Giáo án toán tuần 16 chu đề Bé đi khắp nơi bằng PTGT gì nhánh 4 Ngày Tết của các chú nưm 2017-2018

- Cô cùng các con cùng tập làm chú bộ đội nhé - Cô cùng trẻ hát nhảy giả chú bộ đội vung tay 2 Giới thiệu bài cô cùng các con đi ôn lại các hoạt động nhé. 3.[r]

Tuần 16 CHỦ ĐỀ LỚN: BÉ ĐI KHẮP NƠI BẰNG

Thời gian thực hiện từ ngày 27 tháng 11

.Chủ đề nhánh 4 Thời gian thực hiện từ ngày 18/12 đến

TỔ CHỨC CÁC

TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ

Đón

trẻ

-Thể

dục

sán

g

* Đón trẻ:

* Trò chuện với trẻ về

chủ đề:

* Thể dục sáng:

* Điểm danh :

- Tạo sự gần gũi thân thiện đối với trẻ

-Tạo sự tin tưởng đối với phụ huynh

- Trò chuyện với phụ huynh về tình hình học tập

và sức khỏe của trẻ

- Trẻ nhận biết một số đặc điểm nổi bật của ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam

- Trẻ được hít thở không khí trong lành buổi sáng

- Trẻ tập theo cô các động tác bài tập phát triển chung

- Rèn trẻ chăm chỉ tập luyện

-Theo dõi trẻ đên lớp hàng ngày

- Cô quét dọn nhà cửa kê bàn ghế gọn gàng

- chuẩn bị nước uống cho trẻ

- Tranh ảnh chủ đề

- Sân tập bằng phẳng

- Sổ theo dõi

PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG GÌ

đến ngày 22/12 năm 2017

Ngày tết của các chú bộ đội

ngày 22/ 12 năm/2017

HOẠT ĐỘNG

* Đón trẻ :

- Cô đón trẻ nhẹ nhàng âu yếm

- Cô nhắc trẻ chào bố mẹ ,chào cô

- Cất đồ dùng đúng nơi quy định

- Cô hướng dẫn trẻ quan sát tranh chủ đề

- Trò chuyện với trẻ về chủ đề

* Thể dục sáng :

Hoạt động 1 Khởi động :

- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ

- Cô cho trẻ khởi động chân tay kết hợp với bài

hát đoàn tàu tí xíu

Hoạt động 2.Trọng động BTPTC:

- Cô cho trẻ tập các động tác Tay 3 chân 3

Bung 3 bật2

- Thứ 2,4,6 tập két hợp bài be tập thể dục

- Thứ 3,5 tập với bóng

Hoạt động 3, Hồi tĩnh :

- Cô cho trẻ dồn hàng nhẹ nhàng

*Điểm danh trẻ :

- Cô gọi tên từng trẻ

- Trẻ chào cô ,chào bố mẹ

- Trẻ vào chơi quan sát tranh chủ đề ,chơi trong góc

- Trò chuyện cùng cô về chủ đề

- Trẻ khởi động chân tay theo đội hình vòng tròn kết hợp hát bài hát

- Đi kiễng các kiểu chân gót chân

đi nhanh đi chậm ,đi khom lưng thẳng lưng

- Trẻ chuyển đội hình thành 2 hàng ngang

- Tập các động tác hô hấp ,Tay vai,bụng lườn ,chân bật

- Tập theo cô mỗi động tác 4 lần 4 nhịp

- Trẻ dồn hàng nhẹ nhàng

- Trẻ dạ cô

TỔ CHỨC CÁC

Hoạt

động

chơi

tập

theo

ý

thíc

h

* Góc xây dựng :

- Xếp đường đi

* Góc tạo hình:

- Tô màu máy bay ô tô ,mũ

bảo hiểm

* Góc Sách :

- Xem băng hình tranh ảnh

xe đạp,xe máy,máy bay, tàu

hỏa, tàu thủy

- Chơi lô tô các phương tiện

giao thông

- Phát triển khả lăng sáng tạo sự khéo léo kết hợp của tay mắt

- Trẻ biết xắp xếp đường

đi lắp ghép phương tiện giao thông đơn giản

- Phát triển sự khéo léo của tay ,mắt

- Trẻ biết cách cầm bút

tô màu phương tiện giao thông

- Rèn kỹ năng cầm bút,tô màu

-Trẻ nhận biết gọi tên các phương tiện giao thông

- Nơi hoạt động của chúng

- Đồ dùng đồ chơi lắp ghép

- Tranh ô tô, mũ bảo hiểm ,máy bay

- Băng đĩa ,tranh lô

tô về các phương tiện giao thông

HOẠT ĐỘNG

Bước 1.Tạo hứng thú lôi cuốn trẻ vào tham gia

hoạt động :

- Cô hát cho trẻ nghe bài hát anh phi công ơi

- Trò chuyện với trẻ về chủ đề

- Cô giới thiệu góc chơi bằng cách hỏi trẻ đây là góc

gì ?

- Được biểu thị bằng hình gì ?

- Cô cho trẻ đọc tên góc

- Cô cho trẻ nhận góc chơi theo cách chọn thẻ theo ý

thích của mình

- Cho trẻ về góc chơi

- Cô cho trẻ tự phân vai chơi dưới sự hướng dẫn của

cô

- Góc xd chơi xếp đường đi lắp ghép ô tô,xe đạp xe

máy,máy bay

- Góc tạo hình tô màu máy bay ô tô mũ bảo hiểm

- Góc sách xem tranh ảnh băng đĩa về các phương

tiện giao thông chơi chọn tranh lô tô

- Cô quan sát và cùng chơi với trẻ

Bước 2 Bao quát quá trình chơi của trẻ.

- Cô đến từng góc hướng dẫn cách chơi cho trẻ

- Cô chơi mẫu

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Quan sát trẻ cùng chơi với trẻ động viên khuyến

khích trẻ kích thích sự hứng thú cho trẻ

- Cô cho trẻ tham quan các góc

- Cho trẻ nhận xét các góc chơi

- Cô nhận xét kết quả chơi

Bước 3 Kết thúc chơi.

- Cô hỏi hôm nay cô cùng các con đã chơi ở những

góc nào

- Chơi những trò chơi gì?

- Giáo dục trẻ

- Nhắc trẻ cất đồ chơi gọng gàng

- Trẻ chú ý lắng nghe cô

- Trẻ trò chuyện cùng cô

- Trẻ chú ý quan sát và trả lời

- Trẻ nhận góc chơi

- Trẻ về góc chơi

- Trẻ quan sát lắng nghe

- Trẻ chú ý quan sát

- Trẻ chơi hào hứng

- Trẻ tham quan các góc

- Trẻ nhận xét

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ cất đồ chơi gọn gàng

TỔ CHỨC CÁC

Hoạ

t

độn

g ăn

ngủ

* Hoạt đông 1

- Tổ chức vệ sinh cá nhân

* Hoạt động 2

- Tổ chức cho trẻ ăn

* Hoạt động 3

- Tổ chức cho trẻ ngủ

- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh,lau miệng sau khi ăn

- Rèn khả lăng nhận biết tên các món ăn,lợi ích của việc ăn đủ dinh dưỡng ,ăn đúng giờ ,có hành vi văn hóa trong khi ăn

- Rèn thói quen nằm ngay ngắn ,nằm đúng chỗ ,ngủ một mạch

- Xà phòng khăn mặt

- Các món ăn bàn ghế,bát thìa Khăn lau miệng

- Giường chiếu chăn màn

HOẠT ĐỘNG

1 Ổn định tổ chức :

- Cô cùng trẻ hát bài bạn ơi hết giờ rồi ,cho trẻ

nhặt đồ chơi gọn gàng

2 Giới thiệu:

- Chim non

- Các con ơi giờ ăn đến rồi chúng mình phải làm

gì trước khi ăn cơm nhỉ

- Cô cho trẻ xếp thành hàng

3 Nội dung:

*Hoạt động 1: Thực hiện vệ sinh trước khi ăn

- Cô hướng dẫn trẻ cách rửa tay theo các bước

+ Bước 1 đưa tay dưới vòi nước vặn nước làm ướt

tay sát xà phòng

+ Bước 2 dùng 2 tay cọ vào nhau kỳ từng kẽ ngon

tay mu bàn tay vuốt từ cổ tay xuống

+Bước 3 đưa tay xuống dưới vòi nước văn nước

+ Bức 4 2tay cọ vào nhau cho hết bọt rồi khóa van

nước

+ Bước 5 vẫy nhẹ 2 tay

+ Bước 6 dùng khăn khô lau tay đặt khăn vào giá

phơi

- Cô cho trẻ lần lượt thực hiện rửa tay

- Cô quan sát giúp đỡ trẻ bé chưa biết thực hiện

* Hoạt động 2 : Hoạt động ăn trưa

- Rửa tay xong cô nhắc trẻ về bàn ngồi

- Cô chia thức ăn

- Cô mời các con ăn cơm

- Cô quan tâm đến trẻ ăn chậm

- Động viên những trẻ ăn nhanh khuyến khích trẻ

ăn chậm

* Hoạt động 3 : Hoạt động ngủ

- Cô quan sát trẻ ngủ vỗ về cho những trẻ khó ngủ

- Ăn xong trẻ đi vệ sinh cá nhân cởi quàn áo dày

dép ,lấy gói lên giường nằm ngủ

- Trẻ ngủ một giấc không thức dậy giữa trừng

- Trẻ vừa hát vừa cùng cô nhặt đồ chơi cất vào gọn gàng

- Trẻ tập chung đến bên cô

- Vệ sinh rửa tay sạch sẽ ạ

- Trẻ xếp thành hàng để rửa tay

- Trẻ chú ý quan sát

- Trẻ rửa tay theo sự hướng dẫn của cô

- Vệ sinh xong trẻ về bàn ngồi

- Quan sát cô chia thưc ăn

- Con mời các cô ăn cơm,tớ mời các bạn ăn cơm

- Trẻ ăn hết xuất cơm không đẻ rơi vãi

- Trẻ cất bát thìa đúng nơi quy định

- Trẻ thực hiện

- Trẻ Ngủ

TỔ CHỨC CÁC

Ôn

chơi

tập

theo

ý

thích

* Chơi tập buổi chiều

- Trò chơi giân gian Dung

dăng dung dẻ,tập tầm vông

- Chơi trò chơi vận động

“,Chim xẻ và ô tô”,Đoàn tàu

tí xíu” “,Phi máy bay” ,

“Chạy lấy đồ”

- Chơi theo ý thích

+ Cho trẻ vào hoạt động góc

+ Chơi với thiết bị ngoài trời

* Hoạt động nêu gương

- Biểu diễn văn nghệ

- Nêu gương

- Trả trẻ

- Phát triển khả năng vận động

- Rèn ngôn ngữ cho trẻ

- Trẻ biết cách chơi cùng cô

- Trẻ thoải mái sau khi thực hiện các hoạt động

- Biết đoàn kết với bạn bè

- trẻ mạnh dạn ,hát tự tin

- Đồ dùng đồ chơi

- Cờ ,bé ngoan

HOẠT ĐỘNG

1.Ổn định tổ chức :

- Cô cho trẻ hát bài em thích làm chú bộ đội

- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề

- Cô cùng các con vừa hát xong bài hát nói về cái

gì?

- Các con có thích được làm chú bộ đội không?

- Cô cùng các con cùng tập làm chú bộ đội nhé

- Cô cùng trẻ hát nhảy giả chú bộ đội vung tay

2 Giới thiệu bài cô cùng các con đi ôn lại các hoạt

động nhé

3 Nội dung:

* Hoạt động 1: Ôn các bì hát ,kể chuyện đọc thơ

- Cho trẻ đọc thơ con tàu

- Nghe kể truyện vì sao thỏ cụt đuôi

- Trò chơi chim sẻ và ô tô

* Hoạt động 2: Hoạt động chơi tạp theo ý thích

- Cô hỏi trẻ về góc chơi

- Cô cho trẻ chơi

- Cô quan sát trẻ chơi

* Hoạt động 3 : Nêu gương

- Cô cho trẻ biểu diễn văn nghệ

- Cho trẻ nhắc các tiêu chuẩn bé ngoan dưới sự

hướng dẫn của cô “Bé chăm ,bé sạch ,bé ngoan”

- Cho từng tổ đứng lên cho trẻ nhận xét các tổ ,cá

nhân

- Cho trẻ cắm cờ theo tổ

- Trả trẻ

- Trẻ hát cùng cô

- Trẻ trò chuyện cùng cô

- Em thích làm chú bộ đội ạ

- Có ạ

- Vâng ạ

- Trẻ chơi cùng cô

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chú ý quan sát lắng nghe

- Trẻ chơi cùng cô mỗ trò chơi 2-3 lần

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ quan sát trả lời

- Trẻ chơi

- Trẻ hát những bài hát trẻ yêu thích có nội dung nói về chủ đề

- Trẻ nhắc các tiêu chuẩn bé ngoan

- Trẻ nhận xét từng bạn trong từng tổ

- Trẻ lên cắm cờ vào ống cờ của mình

- Trẻ lấy đồ dùng của mình chào cô ,chào bố mẹ

Hoạt động chơi tập có chủ định Thứ 2 ngày 18 tháng 12 năm 2017 Tên hoạt động: Thể dục VĐCB: Nhảy qua vũng nước

HĐBT TCVĐ: Ai nhảy xa hơn

I.Mục đích yêu cầu:

1.Kiến thức :

- Phát triển cơ chân khả năng nhảy xa về phía trước trẻ biết cách lấy đà bật nhảy,biết kết hợp chơi trò chơi

2.Kỹ năng :

- Rèn kỹ năng vận động ,kỹ năng bật nhảy giữ thăng bằng

3 Giáo duc :

- Trẻ chăm chỉ tập luyện,yêu thích môn học

II.Chuẩn bị:

1.Đồ dùng của cô và trẻ

- 1 đường thẳng dài 2m rộng 35 mm

2.Địa điềm : Ngoài sân

III.Hướng dẫn:

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1.Ổn định tổ chức:

- Cô cho trẻ hát bài hát cháu thương chú bộ đội

- Trò chuyện với trẻ về chủ đề

2.Giới thiệu bài:

- Hôm nay cô cùng các con học bài bật nhảy qua vũng

nước nhé

3.Nội dung hoạt đọng:

* Hoạt động 1: Khởi động :

- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ,lớp mình có bạn nào

đau chân không? Cô cho trẻ ngồi quan sát các bạn tập

- Cô cho trẻ khởi động chân tay kết hợp bài hát đoàn

- Trẻ hát cùng cô

- Trẻ trò chuyện cùng cô

- Vâng ạ

- Trẻ trả lời

- Trẻ khởi động chân tay theo

tàu tí xíu

* Hoạt đông 2.Trọng động :

+ BTPTC:

- Tập các động tác , , tay 2, chân 3 , bụng 2,bật 2

+ BTCB: Nhảy qua vũng nước

- Trước khi vào bài tập các con quan sát cô tập mẫu

một lần nhé

- Cô tập mẫu lần 1 không phân tích

- Cô tập mẫu lần 2 kết hợp phân tích

- Cô cho trẻ tập thử

- Cô cho trẻ tập lần lượt

- Cô quan sát sửa sai cho trẻ Động viên trẻ

- Cô cho trẻ luyện tập theo hình thức thi đua

- Cô nhận xét kết quả

- Cô quan sát động viên trẻ

+ Trò chơi ai nhẩy xa hơn

- Hướng dẫn cách chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Nhận xét kết quả chơi

* Hoạt động 3.Hồi tĩnh:

- Cô cho trẻ dồn hàng nhẹ nhàng

4.Củng cố :

- Cô cùng các con vừa học xong bài gì ?

- Giáo dục trẻ,liên hệ thực tế

- Cô nhận xét tuyên dương cho trẻ ra chơi

đội hình vòng tròn đi kiễng các kiểu chân

- Trẻ chuyển đội hình thành

2 hàng ngang

- Trẻ tập theo cô các động tác

- Trẻ chú ý quan sát

- 1-2 trẻ tập thử

- Trẻ tập lần lượt

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ thực hiện dưới sự hướng dẫn của cô

- Thi đua giữa 2 tổ 2 trẻ

- Trẻ quan sát lắng nghe

- Trẻ chơi tập đứng co từng chân đổi bên

- Trẻ chơi 2-3 lần

- Trẻ dồng hàng nhẹ nhàng

- Nhảy qua vũng nước

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ ra chơi

* Đánh giá trẻ hàng ngày ………

………

………

………

………

……….

………

………

………

………

………

………

Thứ 3 ngày 19 tháng 12 năm 2017 Tên hoạt động: NB: Trò chuyện về chú bộ đội

HĐBT Hát : Cháu thương chú bộ đội

I.Mục đích – Yêu cầu:

1 Kiến thức :

- Trẻ nhận biết gọi được tên của các chú bộ đội “ Ba lô,mũ có ngôi sao ,có khẩu súng ”

2.Kỹ năng :

- Rèn kỹ năng quan sát ,nhận biết,gọi tên ,ghi nhớ có chủ định

3.Giáo dục:

- Biết yêu quý kính trọng chú bộ đội thích nghe hát

II.Chuẩn bị:

1.Đồ dùng của cô và trẻ:

- Tranh chủ đề ,Tranh minh họa chú bộ đội đĩa nhạc bài hát cháu thương chú bộ đội

2 Địa điểm Trong lớp

III.Hướng dẫn

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1,Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ

- Cô cho trẻ nghe bài hát cháu thương chú bộ đội

- Trò chuyện với trẻ về chủ đề

- Vừa cô với các con đã hát bài hát nói về ai ?

- Chú ở đâu?

- Ngoài ra chú còn ở những đâu nữa ?

- Chú được gọi tên là gì ?

- Chú làm nhiệm vụ gì các con có biết không ?

- Hôm nay cô cùng các con sẽ đi trò chuyện về các

chú nhé

2.Cung cấp biểu tượng về đối tượng nhận thức.

* Quan sát nhận biết hình ảnh chú bộ đội

- Cô dùng thủ thuật đưa tranh chú bộ đội lên

- Chú bộ đội

- Biên giới hải đảo

- Trả lời

- Vâng ạ

- Trẻ chú ý quan sát

- Chú bộ đội

- Các con hãy quan sát xem ai đây?

- Chú có những gì đây?

- Chú mặc áo màu gì

- Chú làm việc ở đâu

- Chúng mình có yêu chú bộ đội không

- Chúng mình cùng đọc to tên các chú bộ đội nhé

- Cô cho trẻ đọc tên

- Đúng rồi chú bộ đội làm nhiệm vụ bảo vệ tổ Quốc ở

biên giới, hải đảo,canh giữ bầu trời trên mình chú

mặc quân phục màu xanh ,vai đeo ba lô,và khẩu súng

chú đội mũ có ngôi sao vàng nữa đấy

- Chú làm nhiệm vụ rất vất vả để các con được vui

chơi học hành lên các con phải ngoan yêu quý chú bộ

đội

*3.Luyện tập củng cố

- Các con ơi chúng mình vừa trò chuyện về chú bộ

đội

- Các con có thích làm chú bộ đội không?

- Bây giờ chúng mình cùng ca hát để chào mừng ngày

TLQĐND “ ngày 22/12” nhé

- Cô cùng trẻ hát 1-2 lần bài hát cháu thương chú bộ

đội

4.Củng cố :

- Hôm nay cô cùng các con vừa đi trò chuyện về ai?

- Giáo dục trẻ

- Cô nhận xét tuyên dươg trẻ giáo dục trẻ

- Có mũ ,ba lô ,có ngôi sao

có súng

- Trẻ quan sát trả lời

- Có ạ Trẻ đọc 2-3 lần,cá nhân đọc

- Trẻ quan sát lắng nghe

- Vâng ạ

- Trẻ chú ý lắng nghe

- Có ạ

- Vâng ạ

- Trẻ hát cùng cô

- Trẻ kể tên

- Trẻ lắng nghe

* Đánh giá trẻ hàng ngày ………

………

………

………

………

……….

………

………

………

………

………

Thứ 4 ngày 20 tháng 12 năm 2017 Tên hoạt động : Âm Nhạc: Tập hát bài em thích làm chú bộ đội

HĐBT TCAN.Hãy bắt chước

I.Mục đích – Yêu cầu:

1 Kiến thức :

- Trẻ hát theo cô được bài hát em thích làm chú bộ đội nhớ tên bài hát

- Trẻ biết chơi trò chơi

2.Kỹ năng :

- Rèn kỹ năng ca hát ,kỹ năng vận động ,nghe nhạc

3 Giáo dục :

- Trẻ yêu thích ca hát ,thích nghe nhạc ,biết yêu quý kính trọng chú bộ đội

II Chuẩn bị:

1.Đồ dùng của cô và trẻ : Băng đĩa đồ dùng âm nhạc

2.Địa điểm : Trong lớp

III.Hướng dẫn tổ chức hoạt động:

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1.Ổn định tổ chức :

- Cô hát cho trẻ nghe bài hát chú bộ đội đi xa

- Trò chuyện cùng cô về chủ đề

- Bài hát nói về ai ?

- Chú sống và làm việc ở đâu ?

- Các chú có được về ăn tết cùng gia đình không ?

- Các con có yêu thương các chú không?

2.Giới thiệu bài :

- Vậy các con có thích làm chú bộ đội không ?

- Hôm nay cô cùng các con học hát bài em thích

làm chú bộ đội nhé

*Hoạt động 1: Nghe hát mẫu

- Trước khi vào học hát các con hãy lắng nghe cô

- Trẻ hát cùng cô bài hát

- Trẻ trò chuyện cùng cô

- Chú bộ đội ạ

- Ở biên giới hải đảo

- Không ạ

- Có ạ

- Có ạ

- Vâng ạ

hát bài hát một lần nhé

- Cô bật đĩa cho trẻ nghe hát lần 1

- Cô hát cho trẻ nghe lần 2

* Giảng nội dung

- Qua bài hát chúng ta thấy bạn bé làm chú bộ đội

hành quân bước 1-2 rất khỏe mạnh còn vác súng

trên vai

- Thế các con có thích làm chú bộ đội không?

- Bây giờ cô cùng các con tập làm chú bộ đội nhé

*Hoạt động 2 : Dạy hát em thích làm chú bộ đội

- Cô cho trẻ hát theo cô từng câu 2-3 lần

- Hát theo cô cả bài

- Cô quan sát sửa sai cho trẻ

- Động viên khuyến khích trẻ

*Hoạt động 3 : Trò chơi “ Hãy bắt chước”

- Hướng dẫn cách chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Nhận xét kết quả chơi

3 Củng cố “

- Cô cùng các con vừa được nghe bài hát gì ?

- Cô giáo dục trẻ ,lien hệ thực tế

4 Kết thúc :

- Cô nhận xét tuyên dương cho trẻ ra chơi

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ hát theo cô từng câu 2-3 lần

- Trẻ hát cả bài theo cô 2-3 lần

- Luân phiên các tổ hát

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi 2-3 lần

- Trẻ lắng nghe

- Em thích làm chú bộ đội

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ ra chơi

* Đánh giá trẻ hàng ngày ………

………

………

………

………

……….

………

………

………

………

………

………

………

………