BÀI : TRÒ CHUYỆN VỀ MỘT SỐ LOẠI RAU – CỦ.. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài:Trò chuyện về.[r]
Trang 1LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
BÀI : TRÒ CHUYỆN VỀ MỘT SỐ LOẠI RAU – CỦ
I Mục đích- yêu cầu :
+ Kiến thức: - Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm, lợi ích của“Một số loại
rau-củ”, trẻ biết
+ Kỹ năng: - Luyện khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định, trả lời rõ ràng mạch lạc các câu hỏi của cô phát triển ngôn ngữ trẻ
+ Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ các loại cây rau, củ
II Chuẩn bi
+ Của cô:
- Tranh ảnh rau củ
- Bài hát về chủ đề
+ Của trẻ:
- Bài thơ, bài hát, trò chơi về chủ đề
III Cách tiến hành :
1 Gây hứng thú:
- Cô cùng trẻ đi cửa hàng bán rau, củ mua rau,
trò chuyện với trẻ về các loại rau, củ, hướng trẻ
vào bài
2 Hoạt động chính
a Hoạt động 1 : Giới thiệu bài:Trò chuyện về
một số loại rau – củ
- Các con cùng quan sát xem cô và các con mua
được những gì nhé
- Đây là gì?
- Đây là rau gì?
- Rau bắp cải có màu gì?
- Bắp cải dùng để làm gì?
- Cô cho trẻ phát âm theo lớp, cá nhân
+ Cô chốt lại: Các con vừa được quan sát cây rau
bắp cải, rau bắp cải có màu xanh, lá bắp cải xếp
vòng tròn và ở giữa có búp non ở giữa, là loại
rau dùng để làm thức ăn trong mỗi gia đình
- Cô lấy cho trẻ quan sát củ su hào vào trò
chuyện với trẻ
- Trẻ trò chuyện
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
Trang 2- Cô có gì đây?
- Củ có màu gì?
- Củ có hình gì?
- Củ su hào dùng để làm gì?
- Cô cho trẻ phát âm theo lớp, cá nhân
- Cô chốt lại: Các con vừa được quan sát củ su
hào có hình tròn, có màu xanh, dùng để nấu
canh
- Tương tự cô cho trẻ đàm thoại về củ cà rốt
- Cô cho trẻ so sánh củ su hào và củ cà rốt
- Mở rộng: Cô kể thêm một số loại rau, củ
- Giáo dục: Trẻ ngoan biết yêu quý và bảo vệ các
loại cây rau
b Hoạt động 2 : Luyện tập
- Cho trẻ kể tên một số loại rau, củ
c Hoạt động 3 : Trò chơi:
"Thi xem ai nhanh”
- Cô phổ biến cách chơi:
- Cô chia lớp thành hai đội, một đội lên tìm các
loại quả, một đội tìm các loại rau
- Luật chơi: Đội nào tìm đúng và nhiều hơn là
đội thắng cuộc
- Cho trẻ chơi
- Cô động viên khuyến khích trẻ chơi
3 Kết thúc:
- Cho trẻ ra chơi
- Trẻ phát âm
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ ra chơi
_