HĐ3: Thảo luận nhóm bốn: - GV y/c HS thảo luận nhóm 4 các câu hỏi: + Nhà Trần đã thu được kết quả ntn trong công cuộc đắp đê?. + Hệ thống đê điều đó đã giúp gì cho sản xuất và đời sống n[r]
Trang 1Lịch sử: NHÀ TRẦN VÀ VIỆC ĐẮP ĐÊ.
I Mục tiêu:
- HS nêu được một vài sự kiện về sự quan tâm của nhà Trần tới sản xuất nông nghiệp
II Đồ dùng dạy học:
- Cảnh đắp đê dưới thời Trần (phóng to)
III Các hoạt động dạy học:
1 Bài cũ:
- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi bài trước.
- GV nhận xét, ghi điểm
2 Bài mới: GV giới thiệu bài.
HĐ1: Thảo luận nhóm đôi:
- GV y/c HS đọc SGK và thảo luận nhóm đôi các
câu hỏi:
+ Nghề chính của nhân dân ta dưới thời Trần là
nghề gì?
+ Sông ngòi tạo điều kiện cho sản xuất nông nghiệp
những cũng gây ra những khó khăn gì?
+ Em hãy tóm tắt về một cảnh lụt lội mà em chứng
kiến hoặc biết qua các phương tiện thông tin
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận
- GV nhận xét, kết luận
HĐ2: Làm việc cả lớp:
- GV y/c HS đọc SGK,suy nghĩ trả lời câu hỏi:
+ Nhà Trần đã tổ chức đắp đê chống lụt ntn?
- GV y/c tiếp nối nhau phát biểu những việc mà nhà
Trần đã đắp đê
- GV nhận xét và kết luận
HĐ3: Thảo luận nhóm bốn:
- GV y/c HS thảo luận nhóm 4 các câu hỏi:
+ Nhà Trần đã thu được kết quả ntn trong công cuộc
đắp đê?
+ Hệ thống đê điều đó đã giúp gì cho sản xuất và
đời sống nhân dân ta?
- Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận
- GV nhận xét, chốt lại
HĐ4: Củng cố dặn dò:
? Ở địa phương em nhân dân đã làm gì để chống lũ
lụt?
- GV tổng kết các ý kiến của HS
- GV gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK
- Tổng kết giờ học, dặn HS về nhà học lại bài, làm
- 2HS trả lời câu hỏi
- HS khác nhận xét
- HS thảo luận nhóm đôi các câu hỏi GV yêu cầu
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận
- Các nhóm khác và GV nhận xét, bổ sung
- HS nối tiếp nhau trả lời câu hỏi
- HS khác nhận xét
- HS thảo luận nhóm bốn các câu hỏi GV yêu cầu
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận
- Các nhóm khác và GV nhận xét, bổ sung
- HS phát biểu
- 3HS đọc ghi nhớ Lớp đọc thầm
Lop4.com
Trang 2các bài tập tự đánh giá và chuẩn bị bài sau.
Lop4.com