KÊ HOẠCH CHỦ ĐỀ 1 MÙA THU BÉ ĐẾN TRƯỜNG

ngoài trời - Trò chuyện về tên lớp, một số đồ dùng đồ chơi, sở thích của các bạn, các khu vực khác trong lớp, các - Dạo quanh sân trường, tham quan các khu vực trong trường quy định của [r]

MỞ CHỦ ĐỀ: MÙA THU BÉ ĐẾN TRƯỜNG

- Chuẩn bị tranh ảnh, truyện sách về trường lớp; các hoạt động của trẻ, của cô…

- Trò chơi, câu đố, bài hát, câu chuyện: Thơ “Bạn mới, cô và mẹ, …”, truyện: Món quà của cô giáo; trò chơi “Kéo co”, bài hát “Chào ngày mới, Ngày đầu tiên đi học, "

- Bút màu, đất nặn, giấy vẽ…

- Đồ chơi đóng vai cô giáo, bác cấp dưỡng, bác sĩ…

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 1: MÙA THU BÉ ĐẾN TRƯỜNG

Thời gian thực hiện: 3 tuần ( Từ ngày 06/09/2017 đến ngày 22/09/2017)

1 Mục tiêu

MT - 1: - Trẻ khỏe mạnh, có cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi:

- Cân nặng và chiều cao nằm trong kênh A

+ Trẻ trai: Cân nặng: 12,8-24,2kg Chiều cao: 95,5 – 119,2cm

+ Trẻ gái: Cân nặng: 12,5 – 25kg Chiều cao: 94,2 – 119cm

MT 2: Trẻ biết tập các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp:

MT - 3: Trẻ biết tập luyện các kỹ năng cơ bản giữ thăng bằng khi đi

MT-12: Trẻ có thể tập làm 1 số việc tự phục vụ trong sinh hoạt

MT - 15: Trẻ biết tự rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, và sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn

MT - 17: Trẻ biết rửa mặt, trải răng hàng ngày

MT - 18 :Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi qui định

MT - 22 : Nhận biết một số hành vi văn minh

MT - 25 : Trẻ nhận ra một số mối liên hệ đơn giản giữa sự vật, hiện tượng quen thuộc

MT - 39 : Trẻ có thể đếm số lượng các đối tượng

MT - 40 : Trẻ biết chữ số, số lượng và số thứ tự

MT - 42 : Trẻ biết ý nghĩa của các con số

MT - 45 : Trẻ biết cách đo lường bằng một đơn vị đo

MT - 51 : Trẻ nhận biết về trường mầm non

MT - 54 : Chú ý lắng nghe người khác nói

MT - 58 : Trẻ nghe hiểu nội dung truyện

MT - 61 : Trẻ biết sử dụng các loại câu khác nhau trong giao tiếp

MT - 69 : Trẻ có thể biết một số ký hiệu thông thường.

MT -102: Trẻ có thể nghe nhiều thể loại khác nhau

MT-103: Trẻ có một số kĩ năng trong hoạt động âm nhạc

MT - 107: Trẻ biết sử dụng các kĩ năng vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình để tạo ra sản phẩm

2 Kế hoạch chủ đề nhánh

Chủ đề nhánh 1: Ngày hội bé đến trường

(Từ 06/09 đến ngày 08/09/2017.)

MT - 2: Trẻ biết tập các động tác

phát triển nhóm cơ và hô hấp: * Các động tác phát triển hô hấp:

+ Hít vào thật sâu; Thở ra từ từ.

+ Hít vào thở ra kết hợp với sử dụng đồ vật.

* Các động tác phát triển nhóm cơ:

- Tay:

+ Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước sang 2 bên (kết hợp với vẫy bàn tay, nắm, mở bàn tay)

+ Co và duỗi tay, vỗ 2 tay vào nhau (phía trước, phía sau, trên đầu)

- Bụng, lưng, lườn:

+ Cúi về trước, ngửa người ra sau.

+ Quay sang trái, sang phải.

+ Nghiêng người sang trái, sang phải.

- Chân:

+ Nhún chân.

+ Ngồi xổm, đứng lên, bật tại chỗ.

+ Đứng lần lượt từng chân co cao đầu gối.

Thể dục sáng Thứ 2,4,6 tập theo đĩa tháng 9 3,5 tập với bóng

MT-12: Trẻ có thể tập làm 1 số

việc tự phục vụ trong sinh hoạt. + Tập đánh răng, lau mặt.+ Rèn luyện thao tác rửa tay bằng xà

phòng

- Đi vệ sinh đúng nơi quy định.

- Lựa chọn trang phục phù hợp với thời

- Dạy trẻ các thao tác rửa tay bằng

xà phòng và thao tác rửa mặt.

- Ích lợi của mặc trang phục phù hợp với thời tiết.

MT - 18 : Trẻ biết đi vệ sinh đúng

nơi qui định. - Đi vệ sinh đúng nơi quy định, biết sửdụng đồ dùng vệ sinh đúng cách; - Hướng dẫn trẻ đi vệ sinh đúng nơiquy định Vào hoạt động hàng

ngày.

MT - 39 : Trẻ có thể đếm số

lượng các đối tượng

- Đếm trên đối tượng trong phạm vi 10 và đếm theo khả năng.

Toán: Đếm số lượng trong phạm vi 10.

MT - 51 : Trẻ nhận biết về trường

mầm non. - Tên, địa chỉ của trường lớp Tên và côngviệc của cô giáo và các cô bác ở trường.

- Trò chuyện ngày hội bé đến trường.

- Họ tên và một vài đặc điểm của các bạn, các hoạt động của trẻ ở trường.

- KPKH:

- Trò chuyện về ngày hội bé đến trường.

MT - 54 : Chú ý lắng nghe người

khác nói - Chăm chú lắng nghe người khác nói, nhìnvào mắt người nói và đáp lại bằng cử chỉ,

nét mặt như dấu hiệu của sự hiểu biết.

- Hoạt động hàng ngày, trò chuyện cùng cô, cùng bạn

MT - 61 : Trẻ biết sử dụng các

loại câu khác nhau trong giao

tiếp.

- Bày tỏ tình cảm, nhu cầu và hiểu biết của bản thân bằng các câu đơn, câu ghép.

- Thực hiện ở các hoạt động trong ngày.

MT - 69 : Trẻ có thể biết một số

ký hiệu thông thường. - Làm quen một số ký hiệu thông thườngtrong cuộc sống ( nhà vệ sinh, lối ra, nơi

nguy hiểm, biển báo giao thông, đường cho người đi bộ )

-Thông qua hoạt động hàng ngày.

MT-103: Trẻ có một số kĩ năng

trong hoạt động âm nhạc

- Hát đúng giai điệu, lời ca, hát rõ lời và thể hiện sắc thái của bài hát qua giọng hát, nét

mặt, điệu bộ….

- DH: vui đến trường

- NH: Ngày đầu tiên đi học.

- TCAN: Tiếng hát ở đâu.

* Kế hoạch tuần 1 tháng 9:

Ngày Hoạt động

Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá nhân

- Hướng dẫn trẻ vào các nhóm chơi

- Cho trẻ quan sát góc nổi bật của chủ đề “Trường mầm non”

- Thể dục buổi sáng - Tập theo đĩa nhạc “ Trường chúng cháu là trường mầm non”, tập với “vòng”

- Điểm danh

Hoạt động học

Trò chuyện về ngày hội đến trường

Toán: So sánh 1

và nhiều

Âm nhạc

- DH: vui đến trường

- NH: Ngày đầu tiên đi học

- TCAN: Tiếng hát

ở đâu

Hoạt động góc

- Góc phân vai: Đóng vai “lớp mẫu giáo, cửa hàng ăn uống, phòng khám bệnh ”

- Góc xây dựng: xây trường học, xây hàng rào, vườn trường, lắp ghép đồ chơi, xếp đường đến trường

- Góc tạo hình: Vẽ đường đến lớp, tô màu theo tranh, dán hình ảnh trường mầm non của chúng ta

- Góc sách: Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh về trường mầm non Làm sách về trường mầm non

- Góc khoa học: Chọn và phân loại tranh lô tô, đồ dùng, đồ chơi Chơi với các con số.

Hoạt động ngoài

trời

- Dạo quanh sân trường, tham quan các khu vực trong trường

- Trò chuyện về các khu vực và công việc của các cô bác trong trường

- Nhặt hoa, lá về làm đồ chơi

- Vẽ tự do trên sân

- Chơi với cát, nước: vẽ hình trên cát, vật nổi, vật chìm

- Chơi một số trò chơi tập thể: “ Tai ai tinh”, “Ai biến mất”

- Chơi các trò chơi dân gian

- Chăm sóc cây cối trong trường

Hoạt động ăn,

ngủ

- Rửa tay

- Chuẩn bị bàn ghế, đồ dùng ăn uống

- Giới thiệu món ăn

- Trẻ lau tay, lau miệng sau khi ăn xong

- Vệ sinh lớp học

- Chuẩn bị giường chiếu, gối

- Trẻ đi vệ sinh trước khi đi ngủ

Hoạt động chơi

theo ý thích

- Hoạt động góc theo ý thích

- Nghe đọc thơ kể chuyện, ôn lại bài cũ đã học có liên quan đến chủ đề

- Cho trẻ chơi “ Đoán tên, Cái gì thay đổi, Truyền tin”

- Làm quen với phòng kisdmats

- Biểu diễn văn nghệ

- Vệ sinh cá nhân

Nêu gương - Trả trẻ - Nhận xét, nêu gương cuối ngày, cuối tuần Trả trẻ

Chủ đề nhánh 2: Lớp mẫu giáo của bé

Từ 11/09/2017 đến 15/09/2017

MT - 1: - Trẻ khỏe mạnh, có cân

nặng và chiều cao phát triển bình

thường theo lứa tuổi: - Cân nặng và

chiều cao nằm trong kênh A

+ Trẻ trai: Cân nặng: 12,8-24,2kg

Chiều cao: 95,5 –

119,2cm

+ Trẻ gái: Cân nặng: 12,5 – 25kg

Chiều cao: 94,2 –

119cm.

- Theo dõi sức khỏe trẻ bằng biểu đồ tăng trưởng theo WHO năm 2017.

- Cân trẻ 3 tháng 1 lần.

- Đo trẻ 3 tháng 1 lần

- Khám sức khỏe định kỳ cho trẻ 2 lần trên năm học.

Khám sức khỏe định kỳ lần 1 cho trẻ và theo dõi biểu đồ tăng trưởng.

MT-2: Trẻ biết tập các động tác phát

triển nhóm cơ và hô hấp: * Các động tác phát triển hô hấp:+ Hít vào thật sâu; Thở ra từ từ.

* Các động tác phát triển nhóm cơ:

- Tay:

+ Đưa tay lên cao, ra phía trước sang 2 bên (kết hợp với vẫy bàn tay, nắm, mở bàn tay)

- Bụng, lưng, lườn:

+ Đứng, cúi về trước, ngửa người ra sau.

- Chân:

+ Nhún chân.

+ Ngồi xổm, đứng lên, bật tại chỗ.

+ Đứng lần lượt từng chân co cao đầu gối.

* Thể dục sáng:

Thứ 2,4,6 tập thể dục theo nhạc chủ đề bài: Trường chúng cháu

là trường mầm non”

Thứ 3,5: tập với bóng.

MT - 3: Trẻ biết tập luyện các kỹ

năng cơ bản giữ thăng bằng khi đi

- Đi kiễng gót - lăn bóng cho cô và bạn.

- Đi trên ghế thể dục, đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn.

- Đi trên ghế thể dục, đầu đội túi cát.

- Đi trong đường hẹp.

- Đi bước dồn trước -Đi bước dồn ngang.

- Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh, dích dắc (đổi hướng) theo vật chuẩn.

- VĐCB :

Đi kiễng gót – lăn bóng cho cô

và cho bạn.

MT - 10 : Trẻ có kỹ năng trong một

số hoạt động cần sự khoé léo của

bàn tay:

- Vo, xoáy, xoắn,vặn, búng ngón tay, vê,véo, vuốt, miết, ấn bàn tay, ngón tay, gắn nối

- Gập giấy.

- Lắp ghép hình.

- Xé, cắt đường thẳng.

- Tô, vẽ hình.

- Cài, cởi cúc, xâu, buộc dây.

- Rèn trẻ có các kỹ năng tô, vẽ hình, ghép hình, gấp giấy, co, xoáy, ấn bàn tay… vào các hoạt động trong ngày.

MT - 18 : Trẻ biết đi vệ sinh đúng

nơi qui định.

- Đi vệ sinh đúng nơi quy định, biết sử dụng

đồ dùng vệ sinh đúng cách;

- Hướng dẫn trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định.

MT – 40 : Trẻ biết chữ số, số lượng

và số thứ tự. - Chữ số, số lượng và số thứ tự trong phạmvi 5. Toán : So sánh nhiều hơn – íthơn

MT – 51 : Trẻ nhận biết về trường

mầm non. - Tên, địa chỉ của trường lớp Tên và côngviệc của cô giáo và các cô bác ở trường.

- Họ tên và một vài đặc điểm của các bạn, các hoạt động của trẻ ở trường.

- Trò chuyện với trẻ về trường, lớp học của bé.

MT – 58 : Trẻ nghe hiểu nội dung

truyện. - Nghe hiểu nội dung truyện kể,truyện phùhợp với độ tuổi. Văn học: Thơ “ Bạn mới” MT-102: Trẻ có thể nghe nhiều thể

loại khác nhau. - Nghe và nhận ra các loại nhạc khác nhau (nhạc thiếu nhi, dân ca). Cho trẻ nghe nhạc ở các hoạt động hàng ngày.

MT - 107: Trẻ biết sử dụng các kĩ

năng vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình

để tạo ra sản phẩm.

- Sử dụng các kĩ năng vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình để tạo ra sản phẩm có màu sắc, kích thước, hình dáng/ đường nét.

Tô màu trường mầm non.

* Kế hoạch tuần 2 tháng 9

Ngày Hoạt động

Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá nhân.

- Hướng dẫn trẻ vào các nhóm chơi

- Trò chuyện với trẻ về các bạn trong lớp và sở thích của các bạn

- Thể dục buổi sáng: tập theo băng đĩa nhạc bài “ Trường chúng cháu là trường mầm non”, tập với vòng

- Điểm danh trẻ tới lớp

Hoạt động học

Thể dục:

- Đi kiễng gót - lăn bóng cho cô

và bạn

Văn học:

Thơ" Bạn mới"

Toán:

So sánh nhiều hơn ít hơn

Kpkh:

- Trò chuyện với trẻ về trường, lớp học của bé

Tạo hình: Vẽ trường mầm non (theo mãu)

Hoạt động góc Góc phân vai: Đóng vai “lớp mẫu giáo, cửa hàng ăn uống, phòng khám bệnh ”Góc xây dựng: xây trường học, xây hàng rào,vườn trường, lắp ghép đồ chơi, xếp đường đến trường

Góc tạo hình: Vẽ đường đến lớp, tô màu theo tranh, dán hình ảnh trường mầm non của chúng ta

Góc sách: Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh về trường mầm non

Hoạt động ngoài

trời

- Dạo quanh sân trường, tham quan các khu vực trong trường.

- Trò chuyện về tên lớp, tên các bạn trong lớp, sở thích của các bạn, các khu vực khác trong lớp, các quy định của lớp

- Nhặt hoa, lá về làm đồ chơi

- Vẽ tự do trên sân

- Chơi với cát, nước: vẽ hình trên cát, vật nổi, vật chìm

- Chơi một số trò chơi tập thể: “Mèo đuổi chuột,chó sói xấu tính ,bịt mắt bắt dê”

- Chơi các trò chơi dân gian Chăm sóc cây cối trong trường

Hoạt động ăn,

ngủ

- Rửa tay

- Chuẩn bị bàn ghế, đồ dùng ăn uống

- Giới thiệu món ăn

- Trẻ lau tay, lau miệng sau khi ăn xong

Vệ sinh lớp học Chuẩn bị giường chiếu, gối Trẻ đi vệ sinh trước khi đi ngủ

Hoạt động chơi

theo ý thích

Hoạt động góc theo ý thích

Nghe đọc thơ kể chuyện, ôn lại bài cũ đã học có liên quan đến chủ đề Học cuốn LQVT, Tạo hình

Làm quen với phòng học thông minh và phòng học kirdmats Biểu diễn văn nghệ

Vệ sinh cá nhân

Nêu gương - Trả

trẻ

Nhận xét, nêu gương Trả trẻ

Chủ đề nhánh 3: Đồ dùng đồ chơi và các hoạt động bé thích

Từ 18/09/2017 đến 22/09/2017

MT-2: Trẻ biết tập các động tác

phát triển nhóm cơ và hô hấp: * Các động tác phát triển hô hấp:+ Hít vào thật sâu; Thở ra từ từ.

* Các động tác phát triển nhóm cơ:

- Tay:

+ Đưa tay lên cao, ra phía trước sang 2 bên (kết hợp với vẫy bàn tay, nắm, mở bàn tay)

- Bụng, lưng, lườn:

+ Đứng, cúi về trước, ngửa người ra sau.

- Chân:

+ Nhún chân.

+ Ngồi xổm, đứng lên, bật tại chỗ.

+ Đứng lần lượt từng chân co cao đầu gối.

* Thể dục sáng:

Thứ 2,4,6 tập thể dục theo nhạc chủ đề bài: Trường chúng cháu là trường mầm non”

Thứ 3,5: tập với bóng.

MT - 3: Trẻ biết tập luyện các kỹ

năng cơ bản giữ thăng bằng khi đi

- Đi kiễng gót - lăn bóng cho cô và bạn.

- Đi trên ghế thể dục

- Đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn.

- Đi trên ghế thể dục, đầu đội túi cát.

- Đi trong đường hẹp.

- Đi bước dồn trước -Đi bước dồn ngang.

- Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh, dích dắc (đổi hướng) theo vật chuẩn.

VĐCB : Đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn.

MT - 15 : Trẻ biết tự rửa tay bằng

xà phòng trước khi ăn, và sau khi

đi vệ sinh và khi tay bẩn.

- Tập luyện kỹ năng: rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, và sau khi đi vệ sinh, khi tay bẩn đúng các thao tác và tự giác

- Rèn các thao tác rủa tay bằng xà phòng,

MT - 17 : Trẻ biết rửa mặt, trải

răng hàng ngày

- Tập luyện kỹ năng rửa mặt, trải răng hàng ngày.

- Rèn kỹ năng cho trẻ mọi lúc mọi nơi.

MT - 22 : Nhận biết một số hành vi

văn minh

- Nhận biết một số hành vi văn minh, lịch sự biết che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp.

- Trò chuyện với trẻ mọi lúc mọi nơi.

MT - 25 : Trẻ nhận ra một số mối

liên hệ đơn giản giữa sự vật, hiện

tượng quen thuộc.

+ Nhận ra một số mối liên hệ đơn giản giữa đặc điểm cấu tạo với cách sử dụng của đồ dùng, đồ chơi quen thuộc.

KPKH, KPXH:- Trò chuyện về một số đồ dùng đồ chơi trong và ngoài lớp và các hoạt động của

MT - 45 : Trẻ biết cách đo lường

bằng một đơn vị đo

- Đo độ dài một vật bằng một đơn vị đo

- Đo dung tích bằng một đơn vị đo.

- Đo độ dài của cây bằng các đơn vị đo khác nhau.

- So sánh to – nhỏ, dài – ngắn

- So sánh độ dài 3 đối tượng ngắn nhất-ngắn hơn – nhất-ngắn nhất.

- So sánh kích thước rộng, hẹp của 1 đối tượng.

- So sánh, sắp xếp chiều cao 3 đối tượng.

Toán: So sánh to – nhỏ

MT - 58 : Trẻ nghe hiểu nội dung

truyện - Nghe hiểu nội dung truyện kể,truyện phùhợp với độ tuổi. - Văn học : Kể chuyện đôi bạn

MT - 103: Trẻ có một số kĩ năng

trong hoạt động âm nhạc

- Hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát.

Âm nhạc: Dạy hát “ Em đi chơi đu:

Nghe hát: Đi học Trò chơi: Thi xem ai nhanh

Kế hoạch tuần 3 tháng 9.

Ngày Hoạt động

Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá nhân.

- Hướng dẫn trẻ vào các nhóm chơi

- Trò chuyện với trẻ về các bạn trong lớp và sở thích của các bạn

- Thể dục buổi sáng: tập theo băng đĩa nhạc bài “Trường chúng cháu là trường mầm non” và tập theo vòng

- Điểm danh trẻ tới lớp

Hoạt động học

Thể dục:

- Đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn

Văn học: Thơ “ Tình bạn”

Toán:

So sánh to -nhỏ

KPKH:

- Trò chuyện về một số đồ dùng đồ chơi trong và ngoài lớp

Âm nhạc:

- Dạy hát “ Em đi chơi đu"

- Nghe hát: Đi học - Trò chơi: “Thi xem ai nhanh

Hoạt động góc

- Góc phân vai + Chơi bán hàng + Đóng vai cô giáo

- Góc tạo hình +Vẽ đồ dùng, đồ chơi lớp học,tô màu tranh

- Góc xây dựng +Xây dựng trường mầm non, khu vui chơi

- Góc học tập +Xem tranh kể chuyện theo tranh

- Góc sách, truyện: Làm sách về trường mầm non

- Góc khoa học: Chọn và phân loại tranh lô tô, đồ dùng, đồ chơi

Hoạt động

ngoài trời - Dạo quanh sân trường, tham quan các khu vực trong trường- Trò chuyện về tên lớp, một số đồ dùng đồ chơi, sở thích của các bạn, các khu vực khác trong lớp, các

quy định của lớp

- Nhặt hoa, lá về làm đồ chơi

- Vẽ tự do trên sân

- Chơi với cát, nước: vẽ hình trên cát, vật nổi, vật chìm

- Chơi một số trò chơi tập thể: “ Tai ai tinh”, “Ai biến mất”

- Chơi các trò chơi dân gian

Hoạt động ăn,

ngủ

- Rửa tay

- Chuẩn bị bàn ghế, đồ dùng ăn uống

- Giới thiệu món ăn

- Trẻ lau tay, lau miệng sau khi ăn xong

- Vệ sinh lớp học