I/ Mục tiêu: - HS quan sát và làm thí nghiệm để phát hiện ra một số thành phần của không khí, nêu được một số thành phần chính của không khí.. II/ Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị các đồ dùng[r]
Trang 1Khoa học: KHÔNG KHÍ GỒM NHỮNG THÀNH PHẦN NÀO ?
I/ Mục tiêu:
- HS quan sát và làm thí nghiệm để phát hiện ra một số thành phần của không khí, nêu được một
số thành phần chính của không khí
II/ Đồ dùng dạy học:
- Chuẩn bị các đồ dùng thí nghiệm theo nhóm: Lọ thuỷ tinh, nến, chậu thuỷ tinh, vật liệu dùng
để kê lọ, nước vôi trong
III/ Các phương pháp dạy học: Quan sát, thực hành, thảo luận, hỏi đáp
III/ Hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 HS kiểm tra các câu hỏi bài trước
- Nhận xét câu trả lời của HS, ghi điểm
2 Bài mới: Giới thiệu bài.
-3HS trả lời HS khác nhận xét
HĐ1 : Xác định thành phần của không khí:
- GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm 4
- GV kiểm tra lại việc chuẩn bị của mỗi nhóm
- Y/c HS đọc mục Thực hành trang 66 SGK
- Cho các nhóm làm thí nghiệm trong SGK và hỏi:
+ Tại sao khi nến tắc, nước lại dâng vào trong cốc?
+ Phần không khí còn lại có duy trì sự cháy không? Tại
sao em biết?
+ Thí nghiệm trên cho ta thấy không khí gồm mấy thành
phần chính?
- GV y/c đại diện các nhóm báo cáo két quả và cách lí giải
các hiện tượng xảy ra qua thí nghiệm
- GV nhận xét, kết luận
- HS đọc thầm mục thực hành
- Các nhóm tiến hành làm thí nghiệm, thảo luận theo các câu hỏi
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả làm việc
- Các nhóm khác nhận xét
HĐ2: Một số thành phần khác của không khí:
- GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm 2
- Y/c các nhóm làm thí nghiệm theo SGK, quan sát hiện
tượng, thảo luận và giải thích hiện tượng
- GV y/c đại diện nhóm báo cáo kết quả và cách lí giải
hiện tượng xảy ra qua thí nghiệm
+ Y/c HS nêu ví dụ chứng tỏ trong không khí có hơi
nước?
- GV y/c HS quan sát hình 4, 5 trang 67 SGK và kể thêm
những thành phần khác có trong không khí
- GV kết luận
- HS thảo luận nhóm đôi, các nhóm tiến hàmh làm thí nghiệm
- - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thí nghiệm
- Các nhóm khác nhận xét
- HS nối tiếp phát biểu
- HS khác nhận xét
HĐ3: Củng cố dặn dò:
- Gọi HS đọc mục Bạn cần biết
- Nhận xét tiết học.Dặn HS học bài, ôn lại các bại đã học,
chuẩn bị bài ôn tập sau
- 4HS đọc mục Bạn cần biết Lớp đọc thầm
- HS lắng nghe
Lop4.com