Tuần 2 giáo án nhà trẻ bé vui tết trung thu

- Giảng nội dung bức tranh: Câu chuyện kể về các bạn nhỏ đang cùng nhau rước đèn trung thu và được chơi trò chơi dân gian, múa hát vui văn nghệ - Các con đã quan sát tranh và nghe cô gi[r]

CHỦ ĐỀ 1 BÉ VÀ

Thời gian thực hiện 3 tuần từ ngày 06/9 đến

Tuần 2.Nhánh 2 Bé vui Thời gian thực hiện từ ngày 12/9 đến

-Tạo sự tin tưởng đối với phụhuynh

- Trẻ biết chào cô chào bố mẹ

- Hỏi trẻ tết trung thu thì có những

gì ?

- Những đồ chơi gì ?

- Hỏi trẻ được ăn gì ?

- Trẻ được hít thở không khí trong lành buổi sáng

- Phát triển thể lực cho trẻ-Vân động các khớp ngón tay chân cho trẻ

- Biết tập theo cô một số động tác đơn giản

-Giáo dục trẻ yêu thích tập luyện -Theo dõi trẻ đến lớp

hàng ngày-Trẻ biết tên mình và tên các bạn trong lớp

- Đến sớm quét dọn nhàcửa thông thoángphòng học

- Chuẩn bị nước uống cho trẻ

-Sân tập -Địa điểm tập

- Sổ theo dõitrẻ

CÁC BẠN

- Cô trò chuyện với trẻ về ngày tết trung thu.

- Ngày tết trung thu có những đồ chơi gì?

- Con thích nhất đồ chơi gì vậy ?

- Ngoài đồ chơi ngày tết trung thu, còn có những gì

nữa các con nhỉ ? các con có thích vui văn nghệ

rước đèn trung thu và phá cỗ trung thu không ?

- Giáo dục trẻ ngoan ngoãn nghe lời bố mẹ, ông bà,

cô giáo đoàn kết với bạn bè

- Cô cho trẻ giả làm những chú chim bay về tổ

- Giáo dục trẻ có thói quen tập TD vào buổi sáng

4.Điểm danh - Cô gọi tên trẻ lần lượt.

- Báo xuất ăn cho cô nuôi

- Giáo dục trẻ biết lễ phép với cô giáo, biết vệ sinh

sạch sẽ giữ gìn vệ sinh môi trường

- Chào cô,bố ,mẹ

- Trẻ cất đồ đúng nơi quy định

- ĐT1: Thổi bóng ( NM) -ĐT2: Đưa bóng lên cao

- ĐT3: Cầm bóng lên

- ĐT4 : Bóng nẩy(NM)-Trẻ hồi tĩnh nhẹ nhàng 1-2vòng

TỔ CHỨC CÁC

ngoà

i trời

1 Quan sát màu sắc của đồ

vật,đặc trưng của ngày tết

- Phát triển kỹ năng quan sát cho trẻ

- Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp với thời tiết

- Biết chơi vận độngcùng cô

- Phát triển kỹ năng vận động

- Rèn khả năng vận động linh hoạt cho trẻ

- Địa điểm quan sát.đồ dùng: đèn ông sao, đèn lồng, mâm ngũ quả

- Địa điểm chơi

- Cát, nước

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

1 Ổn định tổ chức lớp.

- Kiểm tra sức khỏe

- Cô trò chuyện với trẻ về nội dung chủ đề

- Cô hát và trẻ hát cùng cô bài: “ Rước đèn ông sao”đi đến

địa điểm quan sát

2.Hoạt động có chủ đích.

- Cô giới thiệu nội dung hoạt động

- Hôm nay cô cùng các con quan sát màu sắc của đồ

vật,đặc trưng của ngày tết trung thu nhé

3 Nội dung hoạt động

*Hoạt động 1.Quan sát :

- Các con hãy quan sát xem hôm nay cô trang trí để chuẩn

bị cho ngày gì các con có biết không?

- Cô trang trí cho ngày tết trung thu có những đồ chơi gì

và có mâm gì kia các con nhỉ?

- Cô cho trẻ quan sát đèn ông sao,đèn lồng và hỏi trẻ

- Chúng mình thấy đèn ông sao ,đèn lồng có đẹp không ?

- Các con có thích đến tết trung thu không?

- Cô hỏi trẻ ngày tết trung thu được đi đâu và được làm gì

dưới trăng ?

Giáo dục trẻ ngoan ngoãn nghe lời cô và nghe lời bố

mẹ.không tranh dành đồ chơi của bạn

Hoạt động 2:Trò chơi "Bóng tròn to"Nu na nu nống"

- Cô giới thiệu cách chơi cho trẻ

- Cô tổ chức cho trẻ chơi

- Cô chơi cùng trẻ và hướng dẫn trẻ chơi.trò chơi “bóng

tròn to,nu na nu nống

- Cô động viên khuyến khích trẻ kịp thời

Hoạt động 3: Chơi với cát, nước

- Cô giới thiệu tên đồ chơi

- Cô cho trẻ chơi và quan sát trẻ chơi

4,Củng cố nhận xét chung giờ hoạt động:

- Giáo dục trẻ

5.Kết thúc :

- Cô cho trẻ về lớp chuyển hoạt động học

- Trẻ lắng nghe.-Trẻ hát cïng cô

- Trẻ trả lời

- Đèn ông sao,đèn lồng

- Có hoa qủa bánh kẹo

-Trẻ quan sát-Trẻ trả lời-Trẻ về lớp

TỔ CHỨC CÁC

Nội dung hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị

động

chơi

tập

1.Góc phân vai: Cô giáo,học

sinh dạy các bạn học hát ,múa

2.Góc xây dựng , xếp hình

đồ chơi đèn ông sao

3.Góc tạo hình ;Tô màu về

những chiếc đèn ông sao

- Biết nhập vai thành thạo hơn

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Giáo dục trẻ biết yêu quý và kính trọng cô giáo

- Biết dùng que tính để xếp lên đèn ông sao

- Rèn sự khéo léo của đôi tay

- Giáo dục trẻ giữ vs saukhi chơi

- Biết cách tô màu

- Rèn sự chú ý cho trẻ,sựkhéo léo của đôi tay

- Giáo dục trẻ giữ vệ sinh cá nhân

Các bài hát về chủ đề

- Đồ dùng của

cô và trẻ

- Que tính ,hạt

- Giấy A4 có hình vẽ đền ôngsao,bút màu

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

*Hoạt động 1:Tạo hứng thú lôi cuốn trẻ vào hoạt động

chơi tự chọn.

- Cô cho trẻ hát bài hát đêm trung thu

- Trò chuyện với trẻ về chủ đề

- Cô giới thiệu nội dung các góc chơi

- Góc phân vai: cô cho trẻ tham gia đóng vai cô giáo giảng

bài, dạy các ban hát múa

- Góc xây dựng: Cô hướng dẫn trẻ dùng que tính Xếp hình

đồ chơi đèn ông sao

- Hướng dẫn trẻ xâu hạt

- Giáo dục trẻ giữ vệ sinh khi chơi biết vs mọi lúc mọi nơi

* Góc tạo hình: Cô hướng dẫn trẻ giả làm những chú họa sĩ

nhỏ để tô màu về chiếc đèn ông sao của mình cho thật đẹp

- Cô cho trẻ nhận góc chơi bằng cách chọn thẻ theo ý thích

- Hướng dẫn trẻ về góc chơi

- Cô quan sát hướng dẫn trẻ phân công vai chơi dưới sự gợi

ý của cô

- Cô nêu nhiệm vụ của vai chơi,góc chơi

*Hoạt động 2: Bao quát trẻ chơi

- Cô đến từng góc hướng dẫn cách chơi cho trẻ

- Cô chơi mẫu

- Trẻ chọn các góc chơi bằng cách nhặt thẻ

- Trẻ về góc chơi của mình giống vơithẻ của mình

- Trẻ phân công vai chơi và nhiêm

vụ chơi dưới sự gợi ý của cô

- Trẻ chú ý quan sát lắng nghe

- Trẻ chơi cùng cô

- Trẻ đi quan sát các góc chơi

- Nhận xét

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ cất đồ chơi gọn gàng

TỔ CHỨC CÁC Nội dung hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị

-Rèn kỹ năng nhận biết tên các món ăn, lợi ích của ăn đúng, ăn đủ)

- Rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn

-Trẻ được ngủ ngon

-khăn, nước, xà phòng.

- Cơm, canh, thức ăn,bát,thìa,khănlau

- Đĩa đựng cơm rơi

- Ăn quà chiều

- Ôn lại bài học buổi sáng.

- Chơi hoạt động theo ý thích ở góc

- Chơi trò chơi vận động, trò chơi dân

- Rèn ghi nhớ cho trẻ -Trẻ được tự do chơi ở góc chơi tập

-Trẻ có ý thức giữ gìn đồdùng đồ chơi gọn gàng

- Rèn kĩ năng vận động cho trẻ

- Phát triển sự vận động linh hoạt cho trẻ

-Trẻ thuộc lời ca một số trò chơi dân gian

-Trẻ biết nhận xét mình,nhận xét bạn

- Giúp trẻ sạch sẽ trước khi ra về

- Động tác vậnđộng ,

- Quà chiều

- Các bài đã học

- Đồ chơi góc chơi tập,

- Sân chơi

- Các trò chơi vận động ,trò chơi dân gian

- Cờ,phiếu bét ngoan

- Khăn,chậu,đồ dùng cá nhân

HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

- Cô thông báo trẻ biết sắp đến giờ ăn cơm

- Hỏi trẻ cần làm gì trước khi ăn

- Cô cho trẻ rửa tay chước khi ăn

- Cô kê bàn gế cho trẻ ngồi

- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn cơm,

- Cô phát cơm cho trẻ.cô mời trẻ ăn cơm

- Trẻ ăn cô q/s bao quát trẻ ăn

- Trẻ lắng nghe,

- Trẻ trả lời cần rửa tay ạ

- Trẻ đi rửa tay

- Trẻ giúp cô bê gế

- Trẻ ngồi vào bàn ăn

- Trẻ nhận cơm và mời cô và các bạn ăn cơm

- Cô động viên trẻ ăn ngon miệng,ăn hết xuất

ăn.cô q/s đến những trẻ biếng ăn và những trẻ mới

ốm khỏi

-Trẻ ăn xong cô nhắc trẻ lău miệng

- Cô nhắc trẻ vệ sinh trước khi đi ngủ

- Cô cho trẻ đi ngủ

- Trẻ ngủ cô quan sát trẻ ngủ, giúp trẻ ngủ ngay

ngắn,thoải mái và đảm bảo an toàn giấc ngủ cho

- Cô chia quà chiều cho trẻ

- Cô động viên trẻ ăn hết xuất

+ Ổn định tổ chức,trò chuyện chủ đề.

- Cô đặt câu hỏi đàm thoại về nội dung bài đã học

- Cô cho trẻ ôn lại các bài đã học

+ Chơi hoạt động theo ý thích ở góc

- Cô giới thiệu các góc chơi,hướng dẫn trẻ chơi ở

- Trẻ chơi cô q/s bao quát giúp đỡ trẻ chơi

+ Tổ chức hoạt động nêu gương cuối ngày,cuối

2.Giới thiệu bài :

- Cô cùng trẻ hát bài đàn vịt con

- Những chú vịt con theo mẹ đến trường học khi đi

những chú vịt phải bò theo hướng thẳng các con muốn

biết các chu vịt đó đi như thế nào không?

- vậy hôm nay cô cùng các con sẽ tập bò theo thẳng

hướng nhé

3.Nội dung hoạt động :

a,Khởi động

- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ

- Cô cho trẻ khởi động chân tay

b,Trọng động.

* Bài tập Phát triển chung :

- Tay ,chân, lưng bung, bật

- Cô nói tay đẹp đâu múa dẻo

- Cô nói cây cao cỏ thấp

- Trẻ hát cùng cô

- Trò chuyện cùng cô

- Trẻ lắng nghe

- Vâng ạ

- Trẻ khởi đông chân tay theo cô

đi nhẹ nhàng kiễng gót chân má bàn chân chuyển đội hình thành

- Cô tập mẫu

- Mỗi động tác tập 3-4 lần

* Bài tập vận động cơ bản.

- Cô tập mẫu lần 1 không phân tích

- Cô tập mẫu lần 2 kết hợp phân tích động tác

- Trên đường đi học những chú vịt phải bò thật thẳng

các chú bò bằng bàn tay cẳng chân Kết hợp tay lọ chân

kia các chú bò theo hướng thẳng không rẽ ngay và rất

- Cô Giới thiệu tên trò chơi

- Hướng dẫn cách chơi.Các con bò bằng bàn tay cẳng

chân kết hợp chui qua cổng đến ao của những chú vịt

có rất nhiều những quả trứng các con hãy nhặt 1 quả

trứng rồi đi về về đặt vào rổ của tổ mình rồi về chỗ

đứng của mình

- Luật chơi tổ nào nhặt được nhiều tổ đó thắng cuộc

- Cô chơi mẫu

- Tổ chức cho trẻ chơi ,cô cùng chơi với trẻ gây không

- Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng trong sân thể dục

4.Củng cố :

- Cô với các con vừa học xong bài gì ?

- Giáo dục liện hệ thực tế

5.Kết thúc :

- Cô cho trẻ hát bài đi chơi với búp bê

- Cho chuyển hoạt động

Số trẻ nghỉ học :…………( Họ tên trẻ )……… ……

………

…………

………

Lí do : ………

………

Tình hình của trẻ : ………

………

………

Rút kinh nghiệm sau khi tổ chức các hoạt động ( hoạt động học,chơi,ăn,ngủ,hoạt động góc : ………

………

………

Thứ 3 ngày 13 tháng 9 năm 2016 Tên hoạt động: Nhận biết: Trò chuyện về ngày trung thu

Hoạt động bổ trợ: TC: Tìm đồ chơi xanh đỏ

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1.Kiến thức :

- Trẻ nhận biết gọi tên ,đặc điểm nổi bật của trung thu( Có mâm ngũ quả,có bánh kẹo ,được ngắm trăng,rước đèn

2.Kỹ năng :

- Phát triển ngôn ngữ diễn dạt mạch lạc

- Rèn kỹ năng quan sát nhận biết ,gọi tên,kỹ năng ghi nhớ có chủ định

3.Giáo dục :

- Giáo dục trẻ biết yêu quý đoàn kết giúp đỡ bạn cùng chơi với các bạn

II:CHUẨN BỊ:

1.Đồ dùng của cô và trẻ:

- 1 con gấu ảnh của các bạn trong lớp.Đồ chơi các màu xanh Đỏ

2 Địa diểm: Trong lớp

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

* Hoạt động 1: Tạo hứng thú cho trẻ.

- Cô cùng trẻ hát bài hát rước đèn

- Các con ơi chúng mình vừa hát bài hát gì ?

- Bài hát nói về điều gì?

- Hôm nay cô cùng các con sẽ đi trò chuyện về ngày

tết trung thu nhé

*Hoạt động 2: Cung cấp biểu tượng về đối tượng

nhận thức.

- Cô đưa bức tranh đêm trung thu ra hỏi trẻ

- Cô có bức tranh vẽ về cái gì?

- Đêm trung thu có gì đây

- Đúng rồi đêm trung thu có bánh kẹo,có mâm ngũ

quả không những thế chúng mình còn được vui chơi

rước đèn dưới trăng này được ngắm trăng sáng các

- Cô cho 2-3 trẻ tự kể về ngày tết trung thu được bố

mẹ cho những gì?

* Hoạt động 3 Trò chơi luyện tập

- Trò chơi Tìm đồ chơi xanh đỏ

- Cô hướng dẫn cách chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Nhận xét kết quả chơi

- Động viên khuyến khích trẻ

*Hoạt động 4: Động viên khuyến khích trẻ,liên hệ

với thực tế.

- Vừa rồi cô cùng các con trò chuyện về ngày gì?

- Giáo dục liên hệ thực tế

- Cô cho trẻ hát bài ra chơi chuyển hoạt động khác

Trẻ lắng nghe

- Ngày tết trung thu

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ hát và ra chơi

Số trẻ nghỉ học :…………( Họ tên trẻ )……… ……

………

………

Lí do : ………

………

Tình hình của trẻ : ………

……….

………

………Rút kinh nghiệm sau khi tổ chức các hoạt động ( hoạt động học,chơi,ăn,ngủ,hoạt động góc : ………

………

………

…

Thứ 4 ngày 14 tháng 9 năm 2016 Tên hoạt động: Âm nhạc Dạy hát bài đêm trung thu

Trò chơi âm nhạc: Hãy lắng nghe

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1.Kiến thức :

- Trẻ hát theo cô được lời bài hát ,nhớ tên bài hát chú ý nghe hát

1.Đồ dung của cô và trẻ :

- Nội dung bài hát ,đồ dùng âm nhạc trống phách ,xăc xô

- Hỏi trẻ bài hát nói về nơi nào?

- Đến trường chúng mình được làm quen với những

ai?

- Vậy các con có thích đến lớp không?

2 Giới thiệu bài :

- Hôm nay cô cô sẽ dạy các con Bài hát đêm trung thu

nhé !

3.Nội dung hoạt động.

* Hoạt động 1 Nghe hát mẫu

- Trước khi vào học bài hát này các con chú ý lắng

nghe cô hát bài hát một lần nhé

- Cô hát lần 1

- Giảng nội dung

- Qua bài hát đêm trung thu của nhạc sĩ Phạm Tuyên

Các con thấy các bé rất ngoan được múa hát dưới

trăng được phá cỗ đêm trung thu

- Cô hát lần 2

* Hoạt động 2 Dạy hát

- Cô dạy trẻ hát từng câu 1-2 lần

- Hát cùng cô cả bài 1-2 lần Luân phiên các tổ hát

* Hoạt động 3 Trò chơi âm nhạc “ hãy lắng nghe “

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Hướng dẫn trẻ cách chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Cô quan sát giúp đỡ trẻ

- Nhận xét động viên trẻ

4 Củng cố:

- Vừa rồi cô dậy các con bài hát gì

- Giáo dục trẻ liên hệ thực tế

5 Kết thúc

- Cô cho trẻ ra chơi

Số trẻ nghỉ học :…………( Họ tên trẻ )……… ……

………

………

…………

………

……

Lí do : ………

………

………

Tình hình của trẻ : ………

………

………

………

Rút kinh nghiệm sau khi tổ chức các hoạt động ( hoạt động học,chơi,ăn,ngủ,hoạt động góc ) ………

………

………

………

Thứ 5 ngày 15 tháng 09 năm 2016 Tên hoạt động : Văn học Kể chuyện theo tranh Bé với ngày tết trung thu

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Rèn luyện kỹ năng phát âm cho trẻ

- Cô cho trẻ nghe và cùng cô bài “ Rước đèn dưới

ánh trăng” Trò chuyện về nội dung chủ đề

II.Giới thiệu bài:

- Hôm nay cô có 1 món quà muốn tặng lớp mình

đó là 1 bức tranh các bạn nhỏ đang đón tết trung

thu rất là vui

III: Nội dung chính:

* Hoạt động 1:Kể chuyện.

- Cô kể mẫu lần 1: Diễn cảm

- Cô kể mẫu lần 2: Diễn cảm với tranh

- Giảng nội dung bức tranh: Câu chuyện kể về các

bạn nhỏ đang cùng nhau rước đèn trung thu và

được chơi trò chơi dân gian, múa hát vui văn nghệ

- Các con đã quan sát tranh và nghe cô giáo kể

chuyện rồi các con hãy đọc to tên câu chuyện này

- Trong tranh vẽ ai?

- Các bạn đang làm gì ?

- Các bạn đang ruớc đèn ông sao và còn làm gì

nữa nhỉ ?

- Các con hãy quan sát thật tinh xem các bạn con

làm gì nữa không ?

- Con có thích đuợc vui chơi như các bạn không ?

- Mời trẻ lên kể chuyện sáng tạo theo gợi ý của cô

- GD:các con phải ngoan ngoãn nghe lời ngươi

lớn khi chơi đồ chơi phải biết giữ gìn đồ chơi

IV Củng cố:

- Vừa rồi cô dậy các con bài học gì ?

- Giáo dục

V Kết thúc

- Cô cho trẻ ra chơi

- Bé với tết trung thu

- Các bạn đang rước đèn

- Múa hát

- Cùng nhau phá cỗ

-Trẻ trả lời suy nghĩ của mình -Trẻ kể chuyện

-Trẻ lắng nghe cô

-Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ ra chơi

Số trẻ nghỉ học :…………( Họ tên trẻ )……… ……

………

………

………

Lí do : ………

………

………

Tình hình của trẻ : ………

………

………

………

Rút kinh nghiệm sau khi tổ chức các hoạt động ( hoạt động học,chơi,ăn,ngủ,hoạt động góc : ………

………

………

………

Thứ 6 ngày 16 tháng 09 năm 2016 Tên hoạt động.HĐVĐV Làm quen với đất nặn màu xanh,màu đỏ

Hoạt động bổ trợ: Chơi quả gì chua quả gì ngọt.

I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

1 Kiến thức

- Biết nắm nhào ,xoay tròn đất Biết nhận màu xanh ,đỏ

2 Kỹ năng.

- Rèn kỹ năng khéo léo tay,mắt cho trẻ

- Phát triển sự sáng tạo cho trẻ

3 Giáo dục

- Trẻ biết giữ gìn yêu quý sản phẩm của mình

II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng - đồ chơi:

- Dất nặn màu xanh màu đỏ

2.Địa điểm Trong lớp

III CÁCH TIÊN HÀNH:

1.ổn định tổ chức

- Cô cùng trẻ hát bài: “ Chiếc đèn ông sao:

- Cô trò chuyện về nội dung chủ đề

2.Giới thiệu bài :

- Hôm nay cô sẽ cùng các con làm quen với đất nặn

nhé

3 Nội dung:

* Hoạt động 1: Quan sát tranh mẫu.

- Cô có gì đây các con nói nhanh nào?

- Cô có đất nặn màu gì đây?

- Chúng mình cùng đọc to đất nặn nào

- Các con có muốn được làm quen với đất nặn

không?

* Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hiện.

- Muốn làm quen đất nặn các con cầm đất bằng 2 tay

rồi đặt xuống bảng năn dọc ,xoay tròn nắm đất làm