- Mời trẻ lên kể chuyện sáng tạo theo gợi ý của cô - Giáo dục:Các con phải ngoan ngoãn nghe lời ngươi lớn khi chơi đồ chơi phải biết giữ gìn đồ chơi không đập phá đồ chơi.. - Chơi cùng [r]
Trang 1tạo sự tin tưởng của phụ huynh
- Trẻ biết chào hỏi cô giáo và
bố mẹ, biết để đồ dùng cá nhânđúng nơi quy định
- Cô đến sớm thông thoáng phòng học
- Biết giữ gìn đồ chơi cẩn thận
- Câu hỏi đàm thoại
- Có thói quen thể dục sáng
Tập thở sâu phát triển hô hấp
- Sân tập sạch sẽ và
an toàn
- Trẻ biết dạ cô khi cô giáo gọitên
- GD trẻ đi học đều đúng giờ
- Trẻ biết tên mình tên bạn
- Sổ điểm danh, bút
ĐỒ CHƠI
đến ngày 06/10/2017
Trang 2Bé vui têt trung thu
02/10/2017 đến ngày 06/10/2017 )
HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Đón trẻ:
- Cô đón trẻ tận tay phụ huynh, thái độ ân cần niêm nở.
- Nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ.
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
Trò chuyện: Cô trò chuyện với trẻ về ngày tết trung thu.
- Ngày tết trung thu có những đồ chơi gì?
- Con thích nhất đồ chơi gì vậy ?
- Ngoài đồ chơi ngày tết trung thu, còn có những gì nữa các con nhỉ ? các con
có thích vui văn nghệ rước đèn trung thu và phá cỗ trung thu không ?
- Giáo dục trẻ biết đoàn kết với bạn bè,giữ gìn đồ chơi cẩn thận
Thể dục sáng - Kiểm tra sức khỏe
*Khởi động: - Trẻ hát, vận động bài “ vui đến trường ”
*Trọng động:
- Cô hướng dẫn trẻ tập các động tác thể dục.
- Động tác hô hấp1: Thổi bóng tập 3 - 4 lần
- Động tác tay2:Tay đưa tay nên cao hạ xuốn(tập2 -3 lần)
- Động tác bụng 3: nghêng người 2 bên ( tập 4 - 5 lần)
- Động tác chân 4 : ( tập 4 - 5 lần)
* Hồi tĩnh :
- Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng.
Điểm danh :
- Cô gọi tên lần lượt từng theo danh sách trẻ
- Giáo dục trẻ vệ sinh mặt mũi chân tay trước khi đến lớp,và vứt rác vào đúng
nơi quy định
- Trẻ da cô -Trẻ chào cô chào bốmẹ
- Trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
-Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng
- Trẻ dạ cô
- Trẻ lắng nghe
TỔ CHỨC CÁC
Trang 3Ẻ * Hoạt động ngoài trời
- Tùy vào thời tiết từng
ngày
- Trẻ Toải mái được hít thở không khí - Các đồ dùng
phục vụ cho hoạt động
1 * Góc chơi thao tác vai
- Chơi cô giáo,học sinh
dạy các bạn học hát ,múa
- Trẻ biết thể hiên vai chơi của mình
- Mở rộng vốn hiểu biết của trẻ.
- Trẻ biết cách cầm bút tô màu
- Rèn sự chú ý cho trẻ,sự khéo léo của đôi tay.
- Giấy A4 có hình vẽ đền ông sao,bút màu
3.* Góc xây dựng
- Xếp hình đồ chơi đèn ông sao - Trẻ biết làm quen dần với bộ xếp hình
và xếp ,ghép ra những sản phẩm
- Rèn sự khéo léo của đôi tay.
- Giáo dục trẻ giữ giữ gìn đồ chơi.
- Que tính ,hạt
HOẠT ĐỘNG
Trang 41.Tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động chơi :
- Cho trẻ nghe bài hát “ Rước Đèn”
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề qua bài hát
- Cô hỏi trẻ trong lớp mình có những góc chơi nào?
- Cô giới thiệu các hoạt động trẻ có thể chơi trong các
góc chơi
- Cô cho trẻ tự chọn góc chơi
- Cô điều chỉnh số lượng trẻ vào chơi các góc hợp lý
- Cô cho trẻ về góc chơi,thỏa thuận và phân vai chơi
- Nhóm nào còn lúng túng cô giúp trẻ phân vai chơi
- Tiếp tục nêu yêu cầu chơi và nhiệm vụ chơi cho trẻ
trong các góc khác
- Góc thao tác vai cho trẻ phân vai chơi, góc hoạt động
với đồ vật cho trẻ bầu nhóm trưởng
- Cô cho trẻ thực hiên chơi
2 Bao quát trẻ chơi;
- Cô đi từng nhóm trẻ quan sát trẻ chơi, đặt câu hỏi gợi
mở giúp trẻ chơi
- Động viên khuyến khích trẻ chơi hợp tác cùng nhau
- Cô nhận xét trẻ ngay trong quá trình chơi
- Cho trẻ đi tham quan các góc chơi có sản phẩm
- Cô cho trẻ nhận xét góc chơi
3 Kết thúc.
- Cô nhận xét góc chơi, động viên tuyên dương trẻ
- Giáo dục trẻ giữu gìn đồ chơi cẩn thận
- Cô cho trẻ thu dọn đồ chơi, xếp gọn gàng ngăn lắp
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ nghe bài hát -Trẻ trò truyện cùng cô
- Trẻ kể tên các góc chơi
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ tự chọn các góc chơi
- Trẻ về các góc chơi vàtiến hành phân vai chơi
- Trẻ quan sát
- Trẻ quan sát nhận xétgóc chơi
-Trẻ lắng nghe cô nhậnxét
- Lắng nghe cô giáo dục
- Trẻ cất đồ chơi gọn gàng
Trang 5TỔ CHỨC CÁC HOẠT
* Ngủ trưa - Trẻ được nghỉ ngơi sau 1/2 ngày hoạt
động
- Chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ, kê giường ,trải chiếu
- Phòng ngủ đảm bảo
ấm về mùa đông, mát về mùa hè.
- Vệ sinh - Quà chiều - Trẻ sinh hoạt bữa ăn phụ - Quà chiều
Trang 6HOẠT ĐỘNG
- Cô nhắc trẻ đi vệ sinh, rửa tay trước khi ăn
- Cô chia cơm và thức ăn cho trẻ
- Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ bằng câu hỏi: Hôn nay
con ăn cơm với gì? Thức ăn này có nhiều chất gì? Nó
giúp gì cho cơ thể chúng ta?
- Giáo dục văn hóa vệ sinh trong khi ăn: Trứơc khi ăn
mời cô và các bạn, trong khi ăn không được nói
chuyện, không được làm rơi vãi thức ăn ra bàn, ăn hết
xuất cơm của mình
- Ăn xong, trẻ tự thu dọn bát đĩa, lau miệng, lau tay, lấy
nước xúc miệng, chơi nhẹ nhàng
- Đi vệ sinh, rửa tay
- Trước khi ăn mời cô, mời các bạn
-Thu dọn bát, xúc miệng
- Đến giờ ngủ, cô nhắc trẻ đi vệ sinh, sau đó lấy gối và
về vị trí của mình nằm Cô đóng các cửa phòng ngủ
- Yêu cầu trẻ giữ yên lặng để ngủ Cô có thể bật nhạc
nhẹ cho trẻ ngủ
- Trong khi trẻ ngủ, cô luôn có mặt trong phòng, không
làm việc riêng, quan sát xử lý các tình huống như trẻ
đái dầm, mơ ngủ tỉnh dậy, cô thay cho trẻ và vỗ về trẻ
ngủ tiếp
- Chưa hết giờ ngủ, trẻ dậy sớm cô đưa trẻ sang phòng
khác chơi
- Trẻ dậy Cô cho trẻ dậy từ từ Cô mở dần các cửa Trẻ
cất gối và đi vệ sinh
- Vệ sinh, lấy gối vào phòng ngủ
Trang 7,Trò chơi dân gian.
- Đọc thơ,Đồng dao,ca giao
về đồ chơi yêu thích của bé
- Củng cố khắc sâu kiếnthức đã cung cấp cho trẻbuổi sáng
- câu hỏi đàm thoại
- Các bài thơ ,Đồng dao,Ca dao
- Hoạt động góc:
- Cho trẻ chơi ở các góc hoạt
động
- Hoạt động theo ý thíchtrong các góc
- Giúp trẻ mạnh dạn, tựtin, hồn nhiên
- Trẻ chơi theo nhóm
- Nhận xét, nêu gương cuối
tuần.
- Trẻ biết nhận xét đánhgiá những việc làm đúng,sai của mình, của bạn, có
Trang 8HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÈN HOẠT ĐỘNG CỦATRẺ
* Ổn định: tổ chức vận động nhẹ nhàng theo bài hát “ Ồ sao bé
không lắc,,
- Trò chuyện cùng trẻ về đồ chơi yêu thích của bé.
* Ôn các bài đã học buổi sang
- Cô cho trẻ ôn lại các bài đã học.
- Cho trẻ đọc bài thơ “ Chia đồ chơi ”
- Trẻ hat bài hát “Ồsao bé không lắc,,
- Trẻ trò chuyện cùng cô.
- Ôn hoạt động chung theo hướng dẫn của cô.
- Trẻ đọc bài thơ chia đồ chơi.
* Trò chơi; VĐ,DG:
- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi,cô chơi cùng trẻ
- Cô cổ vũ khuyến khích trẻ chơi động viên trẻ
- Cô nhận xét những trẻ tích cực trong giờ hđ
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chơi cùng cô.
- Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe
*.Cô tổ chức cho trẻ vào các góc chơi
- Hướng dẫn trẻ chọn góc chơi
- Cô qs giúp đỡ cho trẻ chơi
- Cô có thể chơi cùng trẻ
- Cô cổ vũ khuyến khích trẻ chơi
- Ôn cho trẻ cách cất đồ dùng, đồ chơi gọn gàng
- Trẻ chọ góc -Chơi trong các góc chơi.
- Trẻ chơi cùng cô.
- Trẻ lắng nghe -Trẻ nhặt đồ chơi gọn gang.
* Luyện tập rửa tay đúng cách
* Biểu diễn văn nghệ
- Cô cho trẻ lên biêu diễn văn nghệ
- Nhận xét nêu gương cuối tuần
- Cô cho trẻ ngận xét mình,nhận xét bạn
- Cô phát bé ngoan cho trẻ
* Trả trẻ; - Chuận bị đồ dùng cá nhân cho trẻ
Trang 9- Phát triển cho trẻ tố chất nhanh nhẹn, khéo léo.
- Phát triển khả năng quan sát, khả năng định hướng
- Rèn kĩ năng hít sâu, thở ra từ từ
3 Giáo dục:
- Giáo dục trẻ yêu thích môn học,có ý thức rèn luyện sức khỏe
II CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:
- Ngôi nhà,chiếu ,túi cát
2 Địa điểm;
- Ngài sân;
III TÔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1: Ổn định trò chuyện dẫn dắt.
- Cô cùng trẻ bài hát “ Tập thể dục buổi sáng ”
- Hỏi trẻ cô cùng chúng mình vừa hát bài hát gì?
- Thế muốn cho cơ thể khỏe mạnh thì phải làm gì?
- Thế bay giờ cô cùng chúng mình sẽ đi tập thể dục
chúng mình có đồng ý không nào?
- Cô kiểm tra sức khoẻ của trẻ
2 Cô giới thiệu bài:
- Hôm nay cô cùng các con sẽ tập bài thể dục “ Bò có
mang vật trên lưng ”
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ khởi động
Trang 10b.VĐCB: “ Bò có mang vật trên lưng ”
- Cô chia lớp ra thành 2 đội đứng quay mặt vào nhau.
- Hôm nay cô sẽ hướng dẫn lớp mình tập bò có
mang vật trên lưng nhé.để bò được thì các con hãy
quan sát cô làm mẫy chước nhé
- Cô tập mẫu lần 1 hoàn chỉnh
- Cô tập mẫu lần 2:phân tích : Phía trước cô có một
ngôi nhà rất là đẹp,để tới được ngôi nhà đó chúng
mình phải bò qua một đoạn đường khi bò các con
nhớ bò cẩn thận không được để rơi vật ở trên lưng
không sẽ bị thua đấy các con phải bò thật là khéo léo
nhé bò hết đoạn đường tới được ngôi là chúng mình
sẽ được một phần thưởng đấy
- Cô tập mẫu lần 3: Cô nhắc lại cách bò
- Cô gọi 1 trẻ làm tập thử
- Cho lần lượt từng trẻ tập
- Cô cho trẻ thực hiện 2 lần ( cô sửa sai cho trẻ)
- Trẻ tập bài tập PTC theo cô.
- Trẻ đứng thành 2 hàng.
- Trẻ lắng nghe
- Quan sát cô tập mẫu
- Q/s ,lắng nghe cô phân tích các động tác.
Trang 11- Cho 2 trẻ thi đua Khi trẻ thi đua cô khuyến khích
động viên trẻ
c TCVĐ:: “ Bóng tròn to ”.
- Cô giới thiệu tên trò chơi ,cách chơi cho trẻ
- Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn cầm tay nhau và
hát lời bài hát Bóng tròn to khi bóng tròn to trẻ đừng
rộng vòng ra , còn khi hát đến câu bóng xì hơi thì thu
vòng tròn lại
- Cô chơi mẫu cho trẻ quan sát
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3 -4 lần
- Cô quan sát động vên trẻ chơi
*Hoạt động 3: Hồi tĩnh:
- Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng 1,2 vòng nhỏ quanh sân.
4 Củng cố;
- Cô cho cho trẻ nhăc lại tên bài vừa học
5.Kết thúc.- Nhận xét - tuyên dương
-Lắng nghe cô gdnx.
* Đánh gia trẻ hàng ngày:
………
………
………
………
………
Thứ 3 ngày 03 tháng 10 năm 2017
HOẠT ĐỘNG CHÍNH : NB: “ Trò truyện về ngày tết trung thu ”
Hoạt động bổ trợ: TC : Tìm đồ chơi xanh - đỏ
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU.
1 Kiến thức
- Trẻ biết một số đồ chơi ngày tết trung thu, biết cùng vui chơi ngày lễ hội
Trang 12- Biết chơi trò chơi
2 Kỹ năng
- Phát triển khả năng quan sát của trẻ
- Rèn luyện kỹ năng vận động linh hoạt cho trẻ
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÈN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
* Hoạt động 1; Tạo hứng thú cho trẻ.
- Cô hát cho trẻ nghe bài“ Rước đèn dưới ánh trăng,,
- Các con vừa hát bài hát gi?
- Cô trò chuyện cùng trẻ về bài hát về chủ đề
- Hôm nay cô cùng các con sẽ tìm hiểu về ngày lễ têt
trung thu các con có đồng ý không ?
* Hoạt động 2: Cung cấp biểu tượng về đối tượng
nhận thức
- Cô có một món quà muốn tặng các con ,các con có
muốn biết đó là quà gì không ?
- Các con giả làm chú gà đi ngủ nào
- Sáng rồi gà dậy thôi
- Các con hãy nhìn lên bảng xem có gì đây
- Các con thấy các bạn nhỏ trong bức tranh đang làm
-Trẻ lắng nghe và trả lời có ạ
- Trẻ nhắm mắt
- ò ó o o-Trẻ q/s
- Đang múa hát
- Rước đèn ông sao
Trang 13- Cô đố các con biết trong ngày tết trung thu thì có
- Cô còn có muốn quà muốn tặng các con các con
hãy quan sát thật tinh xem đây là gì nhé ? úm ba la
mở ra là gì đây ?
- Còn đây là gì ?
- Đúng rồi là đèn ông sao và mâm ngũ quả ,các con
học thật ngoan và giỏi một lát nữa chúng mình cùng
phá cỗ nhé
- Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng ,đồ chơi
- Khi chơi không tranh giành đồ chơi của nhau
- Bây giờ cô cùng các múa hát về tết trung thu các
con có đồng ý không ?
- Cô bắt nhịp cho trẻ hát theo cô một số bài hát vế tết
trung thu
- Cô mở nhạc về tết trung thu cho trẻ nghe Cho trẻ
đứng dậy nhún nhảy, mùa hát theo nhạc
- Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp
* Hoạt động 3: Tổ chức luyện tập củng cồ;TC ;
tìm màu xanh - đỏ.
- Cô thấy các con rất là ngoan và giỏi rồi
- Bây giờ bạn nào nhìn thật tinh xem trong lớp mình
các đồ chơi nào có màu xanh
- Cô mời 1 – 2 trẻ lên tìm
- Bạn bào giỏi lên tìm đồ chơi gì có màu đỏ
cô mời 1 - 2 lên tìm
- Đèn ông sao, mặt nạ.v
- Có mâm ngũ quả, bánh trung thu v
- Trẻ lắng nghe cô giáo dục
Trang 14- Cô quan sát động viên khuyến khích trẻ kịp thời.
* Hoạt động 4; Động viên khuyến khích trẻ liên
hệ thực tế;
- Cô cho cho trẻ nhăc lại tên bài vừa học
- Giáo dục trẻ yêu quý lớp học, bảo vệ cất giữ gìn
đồ ngăn nắp gọn gàng
- Nhận xét
- Tuyên dương
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ nhắc lại tên bài
- Trẻ lắng nghe cô giáo dục
- Trẻ lắng nghe cô nhận xét
- Trẻ lắng nghe cô tuyên dương
* Đánh gia trẻ hàng ngày :
………
………
………
………
………
………
………
Thứ 4 ngày 04 tháng 10 năm 2017
HOẠT ĐỘNG CHÍNH : Âm nhạc: “ Dạy hát bài đêm trung thu ”
Hoạt động bổ trợ : CT “ Rước đèn ,,
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Trẻ biết tên bài hát, hát được lời bài hát theo sự hướng dẫn của cô
- Trẻ biết chơi trò chơi theo sự hướng dẫn của cô
Trang 15- Cho trẻ quan sát đèn ông sao.
- Trò chuyện cùng trẻ về nội dung chủ đề
2 Cô giới thiệu bài:
- Hôm nay cô cùng các con sẽ tìm hiểu về ngày tết
trung thu qua một bài hat các con có đồng ý không ?
3.Nội Dung;
* Hoạt động 1; Nghe hát mẫu “ Đêm trung thu ”
- Cô hát lần 1 diễn cảm
- Cô hát là lần 2; Giảng nội dung Bài hát nói đến đèn
ông sao và các bạn nhỏ đang đi chơi rước đèn rưới
trăng xem đèn bạn nào sáng đấy
- Lần 3;Cô bật đĩa cho trẻ nghe
* Hoạt động 2 : Dạy trẻ hát :
- Cô dạy trẻ hát từng câu ,từng lời bài hát 2 -3 lần
- Cô bắt nhịp cho trẻ hát từ đầu đến hết bài 3 - 4 lần
- Cô mời từng tổ , nhóm, cá nhân lên hát
- Cô tổ chức cho trẻ thi đua với nhau
- Trẻ hát cô chú ý lắng nghe và sưa sai cho trẻ
- Trẻ ngồi ngoan
- Trẻ q/s
- Trò chuyện cùng cô
- Trẻ lắng nghe
- Lắng nghe cô hát mẫu
- Lắng nghe cô giảng nội dung bài hát
- Lắng nghe hát lần 3
- Trẻ hát theo cô
- Trẻ hát -Tổ hát,cá nhân trẻ hát
- Trẻ hát thi đua
Trang 16- Giáo dục trẻ biết yêu âm nhạc giữ gìn đồ dùng
chung của lớp
- Cô cho trẻ hát lại bài hát 1 lần nữa
* Hoạt động 3; CT “ Rước đèn ”
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cô hướng dẫn trẻ chơi
- Cô chơi mẫu cho trẻ q/s
- Cô cho trẻ chơi theo cô 1-2 lần
- Trẻ chơi cô chơi cùng trẻ , cô chú ý q/s động viên
khích lệ trẻ để trẻ chơi
4.Củng cố;
- Cô cho cho trẻ nhăc lại tên bài vừa học
- Giáo dục trẻ yêu thíchâm nhạc,
5 Kết thúc?
- Nhận xét - tuyên dương
- Cho trẻ chuyển hoạt động khác
- Lắng nghe cô giáo dục
- Trẻ hát lại bài hát
-Lắng nghe cô giới thiệu
- Lắng nghe cô hướn dẫn
- Q/s cô chơi mẫu
- Trẻ chơi theo cô
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ nhắc lại tên bài
- Trẻ lắng nghe cô GD
- Lắng nghe cô nhận xét
- Trẻ chuyển họat động
* Đánh gia trẻ hàng ngày :
………
………
………
………
……… Thứ 5 ngày 05 tháng 10 năm 2017
HOẠT ĐỘNG CHÍNH :KCTT: “ Bé với ngày tết trung thu”
Hoạt động bổ trợ : Tô màu tranh đèn ông sao
I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên truyện, hiểu nội dung câu truyện
- Biết sủ dụng màu tô đèn ông sao theo sự hướng dẫn của cô
2 Kỹ năng:
Trang 17- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- Rèn luyện kỹ năng phát âm cho trẻ
3 Giáo dục:
- Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi
II CHUẨN BỊ :
1 Đồ dùng đồ chơi:
- Tranh minh hoạ truyện 1 các bạn đang rước đèn trung thu
- Tranh để tô màu đèn ông sao Bút sápmàu
2 Địa điểm: Lớp học.
III CÁCH TIÊN HÀNH
* Ổn định tổ chức
- Cô cho trẻ nghe bài hát “ Rước đèn dưới ánh trăng”
- Trò chuyện về nội dung chủ đề qua bài hát
2.Giới thiệu bàì:
- Hôm nay cô có 1 món quà muốn tặng lớp mình đó
là 1 bức tranh các bạn nhỏ đang đón tết trung thu rất
là vui đấy
3: Nội dung ;
* Hoạt động 1: Kể chuyện.
- Cô kể mẫu lần 1: Diễn cảm
- Cô kể mẫu lần 2: Diễn cảm với tranh
- Giảng nội dung bức tranh: Câu chuyện kể về các
bạn nhỏ đang cùng nhau rước đèn trung thu và được
chơi trò chơi dân gian, múa hát vui văn nghệ
- Các con đã quan sát tranh và nghe cô giáo kể
chuyện rồi các con thấy câu chuyện này có hay