – sau

Trang 9

MT5-Trẻ biết bò theo yêu

- Bò bằng bàn tay và bàn chân

Thể dục Bò theo đường thẳngHoạt động bổ trợ :TCVĐ:Ai nhanh hơn

- Gọi tên các chất dinh dưỡng cần thiếtcho cơ thể Biết ăn để chóng lướn, khỏemạnh và chấp nhnaj ăn nhiều loại thức ănkhác nhau

Trẻ biết một số thực phẩm và món

ăn quen thuộc

Trang 10

rửa tay bằng xà phòng - Tự rửa tay bằng xà phòng có sự giúp đỡ

của người lớnMT26-Trẻ nhận biết được

trang phục theo thời tiết

- Nhận biết trang phục theo thời tiết mùa

hè, mùa đông

- Chấp nhận đội mũ khi ra nắng, mặc áo

ấm, đi tất khi trời lạnh

Trẻ biết được trang phục theo thờitiết

MT62- Trẻ biết tên gọi, sản

Trò chuyện về tên gọi, công cụ,

sản phẩm và ý nghĩa của nghề nôngnghiêp

Hoạt động bổ trợ: Đọc thơ: Đi bừa Hát bài “Lớn lên cháu lái máy

Trang 11

- Kể lại truyện được nghe có sự giúp đỡ

Trẻ đọc thơ, ca dao, đồng dao, tụcngữ, hò vè và kể lại truyện đượcnghe có sự giúp đỡ

MT84- Trẻ được làm quen

với cách đọc, viết tiếng Việt

- Hướng đọc, viết: Từ trái sang phải, từdòng trên xuống dòng dưới

- Hướng viết của các nét chữ, đọc ngắtnghỉ sau các dấu

Trẻ làm quen với cách đọc, viếttiếng Việt

MT93- Trẻ nhận biết một

số trạng thái, cảm xúc qua

nét mặt, cử chỉ, giọng nói

- Nhận biết một số trạng thái, cảm xúc( vui, buồn, sợ hãi, tức giận) qua nét mặt,

cử chỉ, giọng nói

Trẻ biết một số trạng thái, cảm xúcqua nét mặt, cử chỉ, giọng nói

MT99- Trẻ biết dùng cử chỉ

đẹp, lời nói lễ phép

Trang 12

MT104- Trẻ biết tiết kiệm

điện, nước

- Không vặn vòi nước khi chưa rửa tay

MT110 Trẻ biết hát kết hợp

với vận động đơn giản:

- Vận động đơn giản theo nhịp điệu củacác bài hát.( Nhún nhảy, dậm chân, vỗtay…)

- Vận động theo ý thích khi hát

Âm nhạc Dạy hát: “Lớn lên cháu lái máycày”

Hoạt động bổ trợ: Trò chơi “Tai aitinh”

MT116- Trẻ biết tạo ra sản

phẩm đơn giản theo ý thích

- Tạo ra sản phẩm đơn giản theo ý thích

- Tạo ra sản phẩm theo sự sáng tạo của trẻ

Trẻ biết tạo ra sản phẩm đơn giản theo ý thích

Trang 13

- Hướng dẫn trẻ vào các nhóm chơi.

-T/C: Làm theo yêu cầu

- KPKH : Tên gọi

công cụ, sản phẩm và

ý nghĩa của nghềnông

- Chuẩn bị bàn ghế, đồ dùng ăn uống

- Giới thiệu món ăn

- Trẻ lau tay, lau miệng sau khi ăn xong

- Ôn bài hát “cháu yêu cô chú công ngân”

- Ôn lại bài thơ “chiếc cầu mới”

- Chơi trò tự do

Trang 14

- Nhận xét - Nêu gương bé ngoan cuối tuần

Trang 15

+ Co và duỗi, bắt chéo 2 tay trướcngực

- Lưng, bụng, lườn:

+ + Quay sang trái, sang phải + Nghiêng người sang trái,sang phải

Thể dục

Bò bằng bàn tay và bàn chân 3-4mHoạt động bổ trợ :Hát vận động :”Một đoàn tàu”

MT17-Trẻ nhận biết một

số thực phẩm và món ăn

- Nói đúng tên một số thực phẩmquen thuộc

Trang 16

quen thuộc - Tên gọi một số món ăn quen thuộc

MT22-Trẻ biết các thao

tác rửa tay bằng xà phòng

- Tập rửa tay bằng xà phòng

- Tự rửa tay bằng xà phòng có sựgiúp đỡ của người lớn

Trẻ biết rửa tay bằng xà phòng

MT53- Trẻ biết so sánh 2

đối tượng về kích thước

MT53a

MT53b

dài hơn/ngắn hơn; cao hơn/thấphơn; bằng nhau

- So sánh , phân biệt chiều cao của

2 đối tượng

- So sánh, sắp xếp chiều cao 3 đối

Toán: Đo chiều dài các đối tượng bằng 1

đơn vị đoHoạt động bổ trợ: Trò chơi: Trời tối trờisáng

Trang 17

tượng

- Phân nhóm đồ dùng theo 1- 2 dấu hiệu

MT62- Trẻ biết tên gọi,

sản phẩm và lợi ích của

một số nghề phổ biến

- Biết tên gọi, sản phẩm và lợi íchcủa nghề phổ biến khi được hỏi,xem tranh

KPXH: Trò chuyện, tìm hiểu về nghề bác sỹ

Hoạt động bổ trợ: Trò chơi: Sắp xếp công

việc của bác sỹ Tìm đồ dùng cho bác sĩ –

Văn học: Thơ : “Ước mơ của bé”

Hoạt động bổ trợ: Hát “Cháu yêu cô chúcông nhân”

MT77- Trẻ biết đọc thơ,

ca dao, đồng dao, tục ngữ,

hò vè và kể lại truyện

được nghe có sự giúp đỡ

- Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tụcngữ, hò vè

- Kể lại truyện được nghe có sựgiúp đỡ

Trang 18

tiếng Việt - Hướng viết của các nét chữ, đọc

MT99- Trẻ biết dùng cử

chỉ đẹp, lời nói lễ phép

MT104- Trẻ biết tiết

- Không bật quạt khi đi chỗ khácchơi

- Tạo ra sản phẩm theo sự sáng tạo

Trẻ biết tạo ra sản phẩm đơn giản theo ý thích

Trang 19

TOÁN: Đo chiều dài

các đối tượng bằng 1đơn vị đo

TẠO HÌNHNặn các loại bánh

Hoạt động bổ trợ:

Trang 20

Góc tạo hình: Tô vẽ, xé dán đồ dùng, dụng cụ của nghề phổ biến quen thuộc, hát múa về chủ đề

Góc sách: Xem sách, truyện tranh, làm sách về nghề phổ biến quen thuộc

- Quan sát các khu nhà ở xung quanhNghe kể chuyện, đọc thơ, trò chuyện về chủ đề

- Chuẩn bị bàn ghế, đồ dùng ăn uống

- Giới thiệu món ăn

- Trẻ lau tay, lau miệng sau khi ăn xong

- Thứ 2 chơi trò chơi, làm quen với máy tính

- Làm quen với một số loại sách

- Xếp đồ chơi gọn gàngBiểu diễn văn nghệ về chủ đề

Vệ sinh cá nhân

Nhận xét, nêu gương, cắm cờ, phát bé ngoan Trả trẻ

Trang 21

- Bụng : Quay người sang bên

- Bật : Bật tách chân, khép chân

Trang 22

+ Nghiêng người sang trái,sang phải

V ĐCB: Bò theo đường zích zắc Hoạt động bổ trợ: Ai ném xa hơn

MT17-Trẻ nhận biết

một số thực phẩm và

món ăn quen thuộc

- Nói đúng tên một số thực phẩm quenthuộc

Trang 23

áo ấm, đi tất khi trời lạnh

dài hơn/ngắn hơn; cao hơn/thấp hơn;

Trang 24

VĂN HỌC: Đọc ca dao: Bàn tay đẹp

Hoạt động bổ trợ: + Bài hát: Cháu xem cày

tiếng Việt

- Hướng viết của các nét chữ, đọcngắt nghỉ sau các dấu

MT93- Trẻ nhận biết

một số trạng thái, cảm

- Nhận biết một số trạng thái, cảm xúc( vui, buồn, sợ hãi, tức giận) qua nét

Trang 25

HĐBT: Nghe hát : “ Đi cấy”

TCÂN: Nghe tiếng hát tìm đồ vật MT104- Trẻ biết tiết

Trang 26

- Hướng dẫn trẻ vào các nhóm chơi.

Văn học

Đọc ca dao: Bàntay đẹp

HĐBT: + Bài

hát: Cháu xemcày máy

Toán " Phân nhóm

đồ dùng theo 1- 2dấu hiệu"

HĐBT:

+ TC đồ gì biến mất

KPKH:

Tìm hiểu về nghề sảnxuất

HĐBT: BH: Cháu

yêu cô thợ dệt - TC:

Hãy chọn đúng, Tậplàm nghề sản xuất

Xây ngôi nhà, xây hàng rào, vườn trường, lắp ghép đồ chơi, xếp đường về nhà Góc tạo hình: tô vẽ chân dung cô giáo , nặn đồ chơi, xé giấy làm váy cho búp bê

- Nhặt hoa, lá về làm đồ chơi

Trang 27

sau khi ăn)

- Tổ chức cho trẻ ăn: ( rèn khả năng nhận biết tên các món ăn , lợi ích của ăn đúng, ăn đủ) -Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn,ăn uống văn minh lịch sự,cất đồ dùng

- Chơi trò chơi “ Thẻ tên của tôi”, Trò chuyện về nghề sản xuất

- Ôn lại bài hát, bài thơ, đọc đồng dao

- Làm quen với sách

- Hoạt động góc theo ý thích của trẻ

- Đo chiều cao, cân nặng làm biểu đồ

- Xếp đồ chơi gọn gàng, biểu diễn văn nghệ

- Nhận xét - nêu gương bé ngoan cuối tuần

4/ ĐÓNG CHỦ ĐỀ “NGHỀ NGHIỆP ”

- Hát “ Cháu yêu cô chú công nhân ”

- Các con vừa hát bài hát gì?

- Trong chủ đề đó con thích nhất chủ đề nhánh nào?

- Con hãy kể lại những ấn tượng về chủ đề Nghề nghiệp ?

- Cất bớt đồ chơi của chủ đề Nghề nghiệp

- Trang trí một số hình ảnh về chủ đề mới

- Cho trẻ cất bớt sản phẩm về chủ đề nghề nghiệp Trang trí những sản phẩm về chủ đề mới

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	73,35 KB