Giao an tuần 25 ngày hội của các bà các mẹ....

Chuẩn bị: Một số bức tranh về các loại hoa Cách chơi: Khi cô đưa ra bức tranh nào, trẻ sẽ hát bài hát về hình vẽ có trong tranh đó.[r]

Trang 1

Tuần thứ: 25 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ( Thời gian thực hiện: 4 tuần Chủ đề nhánh 3: Ngày Quốc tế phụ nữ 8/3

( Thời gian thực hiện: Từ ngày 08/03- 12/3/2021

Thứ 2 ngày 08 tháng 03 năm 2021 TÊN HOẠT ĐỘNG:

VĐCB: Tung bóng lên cao bằng hai tay

I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

1 Kiến thức:

- Trẻ tập tốt bài tập phát triển chung

- Trẻ tập đúng kỹ thuật tung bóng lên cao bằng hai tay

2 Kỹ năng:

- Rèn khả năng chú ý quan sát

- Kĩ năng khéo léo tung bóng lên cao

3 Giáo dục:

- Giáo dục trẻ yêu thể dục thể thao, có ý thức rèn luyện thân thể

II CHUẨN BỊ:

1 Đồ dùng của cô và trẻ

- Một số loại quả để dích dắc

- Bóng 2 quả, 1 đích thẳng đứng

- Sân tập an toàn, sạch sẽ, bằng phẳng

2 Địa điểm: ngoài sân

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1 Ổn định -Trò chuyện gây hứng thú:

- Tập trung trẻ

2 Giới thiệu bài

Hôm nay cô cùng chúng mình cùng vận

động: Tung bóng lên cao và bắt bóng

3 Hướng dẫn thực hiện

HĐ1: Khởi động:

- Cho trẻ đi các kiểu chân theo hiệu lệnh

của cô trên nền nhạc bài quả

HĐ2 Trọng động:

Bài tập phát triển chung

- Cô tập mẫu cho trẻ tập theo

- Xúm xít quanh cô

- Trẻ lắng nghe

- Đội hình vòng tròn

Đi bằng gót Đi bằng mũi

chân-Đi khom lưng- Chạy chậm - Chạy nhanh- Chạy chậm

Đội hình 3 hàng ngang

- Tay: Hai tay đưa ra trước về phía

Trang 2

- Quan sát, sửa sai cho trẻ

- Cô dùng hiệu lệnh cho trẻ chuyển đội

hình

Vận động cơ bản: Tung bóng lên cao

bằng hai tay.

- Giới thiệu vận động:

- Cô tập mẫu lần 1 không phân tích

- Cô tập mẫu lần 2 kết hợp phân tích động

tác:

+ TTCB:.Đứng tự nhiên, hai chân rộng

bằng vai, hai tay cầm bóng hơi khom

người và hất mạnh tung bóng lên cao – để

bóng rơi xuống đất, sau đó nhặt bóng và

thực hiện tiếp như trên., Thực hiện xong

vận động cô về đứng cuối hàng

` - Cô làm mẫu lần 3

- Mời một trẻ tập thử, cô nhận xét

- Cho trẻ thực hiện dưới nhiều hình thức

- Cô quan sát động viên khuyến khích trẻ,

sửa sai cho trẻ

Trò chơi vận động: Ném bóng vào rổ.

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Cách chơi: Chia lớp thành 2 đội Trong

vòng 3 phút đội nào ném được nhiều

bóng vào rổ sẽ thắng

- Luật chơi: Mỗi trẻ ném 1 quả bóng sau

đó đứng về cuối hàng trẻ tiếp theo mới

được ném

- Cho trẻ chơi

- Cô động viên khuyến khích trẻ

- Nhận xét sau mỗi lần chơi

HĐ3 Hồi tĩnh

Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1, 2 vòng làm chim

bay

sau Chân: Ngồi nâng hai chân duỗi thẳng

Bụng: Ngồi cúi về trước, ngửa ra sau Bật: Bật chụm và tách chân

- Về đội hình 2 hàng ngang quay mặt vào nhau

- Lắng nghe

- Quan sát

- Một trẻ tập thử

- Trẻ thực hiện lần lượt

- Hai tổ thi đua, tập theo nhóm

- Trẻ lắng nghe

- Chơi 2 lần

- Đếm số bóng

- Đi nhẹ nhàng 1, 2 vòng làm chim bay

Trang 3

4 Củng cố, giáo dục

- Cho trẻ nhắc lại tên bài tập

- GD trẻ biết tập thể dục thường xuyên

giúp cơ thể khoẻ mạnh

5 Kết thúc

- Nhận xét - tuyên dương trẻ

- Nhắc lại tên bài tập

- Lắng nghe

Trang 4

Thứ 3 ngày 09 tháng 03 năm 2021 TÊN HOẠT ĐỘNG: Thơ: Bó hoa tặng cô

Hoạt động bổ trợ: Vẽ hoa tặng mẹ

I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ, nhớ được tên bài thơ, tên tác giả

- Trẻ đọc thuộc thơ

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng ghi nhớ cho trẻ, rèn khả năng đọc thơ diễn cảm cho trẻ

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

3 Giáo dục:

- Giáo dục trẻ biết yêu quý cô giáo, yêu quý bà và mẹ

1/ Đồ dùng của cô và trẻ

- Tranh theo nội bài thơ

- Băng nhạc bài hát “ Bông hoa mừng cô”

2 Địa điểm: Trong lớp học.

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

1 Ổn định tổ chức gây hứng thú

- Cô cho trẻ hát bài hát "Bông hoa mừng

cô" nhạc và lời Trần Thị Duyên

+ Bài hát nói về ngày gì?

+ Ngày hội 8/3 có những hoạt động gì?

Ngày 8/3 là ngày hội của các mẹ, các bà,

các cô, các chị và các bạn gái Có một bài

thơ nói về tình cảm của các bạn nhỏ đối với

cô giáo của mình thông qua việc chuẩn bị

một bó hoa tặng cô nhân ngày mùng 8

tháng 3, đó là bài thơ “ Bó hoa tặng cô” của

chú Ngô Quân Miện đấy các con ạ!

HĐ1 Đọc thơ diễn cảm

- Cô đọc lần 1 diễn cảm

- Cô đọc lần 2: Bằng tranh minh hoạ

+ Trích dẫn và làm rõ ý:

- 3 câu đầu: tình cảm yêu mến của các bạn

- Trẻ hát theo nhạc

- Ngày 8-3

- Trẻ kể

- Lắng nghe

- Lắng nghe, quan sát

Trang 5

nhỏ đối với cô giáo.

- Từ câu 5 đến câu 10: Bó hoa đẹp tặng cô

- Từ câu 11 đến hết: Tình cảm và sự gần gũi

giữa cô và các bạn

HĐ2 Đàm thoại

- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?

- Các bạn nhỏ muốn tặng gì cho cô giáo

nhân ngày hội của cô?

- Bó hoa của các bạn có những loại hoa gì ?

Các bạn trang trí bó hoa bằng sợi dây gì?

- Bạn mang hoa tặng cô giáo tâm trạng của

bạn như thế nào?

HĐ3 Dạy trẻ đọc thơ

- Cô dạy trẻ đọc thơ dưới nhiều hình thức

- Cô sửa sai cho trẻ

HĐ4 Vẽ hoa tặng mẹ

Chúng mình đã đọc bài thơ rất hay và bây

giờ cô sẽ tổ chức một hội thi vẽ, xem bạn

nào vẽ được những bó hoa đẹp nhất mang

về tặng mẹ, tặng bà và chị nhé

- Cô phát giấy cho trẻ vẽ

- Cho trẻ nhắc lại tên bài học

- Giáo dục trẻ yêu quý cô giáo, yêu quý bà

và mẹ

5 Kết thúc : Nhận xét – tuyên dương

- Lắng nghe

- Bó hoa tặng cô

- Tặng cô bó hoa

- Hoa cúc, bìm bìm, rong giềng,

- Dây tơ hồng

- Hồi hộp

- Cả lớp đọc theo cô từng câu

- Từng tổ đọc nối tiếp, nhóm, cá nhân đọc

- Trẻ vẽ

- Nhắc lại tên bài học

- Lắng nghe

Trang 6

Thứ 4 ngày 10 tháng 03 năm 2021 TÊN HOẠT ĐỘNG:

Tách nhóm có 4 đối tượng thành 2 nhóm bằng các cách

Hoạt động bổ trợ:Trò chơi “ Đội nào giỏi hơn”

I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU

- Trẻ biết Tách nhóm có 4 đối tượng thành 2 nhóm bằng các cách

2 Kỹ năng:

- Luyện kỹ năng đếm

- Rèn kỹ năng tách nhóm

3 Giáo dục:

- Giáo dục trẻ có ý thức trong giờ học

II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng của cô và trẻ:

- Mỗi trẻ cólô tô 4 con cá, lô tô 4 con tôm, 4 con cua, 4 con ếch

- 3 bảng gắn

- Nhạc bài hát: Cá vàng bơi

- Đồ dùng của cô giống của trẻ nhưng kích thước lớn hơn Thẻ số từ 1-4

- Các đồ dùng đồ chơi có số lượng 4 để xung quanh lớp

2 Địa điểm: Trong lớp

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ

1 Ổn định, gây hứng thú

- Cho trẻ hát bài: Cá vàng bơi

- Hôm nay cô sẽ dạy các con tách 1 nhómđối

tượng thành 2 nhóm trong phạm vi 4

HĐ 1 Ôn đếm đến 4, nhận biết số 4.

- Cho trẻ đi xung quanh lớp tìm những đồ

dùng, đồ chơi có số lượng 4 và đếm

HĐ 2 Tách số lượng 4 thành 2 phần bằng

nhiều cách.

- Các con hãy hướng lên bảng xem cô có tất

cả bao nhiêu con cá?

- Cho trẻ đếm và chọn thẻ số tương ứng

- Từ 4 con cá cô tách thành 2 phần bằng cách

- Hát bài: Cá vàng bơi

- Lắng nghe

- Đếm

- Chọn thẻ số tương ứng

Trang 7

+ Cô tách một phần có 1 con cá , 1 phần có 3

con cá (cho trẻ đếm từng phần, đặt thẻ số)

- Cô vừa tách nhóm có 4 con cá thành 2

phần theo cách ( tách 1 và 3 ) và cho trẻ thực

hiện theo cô

- Ai có cách tách 4 con cá này thành 2

phần khác cách tách của cô?

- Cô tách theo cách tách 2 và 2

- Cô tách 4 con cá thành 2 phần: một phần

có 2 con cá, một phần có 2 con cá

- Cho trẻ thực hiện theo cô

- Cô chốt lại: Từ 4 con cá có 2 cách tách:

1-3;2-2

- Cô nêu cách tách cho trẻ thực hiện lại cách

tách và gắn thẻ số

- Cô kiểm tra kết quả của trẻ, động viên,

khuyến khích trẻ thực hiện

HĐ 3 Trò chơi: Đội nào giỏi hơn

- Cách chơi: Chia lớp thành 3 đội chơi Có 3

bảng, mỗi bảng gắn lô tô 4 con tôm, 4 con

cua, 4 con ếch Trong vòng 1 bản nhạc 3 đội

chơi thảo luận gắn đúng số lượng theo số của

cô đã gắn

- Luật chơi: Đội nào gắn xong trước và đúng

sẽ thắng cuộc

- Cho trẻ chơi trò chơi

- Cô kiểm tra kết quả từng đội, nhận xét,

tuyên dương động viên trẻ

- Gợi ý để trẻ nhắc lại nội dung bài học

- Giáo dục trẻ có ý thức trong giờ học

5 Kết thúc:

- Nhận xét

- Tuyên dương

- Đếm số cá từng phần và gắn thẻ số tương ứng

- Lắng nghe, thực hiện tách 4 con cá theo cách tách 1-3

- Nêu cách tách

- Đếm, gắn số lượng tương ứng

- Tách 4 con cá thành 2 phần: 2-2

- Lắng nghe

- Chơi trò chơi

- Nhắc lại nội dung bài học

- Lắng nghe

Trang 8

Thứ 5 ngày 11 tháng 03 năm 2021 TÊN HOẠT ĐỘNG:Tìm hiểu ngày hội của các cô, các bà, các mẹ.

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Hiểu được ý nghĩa ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3 là ngày dành cho những người phụ nữ

- Trẻ biết được các hoạt động trong ngày 8/3

2 Kỹ năng:

- Quan sát, ghi nhớ

- Diễn đạt mạch lạc

3 Giáo dục:

- Trẻ biết thể hiện tình cảm của mình với cô, bà, mẹ nhân ngày 8/3

1 Đồ dùng của cô và trẻ :

- Giấy, bút màu, nguyên vật liệu mở

- Rối, tranh phông

- Thiệp

2 Địa điểm: Trong lớp học

1 Ổn định tổ chức:

- Cho trẻ biểu diễn bài: “Ngày vui 8/3”

- Cô và các con vừa hát bài hát gì?

Hôm nay cô và các con sẽ đi tìm hiểu về

ngày hội của các cô, các bà, các mẹ

HĐ1 Trò chuyện về ngày 8/3

- Cô và trẻ cùng du lịch qua màn ảnh nhỏ

+ Qua màn ảnh nhỏ chúng ta liên tưởng

ngày gì ?

+ Ngày 8 tháng 3 là ngày của ai?

- Giáo dục trẻ yêu thương kính trọng và

biết chăm sóc người thân

- Các hoạt động trong ngày 8 tháng 3:

+ sile : công ơn của các bà, các mẹ, cô

giáo: cùng quan sát công việc và tình yêu

thương của những người bà, mẹ, cô giáo

- Trẻ hát theo nhạc

- Ngày vui 8/3

- Chú ý lắng nghe

- Quan sát

- Ngày 8 tháng 3

- Kể

- Lắng nghe

- Trẻ quan sát và đàm thoại

Trang 9

- Bà, mẹ, cô giáo của mình thường ngày

làm những công việc gì?

- Để biết ơn các bà, mẹ, cô giáo những

người phụ nữ lấy ngày 8/3 ngày Quốc tế

phụ nữ

+ sile 2: các hoạt động ngày 8/3

- Hình ảnh gì hiển thị ?

- Họ đang làm gì?

- Các bạn nhỏ đang làm gì?

- Con sẽ làm gì trong ngày 8/3?

HĐ2 Trang trí thiệp tặng mẹ

- Phát cho mỗi trẻ giấy màu

- Hướng dẫn trẻ làm thiệp tặng mẹ

- Cho trẻ nhắc lại tên bài học

- Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng mẹ, bà

và có ý thức phấn đấu chào mừng ngày 8-3

5 Kết thúc

- Nhận xét, tuyên dương

- Thương yêu, chăm sóc, nuôi dạy chúng con lớn khôn

- Các bà, mẹ, chị em

- Nói theo ý của trẻ

- Các bạn nhỏ đang hát, múa, tặng quà

- Trả lời

- Thực hiện

- Lắng nghe

Trang 10

Thứ 6 ngày 12 tháng 03 năm 2021 TÊN HOẠT ĐỘNG: Dạy hát và gõ đệm bài: Ngày vui 8/3

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Trẻ nhớ tên bài hát, tên nhạc sĩ Biết hát thuộc bài hát

- Hiểu nội dung bài hát

- Trẻ biết gõ đệm theo nhịp điệu bài hát

2 Kỹ năng:

- Phát triển kĩ năng nghe

- Hát đúng giai điệu, vận động theo nhạc

3 Giáo dục:

- Biết yêu quý, kính trọng cô giáo, bà, mẹ

1 Đồ dùng của cô và trẻ:

- Sắc xô, phách tre, mũ chóp, đàn, mũ múa, chiếu

- Đội hình chữ U

- Tranh hoa

2 Địa điểm: Trong lớp học.

1 Ổn định, trò chuyện,

- Cô cho cả lớp đọc bài thơ ''Dán hoa tặng

mẹ''

- Chúng mình vừa đọc bài thơ gì?

- Trong bài thơ nói về ngày gì?

Hôm nay cô cùng các con hãy hát thật hay

bài hát ''Ngày vui mồng 8/3'' của nhạc sĩ

Hoàng Văn Yến nhé

HĐ1 Dạy hát: "Ngày vui mồng 8/3"

- Hát cho trẻ nghe lần 1

- Hát cho trẻ nghe lần 2 kết hợp động tác

minh họa

+ Cô cùng các con vừa hát bài gì?

- Bài hát do ai sáng tác?

- Giảng nội dung

- Dạy trẻ hát

- Đọc thơ cùng cô

- Dán hoa tặng mẹ

- Lắng nghe

- Nghe cô hát lần 1

- Nghe cô hát lần 2

- Ngày vui mồng 8/3

- NS Hoàng Văn Yến

- Lắng nghe

- Tổ, nhóm, cá nhân hát

Trang 11

Dạy gõ đệm

- Để cho bài hát thêm phần sinh động, các

con hãy hát và gõ đệm theo nhịp cho bài

hát hay hơn nhé!

- Dạy trẻ gõ đệm, hướng dẫn từng động tác

Þ Cô chú ý động viên kịp thời sửa sai cho

trẻ

HĐ2 Trò chơi: Hát theo hình vẽ

Chuẩn bị: Một số bức tranh về các loại hoa

Cách chơi: Khi cô đưa ra bức tranh nào, trẻ

sẽ hát bài hát về hình vẽ có trong tranh đó

- Cô tổ chức cho trẻ chơi

- Cô động viên trẻ chơi

4 Củng cố- giáo dục

- Cho trẻ nhắc lại tên bài học

- Giáo dục trẻ yêu quý cô giáo, bà, mẹ

5 Kết thúc

- Nhận xét

- Tuyên dương

- Lắng nghe

- Cả lớp gõ đệm cùng cô 2-3 lần Cho từng tổ, cá nhân gõ đệm

- Lắng nghe

- Chơi trò chơi

- Lắng nghe

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	33,04 KB