giáo an phối hợp tổ chức các hoạt động tuần 18 (lớp 3TC2-2018-2019)

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. Ổn định tổ chức:[r]

Tuần thứ: 18 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

( Thời gian thực hiện 3 tuần.

Tên chủ đề nhánh: 2

Thời gian thực hiện:1 tuần

A.HỒ TRỢ TỔ CHỨC

-Đón

trẻ.

Chơi

.

- Thể

dục

sáng

- Tạo mối quan hệ giữa cô và trẻ, cô và phụ huynh

- Giáo dục trẻ biết chào hỏi lễ phép

- Xem tranh ảnh về các con vật sống trền rừng

- Trẻ được hít thở không khí trong lành buổi sáng

- Được tắm nắng và phát triển thể lực cho trẻ

- Rèn luyện kỹ năng vận động và thói quen rèn

luyện thân thể

- Cô dọn dẹp lớp học, thông thoáng phòng học

- Chuẩn bị đồ chơi

- Sân tập sạch sẽ Đĩa nhạc Các động tác thể dục

Hoạt

động

góc

*Góc tạo hình:- Tô màu, vẽ, nặn, cắt dán về các

con vật sống trong rừng

- Làm mô hình sở thú

*Góc xây dựng Xây dựng vườn thú Ghép hình

con vật

*Góc thiên nhiên- Phân loại các con vật Chăm

sóc cây cối

*Góc học tập- Xem sách tranh, làm sách về các

con vật sống trong rừng Xem tranh, ảnh kể chuyện

về các con vật sống trong rừng và tính tình của

chúng, kể chuyện sáng tạo theo tranh, làm sách về

các con vật

- Đồ chơi ăn uống, gia đình bác sỹ

- Đồ chơi lắp ghép, xây dựng

- Giấy vẽ, bút màu, giấy màu

- truyện tranh, tranh ảnh về bé

Tuí đồ chơi

Hoạt

động

ngoài

trời

Hoạt động có chủ đích Xem tranh, kể tên các con

vật sống trong rừng Nêu đặc điểm của chúng Trò

chuyện về thời tiết Quan sát các khu vực trong

trường

Trò chơi vận động Thỏ đổi chuồng Đi như gấu

bò như chuột Cáo và Thỏ Chó sói xấu tính

Chơi tự do, Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời.

Chơi theo ý thích: Vẽ tự do trên sân.;

+ Chơi với cát, nước: vẽ hình trên cát, vật nổi, vật

chìm Vẽ tự do trên sân

- Thùng rác

- Câu hỏi đàm thoại

- Địa điểm quan sát: có

lá vàng

- Phấn vẽ Đồ chơi sạch sẽ an toàn

- Đu quay, cầu trượt, xích đu

THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT

Từ ngày 31/12/2018 đến ngày 18/01/2019

Động vật sống trong rừng

Từ ngày 07/01/2019 đến ngày11 / 01 / 2019)

CÁC HOẠT ĐỘNG.

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Đón trẻ và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

- Trò chuyện với trẻ về bản thân( tên tuổi, giới tính, ngày sinh nhật

- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ

- Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp đi bằng gót chân, mũi bàn chân, đi khom

lưng, chạy chậm, chạy nhanh theo nền nhạc

- Trọng động( Bài tập tháng 1)

Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo bài tập tháng 1

- Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay về tổ trên nền nhạc nhẹ

- Bao quát trẻ đi vệ sinh, đi uống nước và ngồi về tổ điểm danh

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi

1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô.

2 Quá trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu

- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc Dọn đồ chơi sau khi chơi

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng

1 Hoạt động có mục đích:

* Quan sát thời tiết.

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời sạch sẽ an toàn để trẻ quan sát thời tiết dạo chơi sân trường Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát Hướng dẫn trẻ

- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi

2 Trò chơi vận động Trò chơi có luật: Chân ai nhanh, Gà trong vườn rau

Trò chơi dân gian: Nu na nu nống, Lộn cầu vồng

3 Chơi theo ý thích.

- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn

A.HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG

Hoạt động

ăn

- Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân

- Tổ chức cho trẻ ăn

- Xà phòng rửa tay

- Khăn lau tay khô

- Khăn mặt

- Chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa

đủ cho số lượng trẻ ăn

Hoạt động

ngủ

- Tổ chức cho trẻ ngủ trưa - Chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ,

thoáng mát, sạch sẽ

- Kê sạp, trải chiếu

- Chuẩn bị gối cho trẻ

Chơi, hoạt

động theo

ý thích.

- Chơi theo ý thích ở các góc

- Tổ chức ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng

- Ôn bài hát “Bé vui tết trung thu”

- Ôn lại bài thơ Về chủ đề “ bé vui tết trung thu

+ Rèn các thao tác, kỹ năng sử dụng chuột,máy tính ( Thứ 2)

- Đồ dùng, đồ chơi trong góc

- Bàn, ghế cho trẻ ngồi

- Bút chì, sáp màu

- Vở bé làm quen chữ cái

- Phòng học sạch sẽ, thoáng mát

- Hệ thống máy kidmast

Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày

- Trả trẻ

- Chuẩn bị bảng bé ngoan, cờ bé ngoan

- Chuẩn bị đồ dùng tư trang cần thiết

để trả trẻ

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay đúng các bước, vặn vòi nước vừa phải và búng nhẹ tay khi rửa xong để tránh làm nước bắn ra nền nhà sau đó lau khô tay và về bàn ăn

- Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt

- Cô giới thiệu các món ăn và chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất

- Tạo bầu không khí khi ăn

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn

- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn

- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng trong phòng

- Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc

- Nhắc trẻ giữ trật tự trong khi chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định của góc chơi

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng

- Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học

- Khởi động hệ thống máy kidmast,

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức nêu gương cho trẻ

- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào các bạn, chào phụ huynh trước khi trẻ ra về

- Trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt hơn

- Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học sạch sẽ

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 2

Ngày 07/01/2019

VĐCB: Tung bóng lên cao và bắt bóng

Hoạt động bổ trợ: Trò chơi vận

động: Nhảy nhanh tới đích Hát

bài ''Trời nắng, trời mưa”

1 Đồ dùng cho cô và trẻ

- 10 quả bóng

- Vẽ trên sân các vòng tròn nhỏ đường kính 40cm, khoảng cách giữa các vòng khác nhau, có thể là 10, 20, 30cm

- Sân tập sạch sẽ

2 Địa điểm: ngoài sân

Thứ 3

Ngày08/01/2019

: Bác gấu đen và hai chú thỏ

Hoạt động bổ trợ:

1 Đồ dùng của giáo viên và trẻ:

- Tranh truyện

- Tranh chữ to

2 Địa điểm: Trong lớp

Thứ 4

Ngày

09/01/2019

Nhận biết,phân biệt to - nhỏ của hai đối tượng

Hoạt động bổ trợ: Trò chơi:

“Thi xem

1 Đồ dùng của giáo viên và trẻ:

- Mỗi rổ đựng 3 chú thỏ, 3lôtô củ cà rốt, 2 bông hoa

- Đồ dùng đồ chơi xung quanh lớp

+ 1 con thỏ to – 1 con thỏ nhỏ

+ 1 giỏ to – 1 giỏ nhỏ

+ 1 số đồ dung đồ chơi xung quanh lớp

2 Địa điểm: Trong lớp HOẠT ĐỘNG HỌC

1 Ổn định tổ chức:

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng

2 Hướng dẫn hoạt động:

*/ Khởi động:

- Bao quát trẻ

*/ Trọng động:

- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập bài tập phát triển chung

- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô giáo tập và hướng dẫn mẫu

- Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ

- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập

- T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi

*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi

1 Ổn định tổ chức:

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi

- 3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

1 Ổn định tổ chức:

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Thứ 5 Quan sát, so sánh một số con vật 1 Đồ dùng cho giáo viên và

Ngày 10/01/2019 sống trong rừng.

Hoạt động bổ trợ: Bài thơ: Sóc

nhặt hạt dẻ

trẻ:

- Tranh, ảnh lô tô về 1 số con vật sống trong rừng

- Mô hình 1 số con vật sống trong rừng

- Sưu tầm 1 số bài hát, bài thơ câu đố về động vật sống trong rừng

2 Địa điểm: trong lớp

Thứ 6

Ngày 11/01/2019

Tô màu con voi

Hoạt động bổ trợ: Hát bài “

Chú voi con”

1 Đồ dùng cho cô và trẻ

- Tranh mẫu

- Que chỉ

- Băng đĩa nhạc

- Giá treo tranh

- Bút màu, tranh con voi chưa tô màu

2 Địa điểm tổ chức: trong

lớp

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cùng cô.

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động

2 Hướng dẫn hoạt động

- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động

- Phối hợp giúp đỡ những trẻ kỹ năng tạo hình còn yếu

- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động

- Phối hợp cùng tham gia hướng dẫn trẻ trưng bày và nhận xét sản phẩm

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo