- Yêu cầu các nhóm dựa vào tranh, ảnh SGK và vốn hiểu - Các nhóm HS dựa vào biết của bản thân thảo luận theo các câu hỏi sau: tranh ảnh, thảo luận trả lời + Chợ phiên ở ĐBBB có đặc điểm [r]
Trang 1Địa lí: HOẠT ĐỘNG SẢN XUÂT CỦA
NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ (Tiếp theo )
I/ Mục tiêu:
- HS biết ĐBBB có hàng trăm nghề thủ công truyền thống, biết dựa vào ảnh mô tả cảnh chợ phiên
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh, ảnh về nghề thủ công, chợ phiên ở ĐBBB
III/ Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:
- GV y/c 2 HS trả lời các câu hỏi bài trước
- GV nhận xét, ghi điểm
2 Bài mới: Giới thiệu bài:
HĐ1: ĐBBB - Nơi có hàng trăm nghề thủ công truyền
thống:
Bước 1: Thảo luận nhóm đôi:
- Y/c HS quan sát tranh, ảnh và SGK thảo luận nhóm đôi
các câu hỏi sau:
+ Em biết gì về nghề thủ công truyền thống của người dân
ĐBBB?
+ Khi nào một làng trở thành làng nghề ? Kể tên các làng
nghề thủ công nổi tiếng mà em biết?
+ Thế nào là nghệ nhân của thủ công?
- Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận
- GV nhận xét, chốt lại
Bước 2: Làm việc cả lớp:
- Yêu cầu HS quan sát các hình SGK và trả lời câu hỏi:
+ Đồ gốm được làm từ nguyên liệu gì?
+ ĐBBB có đk gì thuận lợi gì để phát triển nghề gốm?
+ Nhận xét gì về nghề gốm?
+ Chúng ta phải có thái độ thế nào với sản phẩm gốm,
cũng như các sản phẩm thủ công?
- Gọi HS nối tiếp trả lời GV nhận xét, chốt lại
HĐ2: Giới thiệu chợ phiên ở ĐBBB:
- GV cho HS làm việc theo nhóm 4
- Yêu cầu các nhóm dựa vào tranh, ảnh SGK và vốn hiểu
biết của bản thân thảo luận theo các câu hỏi sau:
+ Chợ phiên ở ĐBBB có đặc điểm gì?
+ Chợ nhiều người hay ít người ?
+ Trong chợ có những loại hàng hoá nào?
- Y/c HS đại diện của các nhóm lên trình bày kết quả
- GV nhận xét, kết luận
HĐ3: Củng cố dặn dò:
- 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi của GV HS khác nhận xét
- HS quan sát, thảo luận các câu hỏi
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận
- Các nhóm khác nhận xét
- HS quan sát các hình SGK,suy nghĩ trả lời các câu hỏi
- HS nối tiếp trả lời
- Các HS khác nhận xét
- Các nhóm HS dựa vào tranh ảnh, thảo luận trả lời câu hỏi
- Nhóm cử đại diện trình bày kết quả trước lớp
- Các nhóm khác nhận xét
Lop4.com
Trang 2- GV y/c HS đọc phần ghi nhớ trong SGK.
- GV nhận xét, dặn dò HS về nhà làm và học bài cũ,
chuẩn bị bài mới
- 2 HS đọc, lớp đọc thầm
Lop4.com