Bài mới Giới thiệu: 1’ - Trong tieát hoïc hoâm nay, chuùng ta seõ hoïc caùch chaøo hỏi và luyện tập tiếp cách tự giới thiệu về mình Phát triển các hoạt động 28’ Hoạt động 1: Làm bài tậ[r]
Trang 1TUẦN 02
Thứ sáu,ngày 15 tháng 9 năm 2006
LÀM VĂN
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Biết chào hỏi trong những tình huống giao tiếp cụ thể
- Biết viết 1 bản tự thuật ngắn
- Biết trả lời 1 số câu hỏi về bản thân
2 Kỹ năng:
- Rèn cách trả lời mạch lạc, tự tin
3 Thái độ:
- Tính can đảm, mạnh dạn
II Chuẩn bị
- GV: SGK , Tranh , Bảng phụ
- HS: Vở
III Các hoạt động
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’)
- 1 số HS lên bảng tự nói về mình Sau đó nói về 1
bạn
- Thầy nhận xét cho điểm
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Trong tiết học hôm nay, chúng ta sẽ học cách chào
hỏi và luyện tập tiếp cách tự giới thiệu về mình
Phát triển các hoạt động (28’)
Hoạt động 1: Làm bài tập miệng
Mục tiêu: Biết cách chào hỏi, tự giới thiệu
Phương pháp: Sắm vai, đàm thoại, trực quan
Bài 1: Nói lại lời em
- Thầy cho HS dựa vào 1 nội dung trong bài để thực
hiện cách chào
Nhóm 1:
- Chào mẹ để đi học
- Chào mẹ để đi học: phải lễ phép, giọng nói vui vẻ
Nhóm 2:
- Chào cô khi đến trường
- Đến trường gặp cô, giọng nói nhẹ nhàng, lễ độ
- Hát
- Hoạt động nhóm
ĐDDH: Tranh
- Nhóm hoạt động và phân vai để nói lời chào
- Từng nhóm trình bày
- 1 HS đóng vai mẹ, 1 HS đóng vai con và nêu lên câu chào
- Lớp nhận xét
- HS phân vai để thực hiện lời chào
- Lớp nhận xét
Lop4.com
Trang 2TUẦN 02
Nhóm 3:
- Chào bạn khi gặp nhau ở trường
- Chào bạn khi gặp nhau ở trường, giọng nói vui vẻ
hồ hởiû
Bài 2: Viết lại lời các bạn trong tranh:
- Tranh vẽ những ai?
- Bóng Nhựa, Bút Thép chào Mít và tự giới thiệu
ntn?
- Nêu nhận xét về cách chào hỏi của 3 nhân vật
trong tranh
Hoạt động 2: Làm bài tập viết
Mục tiêu:Biết viết tự thuật theo mẫu
Phương pháp: Thực hành
Bài 3:
- Viết tự thuật theo mẫu
- Thầy uốn nắn, hướng dẫn
4 Củng cố – Dặn dò (2’)
- Thực hành những điều đã học
- Chuẩn bị: Tập viết
- HS thực hiện
- Lớp nhận xét
- HS quan sát tranh + TLCH
- Bóng Nhựa, Bút Thép, Mít
- HS đọc câu chào
- HS nêu ĐDDH:Bảng phụ
- HS viết bài
Lop4.com