CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động Thầy Hoạt động1: Khởi động + OÅn ñònh +Kiểm tra kiến thức cũ: Luyện tập miêu tả đồ vật -Neâu caáu taïo bài văn miêu tả đồ vật?. -Khi miêu tả đồ vật, phầ[r]
Trang 1I.MỤC TIÊU
-HS biết quan sát đồ vật theo trình tự hợp lý bằng nhiều cách (mắt nhìn, tay nghe, tay sờ,…) phát hiện những đặc điểm phân biệt đồ vật đĩ với những đồ vật khác (NDGN )
- Dựa vào kết quả quan sát, biết lập dàn ý để tả một đồ chơi quen thuộc
- GDHS biết quý trọng , giữ gìn đồ dùng học tập
II.CHUẨN BỊ:
- Giáo viên : Tranh SGK phĩng to
-Học sinh: SGK, vở
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động1: Khởi động
+ Ổn định
+Kiểm tra kiến thức cũ: Luyện tập
miêu tả đồ vật
-Nêu cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật
?
-Khi miêu tả đồ vật, phần thân bài,
em cần tả như thế nào?
- Nêu dàn ý phần thân bài tả chiếc áo
em đang mặc?
-Nhận xét
+Bài mới:. Quan sát đồ vật
Hoạt động 2 : Cung cấp kiến thức mớ
* Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Gọi HS giới thiệu đồ chơi của mình?
- Em hãy nêu trình tự khi quan sát đồ
vật ?
- Khi quan sát sử dụng giác quan nào?
-Quan sát đồ chơi em thích và ghi lại
những điều em quan sát được?
- Theo em khi quan sát đồ vật cần chú ý
những gì?
-3 phần: mở bài, thân bài và kết luận
-Tả bao quát và tả các đồ vật cĩ đặc điểm nổi bật
-Thân bài:
.Tả bao quát: màu , chất liệu, kiểu áo Tả chi tiết: cổ áo Túi áo, hàng khuy áo
- HS nối tiếp nêu
- từng bơ phận: ngồi, trong, trên, dưới, đầu mình tay chân
- dùng giác quan: mắt, tai, tay…
- HS quan sát và ghi vào vở nháp
-Khi quan sát đồ vật cần chú ý đến:
Phải quan sát theo trình tự hợp lý từ
bao quát đến bơ phận
Quan sát bằng nhiều giác quan : mắt,
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TẬP LÀM VĂN TUẦN 15 Tên bài dạy: Quan sát đồ vật – Tiết 30
NGÀY SOẠN :16/11/2009 NGÀY DẠY :27/11/2009
Lop4.com
Trang 2- Gọi HS đọc phần ghi nhớ ?
Hoạt độâng 3 ;Cung cầp kiến thức mới
- GV ghi đề bài: Dựa vào kết quả quan
sát của em, hãy lập một dàn ý tả đồ chơi
mà em chọn
- Phân tích đề bài, gạch dưới các từ: lập
một dàn ý tả đồ chơi, em chọn
- Gợi ý:
Mở bài nêu gì?
Thân bài?
Kết bài nêu gì?
- Yêu cầu HS lập dàn ý vào vở
- GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt
Hoạt độâng 4:Củng cố
+Hái hoa:
-Thế nào là văn miêu tả?
- Em hãy nêu trình tự khi quan sát đồ
vật ?
- Tổng kêt đánh giá tiết học
-Dặn dò:
xem lại bài, hồn chỉnh dàn ý
Chuẩn bị: Đoạn văn trong bài văn
miêu tả đồ vật
tai, tay…
Tìm ra những đặc điểm riêng để phân
biệt nĩ với các đồ vật cùng loại
- HS đọc phần ghi nhớ
- Mở bài: giới thiệu đồ chơi em thích
- Thân bài:
tả bao quát: hình dáng màu sắc , chất liệu
tả chi tiết: tả từng bộ phận
- Kết bài: nêu cảm nghĩ của em và cách giữ gìn , bảo quản
- HS làm vào vở -HS trình bày
Lop4.com