Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến - T/c lễ đọc tên người đỗ, lễ đón rước đỗ về làng, khắc vào bia đá tên những khÝch häc tËp người đỗ cao cho đạt ở Văn Miếu?. I/ Môc tiªu: - HS hát đúng gia[r]
Trang 1Thứ tư ngày 7 tháng 2 năm 2007
$44: Chợ tết
I Mục tiêu
- Hiểu các từ ngữ trong bài
Cảm và hiểu $ vẻ đẹp bài thơ
- HTL bài thơ
II- Địa điểm, phương tiện
- Tranh, ảnh minh hoạ cho bài
III- Nội dung và phương pháp lên lớp:
1- KT bài cũ:
- Đọc bài: Sầu riêng
2- Giới thiệu bài:
3- Luyện đọc + Tìm hiểu bài
-> 2 học sinh đọc bài
- Trả lời câu hỏi về ND bài
* Luyện đọc:
- Đọc từng đoạn của bài thơ
+ Lần 1: Đọc từ khó
+ Lần 2: Giải nghĩa từ
- Nối tiếp đọc (4 dòng – 1 đoạn)
- Đọc theo cặp
- Đọc bài thơ
-> GV đọc diễn cảm bài thơ
- Tạo cặp, đọc đoạn trong cặp
-> 1, 2 học sinh đọc bài thơ
* Tìm hiểu bài
Câu 1 Câu 2
Câu 3 Câu 4
- TLCH -> MT lên làm đỏ dần những dải mây
… trong ruộng lúa … -> Những thằng cu mặc áo màu đỏ … ngộ nghĩnh đuổi theo họ
-> Ai ai cũng vui vê
-> Trắng, đỏ, hồng lam, xanh biếc, thắm, vàng, tím, son
? Nêu ND bài thơ -> Bài thơ là bức tranh chợ tết miền
trung du giàu màu sắc …
* Đọc diễn cảm bài thơ
- Đọc bài thơ
- Đọc diễn cảm 1 đoạn thơ
- Nhẩm HTL bài thơ
-> NX, đánh giá
-> 2 học sinh đọc bài thơ
- Tạo cặp, luyện đọc
-> 3, 4 học sinh thi đọc
- Đọc thuộc từng đoạn, scả bài
4- Củng cố, dặn dò
- NX chung tiết học
- HTL bài thơ Chuẩn bị bài sau
Trang 2Tiết 2: Tập làm văn
$43: Luyện tập quan sát cây cối
I Mục tiêu
- Biết quan sát cây cối, trình tự quan sát, kết hợp các giác quan khi quan sát Nhận ra $ sự giống nhau và nhau giữa miêu tả 1 loài cây với miêu tả 1 cái cây
- Từ những hiểu biết trên, tập quan sát, ghi lại kết quả quan sát 1 cái cây cụ thể
II- Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp, bảng phụ
III- Các hoạt động dạy học:
1- KT bài cũ:
- Đọc dàn ý trả 1 cây ăn quả theo 1
trong 2 cách đã học
2- Bài mới:
a- Giới thiệu bài
b- Z dẫn làm BT
-> 2 học sinh đọc dàn bài
Z 1: TLCH
? Mỗi bài văn quan sát theo trình tự
nào
- Nêu yêu cầu của bài
- Đọc thầm 3 bài: Sầu riêng; Cây gạo, Bãi ngô
-> Sầu riền: Quan sát từng bộ phận của cây Bãi ngô, cây gạo: quan sát từng thời kì của cây (bông gạo)
? Quan sát bằng các giác quan nào
? Nêu những hình ảnh nhân hoá và so
sánh mà em thích
-> Thị giác; khứu giác; vị giác, thính giác
-> Học sinh tự nêu
? Các hình ảnh này có tác dụng gì
? Bài nào miêu tả 1 loài cây
? Nêu điểm giống và nhau
-> Bài văn thêm hấp dẫn, sinh động
và gần gũi với 4 đọc
-> Sầu riêng, bãi ngô
- Học sinh tự nêu
Z 2; Quan sát 1 các cây mà em
- Ghi lại những gì đã quan sát $
- Trình bày kết quả quan sát
- Nêu yêu cầu của bài
+ Trình tự quan sát
+ Quan sát bằng những giác quan + Có điểm gì với những cây cùng loại
-> 3, 4 học sinh đọc
3- Củng cố, dặn dò
- NX chung tiết học
- Ôn và hoàn thiện bài 2 Chuẩn bị bài sau
Trang 3Tiết 3: Toán
$108: Luyện tập
I Mục tiêu
Giúp HS: - Củng cố về S2 2 PS có cùng MS; S2 PS với 1
- Thực hành sắp xếp ba PS có cùng MS theo thứ tự từ bé đến lớn
II- Đồ dùng dạy học
- Bảng lớp, bảng phụ
III- Các hoạt động dạy học
Z 1: S2 2 PS
- S2 2 PS có cùng MS - Làm bài cá nhâna b
5
1 5
3
10
11
10 9
c d
17
15
17 13
19
22
19 25
Z 2: S2 các PS với 1 - Làm bài cá nhân
; ;
1 4
7
3 1
5
9
; ; ;
1 3
15
14 1
16
16 1
11
14
Z 3: Viết các PS theo thứ tự từ bế
a c
5
4
; 5
3
; 5
1
9
8
; 9
7
; 9 5
b d
7
8
; 7
6
; 7
5
11
16
; 12
11
; 11 10
- Nêu cách S2 các PS có cùng MS
* Củng cố, dặn dò.
- NX chung tiết học
- Ôn và làm lại bài Chuẩn bị bài sau: S2 2 PS MS
$22: Trường học thời hậu Lê
I Mục tiêu
Học xong bài này, HS biết:
- Nhà Hậu lê rất quan tâm tới GD, t/c, dạy học, thi cử, ND dạy học Z thời Hậu Lê
- T/c gd thời Hậu Lê có quy củ, nền nếp hơn
- Coi trọng sự tự học
II- Đồ dùng dạy học
Phiếu học tập cho HS
III- Các hoạt động dạy học
HĐ1: Thảo luận nhóm: - Tạo nhóm, thảo luận các câu hỏi sau:
Trang 4rộng
? (! 4 học dạy những điều gì + Nho giáo, lịch sử các # trình
' bắc
? Chế độ thi cử thế nào + Ba năm có 1 kì thi và thi hội
… trình độ của quan lại
HĐ2: Làm việc cả lớp
? Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến
khích học tập
- TLCH
- T/c lễ đọc tên 4 đỗ, lễ đón ! Z
đỗ về làng, khắc vào bia đá tên những
4 đỗ cao cho đạt ở Văn Miếu
- Qsát 2 bức tranh -> nhà Hậu Lê đã
rất coi trọng giáo dục
3- Củng cố, dặn dò: - NX chung tiết học
- Ôn lại nội tiết học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 5 : Âm nhạc
$20: Ôn tập bài hát: Bàn tay mẹ.
I/ Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Bàn tay mẹ, tập biểu diễn
II/ Chuẩn bị:
- Gv:+ Đài, đĩa hát lớp 4
+ ĐT múa phụ hoạ cho bài hát
- HS : thanh phách
III/ Các HĐ dạy- học:
1/ Phần mở đầu:
-GV giới thiệu nội dung bài học
2/ Phần HĐ:
a/ ND1:Ôn tập bài “Bàn tay mẹ ”
*HĐ1: chia lớp thành 2 nhóm
*HD hát kết hợp các ĐT phụ hoạ
- GV Z dẫn :
+ Gv làm mẫu
*HĐ2: GV mở một đoạn nhạc trong bài Bàn
tay mẹ để HS đoán xem đây là bài hát gì?
- HS nghe băng hát một lần
- Cả lớp hát 2 lần
- 1 nhóm hát
- 1 nhóm gõ phách
- Quan sát
- Lớp hát kết hợp với ĐT múa phụ hoạ
- Biểu diễn theo nhóm
3/ Phần kết thúc: - Hát 1 lần bài:"Bàn tay mẹ" kết hợp múa phụ hoạ.
- NX giờ học.BTVN: ôn bài