- Hôm nay cô sẽ hướng dẫn lớp mình tập bài Bật tách chụm chân nhé.để bật tách chụm chân được thì các con hãy quan sát cô làm mẫy chước nhé.. - Cô tập mẫu lần 1 hoàn chỉnh - Cô tập mẫ[r]
Trang 11 ĐÓN TRẺ: - Cô tạo sự thân thiết với trẻ
tạo sự tin tưởng của phụ huynh
- Trẻ biết chào hỏi cô giáo và
bố mẹ, biết để đồ dùng cá nhânđúng nơi quy định
- Cô đến sớm thông thoáng phòng học
- Trường lớp sạch sẽ
- Trang phục của cô gọn gàng
2 TRÒ TRUYỆN: - Trẻ biết tên một số loại
phương tiện đường bộ
- Rèn khả năng diễn đạt mạnh dạn cho trẻ
- Phát triển ngôn ngữ và kỹnăng đúng cho trẻ
- Có thói quen thể dục sáng
- Tập thở sâu phát triển hô hấp
- Sân tập sạch sẽ và
an toàn
4 ĐIỂM DANH - Trẻ biết tên minh tên bạn
-Trẻ biết dạ cô khi cô giáo gọitên
- GD trẻ đi học đều đúng giờ
- Sổ điểm danh, bút
KHẮP NƠI BẰNG PTG
Trang 2- Cô đón trẻ tận tay phụ huynh, thái độ ân cần niêm nở.
- Nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ.
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
Trò chuyện: Cô cho trẻ nghe bài hát “ Em tập lái ô tô ”
- Hỏi trẻ các con vừa được hát hát gì ?
- Bài hát nói vế ai ?
- Cô trò chuyện với trẻ về PTGT đường bộ qua bài hát
- Giáo dục trẻ biết tuân thủ luật lệ giao thông khi ngồi trên các PTGT.
Thể dục sáng - Kiểm tra sức khỏe trẻ
a, Khởi động: Cô cho trẻ khởi động chân tay
b, Trọng động : BTPTC
- Cô hướng dẫn trẻ tập các động tác TD
- ĐT1:Tay giơ cao trước ngực giả làm tiếng máy bay
- ĐT2: Đưa đưa sang ngang vẫy vẫy.
- ĐT3: Máy bay bay nghiêng người sang hai bên
- ĐT4 : Máy bay hạ cánh đứng lên ngồi xuống 3 -4 lần
- Mỗi động tác tập 2 – 3 lần.
C, Hồi tĩnh :
- Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng.
Điểm danh :
- Cô gọi tên trẻ lần lượt theo danh sách
- Giáo dục trẻ vệ sinh mặt mũi chân tay trước khi đến lớp,và vứt rác vào đúng
nơi quy định
- Trẻ ra với cô -Trẻ chào cô chào bốmẹ
- Trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
-Trẻ trò chuyện cùng cô
- Trẻ trả lời -Trả lời
- Trả lắng nghe -Trẻ lắng nghe cô gd.
- Trẻ khởi động
- Trẻ tập các động tác thể dục theo sự hướng dẫn của cô
-Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng
- Trẻ dạ cô
- Trẻ lắng nghe cô giáo dục
TỔ CHỨC CÁC
Trang 3* Hoạt động ngoài trời
1 * Góc chơi thao tác vai
- Chơi tham quan du
2 * Góc xây dựng
- Xếp đường đi, lắp ghép
phương tiện giao thông
- Trẻ biết cách xếp chồng lắp ghép tạo thành con đường,
các phương tiện giao thông
- Rèn sự chú ý cho trẻ,sự khéo léo của đôi tay.
- Bộ xếp hình,bộ lắp ghép
- Rèn sự khéo léo của đôi tay.
- Giáo dục trẻ biết tuân thủ luật lệ giao thông khi ngồi trên các PTGT.
- Tranh ảnh ,băng hìnhvề hoạt động của các cô,các bác trong trường,
- Tranh lô tô
HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động chơi :
- Cô cho trẻ nghe bài hát “ Bác đưa thư vui tính”
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề qua bài hát
- Cô hỏi trẻ trong lớp mình có những góc chơi nào?
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ nghe bài hát -Trẻ trò truyện cùng cô
- Trẻ kể tên các góc chơi
Trang 4- Cô giới thiệu các góc và hoạt động chơi của từng góc
cho trẻ có thể chơi trong các góc chơi
- Cô cho trẻ tự chọn góc chơi
- Cô điều chỉnh số lượng trẻ vào chơi các góc hợp lý
- Cô cho trẻ về góc chơi,thỏa thuận và phân vai chơi
- Nhóm nào còn lúng túng cô giúp trẻ phân vai chơi
- Tiếp tục nêu yêu cầu chơi và nhiệm vụ chơi cho trẻ
trong các góc khác
- Góc thao tác vai cho trẻ phân vai chơi, góc hoạt động
với đồ vật cho trẻ bầu nhóm trưởng
- Cô cho trẻ thực hiên chơi
2 Bao quát trẻ chơi;
- Cô đi từng nhóm trẻ quan sát trẻ chơi, đặt câu hỏi gợi
mở giúp trẻ chơi
- Động viên khuyến khích trẻ chơi hợp tác cùng nhau
- Cô nhận xét trẻ ngay trong quá trình chơi
- Cho trẻ đi tham quan các góc chơi có sản phẩm
- Cô cho trẻ nhận xét góc chơi
3 Kết thúc.
- Cô nhận xét góc chơi, động viên tuyên dương trẻ
- Giáo dục trẻ giữu gìn đồ chơi cẩn thận
- Cô cho trẻ thu dọn đồ chơi, xếp gọn gàng ngăn lắp
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ tự chọn các góc chơi
- Trẻ về các góc chơi vàtiến hành phân vai chơi
- Trẻ quan sát
- Trẻ quan sát nhận xétgóc chơi
-Trẻ lắng nghe cô nhậnxét
- Lắng nghe cô giáo dục
- Trẻ cất đồ chơi gọn gàng
TỔ CHỨC CÁC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU CHUẨN BỊ
Trang 5động
- Chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ, kê giường ,trải chiếu
- Phòng ngủ đảm bảo
ấm về mùa đông, mát về mùa hè.
HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Cô nhắc trẻ đi vệ sinh, rửa tay trước khi ăn
- Cô chia cơm và thức ăn cho trẻ
- Đi vệ sinh, rửa tay
Trang 6- Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ bằng câu hỏi: Hôn nay
con ăn cơm với gì? Thức ăn này có nhiều chất gì? Nó
giúp gì cho cơ thể chúng ta?
- Giáo dục văn hóa vệ sinh trong khi ăn: Trứơc khi ăn
mời cô và các bạn, trong khi ăn không được nói
chuyện, không được làm rơi vãi thức ăn ra bàn, ăn hết
xuất cơm của mình
- Ăn xong, trẻ tự thu dọn bát đĩa, lau miệng, lau tay, lấy
nước xúc miệng, chơi nhẹ nhàng
- Trước khi ăn mời cô, mời các bạn
-Thu dọn bát, xúc miệng
- Đến giờ ngủ, cô nhắc trẻ đi vệ sinh, sau đó lấy gối và
về vị trí của mình nằm Cô đóng các cửa phòng ngủ
- Yêu cầu trẻ giữ yên lặng để ngủ Cô có thể bật nhạc
nhẹ cho trẻ ngủ
- Trong khi trẻ ngủ, cô luôn có mặt trong phòng, không
làm việc riêng, quan sát xử lý các tình huống như trẻ
đái dầm, mơ ngủ tỉnh dậy, cô thay cho trẻ và vỗ về trẻ
ngủ tiếp
- Chưa hết giờ ngủ, trẻ dậy sớm cô đưa trẻ sang phòng
khác chơi
- Trẻ dậy Cô cho trẻ dậy từ từ Cô mở dần các cửa Trẻ
cất gối và đi vệ sinh
- Vệ sinh, lấy gối vào phòng ngủ
- Câu hỏi đàm thoại
Trang 7,Trò chơi dân gian.
- Đọc thơ,Đồng dao,ca giao
về các PTGT đường bộ
- Các bài thơ ,Đồng dao,Ca dao
- Hoạt động góc:
- Cho trẻ chơi ở các góc hoạt
động
- Hoạt động theo ý thíchtrong các góc
- Giúp trẻ mạnh dạn, tựtin, hồn nhiên
- Trẻ chơi theo nhóm
- Nhận xét, nêu gương cuối
tuần.
- Trẻ biết nhận xét đánhgiá những việc làm đúng,sai của mình, của bạn, có
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
* Ổn định: tổ chức vận động nhẹ nhàng theo bài hát “ Ồ sao bé
không lắc,,
- Trò chuyện cùng trẻ về các phương tiện giao thông đường bộ
* Ôn các bài đã học buổi sang
- Cô cho trẻ ôn lại các bài đã học.
- Cho trẻ hát bài hát “Bác đưa thư vui tính”
- Trẻ hat bài hát “Ồsao bé không lắc,,
- Trẻ trò chuyện cùng cô.
- Ôn hoạt động chung theo hướng dẫn của cô.
- Trẻ hát bài hát màu hoa
Trang 8* Trò chơi; VĐ,DG:
- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi,cô chơi cùng trẻ
- Cô cổ vũ khuyến khích trẻ chơi động viên trẻ
- Cô nhận xét những trẻ tích cực trong giờ hđ
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chơi cùng cô.
- Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe
*.Cô tổ chức cho trẻ vào các góc chơi
- Hướng dẫn trẻ chọn góc chơi
- Cô qs giúp đỡ cho trẻ chơi
- Cô có thể chơi cùng trẻ
- Cô cổ vũ khuyến khích trẻ chơi
- Ôn cho trẻ cách cất đồ dùng, đồ chơi gọn gàng
- Trẻ chọ góc -Chơi trong các góc chơi.
- Trẻ chơi cùng cô.
- Trẻ lắng nghe -Trẻ nhặt đồ chơi gọn gang.
* Luyện tập rửa tay đúng cách
* Biểu diễn văn nghệ
- Cô cho trẻ lên biêu diễn văn nghệ
- Nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Cô cho trẻ nhận xét mình,nhận xét bạn
- Cô phát bé ngoan cho trẻ
* Trả trẻ; - Chuận bị đồ dùng cá nhân cho trẻ
Trang 9- Phát triển cho trẻ tố chất nhanh nhẹn, khéo léo.
- Phát triển khả năng quan sát, khả năng định hướng
- Rèn kĩ năng hít sâu, thở ra từ từ
3 Giáo dục:
- Giáo dục trẻ yêu thích môn học,có ý thức rèn luyện sức khỏe
II CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:
- Ô bật nhảy tách chụm chân rộng 25,30 phân
2 Địa điểm: - Ngài sân;
III TÔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1: Ổn định trò chuyện dẫn dắt.
- Cô cùng trẻ bài hát “ Tập thể dục buổi sáng ”
- Hỏi trẻ cô cùng chúng mình vừa hát bài hát gì?
- Thế muốn cho cơ thể khỏe mạnh thì phải làm gì?
- Thế bay giờ cô cùng chúng mình sẽ đi tập thể dục
chúng mình có đồng ý không nào?
- Cô kiểm tra sức khoẻ của trẻ
2 Cô giới thiệu bài:
- Hôm nay cô cùng các con sẽ tập bài thể dục Bật tách
Trang 10- Động tác bụng 3: Tay chống hông quay người 2 bên.
- Động tác chân : Đứng lên ngồi xuống
b.VĐCB: “ Bật tách chụm chân”
- Cô chia lớp ra thành 2 đội đứng quay mặt vào nhau.
- Hôm nay cô sẽ hướng dẫn lớp mình tập bài Bật tách
chụm chân nhé.để bật tách chụm chân được thì các con
hãy quan sát cô làm mẫy chước nhé
- Cô tập mẫu lần 1 hoàn chỉnh
- Cô tập mẫu lần 2: phân tích
- TTCB: Khi có hiệu lệnh các con bật thì hai tay các
con chống vào hông và bật mạnh lên để bật tách chân ra
rồi lại bật chụm chân vào , bật xong thì trở về cuối hàng
để bạn tiếp theo lên tập Thi xem bạn nào giỏi bật được
nhanh nhé
- Cô tập mẫu lần 3: Cô nhắc lại cách bật
- Cô gọi 1 trẻ làm tập thử
- Cho lần lượt từng trẻ tập
- Cô cho trẻ thực hiện 2 lần ( cô sửa sai cho trẻ)
- Cho 2 trẻ thi đua Khi trẻ thi đua cô khuyến khích
động viên trẻ
c TCVĐ : “ Nhảy thỏ ”
- Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi cho trẻ
- Cô hướng dẫn trẻ trơi
- Cô chơi mẫu cho trẻ quan sát
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần
- Cô quan sát động vên trẻ chơi
*Hoạt động 3:
- Hồi tĩnh: Trẻ đi nhẹ nhàng 1,2 vòng nhỏ quanh sân.
4 Củng cố;
- Quan sát cô tập mẫu
- Q/s ,lắng nghe cô phân tích các động tác.
- Q/s cô
- Trẻ lên làm mẫu
- Trẻ thực hiện bài tập
- Trẻ lắng nghe
- Lắng nghe cô giớ thiệu
- Lắng nghe cô hướngdẫn
- Quan sát cô làm mẫu
- Trẻ thực hiện chơi -Trẻ lắng nghe.
- Trẻ đi nhẹ nhàng.
-Trẻ nhắc lại tên bài.
-Lắng nghe cô gdnx.
Trang 11- Cô cho cho trẻ nhăc lại tên bài vừa học
5.Kết thúc.
- Nhận xét –tuyên dương
* Đánh gia trẻ hàng ngày:………
………
………
………
………
………
………
Thứ 3 ngày 28 tháng 11 năm 2017
TÊN HOẠT ĐỘNG : NB:Gọi tên xe đạp, xe máy
Hoạt động bổ trợ: VĐTN bài hát : “ Bác đưa thư vui tính ”
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Biết gọi tên một số phương tiện giao thông
- Biết nơi hoạt động của phương tiện, và tiếng kêu của phương tiện
2 Kỹ năng
- Rèn khả năng quan sát,ghi nhớ cho trẻ
- Phát triển ngôn ngữ và làm giàu vốn từ cho trẻ
3 Giáo dục :
Trang 12- Giáo dục trẻ hiểu biết ngồi trên xe an toàn.
II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng
- Tranh phương tiện giao thông: xe máy, xe đạp
- Bài hát “ Lái ô tô ”
2 Địa điểm:
- Trong lớp
III TÔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
* Hoạt động 1: Tạo hứng thú cho trẻ.
- Cô cho trẻ nghe hát bài “ Lái ô tô ”
- Cô trò chuyện chủ đề cùng trẻ qua bài hát
- Các con ơi hôm nay cô sẽ cho cả lớp mình đi thăm
quan siêu thị các PTGT đường bộ chúng mình có
- Hỏi trẻ các con có biết đây là đâu không ?
- Các con hãy quan sát xem ở siêu thị có những loại
PTGT nào
+ Đây là xe gì các con có biết không ?
- À đúng rồi đấy chúng mình cùng đọc theo cô từ xe
đạp nào ?
- Xe đạp này có mầu gì các con?
- Chúng mình đọc theo cô từ xe đap mầu đỏ nào
- Tiếng chuông xe đạp kêu như thế nào các con có
biết không?
- Chúng mình cùng giả làm tiếng xe đạp kêu cùng cô
nào “ Kính coong, kính coong ”
- Trẻ hát bài lái ô tô cùng cô
Trang 13+ Còn xe gì đây nữa?
- Các con cùng đọc theo cô từ xe máy thật to nào
- Xe máy có mầu gì các con?
- Con có biết tiếng kêu của xe máy như thế nào
không?
- Các con cùng giả làm tiếng kêu của xe máy nào
- Giáo dục trẻ biết tuân thủ luật lệ giao thông khi
ngồi trên các PTGT
* Hoạt động 3:Tổ chức luyện tập củng cố;
- VĐTNBH; “ Bác đưa thư vui tính”
- Cô giới thiệu tên bài vận động,cách vận động
- Cô vận độn mẫu cho trẻ q/s
- Cô tổ chức cho trẻ vận động 2-3 lần
- Cô vận động cùng trẻ chú ý quan sát sửa sai cho trẻ
- Cô động viên khuyến khích trẻ kịp thời
- Hoạt động 4 Động viên khuyến khích trẻ liên hệ
thực tế:
- Cô củng cố lại các hoạt động
- Cô cho cho trẻ nhăc lại tên bài vừa học
- Giáo dục trẻ biết tuân thủ luật lệ giao thông khi
ngồi trên các PTGT
- Nhận xét - tuyên dương trẻ
- Trẻ VĐTNBH -Trẻ lắng nghe cô giới thiệu
- Q/S cô vận động mẫu -Trẻ vận động 2-3 lần.
- Trẻ sửa sai.
-Lắng nghe,
- Lắng nghe cô củng cố -Trẻ nhắc lại tên bài.
- Lắng nghe cô gd
-Trẻ lắng nghe cô nx td
* Đánh gia trẻ hàng ngày :
………
………
………
………
………
.……….
Trang 14………
Thứ 4 ngày 29 tháng 11năm 2017
HOẠT ĐỘNG CHÍNH : Âm nhạc: Hát: “Em tập lái ô tô ”
Hoạt động bổ trợ: TC : “ Xem ai giỏ ”
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1 Kiến thức.
- Trẻ nhớ tên bài hát và hát được bài hát theo sự hướng dẫn của cô
- Trẻ biết chơi trò chơi thành thạo
Trang 151 Đồ dùng
- Đàn ,đài đĩa, trống ,xắc xô
2 Địa điểm:
- Trong lớp.
III TÔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
- Cô trò chuyện với trẻ về nội dung chủ đề qua câu đố;
- Các con có thích ngồi xe ô tô không?
- Có một bài hát nói đến một bạn nhỏ rất thích lái ô tô
đấy
- Các con có biết bạn thích lái ô tô để làm gì không?
2 Giơí thiệu bài:
- Hôm nay cô sẽ dạy các con hát bài“Em tập lái ôtô”nhé
- Chúng mình có thích không nào?
- Để hát được bài hát thì chúng mình lắng nghe cô hát
trước nhé
3 Nội dung:
* Hoạt động 1: Dạy hát “ Em tập lái ô tô”
- Cô hát lần 1 với nhạc đệm không lời
- Lần 2 giảng nội dung bài hát
- Bài hát “ em tập lái ô tô nói đến bạn nhỏ rất thích sau
này bạn lớn lên bạn xẽ lái ô tô để đi đón cô giáo đấy
- Lớp mình có bạn nào thích lái ô tô giống bạn không?
- Cô hát lần 3 hoàn chỉnh bài hát
- Không ạ
- Lắng nghe
- Có ạ
- Lắng nghe và trả lời vâng ạ
- Lắng nghe cô hát-Lắng nghe cô giảng nội dung bài hát:
- Có ạ
- Nghe cô hát lần 3
Trang 16* Hoạt động 2: Dạy trẻ tập hát:
- Cô dạy trẻ hát bài hát từng câu,từng lời 3-4 lần
- Cô bắt nhịp cho trẻ hát theo cô 2 - 3 lần
- Cô cho tổ hát thi đua,
- Cô cho nhóm hát, cá nhân trẻ hát
- Trẻ hát cô khuyến khích động viên trẻ hát
* Hoạt động 3; TC; “ Xem ai giỏ ”
- Cô giới thiệu tên trò chơi,cách chơi
- Cô hướng dẫn trẻ chơi
- Cô chơi mẫu cho trẻ q/s
- Cô cho trẻ thực hiện chơi theo cô 2-3 lần
- Trẻ chơi cô chú ý q/s và sửa sai cho trẻ
- Cô động viên khích lệ trẻ để trẻ chơi
4 Củng cố bài - giáo dục
- Cô củng cố lại các hoạt động
- Cô cho trẻ nhắc lại tên bài vừa học
- Giáo dục trẻ biết tuân thủ luật lệ giao thông khi ngồi
trên các PTGT
5 Kết thúc: - Nhân xét - tuyên dương.
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ
- Cho trẻ chuyển hoạt động
-Trẻ hát cùng cô từng câu
- Trẻ hát 2-3 lần
- Tổ hát,
- Nhóm hát -Trẻ lắng nghe
-Nghe cô giới thiệu
-Lắng nghe cô hướng dẫn
- Q/S cô chơi mẫu
- Trẻ thực hiện chơi 2-3lần
-Lắng nghe cô
- Nghe cô củng cố
- Trẻ nhắc tên bài
- Nghe cô giáo dục
- Nghe cô nhận xét
-Trẻ chuyển hoạt động
* Đánh gia trẻ hàng ngày :
………
………
………
………
………
………
………
Trang 17Thứ 5 ngày 23 tháng 11 năm 2017
HOẠT ĐỘNG CHÍNH : Văn học : Thơ “ Xe đạp ”
Hoạt động bổ trợ: VĐTN bài hát : “ Bác đưa thư vui tính ”
I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Biết tên bài thơ, thuộc nội dung bài thơ ,đọc được lời bài thơ theo cô
- Biết vận động theo lời bài hát cùng cô
2 Kỹ năng
- Rèn kỹ năng nghe ,đọc rõ ràng , mạch lạc ,kỹ năng ghi nhớ có chủ định
- Phát triển ngôn ngữ của trẻ
3 Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết biết vâng lời cô giáo, biết tuân thủ luật lệ giao thông
II CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng
- Tranh có nội dung thơ
- Đài đĩa có nội dung bài hát
Trang 182 Địa điểm
- Trong lớp
III TÔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
1 Ổn định tổ chức
- Cô hát cho trẻ hát bài “ Bác đưa thư vui tính ”
- Cô trò chuyện chủ đề qua bài hát
2 Giới thiệu bài
- Hôm nay cô cùng các con sẽ đi học bài thơ cũng nói
về xe đạp nhé
- Để đọc được bài thơ thì các con ngồi ngoan nghe cô
đọc chước nhé
3.Nội dung
* Hoạt động1: Nghe cô đọc thơ.
- Cô đọc thơ lần 1: điệu bộ
- Cô đọc lần 2: Giảng nội dung bài thơ
- Bài thơ nói về chiếc xe đạpdất là thân thiện với mọi
người đấy Xe vượt được qua sông ,qua xuối.Xe chở
được người,xe chở được hàng dù có đi xa hay đi vội
đều có xe bên cạnh đấy
- Cô đọc lần 3 ; Đọc kết hợp tranh minh họa
- Cô đọc tên bài thơ và cho trẻ đọc to theo cô
* Hoạt Động 2: Đàm thoại về nội dung thơ.
- Hỏi trẻ cô vừa đọc xong bài thơ gì ?
- Bài thơ nói cái gì ?
- Xe đạp có thân thiết với mọi người không ?
- Xe đạp có đi được qua khe,qua suối không?
- Xe đạp có chở được người không ?
- Xe đạp có đi được xa không,xe có chở được hàng
- Trẻ đàm thoại cùng cô
- Trẻ trả lời xe đạp ạ.
- Xe đạp ạ
- Có ạ -Trả lời có ạ