Giáo án dạy Tiếng Việt 4 - Tuần 35

LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: Giúp HS ôn tập củg cố về - Viết số - Chuyển đổi các số đo khối lượng - Tính giá trị biểu thức có chứa phân số - Giải bài toán liên quan đến tìm một trong 2 s[r]

Trang 1

TIẾNG VIỆT:ÔN TẬP

Tiết 1

I/ Mục tiêu:

1 Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (HTL), kết hợp với kiểm tra tra kĩ năng đọc hiểu (HS trả lời được 1-2 câu hỏi về nội dung bài học)

Y/c về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc từ HK II của lớp 4 (Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ cái/phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật)

2 Hệ thống một số điều cần ghi nhớ về nội dung nhân vật của các bài tập

đọc là truyện kể thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu và cuộc

sống

II/ Đồ dung dạy học:

- Viết viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 15 tuần học sách Tiếng Việt4, tập 2

+ 12 phiếu - 7 phiếu ghi tên 1 bài TĐ từ tuần 29 – 34 5 phiếu - Mỗi phiếu ghi tên 1 bài tập đọc có y/c HTL từ 19 – 27

+ 7 Phiếu - mỗi phiếu ghi tên 1 bài TĐ có y/c HTL

- Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng sẵn ở BT2 để HS điền vào chỗ trống

III/ Hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài:

- Trong tuần này các em sẽ ôn tập

và kiểm tra lấy điểm HKII

2 Kiểm tra tập đọc

- Cho HS lên bảng gắp thăm bài

đọc

- Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi

- Lần lượt từng HS gắp thăm bài (5 HS) về chỗ chuẩn: Cử 1 HS kiểm tra xong, 1 HS tiếp tục lên gắp thăm bài đọc

- Đọc và trả lời câu hỏi

Trang 2

- GV chia 2 nhóm tổng kết các bài

tập đọc trong 2 chủ điểm Khám phá

thế giới và Tình yêu cuộc sống

- Gọi HS đọc y/c

- Y/c HS tự làm bài trong nhóm

+ GV đi giúp dỡ các nhóm gặp khó

khăn

- Nhóm xóng trước dán phiếu lên

bảng, đọc phiếu các nhóm khác

nhận xét bổ sung

- Nhận xét, kết luận lời giải đúng

- 1 HS đọc thành tiếng

- Đọc tên các bài tập đọc

- 4 HS đọc thầm lại các bài, trao đổi và làm bài

- Cử đại diện dán phiếu đọc phiếu Các nhóm khác nhận xét bổ sung

4 Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Y/c HS về nhà luyện đọc các bài tập và HTL và chuẩn bị bài sau

Trang 3

TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP

Tiết 2

I/ Mục tiêu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL

- Hệ thống hoá, củng cố vốn từ và kĩ năng dung từ thuộc 2 chủ điểm

Khám phá thế giới và Tinh yêu cuộc sống

II/ Đồ dung dạy - học:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL

- Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng thống kê để HS làm BT2

III/ Hoạt động dạy - học:

- Nêu mục tiêu tiết học và ghi bài

lên bảng

2 Kiểm tra đọc:

- Tiến hành tương tự như ở tiết 1

3 Thống kê các từ đã học

Bài 2:

- Phát phiếu học tập cho từng nhóm,

mỗi nhóm 4 HS Chia sao cho 3

nhóm làm

+ Ghi lại những từ ngữ, tục ngữ đã

học chủ điểm Khám phá thế giới và

Tình yêu cuộc sống

- GV đi giúp đỡ, hướg dẫn từng

nhóm

- Gọi 2 nhóm dán phiếu lên bảng

Y/c các nhóm nhận xét, bổ sung

những từ bạn chưa có

- Nhận đồ dung học tập, trao đổi thảo luận và hoàn thành phiếu

- Nhận xét bổ sung ý kiếncho nhóm bạn

Trang 4

- Gọi HS giải nghĩa và đặt câu với

các từ vừa giải nghĩa GV chú ý sữa

lỗi dùng từ, diễn đạt cho từng HS

- Nhận xét tiết học

- Y/c HS về nhà quan sát trước cây

xương rồng hoặc sưu tầm tranh ảnh

cây xương rồng Dặn những em

chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc

kiểm tra chưa đạt tiếp tục luyện đọc

- Tiếp nối nhau giải nghĩa và đặt câu

Trang 5

TIẾNG VIỆT :ÔN TẬP

Tiết 3

I/ Mục tiêu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL

- Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối (tả cây xương rồng)

II/ Đồ dùng dạy học:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1)

- Tranh vẽ cây xương rồng SGK

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

- Nêu mục tiêu tiết học và ghi bài

lên bảng

2 Kiểm tra đọc

- Tiến hành tương tự như tiết 1

3 Thực hành viết đoạn văn miêu

tả cây cối

Bài 2:

- Hỏi: Cây xương rồng có đặc điểm

gì nổi bật?

- Y/c HS làm bài

- Gọi HS đọc bài làm của mình,

GV sửa lỗi dung từ, diễn đạt cho

từng HS

- Dặn HS về nhà hoàn thành đoạn

văn miêu tả cây xương rồng và tiếp

tục luyện đọc

- HS nối tiếp nhau phát biểu

- 3 đến 5 HS đọc đoạn văn

Trang 6

TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP

Tiết 4

I/ Mục tiêu:

1 Ôn luyện về các kiểu câu (câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến)

2 Ôn luyện về trạng ngữ

II/ Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

- Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS làm BT1, 2

III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

- Nêu nục tiêu tiết học và ghi bài

lên bảng

2 Ôn tập

Bài 1, 2

- Y/c HS đọc nội dung bài

- Quan sát tranh, đọc thầm bài văn

tìm các câu hỏi, câu cảm, câu

khiến, câu kể và viết vào giấy khổ

to

- Gọi HS dán phiếu lên bảng Các

nhó khác nhận xét, bổ sung

- Nhận xét lời giải đúng

+ Câu hỏi

+ Câu cảm

+ Câu khiến

+ Câu kể

Bài 3:

- Gọi HS đọc y/c bài tập

- Tiến hành tương tự như bài 2

+ Câu có trạng ngữ chỉ thời gian

- 1 HS lđọc thành tiếng

- Làm việc cặp đôi

- Nhận xét

+ Răng em đau, phải không?

+ Ôi răng đau quá + Bộ răng sưng của bạn ấy chuyển sang má khác rồi

+ Em về nhà đi + Nhìn kìa + Các câu còn lại trong bài

+ Có một lần trong giờ học, tôi

Trang 7

+ Câu ó trạng ngữ chỉ nơi chốn

4 Củng cố đặn dò:

- Nhận xét bài viết của HS

- Dặn HS về nhà xem lại lời giải

bài tập 2, 3

- Dặn HS chưa có kiểm tra đọc về

nhà tiếp tục luyện đọc

nhét tờ giấy thấm vào mồm Chuyện xảy ra đã lâu

+ Ngồi trong lớp, tôi lấy lưỡi đẩy

đi đẩy lại cục giấy trong mồm

Trang 8

Tiết 5 I/ Mục tiêu:

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL

2 Nghe thầy (cô) đọc viết đúng chính tả, trinh bày đúng bài thơ Nói với

em

- Phiếu tên từng bài tập đọc, HTL

III/ Hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài

- Nêu mục tiêu tiết học

2 Kiểm tra đọc

3 Viết chính tả

- Gọi HS đọc y/c Nói với em

- Hỏi: Bài thơ muốn nói lên điều

gì?

- HS tìm từ khó dễ lẫn trong khi

viết chính tả và luyện viết

- Nghe, viết chính tả

- Soát lỗi, chấm bài

Củng cố dặn dò

- Dặn về nhà tiếp tục luyện đọc và

chuẩn bị bài sau

- Nói về trẻ em luôn được sống tròn tình yêu thương, trong những câu chuyện cổ tích và trong thiên nhiên tươi đẹp

- HS đọc và viết: nhắm mắt, lộng

gió, lích rich, chìa vôi, sớm kia, vất vả …

Trang 9

Tiết 6

I/ Mục tiêu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL

- Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật

- Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL

- Tranh minh hoạ hoạt động của him bồ câu trong SGK ; thêm một số tranh, ảnh bồ câu

III/ Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài

- Nêu mục tiêu của tiết học

2 Kiểm tra đọc:

3 Viết đoạn văn miêu tả hoạt

động của chim bồ câu

- Cho HS quan sát tranh minh hoạ

về hoạt động của chim bồ câu

- GV hướng dẫn HS hiểu đúng y/c

của bài tập

- Y/c HS tự làm bài

- Gọi HS đọc bài văn của mình GV

sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho từng

HS

Củng cố dặn dò:

- Dặn HS về nhà hoàn chỉnh bài

kiểm tra

- 1 HS đọc thành tiếng y/c trong SGK

- 3 đến 5 HS đọc

Trang 10

Tiết 7:

Kiểm tra

Đọc - hiểu, luyện từ và câu

 Kiểm tra đọc - hiểu, luyện từ và câu

 GV thực hiện theo hướng dẫn kiểm tra của nhà trường

Trang 11

Tiết 8:

Kiểm tra CHÍNH TẢ - TẬP LÀM VĂN

 Kiểm tra chính tả, tập làm văn

 GV thực hiện theo hướng dẫn kiểm tra của nhà trường

Trang 12

Thứ hai ngày 14 tháng 5 năm 2007

Toán

ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ

I/ Mục tiêu:

Giúp HS:

- Rèn kĩ năng giải toán “tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó”

II/ Các hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- GV gọi 1 HS lên bảng yêu cầu HS

làm các bài tập hướng dẫn luyện

tập thêm của tiết 170

- GV chữa bài, nhận xét

2 Hướng dẫn HS ôn tập

Bài 1, 2:

- Y/c HS làm tính ở giấy nháp Kẻ

bảng (như SGK) rồi viết đáp án vào

ô trống

Bài 3:

- Gọi HS đọc đề

- Y/c HS vẽ sơ đồ bài toán rồi làm

bài

Bài 4:

- Các bước tiến hành tương tự như

bài 3

Bài 5:

- Gọi HS đọc đề

- Y/c HS vẽ sơ đồ bài toán rồi làm

bài

- 1 HS lên bảng thực hiện theo y/c,

HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn

- 1 HS đọc

Giải Tổng số phần bằng nhau là

4 + 5 = 9 (phần)

Số thóc của kho thứ 1

1350 : 9 x 4 = 600 (tấn)

Số thóc của kho thứ 2

1350 – 600 = 750 (tấn)

ĐS: 24 hộp kẹo

32 hộp bánh

- 1 HS đọc Giải

Sau 3 năm mẹ vẫn hơn con 27 tuổi Hiệu số phần bằng nhau là

Trang 13

- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS

về nhà làm bài tập hướng dẫn làm

tập thêm chuẩn bị bài sau

4 – 1 = 3 (phần) Tuổi con sau 3 năm nữa là

27 : 3 = 9 (tuổi) Tuổi con hiện nay là

9 – 3 = 6 (tuổi) Tuổi của mẹ hiện nay là

27 + 6 = 33 (tuổi )

Trang 14

Thứ ba ngày 15 tháng 5 năm 2007

I/ Mục tiêu:

Giúp HS:

- Sắp xếp các số đo theo thứ tự từ bé đến lớn

- Tính jgiá trị của biểu thức có chứa phân số Tìm 1 thành phần chưa biết của phép tính

- Giải toán liên quan đến tìm 2 số biết tổng và hiệu hoặc biết hiệu và tỉ của 2 số đó

Kiểm tra bài cũ

1 Bài mới:

Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu

2 Hướng dẫn ôn tập

Bài 1:

- Y/c HS tự làm bài (xem bảng cho

sẵn, sắp xếp các số thứ tự từ bé đến

lớn)

- GV hỏi: Tỉnh nào có diện tích lớn

nhất (bé nhất) ?

Bài 2:

- Y/c HS tự làm bài, nhắc các em

thứ tự thực hiện phép tính trong

biểu thức và rút gọn kết quả nếu

phấn số chưa tối giản

- GV nhận xét bài làm của bạn trên

bảng

Bài 3:

- GV y/c HS đọc đề bài và tự làm

bài

b)

2 4

1 8

8 4

1 :







x x x

- HS cả lớp làm bài vào VBT

- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT

a)

4 5 4

3 2 1 2

1 4 3









x x x

Trang 15

Bài 4:

- Gọi 1 HS đọc đề bài toán trước

lớp

- GV y/c HS tự làm bài

Bài 5:

Y/c HS tự đọc đề rồi tự làm bài

về nhà làn BT hướng dẫn luyện tập

thêm và chuẩn bị bài sau

- 1 HS dọc

Giải

Ba lần số thứ nhất là

84 – (1 + 1 + 1) = 81

Số thứ nhất là: 81 : 3 = 27

Số thứ hai là: 27 + 1 = 28

Số thứ ba là: 28 + 1 = 29

Giải Hiệu số phần bằng nhau là

6 – 1 = 5 (phần) Tuổi con là: 30 : 5 = 6 (tuổi) Tuổi bố là : 6 + 30 = 36 (tuỏi)

Trang 16

Thứ tư ngày 16 tháng 5 năm 2007

LUYỆN TẬP CHUNG

I/ Mục tiêu:

Giúp HS về ôn tập củng cố về:

- Đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong mối

số

- Thực hiện các phép tính với các số tự nhiên

- So sánh 2 phân số

- Giải bài toán liên quan tới tính diện tích HCN và các số đo khối lượng

1 Bài mới:

Bài 1:

- GV y/c HS đọc số đồng thời nêu

vị trí và giá trị của chữ số 9 trong

mỗi số

Bài 2:

- Y/c HS đặt tính rồi tính

Bài 3:

- GV y/c HS so sánh và điền dấu so

sánh, khi chữa bài y/c HS nêu rõ

cách so sánh của mình

Bài 4:

- Gọi 1 HS đọc đề bài trước lớp

- Y/c HS làm bài

- 4 HS tiếp nối nhau trả lời, mỗi

HS trả lời 1 số

975368: Chín trăm bảy mươi lăm

nghìn ba trăm sáu mươi tám ; Chữ

số 9 ở hang trăm nghìn

- HS tính

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vài VBT

Giải Chiều rộng của thửa ruộng là

) ( 80 3

2

120   m

Diện tích thửa ruộng là

120 x 80 = 9600 (m²)

Số tạ thóc thu được từ thửa ruộng

Trang 17

Bài 5:

- GV y/c HS làm bài sau đó chữa

bài trước lớp

đó là

50 x (9600 : 100) = 4800 (kg)

4800 kg = 48 tạ

- HS làm bài vào VBT

Trang 18

Thứ năm ngày 17 tháng 5 năm 2007

LUYỆN TẬP CHUNG

I/ Mục tiêu:

Giúp HS ôn tập củg cố về

- Viết số

- Chuyển đổi các số đo khối lượng

- Tính giá trị biểu thức có chứa phân số

- Giải bài toán liên quan đến tìm một trong 2 số biết tổng và tỉ số của 2

số đó

- Mối quan hệ giữ hình vuông và hình chữ nhật ; hình chữ nhật và hình bình hành

1 Bài mới:

Bài 1:

- Y/c HS viết số theo lời dọc HS

viết số đúng theo trình tự đọc

Bài 2:

- Y/c HS tự làm bài

- GV nhận xét

Bài 3:

- y/c HS tính giá trị của biểu thức,

khi chữa bài có thể Y/c HS nêu thứ

tự thực hiện phép tính trong biểu

thức

Bài 4:

- Gọi HS đọc đề, sau đó y/c HS làm

bài

Bài 5:

- HS viết số theo lơi đọc của GV 2

HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau

- HS tự làm bài vào VBT, sau đó 1

HS chữa bài miệng trước lớp

- 1 HS làm bài trên bảng, HS cả lớp làm bài vào VBT

- 1 HS đọc

Giải Tổng số phần bằng nhau là

3 + 4 = 7 (phần)

Số HS gái của lớp học đó là

35 : 7 x 4 = 20 (hs) ĐS: 20 hs gái

Trang 19

- Chia nhóm, trao đổi ý kiến trong

nhóm rồi cử đại diện báo cáo kết

quả làm bài

a) Hình vuông và hình chữ nhật có

đặc điểm

b) Hình chữ nhật và hình bình hành

có cùng đặc điểm

Có 4 hình vuông Có từng cặp đối diện song song và bằng nhau

Có các cạnh liên tiếp vuông góc với nhau

Có từng cặp đối diện song song và bằng nhau

Trang 20

Thứ sáu ngày 18 tháng 5 năm 2007

LUYỆN TẬP CHUNG

I/ Mục tiêu:

Giúp HS ôn tập củng cố trước khi kiểm tra cuối năm về:

- Xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong 1 số cụ thể

- Nhân với số có hai chữ số

- Khái niệm ban đầu về phân số bằng nhau, các phép tính với phân số

- Đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời gian

- Giải bài toán liên quan đến tìm 2 số biết hiệu và tỉ số của 2 số đó, tính diện tích HCN

1 Bài mới:

- GV phát phiếu đã photo cho từng

HS, Y/c HS tự làm bài các bài tập

trong thời gian 35 phút, sau đó

chữa bài và hướng dẫn HS cách

chấm điểm

- GV nhận xét kết quả bài làm của

HS

về nhà ôn các kiến thức đã học để

chuẩn bị kiểm tra cuói kì II

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	188,05 KB