- Yêu cầu cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi: Nhờ bài viết trên, em biết được những điều gì mới?.. Vì sao bài báo lại được đặt tên là Bạn có biết?.[r]
Trang 1Thứ ngày tháng năm
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết: BẠN CÓ BIẾT
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó: xê-côi-a; bao-báp; xăng-ti-mét các từ dễ lẫn
do ảnh hưởng của phương ngữ
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ
- Đọc toàn bài với giọng bản tin rành mạch, rõ ràng
2 Kỹ năng:
- Hiểu các từ mới trong SGK: tuổi thọ, ước tính, Vườn Quốc gia Cúc Phương.
- Hiểu nội dung bài: Cung cấp thông tin về 5 loại cây lạ trên thế giới (cây lâu năm nhất,
cây to nhất, cây cao nhất, cây gỗ thấp nhất, cây đoàn kết) Có ý thức tìm đọc mục Bạn có
biết trên các báo
3 Thái độ:
- Ham thích môn học
II Chuẩn bị
- GV: Tranh minh hoạ trong SGK Báo Nhi đồng, Toán tuổi thơ,… Bút dạ, giấy khổ to ghisẵn
nội dung Các cây lạ mà con biết ở ………
1 Cây cao nhất ………
2 Cây thấp nhất ………
3 Cây to nhất ………
Bảng phụ ghi sẵn các từ câu cần luyện đọc
III Các hoạt động
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Kho báu.
- Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài
Kho báu.
- Nhận xét, cho điểm HS
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Giới thiệu mục Bạn có biết trên báo Nhi đồng,…
và nêu: Chuyên mục này có rất nhiều điều lạ
và hấp dẫn Bài học hôm nay các con sẽ biết
một số điều lạ về thế giới loài cây
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Luyện đọc
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu lần 1
- Hát
- 3 HS đọc nối tiếp, 1 HS đọc cả bài Sau đó trả lời câu hỏi 1, 2,
3 của bài
- Theo dõi, quan sát
- Theo dõi và đọc thầm theo
Trang 2- Chú ý: giọng rành mạch, rõ ràng, nghỉ hơi dài
sau tiêu đề, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả
để gây ấn tượng
b) Luyện phát âm
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi đọc bài
Ví dụ:
+ Tìm các từ có âm đầu l/n trong bài (HS phía
Bắc)
+ Tìm các từ có thanh hỏi, thanh ngã (HS phía
Nam)
- Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng
- Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này (Tập
trung vào những HS mắc lỗi phát âm)
- Yêu cầu HS đọc từng câu Nghe và chỉnh sửa
lỗi cho HS, nếu có
c) Luyện đọc đoạn
- Yêu cầu HS HS từng mục trước lớp và tìm cách
luyện đọc các câu dài
- Yêu cầu HS đọc theo đoạn trước lớp, GV và cả
lớp theo dõi để nhận xét
- Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm
d) Thi đọc
e) Cả lớp đọc đồng thanh
- Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Yêu cầu 1 HS đọc phần chú giải
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi:
Nhờ bài viết trên, em biết được những điều gì
mới?
- Vì sao bài báo lại được đặt tên là Bạn có biết?
- Tìm từ và trả lời theo yêu cầu của GV:
+ Các từ đó là: lâu năm, nối rễ,
chia sẻ, xê-côi-a, bao-báp, xăng-ti-mét.
+ Các từ đó là: cao nhất, tiệm giải
khát, thước kẻ rẽ, chia sẻ, xê-côi-a, bao báp, xăng-ti-mét.
- 5 đến 7 HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh
- Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài
- Tìm cách luyện đọc và đọc các câu dài
Câu to nhất.// Cây xê-côi-a 6000 tuổi ở Mĩ to đến mức/ người ta đặt được cả một tiệm giải khát trong gốc cây.// Cây bao-báp 4000 tuổi ở Châu Phi cũng to không kém:/ cả một lớp 40 HS nắm tay nhau/ mới ôm được hết thân của nó.//
- Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1,
2, 3, 4, 5 (Đọc 2 vòng)
- Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau
- 1 HS đọc bài
- Đọc thầm
- 3 HS trả lời: Em biết trên thế giới có những cây nào sống lâu năm nhất, cây nào to nhất, cây gỗ nào thấp nhất, cây nào đoàn kết nhất, các cây đó mọc ở vùng nào
- Vì đó là những tin lạ mà mọi người chưa biết./ Vì đó là những tin sẽ gây ngạc nhiên cho mọi người./ Đặt tên như vậy để gợi trí tò mò của mọi
Trang 3- Gọi HS đọc câu hỏi 3.
- Phát giấy vàbút dạ cho các nhóm
- Chú ý hướng HS vào những cây cối ở xung
quanh ta
- Gọi đại diện các nhóm trình bày
- Bình chọn nhóm có bản tin hay nhất
- Đọc mục Bạn có biết sẽ có tác dụng gì?
- Tìm một số mục Bạn có biết trong các báo cho
HS đọc và hỏi lại nội dung từng tin đó
4 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Gọi 5 HS nối tiếp nhau đọc lại toàn bài
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà sưu tầm các tin trên mục Bạn
có biết để kể cho các bạn và người thân nghe
Về nhà chuẩn bị bài sau: Cây dừa
người./
- Hãy nói về cây cối ở làng, phố phường hay trường em
- HS làm việc theo nhóm
- HS phải nói được: tên của cây, các chi tiết về độ cao, độ thấp, và to của cây
- HS trình bày kết quả thảo luận
- Sẽ biết được nhiều điều mới lạ trên thế giới
- 3 đến 5 HS đọc báo
Bổ sung:
Rút kinh nghiệm: