3.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Giới thiệu bài: Bài “Cắt vải theo đường vạch dấu” 2.Phaùt trieån: *Hoạt động 1:Hướng dẫn hs quan sát, nhận xét mẫu -GV giới thiệu mẫu, hướng dẫn hs q[r]
Trang 1Kĩ thuật Bài: CẮT VẢI THEO ĐƯỜNG VẠCH DẤU
A Mục tiêu :
Biết cách vạch dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu
Vạch được đường dấu trên vải (vạch đường thẳng, đường cong) và cắt được vải theo đường vạch dấu Đường cắt có thể mấp mô
Với HS khéo tay:
Cắt được vải theo đường vạch dấu Đường cắt ít mấp mô
B Đồ dùng dạy học :
Giáo viên :
Mẫu 1 mảnh vải đã được vạch dấu đường thẳng, đường cong bằng phấn may và đã cắt 1 đoạn khoảng 7-8 cm theo đường vạch dấu thẳng
Vật liệu và dụng cụ như : 1 mảnh vải có kích thước 20 cm x 30 cm; Kéo cắt vải
Phấn vạch trên vải, thước
Học sinh :
1 số mẫu vật liệu và dụng cụ như GV
C Hoạt động dạy học :
1.Khởi động:
2.Bài cũ:
-Yêu cầu hs nói về tác dụng của một số dụng cụ
3.Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
Bài “Cắt vải theo đường vạch dấu”
2.Phát triển:
*Hoạt động 1 :Hướng dẫn hs quan sát, nhận xét mẫu
-GV giới thiệu mẫu, hướng dẫn hs quan sát
-Vạch dấu trước khi cắt để có đường cắt chính xác
*Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật
-Yêu cầu hs quan sát hình 1a, 1b nêu cách thực hiện
-Hướng dẫn những điểm cần lưu ý
-Yêu cầu hs quan sát hình 2 a, 2b nêu cách cắt vải
theo đường dấu
-Lưu ý hs cần tì kéo lên mặt bàn, luồn lưỡi kéo nhỏ
bên dưới, tay trái nâng nhẹ vải, đưa lưỡi theo đường
cắt
*Hoạt động 3: HS thực hành vạch dấu và cắt vải theo
đường vạch dấu
-Quan sát uốn nắn
*Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập
-Nêu các tiêu chuẩn cho hs tự đánh giá
-Quan sát
-Thực hiện theo hướng dẫn GV vạch đường thẳng giữa hai điểm
-Nêu cách cắt
-Quan sát và làm mẫu theo hướng dẫn -Thực hành vạch dấu
4.Củng cố, Dặn dò:
Cho hs xem những sản phẩm đẹp
Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài sau
Lop4.com
Trang 2RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
-
-Lop4.com