- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.. - Các nhóm khác nhận xét..[r]
Trang 1LTVC: ĐỘNG TỪ.
I/ Mục tiêu: SGV
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn ở BT.III.2b
- Tranh minh hoạ BT3
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc bài tập đã làm từ tiết trước
- Nhận xét cho điểm HS
2 Bài mới:
- Giới thiệu bài.
HĐ1: Nhận xét:
- Gọi HS đọcyêu cầu BT.
- Y/c HS thảo luận trong nhóm theo y/c
- Gọi HS phát biểu ý kiến
- Kết luận lời giải đúng
- GV hỏi HS: + Động từ là gì?
HĐ2: Ghi nhớ:
- Gọi HS đọc ghi nhớ
- Yêu cầu HS nêu ví dụ minh hoạ
- GV nhắc lại ghi nhớ
HĐ3: Luyện tập:
Bước 1: Hướng dẫn HS làm bài 1:
- Gọi HS đọc y/c và mẫu
- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm 4
- Yêu cầu các nhóm trình bày
- Nhận xét, chốt lại
Bước 2: Hướng dẫn HS làm bài 2:
- Y/c HS đọc đề bài và nội dung
- Y/c HS thảo luận cặp đôi
- Gọi HS trả lời, HS khác nhận xét bổ sung
- Kết luận lời giải đúng
Bước 3: Hướng dẫn HS làm bài 3:
- Gọi HS đọc y/c và nội dung
- Treo tranh minh hoạ và gọi HS lên bảng chỉ vào
tranh để mô tả trò chơi
- Tổ chức cho HS thi biểu diễn kịch câm trong nhóm
- Nhận xét, tuyên dương HS chơi tốt
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu HS nêu lịa ghi nhớ
- Nhận xét giờ học, dặn HS học bài, làm bài ở nhà
- 2 HS đọc bài
- Cả lớp nhận xét
- 2HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm
- 2 HS ngồi cùng bàn thảo luận
- HS phát biểu ý kiến
- Các HS khác nhận xét
- HS nối tiếp phát biểu
- 3 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm để thuộc ngay tại lớp
- HS nêu ví dụ minh hoạ
- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm
- Hoạt động trong nhóm 4
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận
- Các nhóm khác nhận xét
- 2 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm
- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi
- HS lên biểu diễn kịch câm theo nhóm 4
- 2HS nhắc lại ghi nhớ
Lop4.com