Giáo án Mĩ thuật lớp 5 - Tuần 22 đến tuần 28

Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu bµi cho hÊp dÉn vµ phï Hs quan s¸t, l¾ng nghe hîp víi néi dung Hoạt động 1: quan sát nhậ[r]

Trang 1

Thứ ngày tháng năm 2010

Mĩ thuật (tiết 22)

Vẽ trang trí

Tìm hiểu về kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm

I Mục tiêu

- HS nhận biết được đặc đIểm kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm

- HS xác định được vị trí của nét thanh, nét đậm và nắm được cách kẻ chữ

- HS cảm nhận được vẻ đẹp của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

- Hình gợi ý cách vẽ

- bảng mẫu kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm

- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Giới thiệu bài

- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù

Hoạt động 1: quan sát nhận xét

+ Sự giống nhau và khác nhau giữa các

kiểu chữ

+ Đặc điểm riêng củ từng kiểu chữ

+ Dòng chữ nào là kiểu chữ in hoa nét

thanh nét đậm?

GV: Kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm

là kiểu chữ mà trong cùng một con chữ

có nét thanh và nét đậm( nét to và nét

nhỏ)

Hs quan sát Hình 1:(kiểu chữ không chân) Thăng long

Hình2: (kiểu chữ có chân)

Thăng long

Hoạt động 2: tìm hiểu cách kẻ chữ

- Muốn xác định đúng vị trí của nét

thanh nét đậm cần dựa vào cách đưa nét

bút khi kẻ chữ:

+Những nét đưa lên nét ngang là nét

thanh

+Nét kéo xuống( nét nhấn mạnh) là nét

đậm

+ GV kẻ mẫu lên bảng cho học sinh

quan sát từ Quang Trung

- Yêu cầu HS tìm khuôn khổ chữ xác

định vị trí nét thanh nét đậm

HS quan sát lắng nghe

Quang Trung

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV không nên kẻ to, bé quá so với khổ giấy Hoạt động 3: Thực hành

+ Tập kẻ các chữ A,B,M,N H/s thực hiện

+ Vẽ màu vào các con chữ và nền

Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

Trang 2

GV nhận xét chung tiết học

Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích

cực phát biểu ý kiến XD bài và có bài

đẹp Nhắc một số em chưa hoàn thành

về nhà thực hiện tiếp

+ Quan sát và sưu tầm tranh ảnh về

những nội dung em yêu thích

 BOÅ SUNG – RUÙT KINH NGHIEÄM:

Tuần:23

Vẽ tranh

đề tàI tự chọn

I Mục tiêu

- Hs nhận ra sự phong phú của đề tài tự chọn

-HS tự chọn được chủ đề và vẽ được tranh theo ý thích

- Hs quan tâm đến cuộc sống xung quanh

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

-1 số tranh ảnh về những đề tài khác nhau

III các hoạt động dạy học chủ yếu

Giới thiệu bài

- Cho HS quan sát tranh có nội dung về

vẻ đẹp của phong cảnh, con người

những đồ vật quen thuộc để lôi cuốn HS

vào nội dung bài học

- GV giới thiệu 1 vài bức tranh , ảnh đã

chuẩn bị

Hs quan sát

Hoạt động 1: Tìm , chọn nội dung đề tài

GV : giới thiệu một số tranh ảnh về các

đề tài khác nhau và đặt câu hỏi cho HS

trả lời

+ Các bức tranh đó vẽ về đề tài gì?

+Trong tranh có những hình ảnh nào?

Hs quan sát

- Vui chơi trong ngày hè, Nhà trường

Trang 3

GV: gợi ý cho HS nhận xét được những

hình ảnh về đề tài Vui chơi trong ngày

hè có thể vẽ hoạt động nhảy dây, đá cầu,

thả diều

- GV kết luận: đề tài tự chọn rất phong

phú, cần suy nghĩ, tìm những nội dung

yêu thích và phù hợp để vẽ tranh

Hoạt động 2: cách vẽ tranh

GV hướng dẫn hs cách vẽ như sau:

+ Cho hs quan sát hình tham khảo ở

SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các

bước:

+ Sắp xếp và vẽ các hình ảnh vẽ rõ nội

dung

HS lắng nghe và thực hiện

+Vẽ hình ảnh chính trước hình ảnh phụ

sau

+ Điều chỉnh hình vẽ và vẽ thêm các chi

tiết cho tranh sinh động

+ Vẽ màu theo ý thích

+ Màu sắc cần có độ đậm nhạt thích hợp

với tranh và đẹp mắt

Hoạt động 3: thực hành

GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ hoặc

GV : đến từng bàn quan sát hs vẽ động

viên khen ngợi những em vẽ nhanh, vẽ

đẹp , để tạo không khí thi đua học tập

trong lớp

HS vẽ bài

Hoạt động 4: nhận xét đánh giá

Chọn một số bài và gợi ý cách nhận xét,

đánh giá: cách chọ nội dung đề tài, cách

thể hiện

cực phát biểu ý kiến XD bài

Nhắc hs về nhà quan sát ấm tích, cái

bát

Hs lắng nghe

Trang 4

Vẽ theo mẫu Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu

I Mục tiêu

- Hs hiểu được đặc điểm của mẫu, so sánh và nhận xét đúng tỉ lệ, độ đậm nhạt, đặc

đIểm của mẫu

- HS biết cách vẽ và vẽ được hình gần giống mẫu.Có bố cục cân đối với tờ giấy

- Hs thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh.Cảm nhận được vẻ đẹp của hình và độ đậm nhạt ở mẫu vẽ, ở bài vẽ

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

- chuẩn bị một vài mẫu vẽ như ấm tích, ấm pha trà, cái bát, cái chén….có hình dáng khác nhau

Giới thiệu bài

Hoạt động 1: quan sát , nhận xét

GV : giới thiệu mẫu cùng học sinh chọn

mẫu vẽ

+ GV yêu cầu h\s chọn bày mẫu theo

nhómvà nhận xét về vị trí,hình dáng tỉ lệ

đậm nhạt của mẫu

+ gợi ý h\s cách bày mẫu sao cho đẹp

+ So sánh tỉ lệ giữa các vật mẫu, hình

dáng màu sắc, đặc điểm của vật mẫu

Hs quan sát

Hoạt động 2: cách vẽ tranh

GV giới thiệu hình hướng dẫn hs cách

vẽ như sau:

+ Cho hs quan sát hình tham khảo ở

SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các

bước:

+ vẽ khung hình chung và khung hình

riêng của từng vật mẫu

H\s thực hiện vẽ theo hướng dẫn

+tìm tỉ lệ từng bộ phận và phác hình

bằng nét thẳng

+ nhìn mẫu , vẽ nét chi tiết cho đúng

+ Vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen

+ phác mảng đậm ,đậm vừa , nhạt

+dùng các nét gạch thưa, dày bằng bút

chì để miêu tả độ đậm nhạt

Trang 5

Hoạt động 3: thực hành

GV bày một mẫu chung cho cả lớp vẽ Hs thực hiện

GV yêu cầu hs quan sát mẫu trược khi

vẽ và vẽ đúng vị trí , hướng nhìn của các

em

Gv quan sát lớp, đến từng bàn để góp ý,

hướng dẫn cho Hs còn lúng túng để các

em hoàn thành bài vẽ

GV nhận xét chung tiết học cùng học

sinh lựa chọn một số bài và gợi ý cho

HS nhận xét : bố cục, cách vẽ hình, vẽ

đậm nhạt,…

cực phát biểu ý kiến XD bài

Nhắc hs sưu tầm tranh ảnh, những câu

chuyện, bài hát về Bác Hồ để chuẩn bị

cho bài học tiếp theo

Hs lắng nghe

Tuần:25

Thường thức mĩ thuật

Xem tranh bác hồ đI công tác

I Mục tiêu

- HS tiếp xúc làm quen với tác phẩm Bác Hồ đi công tác và hiểu vài nét về hoạ sĩ

Nguyễn Thụ

- HS nhận xét được sơ lược về mầu sắc và hình ảnh trong tranh

- HS cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

- Sưu tầm tranh Bác Hồ đi công tác, một số tác phẩm khác của các hoạ sĩ

Trang 6

Giới thiệu bài

Hoạt động 1: giới thiệu vài nét về hoạ sĩ

GV : Hoạ sĩ Nguyễn Thụ quê ở xã đắc

sở huyện hoài đức tỉnh hà tây ông là

hiệu trưởng trường đại học mĩ thuật hà

nội từ 1985- 1992 ông được phong phó

giáo sư năm 1984 và danh hiệu nhà giáo

nhân dân năm 1988

+hoạ sĩ Nguyễn Thụ trưởng thành trong

kháng chiến ông vè trnh bằng nhiều

chất liệu khác nhau nhưng thành công

nhất là tranh lụa

+ đề tàI yêu thích nhất là phong cảnh và

sinh hoạt của nhân dân ở miền núi phía

bắc

+ ông có nhiều tranh được giảI thưởng

trong nước và quốc tế : dân quân , làng

ven núi Bác Hồ đi công tác, mùa đông.

+ với đóng góp to lớn cho nền mĩ thuạt

năm 2001 ông được tặng thưởng giải

thưởng nhà nước về văn học nghệ thuật

Hs nghe

Hoạt động 2: xem tranh Bác Hồ đi công

tác

GV đặt câu hỏi:

+ hình ảnh chính của bức tranh là gì?

+ dáng vẻ trong từng nhân vật trong

tranh như thế nào?

+ hình dáng của hai con ngựa như thế

nào?

+ mầu sắc của tranh trầm ấm hay rực

rỡ?

GV kết luận : hình ảnh chính của tranh

là Bác Hồ và anh cảnh vệ cưỡi ngựa qua

suối trên đường đi công tác Bác ngồi

ung dung thư thái trên lưng ngựa với

chiếc túi khoác trên vai cho thấy phong

cách giản dị của người

- hình ảnh Bác Hồ , anh cảnh vệ

- Bác Hồ dáng ung dung thư thái trên lưng ngựa tay cầm dây cương….anh cảnh vệ người ngả về trước

- mỗi con một dáng đang bước đi

- trầm ấm

GV nhận xét chung tiết học , khen ngợi

các nhóm và cá nhân tích cực phát biểu

ý kiến xây dựng bài

Trang 7

Nhắc nhở h\s sưu tầm một số dòng chữ

in hoa nét thanh nét đậm ở sách báo Hs lắng nghe

Tuần:26

Vẽ trang trí Tập kẻ kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm

I Mục tiêu

- HS nhận biết được đặc điểm kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm

- HS xác định được vị trí của nét thanh, nét đậm và nắm được cách kẻ chữ

- HS cảm nhận được vẻ đẹp của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

Giới thiệu bài

hợp với nội dung

Hs quan sát, lắng nghe

- GV giới thiệu một số dòng chữ có kiểu

chữ in hoa nét thanh nét đậm ( kẻ đúng

và chưa đúng)

+ kiểu chữ

+ chiều cao chiều rộng của dòng chữ so

khổ giấy

+ khoảng cách giữa các con chữ và các

tiếng

GV: yêu cầu h/s tìm ra dòng chữ đúng

và đẹp

Hs quan sát

Hoạt động 2: cách kẻ chữ

- GV vẽ lên bảng kết hợp nêu câu hỏi:

+Những nét đưa lên nét ngang là nét

thanh

Trang 8

+Nét kéo xuống( nét nhấn mạnh) là nét

đậm

+ GV kẻ mẫu lên bảng cho học sinh

quan sát từ Quang Trung

- Yêu cầu HS tìm khuôn khổ chữ xác

định vị trí nét thanh nét đậm

Quang Trung

+ Vẽ màu vào các con chữ và nền

+ Quan sát và sưu tầm tranh ảnh về đề

tài môi trường

Tuần:27

Vẽ tranh

đề tàI môI trường

I Mục tiêu

- HS hiểu biết thêm về môI trường và ý nghĩa của môI trường với cuộc sống

- HS biết cách vẽ và vẽ được tranh có nội dung về môI trường

- HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ môI trường

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

Trang 9

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Giới thiệu bài

Hoạt động 1: tìm chọn nội dung đề tài

- GV giới thiệu tranh ảnh về môI trường

giúp HS nhận ra :

+ không gian xung quanh ta có đồi núi

kênh rạch

+ môI trường xanh sạch đẹp rất cần cho

đời sống con người

+ bảo vệ môI trường là nhiện vụ của

mọi người có nhiều cách để bảo vệ môI

trường

Để vẽ tranh về môI trường có thể chọn

một trong những hoạt động nêu trên để

vẽ

Hs quan sát

Hoạt động 2: cách vé tranh

- GV gợi ý HS tìm chọn các hình ảnh

chính phụ làm rõ nội dung đề tàI để vẽ

tranh

+ vẽ hình ảnh chính trước sắp xếp cân

đối

+ vé hình ảnh phụ cho sinh động

+ vẽ mầu theo ý thích

( không nên vẽ tản mạn vì làm cho bàI

vẽ vụn )

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV không nên kẻ to, bé quá so với khổ giấy

Hoạt động 3: Thực hành

+ Tập vẽ cá nhân : vẽ vào vở hoặc giấy H/s thực hiện

+ Vẽ theo nhóm: các nhóm trao đổi tìm

nội dung và hình ảnh phân công vẽ mầu

, vẽ hình

+ Quan sát lọ hoa quả chuẩn bị mẫu cho

bàI học sau

Trang 10

Vẽ theo mẫu

Mộu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu

I Mục tiêu

- HS hiểu đặc đIúm của mẫu về hình dáng mầu sắc và cách sắp xếp

- HS biết cách vẽ và vẽ được mẫu có hai hoặc ba vật mẫu

- HS yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

- Mẫu để vẽ theo nhóm , tranh tĩnh vật hoặc bìa vẽ lọ, hoa ,quả

Giới thiệu bài

- GV cùng học sinh bày mãu vẽ gợi ý

để các em nhận ra

+ tỉ lệ chung của mẫu vẽ

+ vị trí của mẫu

+ hình dáng đặc điểm của mẫu

GV gợi ý và yêu cầu HS quan sát nhận

xét mẫu

Hs quan sát

- GV gợi ý HS

+ ước lượng chiều cao , ngang của mẫu

để vẽ khung hình chung

+ tìm tỉ lệ của các mẫu vật

+ vẽ phác mẫu bằng các nét thẳng

+ nhìn mẫu vẽ chi tiết cho rõ đặc đIúm

của mẫu

+ sưu tầm tranh ảnh lễ hội , chuẩn bị đất

nặn cho bài học sau

Trang 11

Vẽ theo mẫu

Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu

I Mục tiêu

- HS hiểu đặc đIúm của mẫu về hình dáng mầu sắc và cách sắp xếp

- HS biết cách vẽ và vẽ được mẫu có hai hoặc ba vật mẫu

- HS yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

- Mẫu để vẽ theo nhóm , tranh tĩnh vật hoặc bìa vẽ lọ, hoa ,quả

Giới thiệu bài

hợp với nội dung

Hs quan sát, lắng nghe

- GV cùng học sinh bày mãu vẽ gợi ý

để các em nhận ra

+ tỉ lệ chung của mẫu vẽ

+ vị trí của mẫu

+ hình dáng đặc điểm của mẫu

GV gợi ý và yêu cầu HS quan sát nhận

xét mẫu

Hs quan sát

- GV gợi ý HS

+ ước lượng chiều cao , ngang của mẫu

để vẽ khung hình chung

+ tìm tỉ lệ của các mẫu vật

+ vẽ phác mẫu bằng các nét thẳng

+ nhìn mẫu vẽ chi tiết cho rõ đặc đIúm

của mẫu

Trang 12

+ sưu tầm tranh ảnh lễ hội , chuẩn bị đất

nặn cho bàI học sau

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	131,75 KB