- Hs hát thuộc và từng nhóm trình diễn bài hát với một số động tác phụ hoạ trước lớp.. - Biết và thể hiện giá trị độ dài của nốt trắng.[r]
Trang 1TUẦN 5
Ngày soạn : 4/10/2020
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 8/10/2020
Thứ năm, ngày 9/10/ 2020
TIẾT 5
- ÔN TẬP BÀI HÁT: BẠN ƠI LẮNG NGHE
- GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG BÀI TẬP TIẾT TẤU.
I MỤC TIÊU:
- Hs hát thuộc và từng nhóm trình diễn bài hát với một số động tác phụ hoạ trước lớp
- Biết và thể hiện giá trị độ dài của nốt trắng
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Đàn phím điện tử
-Đài, đĩa nhạc
-Nhạc cụ gõ đệm
-Tranh ảnh minh họa bài hát
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 ổn định tổ chức: 1p
2 Kiểm tra bài cũ :
Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn tập
3 Bài mới :30p
Cả lớp hát
Trang 2*) Giới thiệu bài: Trực tiếp
a) Hoạt động 1 : (Sử dụng phần mềm
Mytheware)
*Ôn tập bài hát Bạn ơi lắng nghe.
- Gv cho hs luyện thanh
- Gv đàn cho hs hát bài hát
- Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
phách
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và
ngược lại
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo phách
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn theo nhóm
- Gv nhận xét
b) Hoạt động 2 : (Sử dụng phần mềm
Activinspire)
* Giới thiệu hình nốt trắng:
- Hình thức: Gồm thân nốt và đuôi nốt, thân nốt
hình bầu dục nằm nghiêng, đuôi nốt chạm vào
bên phải thân nốt
- Giá trị độ dài: Nốt trắng bằng 2 nốt đen
- Nếu ta quy định nốt đen bằng 1 phách thì nốt
trắng bằng 2 phách
- Gv hướng dẫn hs thể hiện hình nốt trắng, so
- Hs luyện thanh
- Hs thực hiện
- Nhóm, bàn thực hiện
- Hs hát và gõ đệm theo phách
- Các tổ thực hiện
- Nhóm, bàn hát và gõ đệm theo phách
- Hs hát và vận động
- Hs biểu diễn
- Hs lắng nghe
- Hs thực hiện
Trang 3sánh độ dài giữa nốt trắng với nốt đen:
x x x x x x x x x x
c) Hoạt động 3: (Sử dụng phần mềm
Activinspire)
*Bài tập tiết tấu:
- Gv thực hiện mẫu
- Hướng dẫn Hs thực hiện
- Gv nhận xét
4 Củng cố- Dặn dò:4p
? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học
những nội dung nào ?
- Gv củng cố lại nội dung bài học
- Gv đàn cho hs hát lại bài hát
- Gv nhận xét giờ học
- Nhắc hs về học bài, xem trước bài mới
- Hs quan sát
- Hs thực hiện
- Lắng nghe
- Hs trả lời
- Lắng nghe
- Cả lớp hát
- Lắng nghe
- Lắng nghe