Giáo án bài học Lớp 4 - Tuần 28 - Trường Tiểu học Trần Quốc Toản

Hệ thống hóa một số điều cần nhớ về nội dung chính , nhân vật của các bài TĐ là truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm.. Kĩ năng: Đọc trôi chảy các bài TĐ , HTL đã học trong HK II.[r]

Trang 1

Tuần 28

Thứ hai ngày 30 tháng 3 n ăm 2009

Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU :

1 Củng cố việc nhận biết hình dạng và đặc điểm của một số hình đã học

2 Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích của hình vuông , hình chữ nhật ; các công thức tính diện tích hình bình hành , hình thoi

3 Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Phấn màu

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1'

4'

15'

1 Khởi động : Hát

2 Bài cũ : Luyện tập

3 Bài mới : Luyện tập chung

a) Giới thiệu : Ghi tựa bài ở bảng

b) Các hoạt động :

Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập

MT : Giúp HS làm được các bài tập

- Bài 1 :

- Bài 2 :

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập (tt)

MT : Giúp HS làm được các bài tập - Bài 3 :

- Bài 4 :

- 2 em chửa các bài tập về nhà

Hoạt động lớp

- Quan sát hình vẽ của hình chữ nhật ABCD trong SGK , lần lượt đối chiếu các câu trả lời a , b, c , d với các đặc điểm đã biết của hình chữ nhật Từ đó xác định được câu nào đúng , câu nào sai rồi chọn chữ tương ứng

-HS làm tương tự bài 1 rồi chữa bài Hoạt động lớp

- Lần lượt tính diện tích của từng hình

- So sánh số đo diện tích của các hình và chọn số đo lớn nhất

- Kết luận : Hình vuông có diện tích lớn nhất

- Làm bài vào vở rồi chữa bài GIẢI

Trang 2

4 Củng cố,dặn dò :

- Chấm bài , nhận xét

- Nhận xét tiết học

Nửa chu vi hình chữ nhật :

56 : 2 = 28 (m) Chiều rộng hình chữ nhật :

28 – 18 = 10 (m) Diện tích hình chữ nhật :

18 x 10 = 180 (m2) Đáp số : 180 m2

- Các nhóm cử đại diện thi đua tính diện tích các hình ở bảng

- Làm các bài tập tiết 136 sách BT

Tiết 1

I MỤC TIÊU :

1 Kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu ( trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc ) Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về nội dung , nhân

vật của các bài Tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Thương người như thể thương thân

2.Đọc trôi chảy các bài Tập đọc đã học từ đầu HKII của lớp 4 Biết ngừng nghỉ sau các dấu câu , giữa các cụm từ Biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật

3 Có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt

- 17 phiếu viết tên từng bài Tập đọc và Học thuộc lòng trong 9 tuần đầu HK II

- 11 phiếu viết tên từng bài Tập đọc từ tuần 19 đến 27

- 6 phiếu viết tên từng bài Học thuộc lòng từ tuần 19 đến 27

- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2

1'

4'

20'

1 Khởi động : Hát

2 Bài cũ : Con sẻ

3 Bài mới : Tiết 1

a) Giới thiệu bài : - Giới thiệu nội

dung học tập của tuần 28 : Oân tập , củng cố

kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng

Việt trong 9 tuần qua

- Giới thiệu mục đích , yêu cầu tiết học

Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc và Học

thuộc lòng

MT : Giúp HS đọc đúng các bài Tập đọc và

đọc thuộc lòng các bài Học thuộc lòng đã học

- Kiểm tra 2 HS đọc bài Con sẻ , trả lời

câu hỏi về nội dung bài đọc

Trang 3

10'

5'

- Kiểm tra khoảng 1/3 lớp

- Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ GD

Hoạt động 2 : Tóm tắt bảng nội dung các bài

TĐ là truyện kể đã học trong chủ điểm Người

ta là hoa đất

MT : Giúp HS điền đúng bảng nội dung -

Nhắc HS : Chỉ tóm tắt nội dung các bài TĐ là

truyện kể trong chủ điểm

- Hỏi HS : Trong chủ điểm Người ta là hoa

đất có những bài TĐ nào là truyện kể ?

- Phát phiếu khổ rộng riêng cho một số em

- Dán 1 – 2 phiếu trả lời đúng của HS lên

bảng , chốt lại kết quả

4 Củng cố, dặn dò :

- Giáo dục HS có ý thức đọc đúng , hiểu đúng

tiếng Việt - Nhận xét tiết học

- Từng em lên bốc thăm chọn bài

- Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

- Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc Hoạt động lớp , nhóm

- Đọc yêu cầu BT

- Bốn anh tài , Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa

- Cả lớp làm bài vào vở

- Đọc kết quả bài làm

- Cả lớp nhận xét

- Nêu lại những nội dung vừa được ôn tập , kiểm tra

- Yêu cầu HS xem lại các bài học về 3 kiểu câu kể

Khoa học

ÔN TẬP : VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: Củng cố các kiến thức về phần Vật chất và năng lượng

2 Kĩ năng: Củng cố các kĩ năng : Quan sát , thí nghiệm ; bảo vệ mội trường , giữ gìn

sức khỏe liên quan tới nội dung chương này

3 Thái độ: Biết yêu thiên nhiên , có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ

thuật

- Chuẩn bị chung :

+ Một số đồ dùng phục vụ cho các thí nghiệm về nước , không khí , âm thanh , ánh sáng , nhiệt

+ Tranh , ảnh sưu tầm về việc sử dụng nước , âm thanh , ánh sáng , bóng tối , các nguồn nhiệt

1 Khởi động : (1’) Hát

2 Bài cũ : (3’) Nhiệt cần cho sự sống

- Nêu lại ghi nhớ bài học trước

Trang 4

3 Bài mới : (27’) Oân tập : Vật chất và năng lượng

a) Giới thiệu bài :

- Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học

Hoạt động 1 : Trả lời các câu hỏi ôn tập

MT : Giúp HS trả lời được các câu hỏi

PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại

Hoạt động lớp , cá nhân

- Mỗi em tự làm các câu hỏi 1 , 2 SGK vào vở

- Vài em trình bày mỗi câu

- Thảo luận chung cả lớp

Hoạt động 2 : Trò chơi Đố bạn chứng

minh được …

MT : Giúp HS chơi được trò chơi thực

hành

PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành

- Chuẩn bị sẵn một số phiếu yêu cầu

- Chia lớp thành 4 nhóm

Hoạt động lớp , nhóm

- Đại diện các nhóm lên bốc thăm rồi chuẩn bị

- Từng nhóm đưa ra câu đố ; mỗi câu có thể có nhiều dẫn chứng

- Các nhóm kia lần lượt trả lời ; nếu quá 1 phút sẽ mất lượt

- Tổng kết , kết luận nhóm thắng cuộc

4 Củng cố : (3’)

- Nêu lại các nội dung vừa ôn tập

- Giáo dục HS biết yêu thiên nhiên , có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật

5 Dặn dò : (1’)

- Xem lại các bài đã ôn

Thứ ba ngày 31 th áng 3 n ăm 2009

Thể dục

MÔN TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG”

I MỤC TIÊU :

- Oân và học mới một số nội dung môn tự chọn Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác

- Chơi trò chơi Dẫn bóng Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động để rèn

luyện sự nhanh nhẹn , khéo léo

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :

1 Địa điểm : Sân trường

Trang 5

2 Phương tiện : Dây nhảy , dụng cụ

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

Mở đầu : 6 – 10 phút

MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được

học

PP : Giảng giải , thực hành

- Nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu

cầu của giờ học : 1 phút

- Kiểm tra bài cũ : 1 phút

- Đứng tại chỗ xoay các khớp cổ chân , đầu gối , hông : 1 phút

- Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc theo địa hình tự nhiên : 120 – 150 m

- Oân các động tác tay , chân , lườn , bụng , phối hợp , nhảy của bài TD : mỗi động tác 2 x

8 nhịp

- Oân nhảy dây : 1 – 2 phút

Cơ bản : 18 – 22 phút

MT : Giúp HS thực hành đúng bài tập

môn tự chọn và chơi được trò chơi

thực hành

PP : Trực quan , giảng giải , thực

hành

a) Đá cầu : 9 – 11 phút

- Oân tâng cầu bằng đùi : 9 – 10 phút

b) Trò chơi “Dẫn bóng” : 9 – 11 phút

- Cách dạy như bài 54

Hoạt động lớp, nhóm

- Tập theo đội hình hàng ngang theo từng tổ

do tổ trưởng điều khiển ; khoảng cách giữa 2

em tối thiểu 1,5 m

Phần kết thúc : 4 – 6 phút

MT : Giúp HS nắm lại những nội

dung đã học và những việc cần làm ở

nhà

PP : Giảng giải , thực hành

- Hệ thống bài : 1 – 2 phút

- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học

- Một số động tác hồi tĩnh : 2 phút

- Trò chơi hồi tĩnh : 1 phút

Trang 6

, giao bài tập về nhà : 1 phút

Toán

GIỚI THIỆU TỈ SỐ

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: Hiểu được ý nghĩa thực tiễn tỉ số của hai số

2 Kĩ năng: Biết đọc , viết tỉ số của hai số ; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của

hai số

3 Thái độ: Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập

- Phấn màu

2 Bài cũ : (3’) Luyện tập chung

- Sửa các bài tập về nhà

3 Bài mới : (27’) Giới thiệu tỉ số

a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng

Hoạt động 1 : Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 :

5 ; tỉ số a : b ( b khác 0 )

MT : Giúp HS hiểu được ý nghĩa thực

tiễn của tỉ số

PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải

- Nêu ví dụ : Có 5 xe tải và 7 xe khách

- Vẽ sơ đồ minh họa như SGK

- Giới thiệu tỉ số :

+ Tỉ số của số xe tải và số xe khách là 5

: 7 hay Tỉ số này cho biết : Số xe tải

7

5

bằng số xe khách

7

5

+ Tỉ số của số xe khách và số xe tải là 7

: 5 hay Tỉ số này cho biết : Số xe

5

7

khách bằng số xe tải

5

7

- Cho HS lập các tỉ số của hai số : 5 và 7

; 3 và 6

- Lưu ý cách viết tỉ số của hai số :

Không kèm theo tên đơn vị Ví dụ : Tỉ

- Theo dõi

- Thực hiện vào nháp

- Sau đó , lập tỉ số của a và b ( b khác 0 ) : a : b =

Trang 7

số của 3 m và 6 m là 3 : 6 hoặc

6

b a

Hoạt động 2 : Thực hành

MT : Giúp HS làm được các bài tập

- Bài 1 :

+ Hướng dẫn HS viết tỉ số

- Bài 2 :

- Bài 3 :

- Bài 4 :

- Làm theo hướng dẫn của GV

- Viết câu trả lời vào vở rồi nêu lại

- Tóm tắt , làm vào vở rồi chữa bài GIẢI

Số trâu ở trên bãi cỏ :

20 : 4 = 5 (con) Đáp số : 5 con

4 Củng cố : (3’)

- Các nhóm cử đại diện thi đua nêu ý nghĩa các tỉ số ở bảng

5 Dặn dò : (1’)

- Làm các bài tập tiết 137 sách BT

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II

Tiết 2

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn văn miêu tả Hoa giấy

2 Kĩ năng: Ôn luyện về 3 kiểu câu kể đã học

3 Thái độ: Có ý thức viết đúng , hiểu đúng Tiếng Việt

- Tranh , ảnh hoa giấy minh họa cho đoạn văn ở BT1

- 3 tờ giấy khổ to để 3 em làm bài BT2

2 Bài cũ : (3’) Tiết 1

- Nhận xét việc kiểm tra tiết trước

3 Bài mới : (27’) Tiết 2

Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học

Hoạt động 1 : Nghe – viết chính tả Hoạt động lớp , cá nhân

Trang 8

MT : Giúp HS viết đúng bài Hoa giấy

PP : Đàm thoại , thực hành

- Đọc bài Hoa giấy

- Nhắc HS chú ý cách trình bày , những

từ ngữ dễ viết sai

- Hỏi : Nội dung đoạn văn nói gì ?

- Đọc cho HS viết

- Theo dõi trong SGK

- Đọc thầm lại bài

- Tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy

- Gấp SGK , viết bài vào vở

- Đổi vở , chữa bài

Hoạt động 2 : Đặt câu

MT : Củng cố về 3 kiểu câu kể đã học

PP : Động não , đàm thoại , thực hành

- Hỏi HS : Bài tập yêu cầu đặt các câu

văn tương ứng với kiểu câu kể nào đã

học ?

- Phát phiếu riêng cho 3 em , mỗi em

làm 1 yêu cầu

- Chốt lại lời giải

- Đọc yêu cầu BT2

- Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai là gì ?

- Cả lớp làm bài vào vở

- Đọc kết quả bài làm

- 3 em làm bài trên phiếu dán kết quả làm bài ở bảng

4 Củng cố : (3’)

- Nêu lại những nội dung vừa ôn luyện

- Giáo dục HS có ý thức viết đúng , hiểu đúng tiếng Việt

5 Dặn dò : (1’)

- Yêu cầu HS về nhà làm lại BT2 vào vở Dặn HS chưa kiểm tra đọc tiếp tục ôn luyện để kiểm tra trong tiết sau

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II

Tiết 3

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng Hệ thống những

điều cần ghi nhớ về nội dung chính của các bài TĐ là văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu

2 Kĩ năng: Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ

3 Thái độ: Có ý thức đọc đúng , viết đúng tiếng Việt

- Phiếu viết tên từng bài TĐ , HTL như tiết 1

- Phiếu ghi sẵn nội dung chính của 6 bài TĐ thuộc chủ điểm

2 Bài cũ : (5’) Tiết 2

Trang 9

- Nhận xét việc kiểm tra tiết học trước

3 Bài mới : (27’) Tiết 3

Giới thiệu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học

Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc và Học

thuộc lòng

MT : Giúp HS đọc đúng các bài đã học

trong 9 tuần qua

PP : Động não , đàm thoại , thực hành

- Kiểm tra 1/3 lớp

- Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ GD

- Từng em lên bốc thăm chọn bài

- Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

- Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc

Hoạt động 2 : Nêu tên các bài TĐ thuộc

chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu và nội dung

chính của mỗi bài

MT : Giúp HS nêu được nội dung của

mỗi bài TĐ thuộc chủ điểm

- Nhận xét , dán phiếu đã ghi sẵn nội

dung chính của mỗi bài lên bảng , chốt

lại ý kiến đúng

- Đọc yêu cầu BT , tìm 6 bài TĐ thuộc chủ điểm

- Suy nghĩ , phát biểu về nội dung chính của từng bài

- 1 em đọc lại bảng tổng kết

Hoạt động 3 : Nghe – viết chính tả

MT : Giúp HS viết đúng bài Cô tấm của

mẹ

- Đọc bài thơ

- Nhắc HS chú ý cách trình bày thơ lục

bát , cách dẫn lời nói trực tiếp , tên riêng

cần viết hoa , những từ ngữ dễ viết sai …

- Hỏi : Bài thơ nói điều gì ?

- Đọc cho HS viết

- Theo dõi trong SGK

- Quan sát tranh minh họa , đọc thầm lại bài thơ

- Khen ngợi cô bé ngoan giống như cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha

- Gấp SGK , viết bài vào vở

- Đổi vở , chữa lỗi cho nhau

4 Củng cố : (3’)

- Nêu lại những nội dung vừa ôn tập

- Giáo dục HS có ý thức đọc đúng , viết đúng tiếng Việt

Trang 10

5 Dặn dò : (1’)

- Dặn HS xem trước các tiết Mở rộng vốn từ thuộc 3 chủ điểm đã học

Thứ tư ngày 01 tháng 4 n ăm 2009

Toán

TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: Giúp HS biết cách giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ

2 Kĩ năng: Vận dụng giải đúng các bài toán dạng này

3 Thái độ: Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập

- Phấn màu

2 Bài cũ : (3’) Giới thiệu tỉ số

- Sửa các bài tập về nhà

3 Bài mới : (27’) Tìm hai số khi biết tổng và tỉ

a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng

Hoạt động 1 : Hướng dẫn giải các bài

toán

MT : Giúp HS nắm cách giải bài toán

dạng Tìm hai số khi biết tổng và tỉ

PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải

a) Bài toán 1 :

- Nêu bài toán Phân tích đề toán Vẽ sơ

đồ đoạn thẳng

- Hướng dẫn giải theo các bước :

+ Tổng số phần bằng nhau :

3 + 5 = 8 (phần)

+ Giá trị một phần :

96 : 8 = 12

+ Số bé :

12 x 3 = 36

+ Số lớn :

12 x 5 = 60

b) Bài toán 2 :

- Nêu bài toán Phân tích đề toán Vẽ sơ

đồ đoạn thẳng

- Hướng dẫn giải theo các bước :

- Theo dõi

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	180,06 KB